l@s chic@s del ceip nº2 (junio 2010)
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Revista nº 2 del colegio Las CastillasTRANSCRIPT
“Las patatas se cocinan en el cole” Nº 2
Y AMPA del “CEIP Las Castillas”: UNIENDO ESFUERZOS E IDEAS
Nos alegra comprobar que con mucho esfuerzo hemos sido capaces de sacar un segundo número de “L@S CHIC@S DEL CEIP” ¡ENHORABUENA A TODOS !. También nos alegra ver que poco a poco vamos superándo-
nos como AMPA en número de socios y que la participación en las actividades que hemos organizado ha sido
siempre positiva.
Este año la AMPA bajó la cuota de socio a 15 € anuales, por ser un momento económico difícil para todos. Os ani-
mamos a que el próximo curso, en el que mantendremos la misma cuota, os asociéis, partici- peis con nosotros: aportando ideas, críticas constructivas, ayuda en fiestas o eventos y asistiendo a nuestras actividades. Pensad que
trabajamos en beneficio de vuestros-nuestros hijos/as y de toda la comunidad educativa. YO SOY DEL AMPA ¿Y
TÚ?
El AMPA quiere agradecer a Jaime, gerente del restaurante Maruxia, la donación que nos ha hecho de varios co-
lumpios homologados para uso escolar del colegio.
Para finalizar, también queremos agradecer al ayuntamiento la puesta en marcha de la ludoteca y del campamento
de Junio y Julio en nuestro colegio y le animamos a que siga ampliando servicios muy necesarios en nuestra urbani-
zación.
Sumario:
Editorial Pag. 3
Los alumnos de 6º entre-vistan a...
Pag. 3 - 6
El rincón del escritor Pag. 7 - 9
Me muevo por el mundo Pag. 10 - 11
Nos interesa saber so-bre...
Pag. 12 - 15
Grandes opiniones de pe-queños personajes
Pag. 16 - 17
El cole gira Pag. 18 - 23
Agradecemos también la colaboración de Claudio,
propietario del bar “Metrópolis” en Guadalajara y dise-ñador gráfico por su contribución en la maquetación de la portada y sus consejos prácticos y a Javier por la tarde invertida en explicarme cómo maquetar la revista.
Publicación del colegio “Las Castillas” en Torrejón del Rey
Responsables de la revista: Susana Ruiz, Sonia Hernández, Mª José Gumiel, Mª José García y Mª Jesús Caballero.
Colaboradoras: Sofía Ibáñez, Esther Acedo, Nayara Feito y Jéssica Sara Barnreuther de 6º A y B
Maquetación: Mª Jesús Caballero
Queremos agradecer su colaboración a:
Editorial Anaya
Bar- Restaurante Maruxia
C/ Río Jarama Tfno. 686– 46-71-57
Carnicería Las Castillas Tfno 949-32-81-50
C/ Río Tajo S/N 669-18-58-09
Centro de Belleza Las Castillas: Peluquería y Estética Unisex. C.C. “El Zoco”, Tfno. 949-327-719
Bazar Las Castillas C.C. 4ª Fase Tfno. 949-32-76-08
EDITORIAL
¡¡HOLA!! Somos niñas de 6º del CEIP Las Castillas y queremos agradecer a todos los que han ayudado en preparar la revista y por tanto han hecho posible que esta revista haya seguido adelante. Esperamos que os guste la revista por todos los esfuerzos que hemos hecho con mucha alegría. Por desgracia este año es el último pa-ra nosotros porque el año que viene...¡Estaremos en el instituto! Aunque algunos tengan miedo es igual pero en un sitio diferente. Gracias a nuestros encantadores profesores que están codo con codo ayudándonos para que podamos pasar al siguiente curso. En realidad una cla-se es una familia unida, ya que se comparten penas, alegr-ías, enfados...Seguro que alguno suspende alguna y otros sacarán matrícula de honor, pero todos tendremos un boni-to recuerdo
de este colegio. Bueno adiós disfrutad de la lectura de esta preciosa revista que entre todos hemos conseguido hacer.
¡¡¡ADIÓS!!!¡¡¡¡ Os echaremos de menos!!!!
Estamos en la web
http://edu.jccm.es/cp/
Alumnos de 6º A y 6º B: Buen comienzo en vuestra nueva etapa
Y en el blog http://
bibliotecaceiplascastillas.
blogspot.com
Los alumnos de 6º entrevistamos a ...
Entrevista a José
¿Cuántos años tienes? 26
¿Cuánto mides? 1,74
¿Cuánto creces al mes?
No mucho
¿De pequeño te gusta-
ba alguna chica?
Alguna me gustaría
¿Tienes mujer o novia? no
¿En que querías traba-
jar? Arquitecto
¿Cuantos años llevas ejerciendo esta profe-sión? 3 años y medio
¿Con cuántos años te hiciste profe? Con 18 años empecé la carrera
y con 20 años terminé
¿Qué clase das? Lengua
y matemáticas
¿Qué clases te gustaría
dar? Educación física
¿Te gusta este colegio o
prefieres otro más gran-
de? Éste está bien
¿Cuál es tu color favori-
to? Amarillo y rojo
¿Te gusta alguna profe-sora? no
¿Cuál fue tu primer co-
che? Un Peugeot 306
gasolina
¿Qué gama de coches te gustan? Los deporti-vos y las motos
¿Qué deporte te gusta más? Futbol, bádminton y bici
¿Crees en Dios y en Jesús? A mi manera
Cristian, Iván, Carol y Aitor 6º B
Entrevista a Encar
¿Cuántos años tienes? 25
¿De pequeña querías
ser profesora? Sí
¿Cuál era la asignatura que peor se te daba? Sociales
¿Por qué? Porque me costaba muchísimo es-
tudiar historia
¿Tenías notas muy bue-nas en la asignatura que das hoy?
Bastante buenas
¿Tenías algún motivo para dar inglés? Para poder viajar a muchos sitios y aprender otro idioma ¿Por qué te gusta ser profesora? Porque me gustan los
niños
¿Cuánto tiempo llevas dando clases de inglés?
