manifesto dilma professores ufabc

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7/23/2019 Manifesto Dilma Professores UFABC http://slidepdf.com/reader/full/manifesto-dilma-professores-ufabc 1/7 Manifesto Dilma Professores UFABC Em destaque Manifesto de Apoio à Reeleição de Dilma Rousseff Em Defesa da Universidade Pública Dentre as inúmeras transformações sociais pelas quais o Brasil está passando, destaca-se o investimento na educação pública. Nos últimos anos, o investimento público direto médio por estudante, considerados a educação básica e o ensino superior, cresceu 500%, em valores nominais: passou de R$ 970 em 2000 para R$ 4.916 em 2011. No ensino superior, especificamente, foram construídas 18 novas Universidades Federais e o número de matriculados mais do que dobrou. É evidente que ainda há um longo caminho para alcançarmos um patamar de equidade, diversidade e excelência no ensino superior. Reconhecemos, contudo, que nos últimos anos avançamos nessa direção. Além disso, a alternativa que se apresenta propõe a reedição de um modelo que todos bem conhecemos e que representou o sucateamento e o corte de recursos para as universidades públicas. Para além das políticas para o ensino público superior, sabemos que o momento é de escolha por dois modelos distintos de Estado e de agenda de políticas públicas. E por defendermos políticas que priorizem, entre outras questões, a redução das desigualdades econômicas e sociais é que nós, professores (as) da UFABC abaixo assinados, subescrevemos esse manifesto em apoio à reeleição de Dilma Rousseff.  Adalberto Azevedo Alexei Magalhães Veneziani Ana Carolina Boero Ana Keila Pinezi Anapatrícia Vilha André Cravo André Luís da Silva André Luiz Brandão Andrea Paula dos Santos Anne Cristine Chinellato

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7/23/2019 Manifesto Dilma Professores UFABC

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Manifesto Dilma Professores UFABC

Em destaque

Manifesto de Apoio à Reeleição de Dilma Rousseff Em Defesa

da Universidade Pública

Dentre as inúmeras transformações sociais pelas quais o Brasil está passando, destaca-se oinvestimento na educação pública. Nos últimos anos, o investimento público direto médio porestudante, considerados a educação básica e o ensino superior, cresceu 500%, em valores nominais:passou de R$ 970 em 2000 para R$ 4.916 em 2011. No ensino superior, especificamente, foramconstruídas 18 novas Universidades Federais e o número de matriculados mais do que dobrou. Éevidente que ainda há um longo caminho para alcançarmos um patamar de equidade, diversidade eexcelência no ensino superior.

Reconhecemos, contudo, que nos últimos anos avançamos nessa direção. Além disso, a alternativa

que se apresenta propõe a reedição de um modelo que todos bem conhecemos e que representou osucateamento e o corte de recursos para as universidades públicas.

Para além das políticas para o ensino público superior, sabemos que o momento é de escolha pordois modelos distintos de Estado e de agenda de políticas públicas. E por defendermos políticas quepriorizem, entre outras questões, a redução das desigualdades econômicas e sociais é que nós,professores (as) da UFABC abaixo assinados, subescrevemos esse manifesto em apoio à reeleição deDilma Rousseff.

 

