manual de integraÇÃo famÍlia-escolaceandradina.com.br/extra/manual_2012.pdf · iniciamos mais um...

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Centro Educacional de Andradina

Escola de Ensino Infantil, Fundamental, Médio e Superior

MANUAL DE INTEGRAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA

2012

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MANUAL DE INTEGRAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA

Senhores pais e/ou responsáveis, O CENTRO EDUCACIONAL DE ANDRADINA – Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior – Sistemas Positivo e COC de Ensino, sente-se honrado em assumir a co-responsabilidade na educação de seu (sua) filho (a). Temos a consciência de que uma boa educação tem como alicerce a qualidade de ensino, disciplina, princípios éticos com limites bem definidos, que se processam através do exemplo, do diálogo e da compreensão. Iniciamos mais um ano letivo, cheio de expectativas de um novo tempo para os seus filhos que são nossos alunos e, através desse Manual de Integração Família-Escola apresentamos subsídios que facilitarão o acompanhamento da vida escolar dos mesmos. Que esse manual seja um instrumento de comunicação, permitindo maior integração Escola-Aluno-Família, com a concretização dos objetivos que são comuns para um ensino eficiente, com formação integral dos seus filhos/alunos ao longo do processo educacional. Leiam com atenção e discutam as informações e recomendações com seus filhos e com isso estarão nos auxiliando na realização do nosso trabalho. A Direção

Prezado aluno, Começar um ano letivo é uma grande motivação para o CEA, principalmente, porque a partir de agora você também estará com a gente. No CEA, o futuro é construído todos os dias, passo a passo, nas aulas curriculares, nas atividades extras e complementares. Trabalhamos empenhados em proporcionar a você uma escola que ultrapasse o nível de qualidade esperado. Assim, nossa preocupação não se resume em prepará-lo para seu ingresso no Ensino Superior, mas, sobretudo, em prepará-lo para viver no mundo de hoje, conviver com ele e nele ser vitorioso. Lendo este manual com bastante atenção, você conhecerá melhor o CEA, seu funcionamento e normas, desde os setores de atendimento até partes do Regimento Escolar, passando pelo Calendário de Atividades para que, juntos, possamos fazer de 2012 mais um ano de muitas conquistas e descobertas num ambiente que objetiva a formação integral do aluno.

Sejam bem-vindos ao CEA 2012!!

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PROPOSTA PEDAGÓGICA

Nós, equipe CEA, nos empenhamos em responder ao apelo da

sociedade para que a educação cumpra, de maneira eficaz, seu papel.

Concebemos a educação como um processo com o qual o aluno deve aprender a agir. Nesse sentido, esmeramo-nos para que nossa atuação pedagógica encaminhe para o desenvolvimento da reflexão, da capacidade de bem usar tanto o raciocínio como a consciência crítica; soma-se a isso a preocupação em trabalhar conteúdos que estejam em consonância com as questões sociais, em que os valores e as atitudes almejados sejam formados e, também, expressos nos relacionamentos entre as pessoas.

Para concretizar nossos objetivos procuramos manter nossos professores sempre atualizados, a fim de que possam tirar suas dúvidas, refletir sobre como o aluno aprende e outras situações de aprendizagem em sala de aula e garantir o desenvolvimento progressivo das competências que se espera de um bom profissional. Coordenação Pedagógica

ESPERAMOS QUE NOSSOS ALUNOS SEJAM:

COMPETENTE: aquele que domina os conhecimentos científicos do seu tempo, realizado como profissional, capaz de atos comprometidos com a realidade, colocando seu conhecimento a serviço da comunidade, criando situações novas, sendo desembaraçado, lúcido, artístico e sem dependências. CRÍTICO: capaz de criticar, com responsabilidade, a realidade existente, propor mudanças, ter atitude crítica frente a supostos valores, meios de comunicação, estruturas, tratados, ter atitude de alerta, ser insubornável e apaixonado pela verdade. SOLIDÁRIO: capaz de sensibilizar-se, em todos os momentos, buscando o viver comunitário e democrático. LIVRE: capaz de amar e ser amado, criar vida, superar-se a cada dia e não abdicar de sua liberdade, mas usá-la na disposição permanente de buscar o bem de todos. DINÂMICO: incomparável, sujeito criador do seu próprio destino, ser capaz de dialogar com o diferente para estabelecer o ritmo da convivência.

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CURSOS OFERECIDOS

SISTEMA POSITIVO DE ENSINO

♦ EDUCAÇÃO INFANTIL: - Grupo 1 (Fralda Molhada) – 1 ano - Grupo 2 (Mini-maternal) – 2 anos - Grupo 3 (Maternal) – 3 anos - Grupo 4 (Nível I) – 4 anos - Grupo 5 (Nível II) – 5 anos

MANHÃ TARDE

1ª AULA 07h30 às 08h15 13h30 às 14h15

2ª AULA 08h15 às 09h00 14h15 às 15h00

INTERVALO 09h00 às 09h20 15h00 às 15h20

3ª AULA 09h20 às 10h00 15h20 às 16h00

4ª AULA 10h00 às 10h45 16h00 às 16h45

5ª AULA 10h45 às 11h30 16h45 às 17h30

♦ ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO I - 1º ao 5º ano

MANHÃ TARDE

1ª AULA 07h10 às 07h55 13h00 às 13h45

2ª AULA 07h55 às 08h40 13h45 às 14h30

3ª aula 08h40 às 09h25 14h30 às 15h15


4ª AULA 09h45 às 10h30 15h35 às 16h20

5ª AULA 10h30 às 11h15 15h20 às 17h05

6ª AULA 11h15 às 12h00 17h05 às 17h10

SISTEMA COC DE ENSINO ♦ ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO II - 6º ao 9º ano