¿Adivinas quién es quién?
Le gusta ser profe
de Educación física
aunque de pequeño
quería ser arqui-
tecto
Su primer coche
fue un Peugeot 306
gasolina
¿Qué opinas de los pro-fes? Que son buenos compañeros
¿Te gusta este colegio? Sí
¿Te gusta dar clases que no sean de inglés? Sí
¿Te costó mucho hacer la carrera de profesora?
No demasiado
¿Antes de ser profesora, fuiste otra cosa? Sí, tra-bajé en los ajos para conseguir dinero y ayu-
dar a mis padres.
¿Tienes algún deporte en preferencia? Nata-ción
¿Te gusta bailar? Me encanta
¿Y cantar? También me encanta
Tábbata y Paula A. 6ºB
Quería aprender
inglés para po-
der viajar a
muchos sitios y
hablar en otro
idioma
Me encanta
bailar y cantar.
Página 4 Los alumnos de 6º entrevistamos a ...
Entrevista al director del
colegio: Mi-guel Hornos ¿Cuánto tiempo llevas siendo profesor? 24 años .
¿A qué curso te gusta- ría dar clases? A todos porque los maestros estamos preparados para dar clases a to-dos los niños
¿Cuánto tiempo llevas siendo director? 4 cur-sos .
¿Crees que enseñas
bien? Creo que sí`
¿Por qué?
Pues porque a los alumnos a los que les he dado clases siem-pre han acabado con-
tentos con lo que sa-
ben y sus familias también.
¿Por qué quisiste ser profesor?
Porque me gustan los niños.
¿Estás contento con tu
trabajo?
Sí ,aunque cada vez me da más problemas.
¿Cuánto tardaste en hacer la carrera? 3 años
¿Desde pequeño quer-ías ser profesor? Pues no me acuerdo.
¿Cuál es tu asignatura preferida?
Las matemáticas.
¿Quién te cae mejor de los profesores? Me ca-en bien todos.
¿Has dado clases a algún profesor de aquí? Sí, a Mª José la tutora de 6ºB.
Nayara 6º B
Entrevista a
Mª José , tutora de 6º B ¿Crees que fue difícil estudiar la carrera de profesora? Sí porque aparte hice la carrera de música
¿De pequeña que querías ser? Periodista, ayudar a la gente o enseñanza
¿Por qué querías ser pro-fesora? Por un profesor que tuve
¿Has suspendido algún examen? Sí
¿De pequeña qué asig-natura te gustaba más? Mate, Lengua y Educa-ción Física
¿Ahora que asignatura te gusta más? No tengo preferencia
¿Te gusta tu trabajo?
Muchísimo
¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo? Todo
¿En alguna ocasión no te ha gustado tu traba-jo? A veces te entris-tece
¿Qué prefieres dar cla-ses a primaria o a infan-til? Primaria
¿Además de ser profe-sora quieres ser algo más? Profesora, perio-dista e irme 2 años a ayudar a la gente
¿Te ha dado clase algún profesor de este cole-gio? Sí, Miguel el direc-tor
¿A qué colegio fuiste de pequeña? A La Isabela de Macedonia
¿Cuánto tiempo llevas enseñando? Tres años
Yolanda 6º B
Los alumnos de 6º entrevistamos a...
Los alumnos de 6º entrevistamos a ... Página 5
* Mis alumnos siem-pre han acabado contentos con lo que saben y sus familias también.
* Llevo 24 años en la enseñanza. Fui ma-estro de Mª José en Sacedón.
*Estudié a la vez
Magisterio y en el
conservatorio de
música.
* Me gustaría
irme dos años a
ayudar a la gente.
Entrevista a la
profe de música Mª José Gumiel
¿Cuándo sentiste que te gustaba tanto la música como para ser profeso-ra? A los 18 años
¿ Hay que estudiar mu-cho?
Para ser profesora no hay que estudiar mucho
pero para la oposición sí.
¿Cuántos años tenías aproximadamente cuan-do hiciste tu primer di-bujo perfecto?
Se me daba bien dibujar pero no recuerdo haber hecho un dibujo perfec-to.
¿Cuántos años has esta-do estudiando?
Toda la vida.
¿Qué otra cosa te hubiera gustado ser?
Me gustaba mucho Ciencias del Mar
¿Si hubieses sido escri-
tora, ¿qué escribirías?
Libros de miedo: de vampiros, fantasmas…
¿Cuánto tiempo llevas enseñando?
Varios años
¿Has dado otras asig-naturas aparte de
música y plástica ?
Sí, todas excepto inglés y educación físi-ca. Suelo dar también la plástica porque for-ma parte del área de Educación Artística aunque a mí me gusta más dar música. ¿Tocas algún instru-mento de música? Sí, el clarinete, y estoy aprendiendo a tocar la guitarra española. ¿Tocas en algún gru-po? Formo parte de la ban-da municipal de Pastra-na, toco el clarinete. ¿Desde cuando? Llevo 23 años en la banda. Comencé cuan-do tenía 10 años y he continuado desde en-tonces. Me gusta mu-cho pertenecer a la banda municipal de mi pueblo.
Esther 6º B
Los alumnos de 6º entrevistamos a...
Los alumnos de 6º entrevistamos a...
Biografía del tutor de 6º A,
Miguel Figueruelo
Miguel nació el 29 de septiembre del 1949 en Toledo. Estudió en el Colegio Hermanos Maristas y en los Jesuitas. Fue muy buen estudiante; jamás le han
expulsado y tampoco ha repetido.
De pequeño sus asignaturas preferidas eran Plásti-ca e Historia. Ya antes quería ser profesor, pero tam-bién abogado.
En la universidad, estudió Magisterio y empezó la carrera de Derecho, pero por problemas personales
no pudo acabarla.
En 1967 comenzó a impartir enseñanza en Toledo, en un colegio de huérfanos, en una clase de 50 alum-nos. También ha dado clase en Burgos, Alicante, Al-calá de Henares y, actualmente, en Torrejón del Rey.
