Zacapoaxtla, puebla

NOMENCLATURA

Toponimia

El nombre del municipio proviene de las radicales nahuas Zacatl, paja, zacate; Pohuatl, contar, y Tlan,

lugar, en conjunto significa, “Lugar donde se cuenta el zacate”.

MEDIO FISICO

Localización

El Municipio de Zacapoaxtla se localiza en la parte norte del estado de Puebla sus coordenadas

geográficas son los paralelos 19º 44'18” y 19º 59'18”, de latitud Norte y los meridianos 97º 31'42” y 97º

37'54” de longitud Occidental.

Colindancias:

Al Norte: con Cuetzalán del Progreso y Nauzontla. Al Este: con Tlatlauquitepec y Zaragoza.

Al Sur: con Zautla. Al Oeste: con Xochiapulco y Nauzontla.

Centros turísticos

"Templo Virgen de Guadalupe" de tipo colonial, religioso. Destaca su amplia portada compuesta de dos cuerpos y remate mixtilíneo, éste último flanqueado por campanarios de diferente proporción. En general

los elementos distintivos son las columnas toscanas, desplantadas en grupos de tres, sobre un mismo pedestal. El interior tiene planta basílica, cuyas naves se separan por pilares cruciformes y se cubren con

bóvedas de lunetos, de pañuelo y cúpula sobre tambor. Sobresale el retablo principal de estilo necoclásico y unas pinturas alusivas a la aparición de la Virgen; semejantes a de las que se hallan en la Villa de Guadalupe,

en la Ciudad de México. "Palacio Municipal" de tipo colonial, civil. Edificio de dos niveles construido en 1890. Su fachada presenta

como única decoración el almohadillo de cantera, que nos recuerda los palacios renacentistas. En el primer nivel sobresale el portal con arcos escarzanos, sobre pilares de sección cuadrada; en el segundo se separa por un cornisamento y en el se distribuyen puertas adinteladas con balcón y frontón curvo. El remate de la

fachada lo constituye su techumbre de teja. En el interior y en el segundo nivel destacan tres pinturas al óleo de pintores locales que se localizan en un espacioso corredor con arcos ojivales.

"Capilla del señor de Esquipulas" de tipo colonial, religioso. Se encuentra en el extremo Norte del atrio de la parroquia laterense y su construcción data de 1803. La fachada principal se constituye de una sola portada barroca, flanqueada por dos torres. La portada consta de dos cuerpos y remate mixtilíneo. En ella destacan las columnas salomónicas que forman intercolumnios con nichos vacíos en ambos lados del acceso y de la

ventana coral. En el interior tiene planta de cruz latina cubierta con bóveda de cañón corrido y cúpula de gajos sobre

tambor y pechinas. Digno de mención es su retablo neoclásico que aloja al Señor de Esquipulas. "Plaza de la Constitución" de tipo parque nacional. Agradable sitio de reunión de los lugareños,

acondicionado con áreas jardinadas y arboladas, andadores y bancas de hierro. Destaca al centro el obelisco alusivo a los héroes de Zacapoaxtla, defensores de la patria en los fuertes de Loreto y Guadalupe, el 5 de Mayo de 1862. Se trata de una columna en cuya cúspide se encuentran los símbolos patrios y restos del

auténtico armamento utilizado en la batalla. Cercano a ésta se levantan sobre el pedestal la escultura de un personaje que representa a la raza Zacapoaxtla. Se halla también el monumento de Don Benito Juárez y el

Profesor Manuel Molina Betancourt, hijo ilustre de Zacapoaxtla y pionero de la educación rural. "Cascada de la Gloria" de tipo cuerpo de agua interior, cascadas. Se localiza en el río Apulco, su caída forma una gran poza en la que el agua adquiere tonalidades de color verde transparente. Tiene una altura de 35

metros. Está ubicada en la Sierra Norte de Puebla, en la carretera Puebla-Cuetzalan s/n, en el paraje denominado Apulco que se encuentra a diez minutos de Zacapoaxtla.

Clima El Municipio se localiza en la zona de transición entre los templados de la Sierra Norte y los cálidos del declive del

golfo; presenta una gran variedad de climas dispuestos en franjas latitudinales y van de sur a norte; son los

siguientes: Clima templado subhúmedo, con lluvias en verano. Se

localiza en una área reducida al extremo sur del municipio.

Clima templado subhúmedo con lluvias de verano. Se presenta en la zona sur del municipio.

Clima templado húmedo con abundante lluvia en verano. Es el clima predominante se identifica en la parte central.

Clima templado húmedo con lluvias todo el año. Se presenta en la parte septentrional del municipio.