MANHÃ

1ª AULA 07h10 às 08h00


3ª aula 08h50 às 09h40

INTERVALO 09h40 às 10h00




♦ ENSINO MÉDIO 1ª à 3ª série

MANHÃ TARDE

1ª AULA 07h10 às 08h00 13h50 às 14h40

2ª AULA 08h00 às 08h50 14h40 às 15h30


3ª AULA 09h00 às 09h50 15h40 às 16h30

4ª AULA 09h50 às 10h40 16h30 às 17h20




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♦ PRÉ-VESTIBULAR: Noturno

NOITE






♦ ENSINO SUPERIOR: Ensino a Distância – UNISEB-INTERATIVO

GRADUAÇÃO PÓS GRADUAÇÃO EXTENSÃO

TECNÓLOGO BACHARELADO MBA A DISTÂNCIA -Adminstração, negócios e recursos humanos -Ciências sociais e desenvolvimento -Comunicação social e tecnologia da comunicação -Direiro -Educação -Linguística e línguas -Contabilidade e finanças -Cursos gratuitos

-Gestão em TI -Gestão em RH -Gestão Financeira -Marketing -Secretariado -Negócios Imobiliários -Gestão Comercial

-Administração -Ciências Contábeis -Serviço Social

-Administração Geral -Finanças e Controladoria

LICENCIATURA PÓS TOTALMENTE WEB

-Pedagogia -Letras (Port/Esp) -Letras (Port/Ing) -Filosofia

-Administração -Direito -Educação -Linguística

SETORES DE ATENDIMENTO

DIREÇÃO: Responsável pela representação da entidade e administração geral da escola e atividades pedagógicas. Sempre à disposição dos alunos, pais, professores e funcionários. COORDENAÇÃO/ ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA: Responsáveis pelo acompanhamento de todo o processo pedagógico da escola e estão disponíveis todos os dias, nos horários correspondentes aos dos alunos. CENTRO DE CONVIVÊNCIA: É uma sala criada para o atendimento aos alunos que se encontram fora de sala de aula por motivo disciplinar ou por atraso e para orientação, fora do horário de aula, de alunos com reincidências disciplinares ou por falta de tarefas cumpridas. SECRETARIA: Departamento responsável pela documentação da escola e dos alunos. Funciona de segunda a sexta-feira no horário das 7 às 11h30min e das 13h às 18h. Sábado das 7h30 às 12h00. PRAZOS: Declarações – 2 (dois) dias úteis;

2ª via de Boletim – 1 (um) dia útil; Transferência – 15 (vinte) dias úteis;

2ª via de Carteirinha – 1 (um) dia útil. TESOURARIA: É o serviço responsável pela administração financeira do Colégio. Funciona de segunda a sexta-feira das 7h às 11h00min e das 13h às 18h. Sábados das 8h00 às 12h00. ATENDIMENTO AO PÚBLICO: de segunda a sexta-feira das 7h às 11h e das 13h00min às 18h. Sábado das 8h às 12 h.

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MATERIAL DIDÁTICO

Na Educação Infantil e Ensino Fundamental I é utilizado o material didático do Sistema Positivo de Ensino, que organiza a programação anual de conteúdos com base na especificidade de cada faixa etária, contemplando diferentes níveis de aprofundamento e sistematização , bem como a inter-relação entre as diversas áreas de conhecimento. , composto de livros bimestrais de teoria e de modernos instrumentos de ensino disponibilizados no portal.

PORTAL POSITIVO É uma importante ferramenta na complementação das atividades e também na formação e desenvolvimento de habilidade se capacidades que veem sendo trabalhadas ao longo da vida escolar de nossos alunos, desde o início da Educação Infantil. O Portal positivo apresenta uma linguagem fácil e dinâmica, proporcionando interatividade e tecnologia por meio dos conteúdos on-line, buscando complementar de forma lúdica e divertida os assuntos tratados em sala de aula. Conheça mais sobre o Sistema Positivo de Ensino. Visite www.portalpositivo.com.

MESA PEDAGÓGICA Mais um novo investimento do CEA na busca de melhores recursos de última geração para a complementação e suporte pedagógico na busca do desenvolvimento do aluno e no auxílio ao processo de alfabetização.

No Ensino Fundamental II, trabalha com o material didático do Sistema COC de Ensino que exercita o prazer de aprender, preparando o aluno para interagir com o mundo que o rodeia e para vencer seus desafios. O material está estruturado em eixos temáticos, o que facilita a interdisciplinaridade e a contextualização dos conteúdos programáticos. Nessas séries, o material é composto de livros bimestrais de teoria e de modernos instrumentos de ensino com recursos diversos, como hipertexto (explicação de uma

palavra), animação, links, leituras complementares e ampliação de imagem.

O Ensino Médio do COC é dividido em duas fases. Os dois primeiros anos são dedicados à fundamentação teórica e à formação, sendo executado todo o conteúdo pedagógico do Ensino Médio. No terceiro ano (Terceirão®), a prioridade é a preparação para o vestibular, visando à revisão e à utilização do conteúdo visto nos dois primeiros anos. A meta é auxiliar na formação de vencedores e superar o desafio dos vestibulares.

PORTAL COC O COC Educação é o mais completo portal de educação do país.