También ha trabajado en responsabilidades políticas en Alicante y Torrejón del Rey.
Tiene 2 hijas (Mabel y Lourdes) y 4 hijos ( Miguel Ángel, Carlos, Javier y Enrique).
Su mejor recuerdo fue la experiencia que tuvo en el año 1968, en un pueblecito de Burgos dan-do clase en una escuela de 7 niños/as de 6 a 14 años. También en Elche con sus alumnos (que en la actuali-
dad tendrán 20 años). Aún hoy sigue hablando con ellos.
El curso 2009/2010 es su último año como profesor y sus alumnos del colegio CEIP Las Castillas son sus últimos alumnos. Muchos de ellos piensan que la ex-periencia con este profesor ha sido muy buena. Ya
por último quiero añadir que ha sido un magnífico profesor.
Sofía 6ºB
* Toco el clarinete
en la banda munici-
pal de Pastrana, mi
pueblo.
* Si fuese escritora
escribiría libros de
miedo.
* Este es mi
último año co-
mo profesor y
vosotros sois
mis últimos
alumnos.
* Llevo 43 años
en la enseñanza
Página 6
Ganador 2º ciclo: Sergio 4º B La lucha del dragón
Érase una vez dos niños que eran muy amigos. Se llamaban Fernando y Hugo. Un
día se fueron al campo ...
...El señor le dio en la cabeza con un hierro. Luego cogió el coche y se llevó a los niños a su castillo.
Cerca del castillo vivía un dragón enor-me …
Estuvieron más de tres horas luchando pero al final lo consiguieron….
FIN
Ganadora 3ºCiclo:
Sofía 6ºB
Poesía de amor
Mil sueños, mil historias,
mil abrazos, mil te quie-ros,
que ni mil lágrimas,
ni mil penas,
hundieron ese amor,...
Un día
volví a ese lugar,...
...ahí hay tantos recuer-dos,
aún está ese piano de cola,
ahora viejo e irreconoci-ble.
...recuerdo esa hermosa melodía,
a la que llamaste
sueño de amor, ...
Recuerdo ese baile, ese beso,...
Amor mío,
te buscaré,
Y cuando te encuentre
te amaré.
El rincón del escritor: Ganadores del premio de escritura del
día del libro (puedes leer las obras enteras en el blog de la biblioteca o en la web del centro)
Página 7
Ganador 1º ciclo: Diego 2º A
Érase una vez un gusano que estaba muy triste porque nunca llegó a convertirse en mariposa.
... Allí todos se ponían a comer grandes y sabrosas hojas.
Un día, al despertarse, vió que Luca y Lili estaban
dentro de un hermoso capullo amarillo.
Él no entendía por qué seguía siendo un gusano...
No te preocupes gusanito. ¿Es que aún no sabes que eres diferente? Tú eres un gusano de tierra y no te convertirás en mariposa. Pero serás un precioso gu-sano…
El gusano muy contento entendió lo que el búho qui-so explicarle. FIN
El rincón del escritor
El mago
·Hace mucho tiempo, en la ga-
laxia Urunio, en el planeta Mirón, existía el mundo de los magos. . … Aquel mago iba a destrozar el planeta ....que su elemento del aire se volviera gélido ; que su elemento del agua se congelara ; que el elemento tierra quedara
cubierto de nieve ; que su fuego NO existiera y que la energía fuera como una especie de explo-sión dentro de ella misma …
Tábbata 6º B
Las Aguas Termales
...Entonces oyó hablar de unas aguas termales que tenían un tesoro y ese tesoro era un deseo entonces lo busco tuvo que lu-char con medusas, tiburones y calamares gigantes le costo ,tenían afilados dientes los tiburo-nes …
Daniel Benavides
El tiburón Bugui– Bugui
Había una vez un tiburón que siempre, siempre estaba bai-lando. Nunca lo veían sin bailar ¡hasta cuando dormía, bailaba!. Pero, un día, al tiburón se le ocurrió que era muy aburrido bailar viéndolo todo, así que cerró los ojos y dijo: -Ahora si que es divertido. Autora: Valentina 5ºA Ayudantes: Sergio y Mauricio 5ºA
MARCAPÁGINAS
DE LA BIBLIOTECA
LAS NORMAS DEL COLE
*No se distrae… estudia las moscas
*No se fuga… le reclaman en otro sitio
* No se emboba en un exa-men… piensa
*No hace grafitis en las pare-
des… les da un toque personal.
Iván 4º B
La princesa no princesa
Érase una vez en un país muy cercano...La pequeña era gordita, peluda y terriblemente fea mientras que su hermana era alta, delgada e increíblemente preciosa. El que la pequeña no era físicamente agraciada eso no impidió a que sus padres la qui-
sieran muchísimo.
Sheila 5º
Mis vacaciones
Érase una vez una niña llamada Sofía... Luego se fueron con sus padres al río a pescar. Nos bañamos y la ma-dre de Marta trajo la merienda y el bañador preferido de Mar-
ta, era de lunares morados. Ainhoa 2º B
Página 23 Página 8
MARCAPÁGINAS
DE LA BIBLIOTECA
RIMA DE LA TABLA DEL 4
4 x 1 = 4
yo solo tengo fracaso.
4 x 2 = 8
quiero comerme un bizcocho
4 x 3 = 12
qué goce.
4 x 4 = 16
vaya ritmo veréis.
4 x 5 = 20
yo solo quiero verte.
4 x 6 = 24
no seas pazguato.
4 x 7 = 28
no tengo bizcocho.
4 x 8 = 32
que me da la tos.
4 x 9 = 36
veréis
4 x 10 = 40
se acabó la fiesta.
Vicky Vaquero y Ari Díaz 2º A
El rincón del escritor: Una de cuentos... y continúan en la red
Chiste ¿Qué le dijo la cuchara a la gelatina?
No tiembles, cobarde.
Ainara 3º B
Página 8 El rincón del escritor
Poesía de Risa
Me pediste la mano, mis labios, mi pelo,...
