�www.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

Andrzej Zowada: – Jak to się stało, że Politech-nika Wrocławska stworzyła Studium Kształce-nia Podstawowego?Janusz Górniak: – Zaczęło się od nowej ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z 27 lipca 2005 roku. Jeden z artykułów mówi, że wprawdzie studia są prowadzone w ranach kierunków, ale przyjęcie na kierunek musi nastąpić nie później niż po upływie pierwszego roku akademickiego. Taki zapis ustawy daje możliwość studiowania bez określenia konkret-nego kierunku, a nawet wydziału. Dzięki temu mogło powstać Studium Kształcenia Podstawowego. Pro-pozycję zawarcia takiego przepisu w ustawie przed-stawili ci, którzy widzieli, jak to jest w innych krajach, m.in. w Stanach Zjednoczonych czy Francji. Ten zapis został na Politechnice Wrocławskiej – jako pierwszej w kraju – podjęty i wykorzystany jako dodatkowa możliwość studiowania.– Do kogo skierowana jest oferta SKP?– Jest to oferta stworzona dla tych kandydatów na studentów, którzy nie chcą wybierać kierunku stu-

diów od razu, nie są zdecydowani, chcą przyjść na uczelnię po to, żeby ją poznać. Są to studia także dla tych, którzy nie czują się najlepiej po szkole średniej, którzy nie mają najlepszych wyników na świadectwie i nie mają szans dostać się na upatrzony kierunek. Studia w SKP pozwalają odciąć się od wyników osiąg-niętych w szkole średniej, które decydują – w pro-cesie rekrutacji – o przyjęciu na studia. Jeśli więc nie chcesz wybierać kierunku, a chcesz się rozejrzeć, jak uczelnia funkcjonuje, lepiej się przygotować do świa-domego wyboru kierunku bez straty roku – i to trze-ba wyraźnie podkreślić, bez straty roku – to studia w ramach SKP są właśnie dla Ciebie.– Jaki jest program nauczania i plan studiów SKP?– Planując program i plan studiów SKP, wykorzystali-śmy możliwość tworzenia indywidualnego toku stu-diów, którą daje ustawa.W procesie powstawania oferty kursów – bo w tej chwili nie nazywa się ich na naszej uczelni przed-miotami, tylko właśnie kursami – opieraliśmy się na planach wszystkich kierunków studiów pozostałych wydziałów. Dzięki temu możemy studentowi przed-stawić ofertę wszystkich kursów, spośród których może on sobie wybrać te, w których chce brać

udział; które wydają mu się ciekawe i pomocne przy wyborze właściwego kierunku studiów.Na uczelni technicznej studia początkowo są dość jednorodne. W trakcie analizy kursów realizowanych podczas pierwszego semestru na wszystkich wydzia-łach doszliśmy do wniosku, że niemal na wszystkich występują te same kursy podstawowe, tylko w nie-wielkim stopniu różniące się od siebie. Zaliczają się do nich: analiza matematyczna, algebra z geometrią, fizyka, chemia, technologie informacyjne, grafika in-żynierska, metrologia itd. Dlatego podczas pierwsze-go semestru SKP te właśnie kursy należą do grupy kursów zalecanych, które na większości kierunków są zajęciami obowiązkowymi. W ten sposób po pierwszym semestrze student SKP jest – mówiąc kolokwialnie – wpasowany w większość kierunków i wydziałów. Oprócz tego, w drugim semestrze, do dyspozycji studentów jest wiele innych kursów kie-runkowych, spośród których mogą wybrać te, które ich interesują i w których chcą brać udział.Aby lepiej przygotować studentów do studiowania na wydziałach, zwiększamy ilość godzin zajęć podsta-wowych, co pozwala na nadrobienie ewentualnych zaległości i równanie do poziomu studentów innych kierunków. Studenci SKP trochę inaczej realizują pro-

Podgl¹damy

SKPStudium Kształcenia Podstawowego Politechniki Wrocławskiej to jedyne w Polsce miejsce wśród uczelni technicznych, gdzie pierwszy rok studiów przeznacza się również na poszukiwanie własnej drogi, na poznanie reguł panujących na uczelni oraz wyznaczenie sobie celów i uczynienie pierwszego kroku w stronę ich realizacji. Zastępca dyrektora SKP, doc. dr Janusz Górniak, odpowiada na pytania, które na pewno chcielibyście mu sami zadać, przyszli studenci!

fot.