Ágil e dinâmico, com linguagem de fácil entendimento, nele os alunos podem revisar os conteúdos das aulas nas revisões on-line e no Livro Eletrônico, aprimorar o conhecimento no estudo.com e no aprofundamento on-line, esclarecer as dúvidas no Banco de Resoluções e nos plantões on-line com professores (que podem ser acessados de sua própria casa). Além disso, têm acesso a diversas informações importantes em outros ambientes, como na Agenda do Aluno, no Notas, Faltas e Ocorrências, no Guia de Faculdades, no Banco de Provas etc.

DIGCOC e CLASS BUILDER A DigiCOC é a lousa eletrônica digital Touch Screen do Sistema COC de Ensino.Os professores contam com grande banco de dados (textos, imagens, animações, filmes etc.), alimentado pelo Sistema COC de Ensino, e uma recursos de autoria do professor (ClassBuider®), permitindo-lhes alterar as “Aulas Base” existentes ou mesmo criar suas próprias aulas nesse formato.

SALA 3 D As aulas com projeção estereoscópica e efeito 3D, produzidas

pelo Departamento de 3D do Sistema COC de Ensino, proporcionam o que há de mais avançado em tecnologia educacional, tornando a Escola Parceira única em seu mercado. Enquanto o 3D faz sucesso hoje nos cinemas, o Sistema COC já o utiliza para aulas especiais há mais de dez anos.

http://www.portalpositivo.com/

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EVENTOS

No decorrer do ano serão desenvolvidas diversas atividades que proporcionarão ao educando o desenvolvimento das aptidões através da linguagem musical e corporal. Além disso, serão desenvolvidas atividades de cunho esportivo, ecológico e filantrópico, previamente programadas. Para que a aprendizagem ocorra de maneira eficiente e eficaz será necessário que a família participe, incentive, dialogue e oriente os filhos a seguirem as orientações da escola. - Dia da Mães - Dia das Crianças - Festa Junina - Festa de Encerramento - Dia dos Pais (Família)

CAMPANHA SOLIDÁRIA Participação dos alunos da Ed. Infantil e Ciclo I: - Carnaval Solidário – arrecadação de materiais de higiene pessoal - Páscoa Solidária – Arrecadação de ovos de chocolate e bombons -Semana da Criança – Arrecadação de brinquedos usados Todas as arrecadações serão entregues por equipes de alunos e professores às Entidades Assistências de nossa cidade. COMEMORAÇÕES COM COBRANÇA DE TAXA PARA ENTREGA DE LEMBRANCINHAS: Dia das Mães; Páscoa; Dia dos Pais e Dia das Crianças.

USO DO UNIFORME

O uniforme é um importante elemento de identificação da

pessoa como estudante da escola da qual faz parte. Consequentemente, é um elemento de segurança e organização, razões pelas quais o CEA enfatiza a importância de seu uso diário.

O uniforme escolar deverá ser usado obrigatoriamente em todas as atividades da escola (dentro ou fora), tais como: aulas

regulares, aulas de reforço, aulas extras, plantões, avaliações de recuperações, aulas passeio, etc. O uniforme deverá ser constituído da camiseta padrão branca do CEA e calça jeans. - Não será permitida a entrada do aluno sem o uniforme. - O comprimento do short ou saia deverá ser no mínimo na altura do joelho. - Nos dias mais frios, poderão ser usadas jaquetas, desde que o uniforme esteja completo por baixo. Observações: - caso o aluno se apresente com o uniforme descaracterizado, o mesmo terá que ser substituído.

HORÁRIO DE ENTRADA E SAÍDA

O portão de entrada dos alunos do Ensino Fundamental e

Médio, voltado para Rua São Paulo, fechará após 10 minutos do sinal da 1ª aula (07h20 de manhã e 13h10 à tarde). Passado o limite de tolerância citado, o aluno deverá justificar o atraso e a partir da 3ª reincidência, no mês, será impedido de assistir às aulas do dia, devendo retornar para casa acompanhado de um responsável.

Uma vez no interior da escola, será permitido aos alunos entrar na 1ª aula até 10 minutos após o sinal de entrada e, caso chegue depois, ficará aguardando o sinal da 2ª aula, para não atrapalhar o andamento das atividades desenvolvidas (maximo até duas tolerâncias ao mês). FIQUE ATENTO

Os horários de início e término das aulas devem ser respeitados pelos pais

Atrasos normalmente causam prejuízos ao aluno e aos colegas, devido à interrupções das atividades já iniciadas, além de causar grande constrangimento ao aluno atrasado.

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SAÍDAS ANTECIPADAS Por razões de segurança, a dispensa das aulas, quando

necessária, deverá ser feita POR ESCRITO, e não serão atendidos os pedidos de dispensa por telefone, ainda que sejam do responsável pelo aluno. A saída antecipada dos alunos só é permitida em caso de doença ou de outro fator que a coordenação julgue cabível.

O portão será aberto às 6h50 e fechado 10 minutos após o sinal de entrada.

No período da tarde a escola ficará aberta até às 18h10 e

após este horário será cobrada uma taxa extra de R$ 15,00 ao dia.

USO DO TELEFONE

O uso do telefone da escola só será permitido em caráter excepcional.

Para uso pessoal, os alunos terão à disposição um telefone público, que poderá ser utilizado nos horários de entrada, intervalo e saída.

A escola não tem autorização para fornecer o número de telefone dos professores, coordenadores, diretor e alunos.