Y yo te di mi crema de manos, mi pintalabios, mi champú, mi silkepile de Braun,… No me pidas la casa… que vivo con mis pa-
dres.
Sofía 6º B
Lovely Siento que esta noche es mágica,
que este beso es interminable,
que hoy es un día genial
y que tú eres especial.
Me miras y yo te miro,
me lanzas un guiño
y yo un beso,…
Sofía 6º B
Cuando tú me llamas,
Cuando tú me llamas,
Todos los pájaros cantan,...
Cuando no me llamas,
me preocupo en tus llamas,
llamas del corazón que me atrapa.
Carol 6º B
Adivina adivinan-
za...
No tuvo padre ni madre, pero
sí una mujer. Quién no lo
adivine tonto es.
Sergio 3º B
¿Para que tienen las jirafas tan largas las patas? Irene 3º B
¿Qué le dice el cuchillo al
tomate? Salomé 3º B
Chistes Mamá, mamá, ¡en el colegio no saben pronunciar mi nombre! Cállate Ghflyuhthgh que estoy viendo el noticiero. Josema 3º B - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jaimito, ¿cuánto es 2 x 1?
Oferta ¿Y 2 x 2? Empate. Josema 3º B
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Era tan vago, pero tan vago,
que, cuando se murió, sus ami-
gos pusieron en su tumba la
El sol ilumina a la luna
El sol ilumina a la luna,
la luna ilumina al sol...
El sol es una rosa
del amor, flor
que ilumina a la luna.
Paula 6º B
MARCAPÁGINAS– BIBLIOTE-CA LA CARNE Y EL PESCADO
La carne y el pescado
están muy ricos cocinados.
El pescado y la carne
también están muy ricos adoba-dos.
Adobados y ahumados
están ricos los pescados.
En el horno y troceados
son también muy sanos.
Si la carne compramos,
creceremos muy fuertes y sanos.
Si la carne picamos
haremos unas hamburguesas de
cuidado.
El pescado espinas tiene,
cómelo con cuidado
de lo contrario
pasarás un mal trago.
Si la carne troceamos,
sacaremos un buen estofado.
Si probamos
la carne de Vicente
quedaremos encantados.
Si consumimos mucho pescado
estaremos muy bien alimentados.
Jonny 2º A
El rincón del escritor: Poesía, adivinanzas...y siguen continuando en la red
Ha llegado la primavera…y con
ella la poesía romántica:
Página 9
Soluciones:
Adán
Para poder llegar al suelo
No te he tocado y ya te
has puesto rojo…
El rincón del escritor
Guardamar del
Segura
Guardamar del Segura es muy bonito. El parque Reina Sofía es precioso, tiene varios ani-males, los más vistos son los patos y sus patitos, claro, también podemos ver tortugas pequeñas, grandes, pavos reales,…
Las tiendas que ponen
se montan y se quedan hasta muy tarde. El paseo es lo me-jor, desde allí se ve la isla Ta-barca, allí viven muy pocas
personas, sóilo ancianos o personas que no tienen niños porque allí no tienen colegio. Desde Guarda-mar se les lleva comida. Tabarca es preciosa sólo que muy pequeña.
En el paseo hay restaurantes, heladerías con vistas al mar donde te puedes to-mar un helado al fresquito de la brisa marina. Arriba donde el par-que, hay una feria que en verano siempre la ponen y viene mucha gente a montarse porque está bara-to: un euro!!!
Espero que alguno de vosotros vengáis a verlo.
Carolina Rodríguez 6ºB
Receta rumana:
Sarmale
Ingredientes :
Arroz
Sal
Pimientos
Carne picada
Huevos
Colorante
Repollo
Y así se prepara :
Mezclas todos los ingredien-tes menos el repollo.
Coges una hoja de repollo y la rellenas con todos los ingredientes anteriores.
Haces un rollo con la hoja.
Luego lo dejas en una olla cociéndose de 2 a 3 horas, lo sacas y listo.
Reteta Sarmale
Ingrediente :
Ores
Sare
Piper
Carne pentu sarmale
1 ou
Boia
Varva
Si asa sa pregatete Sarma-le:
Amesteci tuate ingent dupaia iei ovaza pui carnea
osuci siopui in oala o lasi 2 o 3 ore pofta buna.
Yolanda y Darius 6º B
Me muevo por el mundo
¡ Que aproveche!
Página 10 Me muevo por el mundo
Una historia africana Hola me llamo Miriam, estoy en la clase de ciudadanía y os quiero enseñar como es la historia Africa-na. Esta niña se llama Binta, tiene 6 años y nos cuenta como su padre quiere traer de Europa cosas para África y estar mas surtidos de co-sas para su país. Su prima Soda quiere ir a la escue-la, su madre la deja pero por más que la madre habla con el padre éste dice que no puede ir a la es-cuela porque tiene que trabajar en casa. Luego unos niños muy graciosos,
hacen un teatro en el que repre-sentan lo que le sucede a Soda: no le dejan ir a la escuela, pero de mayor se convierte en médica y el padre se da cuenta de que ella tenía razón y se disculpa. Los demás no estaban de acuer-do con su padre y decían: -¡Uuuuuuuh! Muy enfadados. Y el padre accedió a que su hija fuera al colegio. El padre de Binta, se fue al go-bierno para traer cosas a África, pero se rieron de la carta . Pero él no se rindió, siguió intentando quién podía leer su carta.
Miriam G. 5º A
Me muevo por el mundo
Noticias de Haití
El pasado 12 de Enero hubo un terremoto en Haití. Hubo muchos heridos. Se derrumbaron colegios, iglesias y claro la gente estaba debajo. Unos murieron y otros se hicieron daño pero vivie-ron. Hubo muchos muchos muer-
tos.