Piot

r W

ojci

echo

wsk

i

TWÓJ PIERWSZYSEMESTRP R O M O C J A

�� www.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

gram. Jest on z początku łagodniejszy, przystosowany do ich możliwości. Program realizowany w ramach SKP można więc nazwać takim programem wyrów-nawczym.– A jak wygląda drugi semestr studenta SKP?– Zanim jeszcze zacznie się drugi semestr, już moż-na się przenieść na konkretny kierunek studiów na jednym z wydziałów naszej uczelni. Zależy to od poziomu uzyskanych w pierwszym semestrze ocen. Jeśli tylko student czuje się na siłach, ma prawo zmie-nić SKP na wybrany kierunek. O przyjęciu decyduje dziekan wydziału, na który chcemy się przenieść, na podstawie uzyskanych wyników. Taką drogę wybiera jednak niewielka część studentów.Przy wyborze kursów w drugim semestrze student już musi celować na konkretny, ale niekoniecznie je-den wydział czy kierunek. Wówczas bowiem zaczy-nają się kursy kierunkowe, bardziej specyficzne. SKP daje ciekawe możliwości. Student może obrać pew-ną drogę, wybrać kursy związane z kierunkiem, na którym chce studiować. Jednocześnie może wybrać inne kursy, które zapewnią mu swoiste wyjście bez-pieczeństwa w razie, gdyby nie udało mu się na ten swój wybrany kierunek dostać. Przykładowo, jeżeli – poza kursami wybranymi pod kątem wymarzonego kierunku – wybierze mechanikę, podstawy inżynierii materiałowej i jeszcze coś z tej półki, to ma otwar-tą drogę na trzy, cztery wydziały. To daje studentom duże możliwości wyboru kierunku.

– Jakie są zasady przechodzenia z SKP na kon-kretne kierunk studiów i wydziały?– Przejście z SKP na inne kierunki uzależnione jest od ilości punktów ECTS uzyskanych za poszczegól-ne, zaliczone kursy oraz od średniej ocen. Każdy wy-dział ma inne wymagania, które proponuje właściwy Dziekan, a zatwierdza Prorektor ds. nauczania. Przy czym kryteria te nie są ostre – właściwie wszystkich solidnych studentów te wydziały wchłoną.Bardzo istotne jest to, że nikt nie może wyrzucić ani skreślić studenta z listy. Uczelnia musi mu zagwa-rantować wejście na jeden z wydziałów. Ma pełną gwarancję, że na pewno na jeden z wydziałów zostanie przyjęty.– Jakie możliwości nauki dają stu-dia w SKP?– SKP mieści się w nowoczes-nym budynku, tzw. serze szwajcarskim, znajdującym się w centrum kampusu, tuż obok Gmachu Głównego. Tam znajdują się laborato-ria, duże nowoczesne sale wykładowe, przestronne korytarze, czytelnie, bibliote-ka… Studenci mają tam dość nietypowe konsultacje. Odby-wają się one w czytelniach. Dla przykładu: matematyk, który ma

formalnie cztery godziny konsultacji w tygodniu, jed-ną z nich spędza w SKP na dyżurze. Co godzinę przy-chodzi kolejny, zmieniając kolegę. No i taki matema-tyk siedzi sobie gdzieś tam z boku w tej czytelni i jest do dyspozycji studentów. Mówimy, że jest – wzorem lekarzy – matematykiem pierwszego kontaktu. Naj-więcej pracy ma oczywiście w okresie kolokwiów – wtedy ma pełne obłożenie. Co istotne, jest on łatwo fo

togr

afie

: Pio

tr W

ojci

echo

wsk

i

Multimedialna sala wykładowa pełniąca też funcję kina.

