MANUAL UNTUK PROGRAM

PENJANAAN JENERASI AL QURAN

( QGDP )

2:121 Those unto whom We have given the Book, who read it with

the right reading, those believe in it. And whoso disbelieved in it,

those are they who are the losers.

(“Orang-orang yang telah kami beri kitab, mereka membacanya

sebagaimana mestinya, mereka itulah yang beriman kepadanya.

Dan barang siapa ingkar kepadanya, mereka itulah orang-orang

yang rugi”)

Jenerasi Al Quran yang unik adalah merupakan jenerasi sahabat Rasulullah SAW yang menerima wahyu Allah melalui Rasulullah SAW. Sungguhpun tiada lagi jenerasi berkalibar seumpama ini boleh ditemui, tetapi terdapat kayu ukur untuk pembentukan masyarakat muslim jenerasi alaf baru.

Kepercayaan Islam yang tercetus dari al quran dan sunnah

bukanlah suatu gerakan kebangsaan, ekonomi ataupun politik tetapi

merupakan gerakan wahyu yang dinamik terbina semata-mata

berteraskan iman. Islam sekali-kali bukanlah suatu teori abstrak

tanpa kewujudan amal, tetapi hanya semata-mata gerakan wahyu

yang menghasilkan ciri-ciri insan yang mulia, membentuk dan

menggunakan mereka untuk pembangunan masyarakat manusia. Ia

merupakan gerakan unik yang mencakupi moral, tingkah laku, nilai

murni dan piawai sesuatu masyarakat yang mana tindakan dan

peristiwa seseorang diukur / dinilai. Oleh itu gerakan unik / jenerasi

Al Quran merupakan satu-satunya model masyarakat yang

ditetapkan Allah untuk dicontohi / diteladani penganutnya.

Sekolah Islam sepenuh masa diharapkan dapat memperbaiki semula nilai dan moral islam yang telah terhakis melalui penghayatan nilai bukan islam dalam masyarakat kita. Sekolah islam mampu melahirkan perwatakan / sahsiah kendiri sebenar (self actualized personality) yang dibentuk untuk mendapatkan keredaan Allah dan menteladani / mencontohi Jenerasi Al Quran. Personaliti tersebut yang dibina dalam konteks islam tidak hanya atas nama agama atau sistem kepercayaan semata-mata tetapi mencakupi ad din sebagai kerangka rujukan menyeluruh sistem / cara hidup yang lengkap yang meliputi keseluruhan kewujudan manusia

Sekolah mempunyai tanggung jawab yang besar terhadap

pembangunan personaliti dan kesihatan mental sebab kanak-

kanak menggunakan sebahagian besar masa mereka

melakukan aktiviti berfaedah, memperolehi perkongsian status

yang besar dan interaksi bermakna dengan orang dewasa,

rakan sebaya dan masyarakat. Malangnya sekolah yang

diharapkan hanya dapat memenuhi pembangunan intelektual

semata-mata, manakala pembangunan agama dan moral telah

diamanahkan / diserahkan tanggung jawabnya kepada agen

sosial lain seperti rumah, masjid dan sekolah agama tambahan

petang. Pengasingan agama dan akademik ini melahirkan

personaliti yang tidak mencukupi yang menjadi sebab kenapa

Sekolah Islam datang sebagai penyelamat.

QURANIC GENERATION

DEVELOPMENT PROGRAM (QGDP)

QGDP

Bacaan Quran

(Reciting Quran)

Pemahaman Quran

(Understanding Quran)

Pelaksanaan Quran

(Implementing Al Quran)

Penghayatan Quran (Immersion Of The Quran)

Generasi Al Quran

Tilawah (Recitation)

Tahfiz (Memorization)

Tajwid

(Advanced Recitation)

Program Bahasa Arab

(Arabic Language Program)

Harfiah (Quranic Translation)

Tafsir (Thematic

Quranic Commentary )

Ibadah

(Performing Islamic Worship)

Taqwa

(Fear/Conscious Of Allah)

Dakwah (Preaching To Islam)

Khilafah (Upholding

Islamic Sovereignty

Iman

(Firm Belief In Allah)

Ihsan

(Sense Of Allah’s Presence)

Tawakkal

(Trust In Allah)

Ikhlas

(Sincerity To Allah)

Jasmani (Physical)

Emosi (Emotional)

Intelek (Intelectual

Rohani (Spiritual)

TILAWAH)

Objektif

Dalil

Pelan Tindakan /

Aktiviti / Program

Indikator

pastikan murid / GQ mampu membaca Al

Quran dengan asas tajwid yang kuat dan

lancar (makhraj yang betul dan fasih)

galakkan murid / GQ

membaca Al Quran

setiap hari.