Clima semicálido subhúmedo, con lluvias todo el año. Se identifica en las márgenes del río

Medios de transportes

Taxis

Combis

Autobuses

Carros particulares

Servicios públicos

• Agua potable

• Luz eléctrica

• Internet

• Teléfono

• Drenaje

• hospitales

Mis absorciones primer día14/01/2013

Me levante a las 7 de la mañana por que el profesor, José Manuel nos tenia que llevar a la primaria, ese día en la prima no icieron

homenaje Cuando entramos al salón la maestra me dijo la maestra que me

presentara ante el grupo empezó a dar clases con matemáticas Me gusto mucho por que la maestra empezó a vincula con

historia, paso con la materia de historia estaban dando sobre Cristóbal colon

De ahí salimos al recreo y un niño me dijo que jugara con ellos futbool

Cuando termino el recreo, seme acerco un niño y me dijo que no había comido y me pidió dinero para que comiera y le tuve que

invitar de comer de comer Después le dije a la maestra que si la yodaba a calificar las

tareas y me dijo que si La maestra no utiliza planeación nomas escribe en un cuaderno

lo que va hacer en la es La maestra también no lleva material a su salón por que dice que

le de flojera de hacerlo

Ya casi saliendo la maestra se me acerco y me dijo que no iba air por que tenia un problema de salud y me dijo que o fuera o que si me dejaba a grupa y le

dije que si me dejara al grupo y me dejo una actividades para que las pusiera en el salón

También me dijo que casi n tomara fotos por que ahí a veces que los padres se enojan

Segundo día15/01/2013

Me levante desde muy temprano para irme nuevamente a mis observaciones pero este día hacia mucho frio pero también era muy especial por que iba a

estar frente al grupo, estaba muy nerviosos cuando llegue los niño me abrazaron y me preguntaron que si no iba air la maestra

Cuando tocaron los niños se formaron para ser homenaje los tuve que formar pensé que no me iban a obedecer, los niños se portaron bien

amables con migo Cuando termino el homenaje ya eran las 9 y les tocaba educación física

entonces les puse 2 rectas numéricas y les dije que si terminaban rápido los iba a sacar a jugar

Y si los saque a jugar un rato los niños me dijeron que querían jugar fútbol y las niñas me dijeron que les pusiera otro juego

Cuando termino educación física me puse a jugar a la papa caliente al que le tocaba le hacia una pregunta sobre que aprendieron en la clase del

descubrimiento de américa Tocaron para salir al recreo yo no Salí, las niñas me habían dicho que

tocando iban a salir a computación Y así fue se fueron a computación ai la maestra de computación les puso a

ser una caca in formal los niños me preguntaron que cuando cumplía años y les dije cuando

Los niños me asieron una carta a mi

Cuando termino educación física me puse a jugar a la papa caliente al que le tocaba le hacia una

pregunta sobre que aprendieron en la clase del descubrimiento de américa

Tocaron para salir al recreo yo no Salí, las niñas me habían dicho que tocando iban a salir a

computación

Y así fue se fueron a computación ai la maestra de computación les puso a ser una caca in formal los niños me preguntaron que cuando cumplía años y

les dije cuando

Los niños me asieron una carta a mi

Zacapoaxtla. Pue 15 de Enero del 2013

Para:Luis Felipe Hernandez Gonzales

Hola,maestro usted es muy amable con nosotros esperamos que todo el ciclo escolar este anuestro

lado y esperemos que cumpla su meta de maestro esperomos que nos toque con usted

ATENTAMENTE:Marco Antonio Carcamo Hernandez y Alejandro Ramiro Lavanqui rorr

Tercer día de observaciones

En este día la maestra ya iba a estar en salón

Cuando llegue los niños salieron corriendo para abrazarme

Tocaron para formarse los niños hicieron una rutina una niña me jalo y me dijo que yo también

lo hiciera y lo tuve que hacer

• Cuando entramos al salón me pidió de favor la maestra que yo diera la clase por que ella tenia que

hacer unos papales por que el viernes iba a ver junta de padres de familia

• Me explico la maestra asta donde iban con español la maestra les avía en cargado unas pregunta por

que estaban viendo sobre la entrevista

Les empecé a explica sobre una entrevista, de pura casualidad en mi computadora traía a entrevista entonces

les mostré el video de esa entrevista

La maestra me llamo y me dijo que les iba a poner a leer y que de ahí les iba a poner un par de preguntas

para ver como estaban de comprensión

Tocaron para salir al recreo una niña me dijo que comiera con ella, me invito una torta y estuve

platicando con ella

Después tocaron para entrar al salón los niños empezaron a trabajar

Cuando terminaron la maestra me dijo que la ayudara a calificar

Después la maestra pasaba a cada niño a leer en su escritorio para que les tomara el tiempo

