los romances

Ppt Anto 2017

LOS ROMANCES

Los cantaban los JUGLARES ante un pblico analfabeto

que se deleitaba al escuchar estas historias de temtica

histrica, legendaria, novelesca o amorosa.

LOS ROMANCES

Son poemas medievales

que, en su mayora, narran pequeas historias

en verso, aunque tambin los hay lricos, es decir que

expresan sentimientos.

El pueblo los memorizaba y algunos de ellos se han transmitido de forma oral hasta el sigo XX. Es una poesa sencilla que ha gustado a poetas y lectores y que ha seguido siendo cultivada por los poetas, mucho ms all de la Edad Media.

Los Romances tienen su origen en los Cantares de Gesta que los juglares recitaban para divertir y entretener a su pblico. Estos Cantares de Gesta narraban las hazaas de un hroe, leyendas o tradiciones.

ORIGEN DEL ROMANCE

El ms famoso es el Cantar de Mo Cid, que relata las hazaas heroicas de Rodrigo Daz de Vivar, el Cid Campeador.

En el siglo XV, decae el inters por los Cantares de Gesta largos y completos. La gente slo quiere escuchar los episodios favoritos. Surgen as los Romances que siguen siendo orales y de carcter popular, annimos y variables.

CARACTERSTICAS

DE UN ROMANCE

Carcter narrativo No hay un nmero fijo de versos Los versos son octoslabos Rima asonante en los versos pares dejando

sueltos los impares. Musicalidad, debida a la rima y al ritmo. Algunas veces hay dilogo, no siempre. Utilizan repeticiones y estribillos. Pueden tener un final impreciso.

RESUMIENDO

ROMANCE DE ROSALINDA

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Romance del prisionero Romance de los montes de la oliva Romance de la doncella guerrera Romance de las tres cautivas Romance de Rosalinda Romance de Abenmar Romance de la loba parda

http://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance9.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/roman11.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/roman11.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/roman11.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance5.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance6.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance2.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance3.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance3.htmhttp://www.elhuevodechocolate.com/romances/romance8.htm

En qu GNERO

LITERARIO

encajara el

romance?

LRICA

En la lrica se incluyen todas las obras en verso escritas para expresar lo que siente o lo que piensa el poeta.

Temas: el amor, la soledad, la libertad

El uso del verso hace que sus obras tengan una sonoridad especial.

R E C U E R D A

Poema es una composicin escrita en verso. Cada una de las lneas del poema se llama verso.

Para saber la medida de un verso,

debemos contar las slabas siguiendo

unas reglas.

A veces, los versos estn agrupados formando

estrofas.

MEDIDA Y RIMA DE LOS VERSOS

Para medir un verso debemos contar su nmero de slabas. Por ejemplo:

Luna llena, luna llena tiene 8 slabas

Pero hemos de tener en cuenta una serie de normas o reglas.

MEDIDA DE LOS VERSOS

Si la ltima palabra del verso es aguda, se

cuenta una slaba ms. Por ejemplo:

En el borde de la mar

En/ el/ bor/de/ de/la /mar : 7 + 1 = 8 slabas

Si la ltima palabra del verso es esdrjula, se

cuenta una slaba menos. Por ejemplo:

Si de mi corazn tmido

Si/ de/ mi/ co/ra/zn/ t/mi/do: 9 1 = 8 slabas

MEDIDA DE LOS VERSOS

Si una palabra termina en vocal y la siguiente empieza en vocal o h, se cuenta una sola slaba y se dice que hay sinalefa.

En el mar y en el cielo se acuesta

En /el /mar/ y en/ el/ cie/lo/ se a/cues/ta

10 slabas

Actividades para medir y rimar

Medir y rimar (Santillana)

Mide ahora estos versos (Santillana)

Mide los siguientes versos (Santillana)

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8294/8295/200601311319_DD_0_-1579357526/res/200601311316_PRE_0_-1700596769.htmlhttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8294/8295/200601311319_DD_0_-1579357526/act/200601311305_AC_0_-1429053288.htmlhttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8294/8295/200601311319_DD_0_-1579357526/act/200601311308_AC_0_-40923154.htmlhttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8294/8295/200601311319_DD_0_-1579357526/act/200601311308_AC_0_-40923154.html

LA RIMA

Repeticin de sonidos en dos o ms versos a partir de la ltima vocal acentuada.

ASONANTE

Solo coinciden las vocales al final de verso.

CONSONANTE

Si coinciden las vocales y las consonantes.

A todas las flores del huerto

pronto les llegar el invierno

Todas las flores de la granja

Tienen ptalos naranja

Si algn verso no rima con otro, se llama verso blanco o suelto o libre.

Practica

SOLUCIN

Rima asonante? Rima consonante?

Sin rima?

Rima asonante? Rima consonante?

Sin rima?

ASONANTE

ASONANTE CONSONANTE

ASONANTE SIN RIMA

SIN RIMA

ACTIVIDADES

Rima asonante y consonante

Forma parejas de palabras de modo que rimen.

Actividad para diferenciar rima asonante y consonante.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U07/05.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U07/05.htmhttp://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud11_poesiarima/frame_prim.swfhttp://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud11_poesiarima/frame_prim.swf