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ACTIVIDADES
DERECHOCONSTITUCIONAL I
Manuel Garca Torres
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DERECHO CONSTITUCIONAL IMANUAL AUTOFORMATIVO 2
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Actividades Autoevaluacin
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UNIDAD I: NOCIONES GENERALES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL
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ACTIVIDAD N 1:
Analiza y comenta las caractersticas del sistema constitucional, la definicin de Consti-tucin, cules son sus principios fundamentales y su clasificacin. Presenta un resumen a travs del aula virtual..
INSTRUCCIONES.
1. Expone por escrito, sus conocimientos previos sobre los temas de la presente Uni-dad, relacionados con:
CulessuconceptodeConstitucin?
EnquesediferenciaunaConstitucindeunaLeyConstitucional?
Culessonlosantecedentesdelconstitucionalismo?
Realizalaclasificacindelasconstituciones?
2. Se refuerzan las ideas adecuadas y se transforman las ideas menos adecuadas
3. Describelosaspectosmsrelevantesdeloscontenidosydestacalasideasqueme-recen mayor atencin.
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ACTIVIDAD N 2:
Prepara un cuadro sobre los valores y los principios constitucionales. Presenta su ubi-cacin del constitucionalismo en las diversas pocas, su ubicacin disciplinaria e inter-disciplinaria
INSTRUCCIONES:
1. Recapitula lo aprendido en la sesin previa y se relaciona con la sesin actual.
2. Realiza una lluvia de ideas. sobre el tema
3. Formula preguntas problema, sobre el tema de la sesin.
4. PreparauncuadroconlasnuevedisciplinasqueserelacionanconelDerechoCons-titucional.
5. Expone conclusiones.
SealelasdisciplinasqueserelacionanconelDerechoConstitucional
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ACTIVIDAD N 1
1. Formula lluvia de ideas sobre el tema
2.Leeyanalizaloscontenidosdeltema1
3.EstablecediferenciassobreEstadoAbsolutista,deDerechoyConstitucional
4.DesarrollalasteorasdeMontesquieuyRousseau,TomasHobbes,JohnLockesobreel Estado y la separacin de poderes
5. Elabora y expone conclusiones
6. Presenta una sntesis a travs del aula virtual.
INSTRUCCIONES:
1.Leeyanalizaloscontenidosreferentesaltema
2. Relaciona los aspectos aprendidos en todos los temas desarrollados
3. Establece las diferencias entre el Estado y el Gobierno.
4. Expone conclusiones.
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ACTIVIDAD N 2
EstablecelasdiferenciasentrelosconceptosdelRechtsstaat,Machtstaat,yelPolizeis-taat,mencionadosporGustavoZagrebleskyenlaLecturaN2
INSTRUCCIONES:
Para desarrollar la actividad el alumno deber indicar:
1. CuleslanaturalezadelosdiferentestiposdeEstadosmencionados?
2. EnqusiglotuvovigenciacadaunodeestostiposdeEstado?
UNIDAD II: EL ESTADO, GObIERNO y LA SEpARACIN DE pODERES
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DERECHO CONSTITUCIONAL IMANUAL AUTOFORMATIVO 4
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ACTIVIDAD N 1
1. Lee,analizayrelacionalasFuentesConstitucionalesconlaTeoraConstitucional
2. DesarrollaunafichadeMetacognicinsobrelaimportanciadelasdiferentesfuen-tesconquesenutreelDerechoConstitucional
INSTRUCCIONES:
1. ResuelveunafichadeMetacognicin
2. Formula lluvia de ideas sobre los contenidos de los temas sealados
3 Analiza y explica la importancia de las fuentes constitucionales y las bases normativas del sistema jurdico
Ficha de Metacognicin
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas:
1.Entendistelaclase?
( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO
2.Tuvistealgunadificultadparaaprender?
( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO
3.Entendisteenquconsistenlasfuentesformales?
4.Culesladiferenciaentrefuentesformalesyreales?
5.Teservirloqueaprendiste?
( ) SI ( ) NO ( ) UN POCODiagrama Objetivos Inicio
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ACTIVIDAD N 2
1. Analizaycomentalosiguiente:Culesladiferenciaentreelpoderconstituyenteoriginarioyelderivado?
2. Elaboraun informe sobre losaspectosde lasConstitucionesestudiadas,quehansido recogidas en el modelo constitucional peruano actual.
INSTRUCCIONES:
1. Establece relacin entre la teora Constitucional y el Poder Constituyente.
2. Explica la funcionalidad del poder constituyente Originario y el derivado
3. Determina las ventajas de la interpretacin Constitucional
4. Prepara un resumen de las funciones del Tribunal Constitucional.
UNIDAD III: LAS FUENTES y TEORA CONSTITUCIONAL
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ACTIVIDAD N 1
ElaborauninformeenelqueIdentificayAnalizaloscontenidosdesarrolladosenlostemas 1 y 2 y explica las partes de la constitucin Poltica del perde acuerdo a lo de-sarrollado en clase cules son las partes de la Constitucin Poltica del Per.
INSTRUCCIONES:
Elinformequepresentarelalumnodebercontenerlasiguienteestructura:
a. Portada
b. Introduccin
c. Cuerpo
d. Conclusiones
Lospasosparaelaborarelinformesonlossiguientes:
1 LeeyestablecelarelacinqueexisteentrelaConstitucinylaley
2 Plantealasdiferenciasentrelasfuentesconrangodeleyylasquenolotie-nen
3 Elabora un concepto sobre las partes de la Constitucin
4 AnalizaelprocesohistricodelasConstitucionesenelPeryopinasilaConstitucin de Cdiz se considera como la primera Constitucin del Per.Porqu?.
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ACTIVIDAD N 2
Realiza un anlisis crtico y explica las Garantas Constitucionales previstas en el artcu-lo 200 de la Constitucin.
INSTRUCCIONES:
1. DesarrollaeltemadelosderechosfundamentalesdelaPersonaenlaConstitu-cin.
2. Presentaconclusionesfinales,despusderesponderlafichadeMetacognicin
UNIDAD IV: DESARROLLO DEL DERECHO CONSTITUCIONAL EN EL pERU
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DERECHO CONSTITUCIONAL IMANUAL AUTOFORMATIVO 6
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UNIDAD IV: pLAN DE MEDIOS
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UNIDAD IV: pROCEDIMIENTOS ADMNISTRATIVOS ESpECIALES y JUDICIALIZACIN DE LAS DECISIONES ADMINISTRATIVAS