Zajęcia z technologii informatycznych.

���www.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

Czym jest SKP?Studium Kształcenia Podstawowego jest najnowszym projektem Politechniki Wrocławskiej i pozwala świeżo upieczonym maturzystom na studiowanie bez wyboru kierunku. Pierwszy rok studiów polega na zaliczaniu tzw. ogólnouczelnianych zajęć, do których należą m.in.: analiza matematyczna, algebra i fizyka. Pozostałe przedmioty każdy student wybiera indywidualnie, według własnych zainteresowań bądź celów, które sobie obrał. W wyborze tym pomagają specjalni doradcy. Dzięki studiom w SKP można lepiej zaplanować swoją późniejszą ścieżkę naukową, na którą wkroczymy na drugim roku studiów inżynierskich lub licencjackich. SKP proponuje swoim studentom naukę według indy-widualnych planów i programów nauczania, możliwość korzystania z bogatej oferty kursów podstawowych oraz kierunkowych, ułożenie odpowiedniego dla własnych potrzeb projektu studiów, który spełni wszelkie warunki formalne oraz, prawdopodobnie, pozwoli na płynne przejście na wybrany wydział i kierunek stu-diów.Zajęcia dla studentów Studium odbywają się w najnowszym i najnowocześniejszym budynku Politechniki Wrocławskiej, wyposażonym w nowoczesny sprzęt elektroniczny wspomagający naukę.

Na czym polega fenomen SKP?SKP to pierwszy w Polsce projekt uczelniany, w ramach którego można studiować za pomocą e-learningu. „Polega to na tym, że wszystkie wykłady oraz materiały do ćwiczeń umieszczane są na odpowiednich stro-nach WWW. Pozwala to studentom skupić się na tym, co mówi wykładowca, a nie na kopiowaniu tego, co napisze na tablicy i bezsensownemu wyłączeniu się z zajęć” – chwali tę formę nauki jeden ze studentów. Poza tym SKP wprowadziło coś, co nazywa się e-kolokwium, czyli pisaniem testów na komputerze w spe-cjalnie do tego celu przygotowanej sali. Dzięki temu studenci mają pewną swobodę, a dodatkowym plusem jest to, że wyniki otrzymują zaraz po napisaniu testu. Projekt ten zmienił również nieco system sprawdzania wiedzy studentów. Obecnie nie ma tam standardowych dwóch kolokwiów w semestrze lub jednego egza-

Przez dwa lata studenci Politechniki Wrocławskiej obserwowali budowę dziwnego obiektu, nie mając pojęcia, co w nim powstanie. Budynek C-13, zwany dziś popular-nie „serem szwajcarskim”, jest Zintegrowanym Centrum Studenckim i jednocześnie główną siedzibą Studium Kształcenia Podstawowego (SKP). Dzięki temu projektowi coś, co kiedyś wyglądało jak zwyczajne science fiction, nagle stało się rzeczywi-stością.