Cuando tocaron para salir le pedí u tema a la maestra me pregunto que para que y le que

mañana me diera permiso de practicar con los niños y si me lo dio el tema fue el (ciclo del agua)

Ese día me tocaba ir a la escuela para que me revisaran mi planeaciones cuando llegue a la

normal el maestro Edmar les estaba revisando a mis compañeras después le dije al maestro que si

me podría revisar a mi y o me hiso caso

Me reviso hasta que el quiso, cuando me estaba revisando le marcaron y me dijo que estaba bien y

que se tenia que ir

Cuarto día mis practica 16/01/2013

• Ese día me levante a las 7 de la mañana, amanecí con un dolor de garganta, así me fui a la primaria

• Cuando llegue a la prima la maestra me dijo que si me sentía mal que me fuera a mi cuatro o que

fuera a ver a un medico le dije que no

Cuando tocaron me puse a formar a los niños de aipasamos al salón me dijo la maestra que empezará

a dar la clase

Entonces empecé con una dinámica los niños estaban bien contentos de ai les empecé a

preguntarles que si sabían sobre el ciclo del agua y unos niños me dijeron que si y me empezaron a

comentar, saque un dibujo que había hecho

Cuando termine la actividad les dije que sacaran l libro de Ciencias Naturales

Empezamos a leer y les dije que se imaginaran el ciclo del agua

Después los forme en equipo, cuando estaban formados en equipo les puse un video del ciclo del

agua todos los niños muy atentos en el video

Cuando termino el video les pedí que me hicieran un reporte del video y la maestra les pidió que

hicieran un cuento

Cuando terminaron les califique sus actividades y les empecé a preguntar que si me habían

entendido y algunos me estaban preguntado de ahí tocaron para salir al recreo

Cuando entramos al salón la maestra retomo la clase y empezó a ver español sobre los cuentos y de ahí me di cuenta que vinculo con ciencias naturales

La maestra les explico lo que es un cuento, la maestra los dejo salir temprano por que tenia que

hacer documentos

La maestra se me acerco y me invito asistir a la junta del viernes

Quinto día 18/01/2013

Cuando me levante ya eran las 7 de la mañana, nomas me cambie y me fui a la primaria

Cuando llegue ya había empezado la junta, la maestra me dijo que pasara la ayude a repartir los exámenes de los niños Cuando tocaron me dijo la maestra que fuera a ver a los

niños para que se formaran Cuando entramos al salón todavía la junta no terminaba y

me dijo la maestra que me los llevara a la sala de computación y que ahí diera la clase

Una niña llevaba chocolate para vender en el salón, me pidió permiso para que vendiera y le dije que le daba nomas

5 minutos mientras ponía mi material para dar la clase

Cuando empecé a dar mi clase ya eran las 9:30 por que perdimos tiempo en el salón que algunos padres le hablaban a

los niños.

Primero les presente una imágenes a los niños y les dije que las observaran bien por que les iba a pregunta.

Les empecé a decir que vieron en las imágenes y me empezaron a decir que unas pirámides, una altar, comida ect.

Después les dije que sacaran el libro de Formación Cívica y Ética, en les empecé a leer sobre las culturas y tradiciones.

Les pregunte sobre las tradiciones que tienen en su pueblo y todos me decían que el día de muertos y muchas mas

entonces yo les dije las tradiciones de mi pueblo

Tocaron para salir al recreo

Cuando entramos al salón les mostré un video sobres las culturas y tradiciones de zacapoaxtla

Cuando termino el video empezamos a comentar sobre el video

Después de a ver comentado del video les dije a los niños que iban a salir a recoger bolsas de sabritas o

lo que fuera por que ellos me iban a representar una tradición de su pueblo

Y asi fue como termine mi clase

Después me despedí de los niños y me dijeron que no me fuera que me quedara con ellos por que la

maestra no les pone dinámicas y mucho menos ven videos y que con migo si aprende

Cuando me fui a despedir de la maestra me felicito y me dijo que

estuvo muy bien y que tengo muchas ideas para que los niños aprendan

mucho y que siga así

Cuando ya me venia unos niños me fueron alcanzar y me pidieron mi

numero de celular y me tome fotos con ellos casi se me salieron las lagrimas por lo que los niños me

decían

El salón cuenta con un mueble

para guardar los libros

Cuando los forme en equipo

El chocolate que me regalo la niña

El niño mas travieso

Los niños cuando estaban haciendo la dinamica

Los niños trabajando en

equipo

Cuando entran a la escuela

Cuando les puse las rectas numericas