PROIBIDO O USO DE APARELHOS CELULARES NAS ESCOLAS:

LEI Nº 132, DE 2007 Dispõe sobre a proibição do uso de telefone celular nas escolas estaduais e particulares do Estado de São Paulo. A ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE SÃO PAULO DECRETA: Artigo 1º - Fica proibido o uso de telefone celular nas escolas estaduais e particulares do Estado de São Paulo. Artigo 2º - O Poder Executivo regulamentará esta lei no prazo de 90(noventa) dias contados da data de sua publicação. Artigo 3º - Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

JUSTIFICATIVA O presente Projeto de Lei visa assegurar a essência do ambiente escolar, onde a atenção do aluno deve estar 100 % (cem por cento) direcionada aos estudos, na fixação do aprendizado passado pelos professores, sem que nada possa competir ou desviá-lo desse objetivo. O uso do celular no ambiente escolar compromete o desenvolvimento e a concentração dos alunos, e são preocupantes os relatos de professores e alunos de como é comum o uso do celular dentro das salas de aulas.

O controle do celular na bagagem escolar do aluno é de responsabilidade da família, portanto solicitamos sua colaboração no sentido de não permitir que o aluno o traga. Caso seja encontrado o referido aparelho com o aluno no interior da escola, seu responsável será contatado para vir pegá-lo de imediato com a Direção/Coordenador, assinando a devida Ata de Autuação. A escola não ficará com o aparelho e nem se responsabilizará pela perda, extravio e danos dos mesmos.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

► Para os três primeiros anos, a avaliação será contínua, cumulativa e sistemática, realizada em função dos objetivos expressos no Projeto Pedagógico da escola. ► A apresentação de tarefas de casa será obrigatória. ► A avaliação será efetuada em períodos bimestrais. ► O resultado da avaliação será de 0 (zero) a 10 (dez). ►Os resultados das avaliações serão comunicados aos pais e/ou responsáveis, mediante a entrega de boletins efetuada na Reunião de Pais e Mestres.

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► Para o 4º e 5º anos será aplicada, no mínimo, 01 (uma) avaliação mensal, marcada com antecedência pelo professor. Essa avaliação terá o valor previamente determinado pelo professor, podendo ser complementada com a entrega de trabalhos e tarefas solicitados no decorrer do bimestre. Todas as avaliações serão elaboradas com base nas atividades diárias, de acordo com o material didático e com as orientações metodológicas que fazem parte do material didático do professor. Essa avaliação será comunicada previamente através de calendário de provas afixado no caderno de recados. Solicitamos aos senhores pais a orientação e supervisão dos recados enviados. ► O professor aplicará, durante o bimestre, 01 (uma) avaliação, marcada pela coordenação. ►Poderão ser dadas outras atividades complementares somadas às notas do aluno, se o professor julgar pertinente, dividindo assim, as notas obtidas pela quantidade de avaliações aplicadas. ► O aproveitamento mínimo exigido por disciplina ou conteúdo específico será para aprovação por média, de 24 (vinte e quatro) pontos ou 6,0 (seis) de média anual. Para aprovação, após recuperação anual, o aluno deverá obter 5,0 (cinco) de média. OBSERVAÇÃO – O aluno, que perder qualquer avaliação (mensal, bimestral), deverá procurar a coordenação e apresentar uma justificativa (Atestado e/ou Comprovante) e somente mediante autorização da coordenação é que o professor estará autorizado a realizar uma avaliação substitutiva, a ser previamente agendada. E para a realização da segunda chamada deverá ser apresentado o respectivo comprovante de pagamento (taxa para segunda chamada).

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

► Será aplicada, no mínimo, 01 (uma) avaliação mensal (AM), marcada previamente pela coordenação. Essa avaliação valerá de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. A avaliação deverá ser elaborada com base nas Atividades Diárias do material didático e de preferência com testes. Essa avaliação será comunicada previamente aos alunos. ► O professor aplicará, durante o bimestre, 01 (uma) avaliação bimestral (AB), marcada pela coordenação. Essa avaliação valerá de 0 (zero) a 10 (dez) pontos na soma a ser feita a média do aluno; ► A Avaliação Nacional terá o valor de 1,0 (um) ponto, tomando como base a média nacional enviada pelo Sistema COC de Ribeirão Preto, que poderá ser consultada no portal COC. OBSERVAÇÃO - Será uma nota extra, adicionada à média a partir do 2º bimestre e, caso o aluno já tenha a somatória de 10 pontos a nota será desconsiderada. AVALIAÇÃO NACIONAL 6º ao 9º ANO

DATAS PONTOS ADICIONADOS

● AN 1 28/03 2º BIMESTRE



● AN 4 07/11 Recuperação 2º semestre -Média da sala

►A Tarefa Obrigatória (TO) - 6º ao 9º ano: O aluno deverá apresentar as tarefas conforme solicitadas pelo professor, sempre no início de cada aula, sendo que, todo professor anotará em uma planilha as tarefas apresentadas e ao final de cada bimestre fará uma média geral das tarefas apresentadas, totalizando 1,0 (um) ponto somente aos alunos que apresentarem 90% das tarefas solicitadas. ► A média final séria obtida da seguinte forma:

M = AM(10,0) + AB(10,0) + AV (1,0) + TO (1,0) 2

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Poderão ser dadas outras atividades complementares somadas às notas do aluno, se o professor achar pertinente, dividindo assim, as notas obtidas pela quantidade de avaliações aplicadas.

O cálculo do aproveitamento anual será obtido mediante a somatória das notas bimestrais divididas por 4 (quatro).

Os alunos que não atingirem a somatória de 24 (vinte e quatro) pontos ou 6,0 (seis) de média anual serão convocados para a recuperação final, desde que não ultrapassem a 4 (quatro) componentes curriculares.