Zajrzyjmy do œrodka

foto

graf

ie: P

iotr

Woj

ciec

how

ski

Czytelnia multimedialna.dostępny, a z jego pomocy mogą korzystać wszyscy studenci uczelni – nie tylko SKP-owcy.Dla studentów SKP uruchomiliśmy także cykl po-radnictwa edukacyjnego, biuro karier, służące pom-pomocą przy wyborze przyszłego kierunku, zapro-ponowaliśmy studentom nowe formy uczenia oraz sprawdzania wiedzy. Dość intensywnie rozwija się u nas e-learning, czyli nauczanie ze wspomaganiem komputerowym. Organizujemy także w specjalnie przygotowanych salach komputerowych e-testy. Każdy student cztery, pięć razy w semestrze pisze takie e-kolokwium. Jedną z zalet tego systemu jest natychmiastowe uzyskanie wyników i poprawnych rozwiązań. Ponadto student za pomocą �nternetu ma dostęp do wersji ćwiczeniowych programu, na któ-rych może na bieżąco i z każdego miejsca ćwiczyć i sprawdzać stan swojej wiedzy. Taka forma mobili-zuje studentów do systematycznej pracy.Ponadto dajemy studentom SKP dobrą kadrę. Bo to nie jest tak, że na SKP proponujemy każdego jako wykładowcę. Zależy nam, by zajęcia prowadzili możliwie najlepsi, żeby nasza oferta była szczególna. Chodzi o to, żeby młodym ludziom już na początku pokazać najlepszych profesorów. To jest ważne, żeby poczuli, że nie są na jakimś tam trzeciorzędnym stu-dium, tylko że korzystają z solidnej oferty Politechniki Wrocławskiej.– Ile osób dostaje się na SKP i jak radzą sobie później?– W pierwszym roku limit miejsc wynosił 300 osób – tylu studentów też przyjęliśmy, w drugim było to już 600 miejsc, a w tym roku, jeśli nic się nie zmieni, rozdamy 800 indeksów.Solidni studenci dają sobie radę bez problemów. Z informacji, które do mnie docierają, wiem, że ci, którzy wyszli z SKP i studiują na różnych kierunkach, nie różnią się specjalnie od innych studentów, a to znaczy, że cel jest osiągnięty.– Dziękuję bardzo za rozmowę.

Zastępca dyrektora SKP, doc. dr Janusz Górniak

P R O M O C J A

fot.

Krzy

szto

f Maz

ur

�V www.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

Dlaczego SKP?O możliwości studiowania w SKP wielu studentów dowiedziało się, korzystając ze strony internetowej Politechniki Wrocławskiej bądź od znajomych. Wie-my również, że w niektórych szkołach studenci lub pracownicy Politechniki organizowali spotkania, aby przybliżyć maturzystom system studiowania w ra-mach SKP.Głównym powodem, dla którego wiele osób zde-cydowało się na studiowanie w takim systemie, był

Oczami studentówStudium Kształcenia Podstawowego to najmłodsze dziecko Politechniki Wrocław-skiej. W tym roku nabór do SKP odbędzie się po raz trzeci. Postanowiłyśmy spraw-dzić, co o tej formie kształcenia sądzą ci, którzy zdecydowali się z niej skorzystać. W tym celu przeprowadziłyśmy wśród stu-dentów sondę, w której odpowiadali na pytania dotyczące SKP. Sprawdźcie sami, co powiedzieli Wasi starsi koledzy i koleżanki.

foto

graf

ie: P

iotr

Woj

ciec

how

ski

Laboratorium fizyczne SKP.

SKP to nie tylko nauka. Odbywają się tu różne wystawy.

minu na koniec, ale odbywają się cztery lub więcej kartkówek w ciągu półrocza. W znaczący sposób zmobilizowało to studentów do nauki. Najlepszym tego dowodem są statystki, które pokazują, że studenci zaliczający materiał w taki sposób nie dość, że zrobili to praktycznie bezstresowo, to osiągnęli o 20% lep-sze rezultaty z przedmiotów ogólnouczelnianych niż studenci na zwyczajnych wydziałach.

Co jeszcze oferuje SKP?Politechnika Wrocławska jest ogromną uczelnią z równie wielką ilością studen-tów. Studiując w SKP, każdy realizuje taki program, jaki sobie zaplanował w da-nym semestrze, nie ma więc czegoś takiego jak stała grupa, która spotykałaby się na każdych zajęciach. To powoduje, że studenci obracają się w bardzo szero-kim gronie. Spędzają ze sobą wiele czasu, ucząc się w jednym budynku.W „szwajcarskim serze” znajduje się również laboratorium komputerowe z po-nad trzydziestoma komputerami, które mają stały dostęp do �nternetu, pełne oprogramowanie i – co najważniejsze, a niedostępne do tej pory – jest czyn-ne przez całą dobę. Poza tym budynek oferuje nowoczesne sale wykładowe, fantastyczne pracownie informatyczne, specjalistyczne laboratoria dydaktyczne fizyki, sale do nauki własnej, czytelnię multimedialną oraz coś, co studenci na-zywają kinem, czyli salę z olbrzymim ekranem, w której odbywa się większość

