magyar bioetikai társaság 16. nemzetközi konferenciája

8
Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája Az erkölcsi nevelés jelentősége és helye az oktatásban Az erkölcsi nevelés jelentősége és helye az oktatásban ______________________________________________ ______________________________________________ Jöjj el, szabadság! Te szülj nekem rendet!” Jöjj el, szabadság! Te szülj nekem rendet!” /József Attila/ /József Attila/ Érték, rend, értékrend az Érték, rend, értékrend az iskolában iskolában Szontagh Pál Szontagh Pál tanár, történész tanár, történész közoktatási vezető közoktatási vezető

Upload: nehru-hooper

Post on 30-Dec-2015

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája Az erkölcsi nevelés jelentősége és helye az oktatásban ______________________________________________ „ Jöjj el, szabadság! Te szülj nekem rendet!” /József Attila/ Érték, rend, értékrend az iskolában Szontagh Pál tanár, történész - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi KonferenciájaMagyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi KonferenciájaAz erkölcsi nevelés jelentősége és helye az oktatásbanAz erkölcsi nevelés jelentősége és helye az oktatásban

____________________________________________________________________________________________

„„Jöjj el, szabadság! Te szülj nekem rendet!”Jöjj el, szabadság! Te szülj nekem rendet!”/József Attila//József Attila/

Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

Szontagh PálSzontagh Páltanár, történésztanár, történész

közoktatási vezetőközoktatási vezető

Page 2: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

Közoktatásunk a rendszerváltás utánKözoktatásunk a rendszerváltás után

1990 előtt: változatlanság, uralkodó ideológia, 1990 előtt: változatlanság, uralkodó ideológia,

tradícióőrzéstradícióőrzés

1990 után: bizonytalanság, erkölcsi és egzisztenciális 1990 után: bizonytalanság, erkölcsi és egzisztenciális talajvesztés, útkereséstalajvesztés, útkeresés

Page 3: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

Iskolarendszer átalakulásaIskolarendszer átalakulása

Verseny egyenlőtlen feltételekkelVerseny egyenlőtlen feltételekkel

Helyi adottságoktól való függésHelyi adottságoktól való függés

Spontán szegregációSpontán szegregáció

Page 4: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

Értéktudat, értékorientáció az iskolábanÉrtéktudat, értékorientáció az iskolában

biztos értéktudatbiztos értéktudat

életélet teljesítményteljesítmény

tulajdontulajdon tudástudás

szabadságszabadság toleranciatolerancia

tisztességtisztesség segítőkészségsegítőkészség

becsületességbecsületesség

önismeretönismeret

hiteles példamutatáshiteles példamutatás

Page 5: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

A politikum begyűrűzése az iskola világábaA politikum begyűrűzése az iskola világába

1990-1994 – két világháború közötti nosztalgia1990-1994 – két világháború közötti nosztalgia

1994-1998 – liberalizáció, átjárhatatlanság1994-1998 – liberalizáció, átjárhatatlanság

1998-2002 – kerettantervek, minőségbiztosítás1998-2002 – kerettantervek, minőségbiztosítás

2002-2006 – nemzetközi felmérések, értékelés átalakítása2002-2006 – nemzetközi felmérések, értékelés átalakítása

2006- - szerkezeti-tartalmi átalakítás, esélyegyenlőség2006- - szerkezeti-tartalmi átalakítás, esélyegyenlőség

Page 6: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

Pedagógiai szekértáborokPedagógiai szekértáborok

tekintélytisztelet tekintélytisztelet szabadságszabadság

konzervativizmus konzervativizmus liberalizmusliberalizmus

tehetséggondozástehetséggondozásfelzárkóztatásfelzárkóztatás

Page 7: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

Az értékelvű oktatás kulcsa: a pedagógusAz értékelvű oktatás kulcsa: a pedagógus

KiegyensúlyozottKiegyensúlyozott

Jól képzettJól képzett

ElhivatottElhivatott

Alkotó értelmiségiAlkotó értelmiségi

Page 8: Magyar Bioetikai Társaság 16. Nemzetközi Konferenciája

Szontagh Pál:Szontagh Pál: Érték, rend, értékrend az iskolábanÉrték, rend, értékrend az iskolában

____________________________________________________________________________________________

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!Köszönöm megtisztelő figyelmüket!

Szontagh PálSzontagh Páliskolaigazgatóiskolaigazgató

Vajda Péter Ének-zene Testnevelés Vajda Péter Ének-zene Testnevelés Tagozatos Általános IskolaTagozatos Általános Iskola

[email protected]@chello.huwww.vajdaiskola.huwww.vajdaiskola.hu