O aluno que ficar em Recuperação Anual, em 5 disciplinas ou mais, estará automaticamente retido na série e/ou ano;

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO

► 01 (uma) avaliação bimestral (AB), marcada pela coordenação. Essa avaliação valerá de 0 (zero) a 10 (dez) pontos na soma da nota bimestral do aluno; ► 02 Testões organizados da seguinte forma:

T1 – TESTÃO 1 Matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias

T 2 – TESTÃO 2 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias/ Ciências Humanas e suas Tecnologias

FÍSICA – 10 QUESTÕES

QUÍMICA - 10 QUESTÕES

MATEMÁTICA - 10 QUESTÕES

BIOLOGIA - 10 QUESTÕES

HISTÓRIA - 09 QUESTÕES

GEOGRAFIA- 09 QUESTÕES

GRAMÁTICA - 05 QUESTÕES

LITERATURA - 05 QUESTÕES

REDAÇÃO - 03 QUESTÕES

INGLÊS - 05 QUESTÕES

SOCIOLOGIA - 02 QUESTÕES

FILOSOFIA - 02 QUESTÕES

Arte constará apenas na 3ª série (Testão 2) ► Testão (T) valerá de 0 (zero) a 5,0 (cinco) pontos, sendo a nota calculada da seguinte forma:

Nota = A média será feita com base no aluno com maior número de acertos As notas serão calculadas com base nas disciplinas constantes em cada Testão:

Testão 1: Física, Química, Matemática e Biologia

Testão 2: História, Geografia, Gramática, Literatura, Redação, Inglês, Sociologia, Filosofia e Arte.

►A composição restante da nota será a somatória do Testinho aplicados em cada bimestre.

TESTINHOS

Os testinhos serão compostos por questões trabalhadas e corrigidas no Caderno de Atividades, sendo 2 questões por disciplina, contendo 5 alternativas (de A a E), valendo 5 (cinco) pontos. A média será feita com base no aluno com maior número de acertos.

OBERVAÇÃO:

X = Avaliação Nacional (1ª e 2ª série) – Simulado (Terceirão) Será uma nota extra e caso o aluno tenha a somatória de 10 pontos totalizados no bimestre, a nota será descartada. AVALIAÇÃO NACIONAL 1ª e 2ª série

DATAS PONTOS UTILIZADOS




● AN 4 07/11 Recuperação 2º semestre -Média da sala

* A nota desse instrumento de avaliação será com base da média nacional enviada pelo Sistema COC de Ribeirão Preto, valendo 1,0 (um) ponto na média de todas as disciplinas do aluno que obtiver uma média superior à média nacional.

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OBSERVAÇÃO - Poderão ser dadas outras atividades complementares somadas às notas do aluno, se o professor achar pertinente, calculando, de acordo dessa forma a nota da Avaliação Bimestral (P1), desde que seja combinado previamente com os alunos.

Terceirão

►Durante o semestre o aluno fará simulados que poderão adicionar 1,0 (um) ponto na média de todas as disciplinas do aluno que obtiver uma média superior à média nacional. Os simulados a serem considerados, serão:

2º Bimestre – S2 – dia 24/03



Recuperação do 2º semestre – S8 22/09

SIMULADO – TERCEIRÃO

S1 – 10/03 – ENEM

S2 – 24/03 – TESTE

S3 – 14/04 - TESTE

S4 –19/04 –ABERTO

S5 – 07/06 – ENEM

S6 – 04/08 – TESTE

S7 – 25 e 26/08 - ENEM

S8 – 22/09 – TESTE

S9 – 06/10 – ABERTO

► Tarefa Obrigatória (TO) -1ª e 2ª séries do Ensino Médio O aluno deverá apresentar a tarefa obrigatória solicitada para

o dia, sempre no início do período, devendo depositá-las nos respectivos boxes, não sendo aceita nenhuma tarefa após o seu recolhimento.

O responsável pelo recolhimento anotará em uma planilha as tarefas apresentadas e ao final de cada bimestre o professor fará uma média geral das tarefas apresentadas, totalizando 1,0 (um)

ponto somente aos alunos que apresentarem 90% das tarefas solicitadas. ► A Nota Final será obtida da seguinte forma:

Nota = AB (10,0) + Testão (5,0) + Testinho (5,0) + TO*(1,0) 2 + 1 (X)

TO* - somente para os alunos da 1ª e 2ª série

O cálculo do aproveitamento anual será obtido mediante a somatória das notas bimestrais divididas por 4 (quatro).

Os alunos que não atingirem 24 (vinte e quatro) pontos ou 6,0 (seis) de média anual serão convocados para a recuperação anual, desde que não ultrapassem a 4 (quatro) componentes curriculares.

2ª CHAMADA

O aluno, que perder qualquer avaliação (mensal e/ou

bimestral), deverá procurar a coordenação e apresentar uma justificativa (Atestado e/ou Comprovante) e somente mediante autorização da coordenação é que o professor estará autorizado a realizar uma avaliação substitutiva.

Quando não for apresentado ATESTADO MÉDICO, o aluno que for fazer a 2ª chamada (mensal e/ou bimestral) deverá pagar uma taxa de R$ 18,00 por disciplina na secretaria da escola.

A avaliação substitutiva será aplicada sempre na quarta-feira posterior à avaliação aplicada em sala, no período vespertino.