Había una gente que le tiraban cajas de un avión, en esas cajas les dan parte de lo que nece-sitan: medicinas, algo de comida o botellas de agua. Se lo dan de esa manera porque dicen que tienen miedo de dárselo en persona. Esto yo no lo entendía por eso mi ma-dre me lo explicó así:
Allí hay padres que llevan muchos días viendo llorar a sus hijos por-que tienen hambre, sed, o heridas
que duelen mucho y el no tener nada para aliviar el llanto de sus hijos les hace capaces de hasta
matar o pegar a alguien que pueda llevar algo con que calmar el hambre, la sed o el dolor de las heridas.
Resumiendo uno de los países más pobres del mundo se ha que-dado sin nada. Por eso confío que el resto del mundo que tenemos casi de todo les podamos ayudar.
Vicky 2º A
El personaje de Binta es capaz
de imaginar y buscar soluciones
para conseguir un mundo más
justo
Me muevo por el mundo
Foto sacada dela página web haiti.pordescubrir.com
Página 11
LOS DRAGONES
El dragón es un animal mi-
tológico que aparece en va-rias culturas en todo el mun-do, representa como una
gran serpiente o lagarto es-camado (o emplumado en América), parecido a un co-
codrilo, provisto de alas de murciélago que escupe fuego
por la boca, con grandes ga-rras e inmensa cola. En su forma más temprana, los
dragones fueron asociados al dios del agua y dios del sol
del guerrero. y eran criaturas con gran poder en el univer-
so.
¿Qué tipos hay?
Dragón europeo:
a ser alto y pesado con ga-rras y alas de murciélago.
Cubiertos típicamente de es-camas pero pueden también
tener piel los dragones son habitantes de las cuevas
Dragón asiático:
Os dragones del este son comúnmente símbolos de la buena suerte o salud en al-
gunas partes de Asia, y tam-bién son adorados a veces. Los dragones asiáticos se
consideran como reguladores míticos del tiempo, específi-camente lluvia y agua.
Dragon marino: Algunas de
las primeras especies de dra-gones eran acuáticas o semi-acuáticas.
Dragón de la selva
Los dragones de la selva vivían en densas arboledas y bosques de bambú. Estas
criaturas heredaron el enor-me y sinuoso cuerpo de su predecesor marino. Gracias
a ello, eran capaces de mo-verse con facilidad a lo lar-go de la vegetación de la
selva.
Dragones de la montaña
El dragón de la montaña se
conoce como tal porque en tiempos medievales habita-ba mayoritariamente las
montañas y otros lugares iguales.
1. Piensa un número del 20 al 99
2. Suma las dos cifras, por ejemplo: 13 =1 + 3 = 4
3. El resultado que te ha salido réstalo al número que pensaste al principio. 13 - 4 = 09
4. Lo que te ha dado en este resultado, suma otra vez las dos cifras entre sí. 0 + 9 = 9
¿Te ha dado 9?
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Página 12
Curiosidades Matemáticas
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LAS HADAS
William Shakespeare el genial dramaturgo inglés
dijo que había tres teor-ías sobre las existencias de las hadas .
1. Las hadas no son tan
buenas como los ángeles
ni tan malas como los de-
monios por eso están
eternamente en nuestro
camino.
2. Dios transformó a los
hijos de Eva en hadas, el-fos ...
3.Se dice que las hadas están en todos los lados
mares, tierra ,hojas, árbo-les centenarios pero nosotros no las ve-
mos .
Dicen que las hadas son
ángeles que no pudieron volver al reino de los cie-
los por ese motivo siem-pre están dispuestas a ayudar al hombre y es
muy frecuente verlas cer-ca de los niños ya que les gusta mucho jugar con
ellos. También dicen que ellos y los puros de co-razón pueden verlas, por-
que al ser puros como ellas conservan en su co-razón la dulzura y la ino-
cencia .
Hay varios tipos de hadas.
De tierra:
Color :verde Energía: receptiva
Metales: hierro Estación : invierno
Direccion: norte
Tiempo: noche
Agua:
Color :azul
Energía: receptiva
Metales: mercurio plata y cobre
Estación :otoño
Dirección :oeste
Tiempo: crepúsculo
Aire:
Color: amarillo
Energía: proyectiva
Metales: estaño y cobre
Estación : primavera
Tiempo : alba
Fuego:
Tiempo: mediodía
Color : rojo
Energía: proyectiva
Metales: oro y latón
Estación: verano
Dirección: sur
Nos interesa saber sobre...
Cómo convertirse en un hada:
* Primero: elige qué tipo de hada quieres ser ( de tierra, de fuego, etc.). Fíjate en las características de tu hada (el color, la energía, el metal, la estación, ...).
* Después: Fabrícate una varita o elige un objeto especial para hacer magia.
* Para finalizar: píntate en la frente una luna de tu color, ponte un vestido que se pue-da mover con el viento, señala con tu objeto mágico tu dirección y toca con ella a todo aquel que necesite tu energía. En tu estación serás aún más poderosa.
Nos interesa saber sobre... Página 13
LA ASAMBLEA DE CUARTO A
La asamblea es el momento donde se habla de lo que ha pasado durante la semana.
Se hace el último día de la semana, de 13:00 a
14:00, a última hora.
Tiene unos puntos y unas normas, que son:
-Respetar el turno de palabra.
-Levantar la mano para hablar.
-Dejar que todos den su opinión libremente.
¿Para qué se hace una asamblea en clase?
Se hace para tener compañerismo . Además hay un moderador, que es el que dirige y que tiene
autoridad en la asamblea. Es el que da el turno de palabra.
El moderador es distinto cada semana, y va por orden de lista.
Los puntos de la asamblea son:
1. Información de delegados-as. Hablan de cómo ha ido la semana en clase y fuera de clase.
2. Encargados. Se ocupan de la pizarra, las
filas, el orden, la limpieza, el material y la biblioteca.
3. Críticas, propuestas y felicitaciones.
4. Ruegos y preguntas
Hay tres
buzones; uno para las críticas, otro para pro-puestas y otro para
felicitaciones, cada uno de
un color: rojo (críticas), amarillo (propuestas) y verde (felicitaciones). Se escriben en cual-quier momento de la semana y se echan en el buzón, para leerlas todas en la asamblea.
