En cumplimiento del Real Decreto 1720/2007 de 21 de diciembre, por el que se aprueba Reglamento del desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre de protección de datos de carácter personal, disponemos de la autorización de los padres

o tutores de los alumnos que salen en las fotos y vídeos presentadas a continuación.

C.P.E.E. “PRINCESA SOFIA”.

CÓMO SURGE EL PROYECTO.

Recursos del centro: materiales y espaciales

Deseo de complementarse e

innovar la forma de enseñanza

Proyecto los Secretos de Mi Huerta.

Alumnos de la Asociación de Padres

por la Integración, San Federico (APISF)

ELABORACIÓN Y PUESTA EN MARCHA.

Iniciación del Proyecto.

Desarrollo del proyecto.

INICIACIÓN DEL PROYECTO FORMACIÓN DEL GRUPO Y NOMBRAMIENTO DE UN

COORDINADOR.• RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN• FAMILIARIZACIÓN CON LA TERMINOLOGÍA Y LA FORMA DE TRABAJO EN EL HUERTO.• ¿QUÉ OBJETIVOS NOS PLANTEAMOS?•ACONDICIONAMIENTO DE LOS RECURSOS ESPACIALES Y MATERIALES.• PETICIÓN DEL PROYECTO COMO ACCIÓN DE MEJORA.

Y MANOS A LA OBRA…

DESARROLLO DEL PROYECTO

ORGANIZACIÓN HORARIO REUNIONES DE COORDINACIÓN

PROPUESTA Y REALIZACIÓN DE SALIDAS RELACIONADAS CON EL TEMA

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN CONTINUA.

OBJETIVOS.Despertar el interés de los alumnos por el cuidado y respeto del entorno natural.

Vivenciar, conocer y relacionar diferentes aspectos del huerto escolar.

Trabajar a través del huerto objetivos propiamente curriculares.

Utilizar el huerto como medio para el desarrollo de los S.A.A.C.

Fomentar el trabajo en equipo y la interacción entre alumnos y profesionales.

Reconocer el trabajo en el huerto como vía de ocio o como vía laboral.

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES EN EL HUERTO.• Invernadero:

– Deshacer terrones de tierra.– Cribar.– Realizar semilleros.– Plantar semillas en distintos recipientes.– Repicar semilleros.– Experimentar con semillas, plantas, utensilios propios del huerto, entre otros.– Regar.– Etc. …

• Bancales:– Delimitar el espacio de los parterres.– Realizar los surcos.– Plantar semillas o trasplantar las plantas del Invernadero.– Regar.– Recolectar.– etc.….

RINCÓN DEL HUERTO EN EL AULA.

• Cuidado de macetas en aula.– Actividades con las plantas (riego, siembra,

colores, olores, texturas…)

• Secuencia a través de pictogramas sobre el cuidado de la planta.

• Mesa de experimentación.

TALLERES.

• Con los productos obtenidos en el huerto se realizan talleres:– Taller de Hallowen con calabazas.– Taller de estampaciones con patatas.– Taller de estimulación sensorial.– Taller de juegos.– Taller de canciones.– Taller de cuentos.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

• Visita a los jardines del barrio.• Visita a los viveros Burguiñón, los Peñotes,

Estufas del Retiro y Casa de Campo.• Visita al parque Polvoranca para realizar “la

ruta de los sentidos”.• Salida al Parque Ferial Juan Carlos I.