RECUPERAÇÃO

A escola proporcionará aos seus alunos: I. recuperação imediata, ministrada pelo próprio professor,

durante as aulas, sem prejuízo do conteúdo desenvolvido; II. recuperação semestral, aplicada em período diverso,

conforme consta do calendário anual;

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III. recuperação final para os alunos que não atingirem a média final permitida no Regimento Escolar, nas datas estipuladas pelo calendário anual.

IMPORTANTE - A recuperação semestral será realizada após a constatação do aproveitamento insuficiente pelos alunos e poderá ser desenvolvida em turno ou horário diverso ao das aulas normais frequentadas pelos mesmos, dependendo no número de alunos, ou no período regular. - Os conteúdos para as avaliações de recuperação (semestral/anual)

serão sempre afixados no mural da escola;

- Os alunos que farão recuperação semestral deverão requerer as

avaliações com antecedência na secretária da escola, juntamente

com a taxa de pagamento;

- Só farão as avaliações de recuperação semestral os alunos que

apresentarem o requerimento;

- A RECUPERAÇÃO ANUAL É OBRIGATÓRIA e não será cobrada

nenhuma taxa.

-TAXA DE RECUPERAÇÃO POR DISCIPLINA – R$ 18,00

REUNIÃO DE PAIS

A reunião de pais é um importante instrumento de comunicação da família do aluno com a Escola, por isso, a participação nessas reuniões é fundamental para que se estabeleça uma parceria entre a família e a escola, com o objetivo de partilhar informações que auxiliem os alunos em suas dificuldades. As reuniões de pais acontecem após o término de cada de Bimestre e as datas constam no calendário escolar.

REGIMENTO ESCOLAR

O Regimento Escolar tem a finalidade de garantir à Unidade escolar sua organização administrativa, pedagógica e disciplinar, amparar legalmente a operacionalização da Proposta Pedagógica, assim como as relações entre seus diversos segmentos. O Regimento

Escolar, aprovado pela Direção e homologado pela Diretoria de Ensino ficará à disposição de pais, alunos e funcionários para o devido conhecimento de todos.

O Regimento Escolar possui no Capítulo IV, Seção II e III – Do Corpo Discente – os deveres, direitos, proibições, sanções e das medidas pedagógico-educativas. Tal regulamento do aluno se constitui em um desdobramento do Regimento Escolar.

DIREITOS DO ALUNO

01. Ter a garantia que a Escola cumpra sua função oferecendo-lhes ensino de qualidade, ministrado por professores habilitados para o exercício de suas funções;

02. Ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo de igualdade, sem sofrer qualquer tipo de discriminação;

03. Participar das aulas e demais atividade promovidas pelo estabelecimento, como também solicitar orientações aos professores e/ou coordenador pedagógico, sempre que julgar necessário;

04. Ser orientado a ter horário de estudo em casa; 05. Utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da

escola, mediante prévia autorização de quem de direito; 06. Tomar conhecimento do sistema de avaliação da escola e

os resultados obtidos em provas, trabalhos, médias e frequência nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário, solicitar a revisão de provas no prazo de 48 (quarenta e oito) horas a partir da divulgação da mesma.

07. Requerer provas de segunda chamada, sempre que venha a perder as provas por motivos de doença, luto, casamento, convocação para atividades cívicas ou jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (Lei 7.209 de 15/01/79).

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08. Requerer transferência ou cancelamento da matrícula, por si, quando maior de idade, ou através do responsável quando menor, bem como documentação mediante o pagamento dos encargos devidos ao estabelecimento;

09. Ter uma convivência sadia com os colegas; 10. Ter respeito de sua pessoa por parte de toda comunidade

escolar. 11. Ter uma comunicação harmoniosa com seus educadores; 12. Ter uma formação e acompanhamento educacional

adequado e em conformidade com os planos de ensino apresentados no planejamento anual.

DEVERES DOS ALUNOS

01. Apresentar a documentação exigida na matrícula dentro do prazo estipulado pela Secretaria, assinar e cumprir com o Contrato de Prestação de Serviço Educacional, para garantir a sua vaga no estabelecimento;

02. Comportar-se adequadamente e integrar-se à comunidade escolar;

03. Respeitar seus colegas, educadores, funcionários e corresponder aos valores morais e culturais;

04. Participar das aulas e atividades escolares, devidamente uniformizado, ser assíduo e pontual e, comunicar ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às aulas;

05. Estudar, fazer as tarefas, portar todo material escolar solicitado e guardar os livros didáticos até o final do ano letivo;

06. Participar do processo de recuperação bimestral e final, de acordo com cronograma apresentado, quando não atingir aproveitamento satisfatório de acordo com o regimento Escolar;

07. Pagar taxa no valor estipulado pela secretaria da escola para realizar 2ª chamada ou obter 2ª via de qualquer documento;

08. Respeitar as normas disciplinares da escola, cumprir horário e calendário escolar;

09. Ocupar o lugar que lhe foi destinado na sala de aula; 10. Ser honesto na apresentação das tarefas e na realização

das provas e respeitar as normas disciplinares, comportando-se adequadamente dentro e fora do estabelecimento;

11. Entregar aos responsáveis as correspondências enviadas pelo estabelecimento, devolvendo-as assinadas, quando for o caso, no prazo determinado;

12. Zelar pelo bom nome e imagem do estabelecimento; 13. Nas aulas de Educação Física é obrigatório o uso de

camiseta do uniforme, bermuda ou calça de moletom e tênis;

14. Zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências, materiais, móveis, utensílios e equipamentos de propriedade da escola;

15. Indenizar o prejuízo, quando produzir danos materiais à escola ou a objetos de propriedades de colegas, professores e funcionários;

16. Respeitar os símbolos nacionais; 17. Cuidar dos seus pertences; 18. Cumprir as disposições do Regulamento Escolar, bem

como outras determinações emanadas da Direção do Estabelecimento.