La crítica cuando la lee el moderador en la asamblea, el que la ha escrito la puede man-tener o retirar, y si la mantiene, al que se la ha puesto se le apunta una crítica.
En las propuestas se escribe algo que se quie-ra hacer, como cambiarse de sitio, y el profe
decide si se hace.
En las felicitaciones se felicita a un compañe-ro-a por hacer algo bueno por la otra persona, como ayudarle con algo que no entendía, o dejarle el material.
Para que una crítica, propuesta o felicitación valga tiene que poner fecha y nombre, y las lee el moderador.
También hay premios y castigos. Si tienes más de 3 críticas te llevas un castigo, y si te ponen más de tres felicitaciones tienes un premio.
En los ruegos y preguntas hablamos de cosas que no hemos hablado, y además el profe puede decir algo que nos quiera decir.
¡¡ANIMAMOS A TODAS LAS CLASES DE ESTE COLEGIO A HACER UNA ASAMBLEA COMO LA NUESTRA, PORQUE ES MUY DIVERTIDA Y APRENDEMOS MUCHO!!
Nos interesa saber sobre...
Página 14 Nos interesa saber...
ORDENADORES PORTÁTILES Y PIZARRA DIGITAL PARA 5º
PRIMARIA.
Somos los primeros chicos de quinto de primaria que nos han dado un ordenador mini: son negros, pequeños pero
también son útiles. Al ser pequeños, son más fáciles de llevar. Además, nos han dado una funda donde se mete el
ordenador junto con un cable para cargar el portátil.Cuando nos vayamos a sexto de primaria lo llevaremos con
nosotros hasta que dejemos el cole.
También nos han puesto una pizarra digital en la clase que se conecta al ordenador de las profesoras y
profesores y que desde su ordenador nos enseñan las páginas más interesantes. En la pizarra también
escribimos nosotros y corregimos
ejercicios con un boli digital o con el dedo. Me gusta mucho porque podemos
trabajar y aprender muchas cosas de manera diferente.
CÓMO CONSTRUIR UN COHETE
Materiales:
-1 rollo de papel de cocina
-3 rollos de papel del baño
-1 cartulina de color
-Témperas y pinceles
-1 rollo de celo
-Cola
-Revistas
Instrucciones
1. Pegar los rollos pequeños al grande con celo.
2. Hacer unos conos con círculos de cartulina y pegarlos con celo encima de los rollos.
3. Tapa la mesa con revista
4. Cortar las revistas que te so-bran en muchos t rozos (pequeños).
5. Pegar con cola al cohete las revistas que has partido.
6. Dar otra capa al cohete con las revistas.
7. Pintar el cohete
8. Déjale secar.
9. Dale otra capa.
10. ¡Ya has terminado tu cohete!
Nos interesa saber sobre...
Nos interesa saber... Página 15
LOS MAYORES
PREGUNTAN A LOS
PEQUES DEL COLE…
¿Qué te gustaría hacer en
el recreo que no te
dejan hacer tus pro-
fes?
En Infantil: jugar a
la arena y subirme a
las ventanas, jugar
cuando te ponen en la
silla de pensar...
En 1º y 2º: ir al fondo del
patio, más allá del huerto,
salir cuando nieva , poder
traer bakugan, PSP, DS, la
bici y el móvil, jugar en el
baño...
¿De dónde vienen los ni-
ños?
En Infantil: de los
aviones
En 1º y 2º: del espa-
cio, del pene, de una
bolsita que tienen las
mamás en la tripa, los
trae la cigüeña del país de
los niños, …
¿Qué quieres ser de ma-
yor?
En Infantil: un regalo, un
toro, un elefan-
te, un dinosau-
rio, un dragón,
un león, policí-
a, un tiburón,
bombero, xilófo-
no, un payaso,
maderista, bai-
larina, cazador, cuidadora
de caballos, maestra, pelu-
quera, …
En 1º y 2º: jugador de golf,
mago, futbolista, policía,
piloto de carreras, profeso-
ra, veterinaria,
superhéroe,
madre, patina-
dora de hielo,
bailarina de ba-
llet, ingeniero
industrial de co-
ches, multimi-
llonaria, militar,
marine, famosa,
agente secreto…
¿Cuál es la palabra más
larga que conoces?
En Infantil: remolino,
números, José Manuel
Alejandro, acharoxteris...
En 1º y 2º: hiperexplo-
sión, Merypopins, ester-
nocleidomastoideo, nove-
cientos, espermatozoides,
supercali-
fragilísticoespiralidoso
¿Qué crees que hay en
el cielo?
En Infantil: el Sol,
Jesusito de mi vida,
mi hermana, mi
abuela, estrellas,
aviones, lluvia, nu-
bes con formas de
muñecos, buitres y
pájaros, planetas, meteo-
ritos...
En 1º y 2º: la luna llena,
naves de astronautas,
Dios, Júpiter, Papa Noel,
una ciudad donde están
los muertos, personajes y
Página 16
De mayor quie-
ro ser agente
secreto, famo-
sa, un dragón,
un superhéroe,
cazador, ...
Los niños vie-
nen del espacio,
del país de los
niños, de una
bolsita en la
tripa de mamá
En el cielo está la
ciudad de los
muertos, el fin
del mundo, mi
abuela, meteori-
tos, , Papá Noel,
Michael Jackson
Grandes opiniones de pequeños personajes
Grandes opiniones de pequeños personajes
el futuro, Michael Jack-
son, el alma, el padre, el
hijo y el espíritu santo...
¿Sabes que es una raíz
cuadrada?
En Infan-
til: flores
cuadradas,
un círculo,
raíces de
las manos, primavera, lo
que hacen nacer las flores
En 1º y 2º: una raíz que
cuando sale es el cuadra-
do pero luego sale la flor,
una flor con bi-
chos, es como
una división o
algo así, una
tabla que tienes
que multiplicar
y más cosas
¿Qué es el esternoclei-
domastoideo?