prezentacji. To zintegrowane centrum daje studentom jeszcze wiele innych po-zanaukowych możliwości. Znajduje się tu bufet z przepysznym jedzeniem oraz kawiarnia z dobrą kawą. W całym budynku jest bezprzewodowa sieć interne-towa, z której korzystać mogą wszyscy studenci o każdej porze dnia i nocy. Są tu miejsca, gdzie można usiąść, porozmawiać i zapomnieć o nauce. Ponadto w budynku organizowane są różne ciekawe wystawy, niekoniecznie związane z kwestiami naukowymi.Na kampusie Politechniki niełatwo jest znaleźć miejsce parkingowe. Równie trudno o bezpieczne miejsce do pozostawienia roweru, gdyż przeważnie już o poranku wszystkie miejsca są zajęte. Wychodząc naprzeciw tym problemom, pod budynkiem SKP utworzono parking podziemny oraz rowerownię. W sa-mym budynku znalazło się także miejsce dla samorządu studenckiego, mediów akademickich oraz innych organizacji studenckich.

Studium Kształcenia Podstawowego jest miejscem otwartym na studentów. Łą-czy w sobie nowoczesne technologie nauczania z tradycjami Politechniki Wroc-ławskiej i jej świetnymi pracownikami – uznanymi naukowcami i pedagogami. Zapewniając innowacyjny system studiowania, SKP otwiera nową drogę dla studentów.

Anna Lisik

fakt, że nie byli oni do końca zdecydowani, na ja-kim konkretnie kierunku chcą studiować. Nierzad-ko przeszkodą uniemożliwiającą podjęcie studiów politechnicznych był brak egzaminu z matematyki na świadectwie maturalnym. Grzegorz, tegoroczny maturzysta, powiedział nam: – Większość osób koń-czących szkoły średnie nie do końca jeszcze wie, co chce w życiu robić, ja na przykład jestem zupełnie zdezorientowany. Profil mojej klasy jest typowo ścisły i wiem, że moje życie chciałbym związać z informa-tyką, tylko nie mogę zdecydować się na wydział, dla-

tego dodatkowy rok na przemyślenie tego zapewne pozwoli mi podjąć właściwą decyzję i właśnie studia w SKP dają mi taką możliwość.� o to właśnie chodzi. Studiowanie w SKP daje czas na zweryfikowanie swoich upodobań, chęci i możliwość oraz na podjęcie decyzji, jaki kierunek jest tym właści-wym. Właśnie możliwość późniejszego wybrania kie-runku okazuje się być dla studentów najistotniejszą cechą SKP. Na pytanie o powód decyzji o rozpoczę-ciu studiów właśnie w Studium w znakomitej więk-szości studenci odpowiadali, że system ten daje moż-

P R O M O C J A

Vwww.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

R E K L A M A

liwość weryfikacji swoich zainteresowań, a dzięki temu ułatwia dokona-nie wyboru właściwego kierunku. Pojawiło się także sporo odpowiedzi, w których ankietowani wskazywali na fakt, iż dzięki SKP mieli możliwość rozpo-częcia studiów na Politechnice Wrocławskiej, na którą nie mieliby szans się dostać w innym trybie.

Co takiego daje SKP?Wszyscy ankietowani przez nas studenci jednoznacz-nie pozytywnie oceniali ten projekt. Postanowiłyśmy zatem sprawdzić, co takiego jest w SKP, że jest tak dobrze odbierany przez studentów. A to sprowadza się do pytania: „Co oferuje Studium?” Otóż: pozwala ono, przede wszystkim, na sprawdzenie siebie w wie-lu dziedzinach – nawet takich, o studiowaniu których wcześniej się nie myślało – aby potem wybrać tę jedyną, która okaże się najbardziej interesująca. Po-nadto SKP daje dostęp do wielu wydziałów osobom, które nie zdawały na maturze matematyki lub uzy-skały nie najlepsze wyniki z egzaminu dojrzałości. Dla tych osób jest to olbrzymia szansa, by zacząć studia bez poprawiania matury, czyli bez straty roku. Jak za-

uważył Marek: – Nie zawsze przecież ma-tura wychodzi tak, jak byśmy chcieli, co nie znaczy, że nie stać nas na więcej. SKP

umożliwia dostanie się na wymarzony kierunek

mimo niepowodzenia na maturze.