19. No Ensino Fundamental e Médio não será permitido realizar festas de aniversário, devido ao extenso conteúdo e a obrigatoriedade das aulas de Educação Física.

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PROIBIÇÕES AO ALUNO

1- Atrapalhar e tumultuar a aula com conversas, bolinhas de papel, risadas, vaias, batucadas, gritos, vocabulário impróprio, desenhos, bilhetes e outros. 2- Entrar ou sair da sala sem autorização do professor, ocupar lugar diferente do que lhe for designado, permanecer na porta da sala nos intervalos das aulas, dificultando a entrada ou saída dos colegas. Quando o professor entrar na sala, os alunos deverão estar em seus lugares e fazer silêncio. Ao saírem da sala durante as aulas, deverão ser acompanhados pelo inspetor ou portar autorização, por escrito, do professor. 3- Ocupar-se, durante as aulas, com atividades alheias a elas ou portar material estranho às atividades escolares. Ocorrendo esse fato, o aluno deverá entregar ao professor ou funcionário da escola o material estranho (telefone celular - A LEI Nº 132, DE 2007, estabelece essa proibição, equipamentos eletrônicos, revistas, brinquedos e outros), sempre que lhe for solicitado, qual será entregue diretamente aos pais ou responsáveis. 03. Portar ou trazer à escola objetos perigosos ou valiosos (jóias, bijouterias, etc) que possam perturbar os estudos ou atentar contra a segurança própria ou de outrem, sendo que a escola não será responsável pela perda de qualquer objeto que os alunos possam vir a perder. 4- Comer, mascar chicletes, chupar balas, tomar refrigerantes durante as aulas. 5- Usar de meios fraudulentos quando a realização das avaliações (comunicar-se com colegas, “colar” ou portar “cola”) ou de outros trabalhos. Constatada a ocorrência, o aluno terá sua prova, ou parte dela, anulada. 6. Impedir a entrada de colegas do CEA ou incitá-los à ausência coletiva; 7- Praticar atos que prejudiquem as atividades escolares, em sala ou fora dela, que sejam contrários aos bons costumes ou excedam os limites da segurança e da boa educação.

8- Usar indevidamente o nome da escola ou distribuir impressos que envolvam o nome de colegas, professores e funcionários. 9- Apelidar, xingar, discriminar ou expor a situações embaraçosas colegas, professores e funcionários. 10- Danificar o patrimônio da escola (prédio, móveis, aparelhos, objetos, etc) e pertencentes de colega, professores e funcionários. Todo dano causado deverá ser ressarcido pelo responsável, sem prejuízo da punição que lhe for imputada. 11- Promover atividades extra-classe, jogos, campanhas ou comércio de qualquer natureza, não-autorizados, dentro da escola. 12. Trazer e divulgar panfletos, propagandas ou promoções de campanhas, sem a autorização da direção; 13- Andar de bicicleta, skate, patins ou similares na escola. 14- Amassar, rabiscar, adulterar ou deixar de entregar as correspondências encaminhadas aos pais (informativos, comunicados, circulares, cartas, convites, boletim e outros). 15- Falsificar a assinatura de professores, dos pais ou dos responsáveis. 16- Faltar às aulas sem justificativa da família. 17- Ausentar-se do estabelecimento sem estar devidamente autorizado pela família e pela escola. 18- Fazer-se acompanhar, dentro da escola, de pessoas estranhas à comunidade escolar sem prévia autorização. 19- Ter atitudes incompatíveis com o adequado comportamento social, no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento, ou quando estiver uniformizado. 20. Participar das aulas de Educação Física usando objetos ornamentais ou sem o uniforme completo. 21. Namorar ou portar-se de maneira inadequada nas dependências ou nos arredores do estabelecimento escolar; 22- Ter atitudes incompatíveis com o adequado comportamento social, no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento, ou quando estiver uniformizado. 23. Fumar ou portar cigarros, ingerir bebidas alcoólicas, fazer uso de substâncias tóxicas, participar de brigas ou tomar atitudes

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incompatíveis com o adequado comportamento social no interior, na frente ou imediações do estabelecimento, ou quando se encontrar uniformizado; 24. Sair durante as aulas para ir à cantina, secretaria ou realizar ligações telefônicas, inclusive celulares; 25. Denegrir o nome e a imagem do estabelecimento ou de seus funcionários; 26. Usar boné, capuz, touca, gorro quando em sala de aula ou em espaços físicos fechados; 27. Gravar nas paredes, assoalhos ou em qualquer parte da escola (interna ou externa) ou do material escolar, palavras, desenhos ou qualquer sinal.

SANÇÕES APLICÁVEIS AO ALUNO

O descumprimento de qualquer dos deveres e a transgressão das

proibições sujeitam o aluno, conforme a gravidade da falta, às seguintes penalidades: 1- Advertência oral 2- Advertência por escrito 3- Afastamento temporário de determinada(s) aula(s) 4- Afastamento temporário da sala de aula 5- Transferência de turma 6- Transferência de turno ou de sede

O aluno retirado da sala por conduta inconveniente será encaminhado ao Coordenador, que aplicará as sanções previstas nos itens de 1 a 5 acima, e será encaminhado à sala de estudos, onde realizará tarefas predeterminadas.