En infantil: un monstruo
En 1º y 2º: un catalejo
que se ve por el espacio,
un marciano, un persona-
je de la carrera hacia la
humanidad, un trabalen-
guas, un hueso del cuello,
un hueso de la oreja que
nos sirve para oír
¿Qué crees que hacen
los profes en sus
horas libres?
En infantil: ir a
otra clase, al cie-
lo, irse con el bol-
so a casa a dor-
mir, ir a recoger a
los hijos, cerrar el cole,
gimnasia, buscar traba-
jo, hacer fichas...
En 1º y 2º: los deberes
para los niños, tomar un
café, comer churros por
la mañana, disfrutar de
la vida...
¿Sabes lo que es una
hipoteca? ¿El qué?
En Infantil: para poner
unas gafas, para conse-
guir teléfonos nuevos, ...
En 1º y 2º: Para pagar
al alcalde, para
sacarse el carnet
de conducir, el
dinero que debe
al banco para
pagar la casa.
Es pagar mucho
dinero para que no te
quiten la casa y no ten-
gas que vivir en la calle…
Grandes opiniones de pequeños personajes
Grandes opiniones de pequeños personajes
Una hipoteca
es una disco-
teca para
hipopótamos Una raíz
cuadrada son
raíces en las
manos, es
como una di-
visión...
En inglés
Carol 6ºB
e i h a s o n o a
g d f e p m d l b
o k j g q r r z o
t p e u a n z e p
a l g p t p g n e
g b o v s g o p r
d e t b p S t o r
l e p y o p o ñ o
c b a s l r a v ñ
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¿ Qué es Micrópolix?
El otro día estuvimos
en Micropolix y me lo pasé fenomenal. Es una ciudad en pequeño, en la que aprende-
mos a ser mayor. Podemos hacer talleres y así elegir lo
que nos gustaría ser cuando crezcamos ¡Yo veterinaria!. Paula 1º
Había muchos niños, era una ciudad pequeña con coches y
farolas, al entrar había un avión gigante blanco y un perchero para dejar los abri-
gos. David 1º
Tenía supermercado, CSI, gobierno, un parque escondi-do, un banco, un teatro, la
comisaría, un camión de bomberos, un hospital con servicio de material urgente
y una peluquería. Nos die-ron una pulsera de papel .
Juan Alberto 1º
El cole gira
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Lo que más me gustó de Micropolix fue …
- El C.S.I., me enseñaron lo que pasa cuando comes muchas chuches y como se cura, y más cosas del cuerpo. Paula 1º
- El mercado porque había trina con al-
godón naranja y cangrejos grandes de
juguetes. Nos dieron una lista y teníamos
que hacer la compra. Alejandro llevaba el
carrito y yo miraba donde estaban las co-
sas. Al final nos pusieron un sello de que
ya sabíamos comprar solitos. Galo 1º
- Ser policía porque hice una carrera de
motos y entré en una discoteca. ¡Fue un
día genial! Sonia 1º B
- Ser médico de prácticas. A mí me tocó
con bebés y Hugo pegó al bebe y decía que el bebé le había pegado a él. Laura 1º
- Ser policía. Había una moto, una panta-lla y un volante. Me dieron una gorra. Nos
cambiaron de nombre y a mí me llamaban pelo pincho y me decían “Salude” y nos enseñaron a caminar como tortugas, a
escondernos, y el paso de la serpiente. David 1º
El cole gira
así que no nos metimos.
Cuando nos quisimos dar cuenta quedaban cinco mi-nutos y nos fuimos.
Esta excursión ¡ME ENCANTÓ!
Ainara 3º B
El cole gira Resumen del día:
El día 4 de marzo fuimos a Micrópolix. Todo lo que vi y lo que hice os lo cuento en
un periquete:
Lo primero que vi fue el ban-co, cobramos el cheque y nos dieron cincuenta eurix,
luego tocó buscar trabajo. Me metí en el pase de mode-los y entré dos veces. Luego
vi a Ainara y nos fuimos al supermercado dos veces.
Era hora de comer y Asier
tenía hora en la autoescue-
la, no se pudo sacar el carné, le dejamos y me fui con mis amigas a la televi-
sión y después a la radio, pero había mucha gente, entonces nos fuimos a la
disco. Más tarde a una ami-ga se le había perdido el pasaporte, así que fuimos al
ayuntamiento y se lo dieron de nuevo. Luego fuimos a las motos y no había plazas,
El cole gira
Nuestros intrépidos reporteros y
nuestro metereólogo nos
demostraron su buen hacer
delante de la pantalla.
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Me gustan los caballeros porque tie-
nen lanzas y espadas. Frank 2º A
El cole gira
El cole gira
El juicio de París de Rubens
Atalanta e Hipómenes de Guido Reni
Las tres gracias de Rubens
Las profes nos explicaron las estatuas ecuestres. Ayelén 2º A
Visita al museo del Prado, lleno de historias por descubrir.
Danina 2º A
Sergio 2º A
Ian 2º
Nerea 2º B
Alba 1º A
Los enanos
Página 20
Vamos a a hablar sobre lo que más nos ha llamado la atención, y ha sido la estatua de Ariadna Dormida. La estatua de Ariadna era emocionante. Era de piedra y estaba rota porque era antigua.
La historia que nos ha contado Ana, nuestra guía, ha sido preciosa. Son historias mitológicas de griegos y romanos. Cuentan historias de dio-
ses.
Ariadna Dormida es una copia romana de un origi-nal griego. Ariadna era la hija del rey Minos de Creta. La historia de Ariadna cuenta que fue aban-
donada por Teseo y ella estaba esperando dormi-da la llegada de Dionisio. Adam, Danina y Diego 2ºA
Dibujo de Diego 2º A
Los enanos no crecen nada de nada. María 1º A
Vimos cuadros y estatuas y nos contaron las historias de los cuadros y cuentos muy bonitos. Claudia y Jesús 1º A
También hemos visto un cuadro muy famoso del pintor Velázquez llamado Las Meni-nas. Para recordarlo todo, al llegar a mi casa me he metido en internet en la página del museo del Prado. ¡Es divertidísima, os la recomiendo!