W trakcie ankiety studenci zwró-cili naszą uwagę na coś jeszcze, czego

nie brałyśmy wcześniej pod uwagę. W wielu wypo-wiedziach mówili o tym, że dzięki temu, że na SKP może studiować każdy, tworzy się mieszkanka nie-zwykle ciekawych ludzi, którzy wykraczają poza ste-reotyp „polibudziaka”.W trakcie rozmów pytałyśmy także o metody na-uczania, wyposażenie, zaplecze techniczne Zin-tegrowanego Centrum Studenckiego, w którym znajduje się SKP. Nasi rozmówcy w pierwszej kolej-ności wskazywali na bogate i profesjonalne zaplecze dydaktyczne dostępne w e-portalu oraz na kompu-terowe testy wiedzy jako na te cechy SKP, które są najbardziej charakterystyczne i z których najbardziej się cieszą. Cenią również laboratoria, świetnie wy-posażone czytelnie z salami multimedialnymi, nowo-czesne pracownie komputerowe oraz dobrą lokali-zację budynku.

Ocena końcowaNa koniec naszych ankiet poprosiłyśmy każdego z rozmówców o wystawianie Studium Kształcenia Podstawowego oceny. Średnio studenci przyznali 5 punktów na 6 możliwych. Nie mamy więc wąt-pliwości, że jakość usług, które oferuje SKP, jest na bardzo wysokim poziomie. Nasi respondenci ocenia-li również korzyści, jakie daje im nauka w Studium. Większość jest przekonana, że rok spędzony w SKP przyniesie im korzyści i dostaną się bez problemów na wymarzone kierunki studiów.Wielu studentów zwracało uwagę na fakt, iż niewielu spośród ich znajomych zdecydowało się na rozpo-częcie studiowania w Studium Kształcenia Podsta-wowego. Przyczyny takiego stanu rzeczy upatrują w zdecydowanie niedostatecznym rozreklamowaniu Studium wśród przyszłych studentów. Widzą w tym jednak plusy – tym, którzy wiedzą, łatwiej jest się do-stać do SKP.Najważniejsze zostawiłyśmy na koniec. Odpowiedzi w wielu kwestiach różniły się od siebie, choć general-nie były jednoznaczne. Jednak na jedno pytanie: „Czy poleciłbyś/poleciłabyś studiowanie w SKP?” wszyscy badani odpowiedzieli identycznie: „tak”.

Ankiety przygotowały i przeprowadziły Anna Lisik i Aleksandra Porębska, a opracowały Aleksandra Porębska i Zuzanna Skowron.

Przestronne korytrze „sera szwajcarskiego”.

foto

graf

ie: P

iotr

Woj

ciec

how

ski

V� www.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

R E K L A M A

P R O M O C J A

Są miejsca, gdzie możecie wykazać się swoimi zdolnościami dziennikarski-mi. Działają tu gazety studenckie, akademickie radio i telewizja, a tak-że agencja fotograficzna. Możecie śpiewać w chórze, kręcić filmy, rea-

lizować artystyczne wizje fotograficzne, występować w kabarecie, dyskutować w klubie filmowym czy uprawiać sport lub turystykę. Form aktywności jest wiele, ja przedstawię Wam cztery z nich.