Adalberto Azevedo

Alexei Magalhães Veneziani

Ana Carolina Boero

Ana Keila Pinezi

Anapatrícia Vilha

André Cravo

André Luís da Silva

André Luiz BrandãoAndrea Paula dos Santos

Anne Cristine Chinellato

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Annibal Hetem Jr

Antonio Marcos Roseira

Antonio S Kimus Braz

Arilson Favareto

Armando Caputi

Camila Dias

Carolina Moutinho Duque de Pinho

Cláudia Paiva

Cláudio Penteado

Claudinei Biazoli

Cristian Favio Coletti

Cristina Fróes de Borja Reis

Dácio Matheus

Daniel MirandaDaniel Pansarelli

Daniel Zanetti de Florio

Danilo Freitas Ramalho da Silva

Edson Pimentel

Eduardo Gueron

Ercilio Silva

Everaldo Venancio

Fernanda Graziella Cardoso

Fernando Mattos

Fernando Rocha Nogueira

Flamarion Caldeira Ramos

Flávia Feitosa

Francisco Comaru

Gabriela Lotta

Gerardo SilvaGilberto Maringoni

Gilberto Martins

Gilberto Rodrigues

Gilson Lameira de Lima

Giorgio Romano

Gisele Ducati

Guiou KobayashiGustavo Dalpian

Gustavo Leyva Martínez

Igor Fuser

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Ilma Marques

Itana Stiubiener

 Jair Donadelli Jr

 Jeroen Klink

 Jeroen Schoenmaker

 João Carlos da Motta Ferreira

 Jorge Tomioka

 José Blanes Sala

 José Fernando Rey

 José Paulo Guedes

Karin Moreira

Kátia Canil

Leonardo Freire de Mello

Luciana TravassosLuciana Zaterka

Luís Roberto de Paula

Luiz Martins

Luiz Rozante

Marcelo Reyes

Marcos Pó

Maria das Graças Bruno Marietto

Maria de Lourdes Fonseca

Maria de Lourdes Merlini Giuliani

Maria Gabriela Marinho

Mariana Mencio

Marilia M.Pisani

Marina Sparvoli de Medeiros

Maurício Lima

Monica Yukie KuwaharaMichelle Sato Frigo

Miriam Madureira

Muryatan Barbosa

Neusa Serra

Paris Yeros

Paula Tiba

Rafael GrisiRafael Ribeiro Dias Vilela de Oliveira

Ramon Garcia Fernandez

Raphael Yokoingawa de Camargo

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Raquel Fornari

Regina Reis

Ricardo Moretti

Rosana Denaldi

Sandra Cruz

Sandra Momm

Sérgio Amadeu

Sérgio Henrique Ferreira de Oliveira

Sidney Jard

Silvana Zioni

Silvia Passarelli

Simone Freitas

Sinclair Mallet Guy Guerra

Sônia Maria MalmongeTatiana Ferreira

Thiago Fonseca Morello

Vanessa Elias de Oliveira

Virginia Cardoso

Vitor Marchetti

Vitor Schincariol

Wagner Tanaka Botelho

Wesley Góis

Yossi Zana

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14 de Outubro de 2014

Manifesto dos reitores pela reeleição de Dilma Rousseff 

MAIS MUDANÇAS, MAIS EDUCAÇÃO, MAIS FUTURO.Da pré-escola ao pós-doutoramento – ciclo completo educacional e acadêmico de formação daspessoas na busca pelo crescimento pessoal e profissional e como forma segura de desenvolvimentodo país – consideramos que o Brasil está no rumo certo, graças a políticas, aumento orçamentário,ações e programas implementados nos últimos anos. Aliás, de forma mais ampla, assistimos nos

últimos anos a um crescimento muito significativo do País em vários domínios: ocorreu a reduçãomarcante da miséria e da pobreza; promoveu-se a inclusão social de milhões de brasileiros, com ageração de empregos e renda; cresceu a autoestima da população e a credibilidade internacional,num claro reconhecimento de que este é um País sério, de paz e de povo trabalhador.

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Este período ficará registrado na história como aquele em que mais se investiu em educação:foram criadas e consolidadas 18 novas universidades federais; foram construídos mais de 170campi universitários pelo interior do País; através do PROUNI, possibilitou-se o acesso ao ensinosuperior a mais de 1.400.000 jovens e pelo FIES a mais de 1.700.000 e ocorreu também a criação e aampliação, sem precedentes históricos, de Escolas Técnicas e Institutos Federais de Tecnologia. Como Ciênciassem Fronteiras, nossos jovens ampliam seus horizontes.

Com a implantação do REUNI, estamos recuperando e ampliando nossas Universidades Federais,mais que dobrando de tamanho nossas Instituições e criando milhares de novos cursos. Cominvestimentos crescentes em infraestrutura e contratação, por concurso público, de profissionaisqualificados, mudamos o retrato do Brasil profundo. Crescemos com destaque nas engenharias, naformação de professores para educação básica e especialmente nos cursos de medicina, formandomais profissionais que atenderão às demandas por mais saúde das parcelas mais pobres dapopulação brasileira. Essas políticas precisam continuar para consolidar os programas atuais e,inclusive, serem ampliadas. Por tudo isso e na dimensão de nossas responsabilidades enquantoeducadores, dirigentes universitários eleitos e com mandatos, mas sobretudo como cidadãos que

