majukan indonesia melalui sains! · malaysia 61 59 58 61 59 ... salinan lampiran permendikbud no....
TRANSCRIPT
MAJUKAN INDONESIA MELALUI SAINS!
Yogyakarta, 18 Januari 2014
Menurut Anda, di Indonesia
maskapai penerbanganapa yang paling baik?
Menurut Anda…
siapa gubernur di Indonesia yang paling populer saat ini?
Negara mana yang terkenal
ketertiban, kebersihan, dan
kerapihannya?
Mengapa?
Dari riset ditemukan kesalahan
mendasar yang telah kita lakukan dan masih terus
didiamkan dalam mengisidiri kita, diri anak-anak didik kita,
karyawan kita dan para eksekutif.
KOREA SELATANSalah satu negara termiskin di dunia
tahun 1950
PENDIDIKAN
SAINS
Masalah Pendidikan di Indonesia
Peringkat SDM Indonesia
Sumber: UNDP
Negara 2005 2004 2003 2000 1995Malaysia 61 59 58 61 59Thailand 73 76 74 76 58Filiphina 84 83 85 77 100China 85 94 104 99 111Vietnam 108 112 109 108 120Indonesia 110 111 112 109 104
Tingkat Daya Saing Indonesia
Masalah Pendidikan di Indonesia
(1) AS 1(2) Hongkong 2
(21) Jepang 17(3) Singapura 3
(11) Taiwan 18(31) China Daratan 19
(28) Malaysia 23(39) India 29
(27) Thailand 32(29) Korea 38
(49) Filipina 49
(60) Venuzuela 61
100.000
70.08064.41662.59857.68049.04136.05132.662
90.99374.23172.99371.554
96.866
0 100908070605040302010
(59) Indonesia 60
Sumber: IMD World Competitivenes Yearbook 2006 (Kompas, 2006)
Kurikulum 2013Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kurikulum SD,
mengenaiDasar Pengembangan Kurikulum
PenyempurnaanPola Pikir
Kurikulum 2013Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kurikulum SD,
mengenaiDasar Pengembangan Kurikulum
PenyempurnaanPola Pikir
Kurikulum 2013Kompetensi Inti:
1. Sikap Spiritual2. Sikap Sosial
3. Pengetahuan4. Keterampilan
Kurikulum 20131. Pola pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi
pembelajaran berpusat pada peserta didik. Pesertadidik harus memiliki pilihan-pilihan terhadap materi
yangg dipelajari untuk memiliki kompetensi yang sama.(Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang
Kurikulum SD)
Berpusat padaguru Berpusat pada
siswa
Kurikulum 20132. Pola pembelajaran satu arah (interaksi guru-
peserta didik) menjadi pembelajaran interaktif(interaktif guru-peserta didik-masyarakat-
lingkungan alam, sumber/media lainnya). (Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013
tentang Kurikulum SD)
Pembelajaran satuarah
Pembelajaraninteraktif
Kurikulum 20133. Pola pembelajaran terisolasi menjadi
pembelajaran secara jejaring (peserta didikdapat menimba ilmu dari siapa saja dan dari
mana saja yang dapat dihubungi sertadiperoleh melalui internet) (Salinan Lampiran
Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang KurikulumSD)
Pembelajaranterisolasi
Pembelajaransecara jejaring
Kurikulum 20134. Pola pembelajaran pasif menjadi
pembelajaran aktif-mencari (pembelajaransiswa aktif mencari semakin diperkuat
dengan model pembelajaran pendekatansains).
(Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kurikulum SD)
Pembelajaranpasif
Pembelajaranaktif-mencari
Guruku Kreatif, Kelasku Asyik!
Mari Bersama Nyalakan Lentera, untukmu Indonesia..
KUARK KOMPLEK PERKANTORAN PERMATA HIJAU BLOK D11-12 JAKARTA 12210
WWW.KOMIKUARK.NET FB: KOMIK SAINS KUARK TWITTER: @KOMIKUARK