Diego 2º A
El cole gira
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Lucía 2º B
Gloria 2º B
El cole gira
ENTREVISTA A AVELINA
¿Dónde y cómo recuerda el sitio donde nació? Fue en un pueblo de León. Lo re-cuerdo tan bonito que si volviera a nacer me gustaría que fuera en el mismo sitio, rodeado de agua ¿A qué se jugaba antiguamente? A la comba, al trueque, la taba, las chapas, la pica y el salto del potro ¿Cómo eran los colegios en su in-fancia? Eran escuelas de pueblo
y cuando se cumplía una edad ponían a los chicos por un lado y a las chicas por otro ¿A qué edad comenzó a trabajar? A los 14 años
¿En qué ha trabajado usted? He sido ayudante de clínica, en hostelería, concejala del ayunta-miento…
¿Cuántos hijos solía tener la gente? 6, 7, 9 y hasta 20 ¿Qué regalos de cumpleaños se hacían? Las madres compraban galletas de vainilla y nos hacían collares de galleta. Cuando llevabas ya un rato con él se quitaban las galletas y las comíamos entre todos ¿Qué le gustaría volver a tener de antes? El cariño y amor de mis padres ¿Cómo conoció a su marido?
En Madrid, trabajando en hostele-ría. Me asomé a la ventana y es-taba él. Me pidió salir y yo no quería, porque estaba lejos de mi familia y tenía miedo de que me pasara algo. Un día me aburría y
me fui con él. Me llevaba a la dis-coteca, a bailar, a los bares… Pe-ro yo siempre con cuidado. Cuan-do me di cuenta ya me había enamorado de él. ¿Usted tuvo a sus hijos en casa o
en el hospital?
Sí porque vivía en Madrid, aunque en esa época se solían tener en casa ¿Qué echa de menos que se tuviera antes y ahora no? Pues…. Yo creo que el amor, el cariño y el respe-to a la familia, porque yo ahora lo veo menos.
JESSICA, JOAQUÍN, YOLANDA, ESTHER,
ENTREVISTA A VALENTÍN GARCÍA OLIVARES,
70 AÑOS
¿Tuvo la oportunidad de estudiar?
No, pero fui al colegio a los 7 años
con un profesor manco
¿Cuál fue su primer trabajo?
Trabajar en el campo y
conductor de coches
en Madrid
¿En qué le hubiera
gustado trabajar?
Mecánico o chófer
¿Tuvo televisión? No, tampoco había luz, sólo lámparas de acei-te. Entonces quien te-
nía una radio era rico. ¿Cómo lo pasó en la dictadura? Al principio
todos creíamos que iba a ser horroroso pero después de un tiempo no era tan malo como se creía. ¿Alguna vez le han tenido que ope-
rar? Al menos 10.
¿Ha tenido alguna enfermedad
grave?
Muchos infartos y llevo un apara-
to en el corazón
¿Era popular en su infancia?
Sí, y ahora también.
¿Sigue conservando algunos ami-
gos de la infancia?
No, pero cuando voy a
mi pueblo los veo
¿Es feliz?
Sí
¿Por qué?
Porque la vida me ha
dado todo
AITOR, IVÁN, MIGUEL, LIA, IVÁN MORA, JOHNNY Y CRISTIAN, 6ºB
El cole gira
Página 22 El cole gira
ENTREVISTA A RAFAELA BUSTAMANTE, 80 AÑOS
¿Teníais agendas cuando ibais
al colegio?
No, en ese tiempo no existían
¿Cuántas veces le dieron con la
regla en el colegio?
Me daban cuando me encontra-
ban escribiendo con la mano
izquierda
¿Le gustaba más el colegio de
monjas o el público?
El público
¿En qué trabajó usted?
En un laboratorio de medicina
¿A qué edad comenzó a traba-
jar?
A los 17 años
¿Cómo conoció a su marido?
Le conocí en una reunión
¿Con cuántos años se casó?
Con 24, en el año 1955. Antes era
normal casarse a esa edad.
¿Era guapa en su juventud?
Sí, mucho. Había ocasiones
que hasta se metían con mi
novio
¿Quién es y cuántos años
tiene la persona más mayor
de la asociación?
Soy yo y tengo 80 años
¿Hay más hombres o mujeres
en la asociación?
Hay más mujeres
MARCOS, PAULA M.,
PAULA A., CAROLINA, DA-
LIA Y MARTA 6º A y B
ENTREVISTA A ROSI
66 AÑOS
¿Fue al colegio? Sí, a uno de monjas ¿Tiene estudios? Sí, mecanografía e inglés ¿Tuvo televisión? No ¿En que trabajaba? Trabajé en un bar con mi difunto marido ¿Hizo su marido la mili? Sí, la hizo en África
¿Le gustaría volver a ser joven?
Hay que vivir la vida siendo feliz y
hay que seguir adelante, aunque la
juventud es buena
Cuando era pequeña, ¿qué quería
ser de mayor?
Quería ser veterinaria. También
quería ser monja y cogí un rebote
con ello
¿Tiene algún hobbie?
A mí me gustan los animales, en
especial los caba-
llos. Mi ilusión
siempre ha sido
tener un caballo, pero tengo tres
perros
¿Cuál ha sido el mejor momento de
su vida?
El mejor momento ha sido cuando
me casé y el nacimiento de mis
hijos. DANIEL, RAÚL, NAYARA,
SAMUEL, JORGE, DOMINIK,
SOFÍA Y TABATTA, 6ºA Y
El cole gira
Página 23 El cole gira
0
2
4
6
8
10
12
abuelos .p abuelos .m
padres él padres ella
él y ella hijo 1 hijo 2
familia de Rosi
abuelos .p
abuelos .m
padres él
padres ella
él y ella
hijo 1
hijo 2
2
Artículo interior 2
Artículo interior 2
Artículo interior 3
Artículo interior 4
Artículo interior 5
Artículo interior 6
Agradecemos a la editorial ANAYA y en concreto a su representante en el centro, Adela, por continuar mostrando su interés y colaboración en la revista del centro.