Z drugiej strony kameryWszyscy miłośnicy sztuki filmowej mogą realizować swoją pasję w Akademickim Klubie Realizatorów Filmowych FOSA. Założony przez studentów PWr, Klub działa nieprzerwanie od 1978 roku. W tym roku obchodzić więc będzie trzydzie-stolecie istnienia.W FOS�E każdy może zrealizować film według własnego scenariusza. Nie znaczy to jednak, że może tu powstać dowolny film. Kiepskie pomysły nie mają szans. Aby doszło do realizacji, pomysł musi być dobry – musi spodobać się filmowcom zrzeszonym w Klubie.Realizuje się tu filmy niezależne. W większości są to: krótkometrażowe filmy fabu-larne, impresje oraz filmy dokumentalne, do których podchodzi się ze szczególną atencją. Przy realizacji projektów korzysta się również ze współpracy z wydzia-łem filmowym Państwowego Pomaturalnego Studium Kształcenia Animatorów Kultury i Bibliotekarzy we Wrocławiu (SK�BA).Klub jest także szkołą filmową, w której możecie zdobyć profesjonalną wiedzę i umiejętności realizatorskie. Macie szansę skorzystać także z kursów i szkoleń z zakresu: reżyserii dokumentu i fabuły, dziennikarstwa telewizyjnego, technik operatorskich, scenopisarstwa, montażu oraz elementów gry aktorskiej. Szkole-nia te składają się z wykładów, zajęć seminaryjnych oraz ćwiczeń praktycznych. Na tym jednak nie kończy się fachowa pomoc. W trakcie realizacji filmu ciągle prowadzony jest instruktaż. Fachowe i życzliwe porady pomagają na każdym etapie tworzenia: w czasie formułowania pomysłu, opracowywania scenariusza, scenopisu, inscenizacji, pracy na planie zdjęciowym oraz przy montażu.

Klub Realizatorów Filmowych jest idealnym miejscem dla tych studentów, którzy chcą poznać film „od kuchni”. Przez trzydzieści lat działalności przez Klub przewi-nęło się wielu studentów, którzy później ukończyli studia w wyższych szkołach filmowych, a część z nich podjęła pracę w branży filmowej.

FotopstrykDla tych z Was, którzy od ruchomych wolą sta-tyczne obrazy, ciekawą propozycją jest oferta Stowarzyszenia paraArtystycznej Fotografii (SPAF). W grupie tej zrealizować możecie swoje pasje fotoreporterskie, uwiecznia-jąc imprezy kulturalne i inne wydarza-nia z życia studenckiego. W SPAF-ie pracować możecie nad warsztatem, pogłębiając swoją wiedzę z dziedzi-ny fotografii. Osoby współpracujące ze Stowarzyszeniem realizują praw-dziwe zadania fotoreporterskie dla magazynów i gazet środowisko-wych. Pozwala to zdobyć doświad-czenie niezbędne przy późniejszym ewentualnym szukaniu pracy w za-wodzie fotoreportera.Praca dla SPAF-u nie odbywa się kosz-tem nauki. Przebieg zadań uzgodnio-ny jest w porozumieniu ze studentem i dopasowany do jego siatki zajęć. Praca rozpoczyna się od opracowania scenariusza reportażu oraz określenia, czy dany materiał realizowany ma być indywidualnie czy grupowo. Pozwala to na ćwiczenie się w pracy samodzielnej lub współpracy z grupą. Na każdym etapie pracy fotoreporter ma do dyspozycji pełne wsparcie techniczne oraz merytoryczne, a efekty pracy składają się na serwis fotograficzny SPAF-u.Współpraca ze Stowarzyszenia paraArtystycznej Fotografii daje szerokie możli-wości doskonalenia umiejętności fotograficznych oraz uczy pracy w agencji fo-

Nie sam¹ nauk¹ student ¿yje… na szczêœcie

Życie studenckie nie ogranicza się do na-uki, kolokwiów, zaliczeń i egzaminów. Całe szczęście – bo kto by to wytrzymał? Oferta zajęć pozwalających na rozwijanie pasji jest na Politechnice Wrocławskiej olbrzymia. Wystarczy tylko chcieć z nich skorzystać.

