manual escolar carga personal

7/17/2019 Manual escolar Carga Personal

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MANUAL PARA LA CARGA DE LA MATRICULAPERÍODO 2014 – 2015

________________________________________________DIRECCIÓN GENERAL DE REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO

18/02/2015

2014: Año de la Juventud Bicentenaria.

No podemos optar entre vencer o morir. Necesario es vencer.



CÓMO INGRESAR AL SISTEMA

1.- Para ingresar al sistema se recomienda utilizar el navegador de Internet Google Chrome y

escribir la siguiente dirección: https://gescolar.me.gob.ve.- !n la ventana "ue aparece escriba el nombre de usuario# luego la clave $contrase%a& ypor 'ltimo el código de seguridad "ue genera la imagen.

(.- Pulse el botón Ingresar y aparecer) la ventana "ue le indica "ue ya entró al sistema:

Not: !n esta ventana *recuentemente se publicar) in*ormación importante re*erente al usodel sistema.



Usuario

Clave

Código de seguridad deimagen

https://gescolar.me.gob.ve/

https://gescolar.me.gob.ve/



CÓMO REGISTRAR LA MATRÍCULA DE ESTUDIANTES PERÍODO 2014 – 2015Para registrar a los estudiantes en el per+odo correspondiente# primero debe cerrar elproceso de matriculación del per+odo anterior 201! – 2014.

Para ello:1.- ,aga clic en el men' Selección y observe "ue se despliega un men' donde aparecenuna serie de opciones# entre ellas atriculación 2014 – 2015"

.- ,aga clic en el men' y selecciones la opción Mt#$%&'%$() 2014 – 2015 y *+ese muybien el mensae "ue le indica el sistema





(.- Presione el botón roo "ue indica I# C*### +#o%*,o y autom)ticamente lo redireccionaa la pantalla donde presionar el botón narana C*### +#o%*,o -* Mt#$%&'%$()

C*### +#o%*,o -* Mt#$%&'%$()





.- Posteriormente# antes de realizar el proceso de matriculación 01-01# e2iste unanueva *uncionabilidad en el men' de selección# "ue es la de crear la !structura del Plantel#luego presionamos un clic.

.- 3os# aparecen botones de color verde# "ue son las 1.- 4egistro de )reas comunes delplantel y .- 4egistro de personal# 5sta 'ltima es de suma importancia# ya "ue al no realizar el proceso de registro de personal# no se habilitar) el proceso de matriculación 01 6 01.



1.- Registro de áreas

comunes del plantel

2.- Registro delPersonal.



7.- 8l hacer clic# en el botón registro de personal se habilitar) un *ormulario# el cual solicitar)una serie de in*ormación dependiendo del tipo de personal: 9ocente# 8dministrativo yobrero# en este eemplo es para el registro de un personal 9ocente.

Not. P&*-*) *$,t$# ,$t&%$o)*, *) -o)-* *' +*#,o)' Do%*)t* )o %o# +o# *' +')t*' 'o# *) *, $),t$t&%$() *) *,o, %,o, -**#3 $)-$%# *' %(-$o -*' +')t*' +o# -o)-* %o#"



Indique el códigodel plantel por

donde cobra



P&*-*) *$,t$# ,$t&%$o)*, *) -o)-* *' +*#,o)' Do%*)t* %o# +o# *' +')t*' 'o#*) ot# $),t$t&%$() *) *,o, %,o, -**#3 $)-$%# *' %(-$o -*' +')t*' *) -o)-* 'o#"

.- !2isten situaciones en "ue el personal 9ocente# 8dministrativo u obrero# pueden tener dentro de la institución# algunas situaciones especiales y el sistema aun"ue est5n bao esa*igura de igual *orma los deben ingresar.



Indique el código

del plantel por donde cobra



;.- !ste eemplo es para el registro de un personal 8dministrativo.

<.- !ste eemplo es para el registro de un personal =brero.

10.- >na vez culminado el proceso de la carga de todo el personal "ue labora dentro de su





institución# deber) proceder hacer clic al botón narana# cerrar proceso de registro depersonal.

Not. D*,+&, -* 6%*# %'$% *) *' %$*##* -* +#o%*,o -* #*$,t#o -* +*#,o)' '* +*-$#3&) %o)7$#%$() ,$ *,t3 ,*&#o 9&* %o)%'&( %o) *' #*$,t#o ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE LUEGO DE HACER CLIC Y CONFIRMAR EL PROCESO DE CIERRE,NO SE PODR INCLUIR NING!N OTRO TIPO DE PERSONAL A LA INSTITUCI"N #*:$,* :*#$7$9&* %*#t$7$9&* *,t# %o+'*t*)t* ,*&#o 9&* %&'$)( %o) *' #*$,t#o-* to-o ,& +*#,o)' 9&* 'o# -*)t#o -* ' $),t$t&%$()" L )&*: +*#t&# +##*$,t#o -* +*#,o)' $+'$%#3 &) ;&,t$7$%%$() -$)$,t#t$:o -*' $)#*,o -* *,*+*#,o)'"

11.- >na vez con*irmado el cierre# deber) seleccionar haciendo un clic en el botón de acciónatriculación 01 6 01.

1.- 8ll+ se





desplegar)n todas las secciones "ue *ueron creadas en el paso # en selección *+ese bien#no le permite realizar la inscripción inicial o individual# ya "ue antes de realizar dicho procesodeber) asignar a cada sección el o los docentes "ue dictan clase en la misma.

1(.- 8l presionar clic en el botón asignar docentes# se desplegar) un men' "ue contendr)todas las materias asociadas al plan de estudio y malla curricular# deber) presionar en laacción asignar docente en cada una de las materias# en a"uellos casos "ue no tenganpro*esor para alguna asignatura# el sistema de igual *orma permitir) dear el campo sinasignar.





A,$)# Do%*)t*,

1.- >na vez concluido con la asignación de los docentes en todas y cada una de lassecciones "ue tiene la institución# deber) cerrar el proceso de registro de personal# esobligatorio cerrar el proceso de asignación# ya "ue al no hacer clic y con*irmar "ue haculminado# no se habilitar) la opción de t#$%&'%$() 2014 – 2015.



Cerrar proceso de

registro de carga de

personal



Con*irmación

1.- >na vez con*irmado el cierre de proceso de registro de personal en la sección "ueasignó los docentes# deber) hacer un clic al presionar en el botón de acciones t#$%&'%$()2014 – 2015"





17.- 9espu5s de haber culminado y con*irmado todo el proceso de registro del personal#cuando presione en 8cciones Mt#$%&'%$() 2014 – 2015 all+ aparecer) el proceso se pre-inscripción de los estudiantes de igual *orma como se realizó en el per+odo anterior.

?aludos# se se ane2a cronograma para el proceso de matriculación 01-01 para suin*ormación y *ines consiguientes y lo hagan e2tensivos al personal directivo# con la *inalidad"ue tomen sus previsiones# ya "ue la misma se va a empezar y culminar en los tiemposestablecidos.

NI<EL =EC>A TIEMPO

!9>C8CI@3 I3ICI8A0/0 01 al01/0(/01

1 semana $incluyendo s)bados ydomingo&

!9>C8CI@3 P4I84I80/0(/01 al/0(/01

( semanas $incluyendo s)bados ydomingo&

!9>C8CI@3 !9I8(/0(/01 al1/0/01

semanas $incluyendo s)bados ydomingo&

!9>C8CI@3 9! 89>AB= !?P!CI8A

1(/0/01 al1</0/01

1 semana $incluyendo s)bados ydomingo&



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