Das sanções previstas no item 6, a mudança de turno poderá ser aplicada pelo Coordenador; a aplicação da transferência de sede caberá ao Diretor.. Em ambos os casos, os pais ou responsáveis serão comunicados previamente, quando se tratar de aluno menor de 18 (dezoito) anos de idade.

A critério da Direção, de acordo com a gravidade da transgressão, poderá ser aplicada ao aluno qualquer sanção e/ou medida pedagógico educativa, sem que antes tenha sido aplicada qualquer outra.

Das Medidas Pedagógico-Educativas Uma vez esgotados os recursos pedagógicos da escola e persistindo, ainda, comportamentos agressivos e anti-sociais por parte do aluno, a escola poderá adotar as seguintes medidas pedagógico-educativas:

I - transferência consensual, mediante a anuência dos pais, por escrito;

II - não havendo aceitação da transferência consensual, será feito, como medida extrema, o encaminhamento educacional transferência não-consensual, também chamada de encaminhamento educativo, na conformidade com as normas vigentes.

01- O Estabelecimento deverá fazer o encaminhamento educativo – a que se refere o inciso II do caput – ao Conselho Tutelar ou Ministério Público, anexando o Relatório da Vida Escolar do aluno, no qual deverá constar. I – todas as atitudes indisciplinares do aluno; II – as sanções aplicadas pelo Estabelecimento; III – as atitudes do aluno apões a aplicação das referidas sanções (melhoras ou não); IV – ata da reunião do Conselho de Classe, no qual a situação do aluno em questão tenha sido analisada.

02- O encaminhamento educativo deverá ter anuência do Coordenador e do Diretor.

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03- Independentemente da aplicação das sanções previstas neste

artigo, quaisquer danos causados pelos alunos deverão ser reparados.

04- As sanções aplicadas aos alunos serão comunicadas aos pais ou responsáveis e registradas em arquivos próprios.

5-Será vetado o retorno, a escola, do aluno transferido não consensualmente. Todas as atitudes indisciplinares do aluno;

a) As sanções aplicadas pelo estabelecimento; b) As atitudes do aluno após a aplicação das referidas sanções

(melhoras ou não); c) A conduta da família em relação aos fatos e seu

comprometimento em conduzir o aluno a melhorar o comportamento e as atitudes;

d) A ata da reunião do Conselho de Classe, na qual a situação do aluno em questão tenha sido analisada.

O encaminhamento educativo deverá ter anuência do Coordenador e do diretor do estabelecimento de ensino.

Faltas graves São consideradas as faltas ou ocorrências disciplinares graves, entre outras:

Reincidência na indisciplina;

Brigas

Brincadeiras de mau gosto com conseqüências imprevisíveis (derrubar colega intencionalmente, por exemplo).

DIREITOS E DEVERES DOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS

São direitos dos pais ou responsáveis:

01. Ser respeitado como pessoa por toda a comunidade do Colégio;

02. Ser informado sobre a proposta pedagógica, regimento escolar, calendário escolar e as condições do contrato de prestação de serviço que regerão as relações com a escola;

03. Ser informado sobre a freqüência e o rendimento escolar dos filhos;

04. Ser ouvido nas avaliações e solicitações que façam à escola.

São deveres dos pais ou responsáveis:

01. Cumprir o contrato de prestação de serviço assinado, pagando com pontualidade as parcelas devidas, inclusive do material didático;

02. Participar do processo formativo do aluno, que se desenvolve na família e no colégio;

03. Zelar pela freqüência do aluno à escola e do cumprimento de todas as obrigações escolares do mesmo;

04. Cuidar para que o aluno venha para escola devidamente uniformizado e não portando equipamentos eletrônicos (celulares, MPs, etc)

05. Tratar com civilidade e respeito a direção, professores, funcionários e alunos;

06. Indenizar prejuízos e danos materiais causados ao estabelecimento ou objetos de propriedades de terceiros.

NORMAS PARA ATENDIMENTO AOS PAIS

Com o intuito de oferecer atendimento adequado, deverão

ser marcados horários com a coordenação, caso seja necessário falar com o professor. Os professores não estão autorizados a atender pais ou responsáveis no horário de entrada ou saída dos alunos.

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ANEXOS

AVALIAÇÕES BIMESTRAIS – CICLO I

1º BIMESTRE – 01 a 29/04




REUNIÃO DE PAIS – CICLO I

Ensino Fundamental Ciclo I

1º BIMESTRE – de 07 a 11/05




ATIVIDADES EXTRAS

● 12/05 – Dia das Mães ● 23/06 – Festa Junina ● 11/08 – Dia dos Pais

AVALIAÇÕES MENSAIS – CICLO II





AVALIAÇÕES BIMESTRAIS – CICLO II e ENSINO MÉDIO

1º BIMESTRE – 20/03 a 04/04




REUNIÃO DE PAIS – CICLO II e ENSINO MÉDIO





SEMANA DE RECUPERAÇÃO – CICLO II e ENSINO MÉDIO

● 1º SEMESTRE – 06 a 10/08 ● 2º SEMESTRE – 03 a 07/12 ● EXAME FINAL - 10 a 14/12

PUBLICAÇÃO DOS RESULTASDOS FINAIS – 19/12/2012

FÉRIAS DISCENTES – 02 a 29/07 = 28 dias

CONSIDERAÇÕES FINAIS Qualquer data que sofrer alteração será previamente comunicada aos pais e/ou interessados a fim de que possam tomar ciência do ocorrido.

manual de integraÇÃo famÍlia-escolaceandradina.com.br/extra/manual_2012.pdf · iniciamos mais um...

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