V��www.semestr.pl

T w ó j p i e r w s z y s e m e s t r

RE

KL

AM

A

tograficznej. Dzięki temu możesz zdobyć doświadczenie, które zaprocentuje w przyszłości. Dowodem na to jest fakt, iż z szeregów SPAF-u wyszło kilka osób, które dziś pracują w zawodzie. Nie zapominają o miejscu, w którym nauczyli się najwięcej, i chętnie służą pomocą młodszym adeptom fotografii.

Gdzie ta keja…A może Waszym żywiołem jest woda? Jeśli tak, to idealnym rozwiązaniem jest Klub Żeglarski Politechniki Wrocławskiej. W grudniu ubiegłego roku Klub wzno-wił działalność. Z tego względu jest on w okresie bardzo dynamicznego rozwoju, co pozwala na wykazanie się dużą aktywnością i kreatywnością. Nie musicie być żeglarzami, by zapisać się do niego – członkami są zarówno wprawni żeglarze,

jak i studenci zupełnie nieobeznani w temacie, a chcący poznać coś nowego, rozpocząć swoją przygodę z wodą i nauczyć się żeglarstwa.

Działalność ułatwia przepływająca przez Wrocław Odra. Dzię-ki temu członkowie Klubu mają gdzie uczyć się żeglar-

skiego fachu. W tym roku Klub organizuje wakacyjny rejs do Chorwacji, szkolenia na stopnie: żeglarza

jachtowego, sternika motorowodnego oraz starszego sternika motorowodnego. Organi-

zowane są również rekreacyjne pływania po Odrze żaglówką, motorówką, rega-

tową omegą, rejs Szlakiem Wielkich Jezior Mazurskich oraz wiele innych ciekawych imprez.Jeśli tylko chcecie spróbować swoich sił na chwiejnym pokładzie, nauczyć się wiązania węzłów i śpiewania szant, to Klub Żeglarski Politechniki Wrocławskiej czeka na Was.

Więcej ruchuJeśli zaś Wasze zainteresowania krążą

po orbicie rywalizacji sportowej, ideal-nym miejscem będzie Akademicki Zwią-

zek Sportowy (AZS) PWr. Celem jego działalności jest upowszechnianie kultury fi-

zycznej w środowisku studenckim. Zadanie to niełatwe, bo wielu studentów swą aktywność fi-

zyczną ogranicza do ruchu na klubowych parkietach i pokonywania drogi na trasie: dom – uczelnia – klub

– dom.Jednak każdy, kto chce, by jego aktywność ruchowa nie ograniczy-

ła się tak bardzo, może skorzystać z oferty AZS-u i wstąpić w jego szeregi. Do dyspozycji są sekcje sportowe i rekreacyjne. Najlepsi reprezentują Politech-nikę w Mistrzostwach Polski Szkół Wyższych, Mistrzostwach Polski Politechnik, Akademickich Mistrzostwach Polski oraz w Lidze Międzyuczelnianej Wrocławia.Sekcja rekreacyjna organizuje rajdy turystyczne i rowerowe, obozy letnie i zi-mowe (Ekspres Żagle, Ekspres Narty i Snowboard) oraz wiele innych imprez. W trakcie pracy nad organizacją wjazdów studenci zdobywają doświadczenie or-ganizacyjno-techniczne, które przydaje się później w pracy zawodowej.

Organizacje skupione wokół Politechniki dają wiele możliwości rozwoju swoich pasji, poznawania nowych, ciekawych dziedzin życia. Większość z nich, oprócz rozrywki, daje także możliwość zdobycia nowych doświadczeń. � nie jest istotne, czy wykorzystamy je kiedyś czy nie. Choć, znając życie, przydadzą się nieraz, i to w najmniej spodziewanym momencie. Ważne jest to, by po pięciu latach studiów móc powiedzieć, że spróbowało się czegoś więcej niż wszystkich gatunków piwa we wrocławskich knajpach.

Andrzej ZowadaKorzystałem z informacji ze strony www.pwr.wroc.pl

fot.

Woj

tek

Mia

tkow

ski

Koło

Nau

kow

e G

�S z

Wyd

ział

u G

eoin

żyni

erii,

Gór

nict

wa

i Geo

logi

i PW

r