desejam ver o País continuar avançando, dirigimo-nos à sociedade brasileira para afirmar, comconvicção e com o respeito que merecem todos os candidatos a presidente da república, que estamosno rumo certo, portanto devemos continuar lutando e exigindo a perenidade das políticas einvestimentos na educação em todos os níveis. Sabemos que em um país com carências edesigualdades centenárias, certamente ainda há mudanças a serem feitas. Como consolidar ademocracia, incluir e ampliar os direitos de mais brasileiros, assim como ampliar e nãocontingenciar o orçamento da ciência, tecnologia e inovação e da educação. Com o mesmosentimento confiamos em um olhar atento as demandas por educação das regiões norte e nordeste eao processo de interiorização do ensino superior público, bem como a necessária autonomia e a busca da internacionalização e da excelência das universidades federais. Entendemos queessas mudanças ocorrerão com maior segurança e sem perder o rumo com a Presidente Dilma.Assim manifestamos nosso reconhecimento a Presidente Dilma que tem sido incansável emafirmar, sempre, que recurso aplicado em educação não é gasto, mas sim investimento no futuro doPaís, a exemplo da alocação dos recursos do pré-sal para educação e saúde prioritariamente. Maismudança, com mais educação, é mais futuro.

Ana Lúcia de Assis Simões – Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)Ana Maria Dantas Soares – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)Ângela Maria Paiva Cruz – Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Angelo Roberto Antoniolli – Universidade Federal de Sergipe (UFS)Anísio Brasileiro de Freitas Dourado – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)Antônio Sérgio Monteiro Filocreão – Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)Carlos Alexandre Netto – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Carlos Antonio Levi da Conceição – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)Carlos Eduardo Cantarelli – Universidade Federal Tecnológica do Paraná (UTFPR)Carlos Henrique Figueiredo Alves – Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow daFonseca (CEFET-RJ)Célia Maria da Silva Oliveira – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

Cleuza Maria Sobral Dias – Universidade Federal do Rio Grande (FURG)Dagoberto Alves de Almeida – Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)Damião Duque de Farias – Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)Eurico de Barros Lobo Filho – Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Gioconda Santos e Souza Martinez – Universidade Federal de Roraima (UFRR)

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 Jaime Giolo – Universidade Federal da Fronteira do Sul (UFFS) Jesualdo Pereira Farias – Universidade Federal do Ceará (UFC) José Arimatéia Dantas Lopes – Universidade Federal do Piauí (UFPI) José de Arimatea de Matos – Universidade Federal Rural do Semi-árido (UFERSA) José Edilson de Amorim – Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) José Roberto Soares Scolforo – Universidade Federal de Lavras (UFLA) Josué Modesto dos Passos Subrinho – Universidade Federal da Integração Latino-Americana

(UNILA) Julianeli Tolentino de Lima – Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) Júlio Maria Fonseca Chebli – Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)Klaus Werner Capelle – Universidade Federal do ABC (UFABC)Luiz Pedro San Gil Jutuca – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)Márcia Perales Mendes Silva – Universidade Federal do Amazonas (UFAM)Márcio Antônio da Silveira – Universidade Federal do Tocantins (UFT)Márcio Silva Basílio – Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)Marcone Jamilson Freitas Souza – Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Margareth de Fátima Formiga Melo Diniz – Universidade Federal da Paraíba (UFPB)Maria José de Sena – Universidade Federal Rural do Pernambuco (UFRPE)Maria Lúcia Cavalli Neder – Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT)Maurílio de Abreu Monteiro – Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)Mauro Augusto Burkert Del Pino – Universidade Federal de Pelotas (UFPel)Minoru Martins Kinpara – Universidade Federal do Acre (UFAC)Miriam da Costa Oliveira – Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre(UFCSPA)Natalino Salgado Filho – Universidade Federal do Maranhão (UFMA)Nilma Lino Gomes – Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira(UNILAB)Orlando Afonso Valle do Amaral – Universidade Federal de Goiás (UFG)Paulo Afonso Burmann – Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)Paulo Gabriel Soledade Nacif – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)Paulo Márcio de Faria e Silva – Universidade Federal de Alfenas (Unifal)Raimunda Nonata Monteiro – Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)Reinaldo Centoducatte – Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)Roberto de Souza Salles – Universidade Federal Fluminense (UFF)Roselane Neckel – Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Suely Salgueiro Chacon – Universidade Federal do Cariri (UFCA)Sueo Numazawa – Universidade Federal Rural da Amazonia (UFRA)Targino de Araújo Filho – Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)Ulrika Arns – Fundação Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)Valéria Heloísa Kemp – Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)Zaki Akel Sobrinho – Universidade Federal do Paraná (UFPR)

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