75:18 “Apabila kami telah

selesai membacakannya,

maka ikutilah bacaannya itu”

Kelas talaqqi al quran

klinik al quran tahsin al Quran

menyertai KAMIL

Istiqomah membaca al quran setiap hari

TAHFIZ

Objektif

Dalil

Pelan Tindakan /

Aktiviti / Program

Indikator

pastikan GQ boleh menghafaz dan

mengekalkan hafazan surah ditetapkan

mengikut piawai imam tertentu dan

mampu berfungsi sebagai imam

galakkan GQ

mengulangkaji / ithbat

hafazan mereka setiap hari

29:49 “Sebenarnya. (al quran)

itu adalah ayat-ayat yang jelas

di dalam dada-dada orang yang

berilmu. Hanya orang-orang

yang zalim yang mengingkari

ayat-ayat kami.”

Jadid, usbu’iah, qodimah, itsbat

Program tebuk Daurah imam

menyertai KAMIL

Pencapaian mengikut

sukatan yang ditetapkan -wakil tahfiz peringkat negeri

TAJWID

Objektif

Dalil

Pelan Tindakan /

Aktiviti / Program

Indikator

Pastikan GQ boleh menguasai seni

bacaan Al Quran mengikut hukum

tajwid yang betul

dedahkan /

memperkenalkan tarannum

/ seni lagu Al Quran

73:4 “Atau lebih dari

(seperdua) itu,dan bacalah

al quran itu dengan

perlahan-lahan.”

kelas tajwid al quran

kelas tarannum kuiz tajwid

menyertai KAMIL

Lancar / fasih membaca Al

Quran dengan betul Naib Johan KAMIL 2010

BAHASA ARAB

Objektif

Dalil

Pelan Tindakan /

Aktiviti / Program

Indikator

mastikan GQ mampu menguasai

kemahiran bahasa arab (mendengar,

membaca, menulis dan bertutur) galakkan / mendedahkan

GQ kepada suasana

bahasa arab yang hidup

12:2 “Sesungguhnya kami

menurunkannya berupa

Quran berbahasa Arab, agar

kamu mengerti”.

mukhayam Arabi

program kalimah al yaum tuisyen bahasa arab

menyertai KAMIL

Tidak rasa malu / segan

bertutur dalam bahasa arab

Sediakan kemudahan dan suasana kondusif

untuk proses pembelajaran bahasa arab

yang seronok

HARFIAH

Objektif

Dalil

Pelan Tindakan /

Aktiviti / Program

Indikator

Pastikan GQ memahami Al

Quran bila mereka solat, mengaji

Al Quran dan berdoa

galakkan GQ bertutur dalam

bahasa arab quran sebagai

identiti intelektual islam

4:82 “Maka tidakkah mereka

menghayati (mendalami) al

Quran? Sekiranya (al Quran) itu

bukan dari Allah, pasti mereka

menemukan banyak hal yang

bertentangan di dalamnya”

galakan murid memiliki Quran

terjemahan perkata / kalimah demi

kalimah

program terjemahan

Quran perkata setiap

pagi di perhimpunan

Murid boleh / mampu merterjemah

kalimah tertentu dari Al Quran

TAFSIR

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Murid boleh / mampu mentafsir ayat

tertentu dari Al Quran.

sediakan GQ kurikulum yang mengubah teks

quran yang halus kepada pemahaman yang

hidup, praktikal yang boleh diaplikasikan

dalam kehidupan harian

biasakan GQ mencari penyelesaian

hidup melalui quran

jadikan GQ mudah memetik ayat

quran bila berhadapan situasi

tertentu dalam kehidupan

wujudkan kehidupan yang berpersonaliti

quran yang mencetuskan wawasan /

halatuju quran dalam masyarakat

2:121 “Orang-orang yang telah

kami beri kitab, mereka membaca

sebagaimana mestinya, mereka

itulah yang beriman kepadaNya.

Dan barang siapa ingkar

kepadaNya,mereka itulah orang-

orang yang rugi”

kelas tafsir -menyertai KAMIL

IBADAH

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Murid boleh / mampu melaksanakan

ibadah secara teori dan amali

dengan betul.

-menyertai KAMIL

Pastikan GQ mampu

menterjemahkan / merealisasikan

pemahaman quran kepada tindakan

laksanakan aspek praktikal quran ke

dalam ibadah harian seperti solat, doa

bacaan quran dan amalan soleh

Pastikan GQ dapat memahami

konsep ibadah secara menyeluruh

(keimanan, perundangan, ethik )

dan pekaitannya

51:56 “Aku tidak menciptakan

jin dan manusia melainkan

agar mereka beribadat

kepadaku”

program talaqqi kitab bersanad

daurah solat / puasa / tajhiz janazah

DAKWAH

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Boleh / mampu menyeru / mengajak

ummah kepada islam dan melaksanakan

misi amar ma’aruf nahi mungkar.

To develop sense of altruism among GQ

Teruskan misi rasulullah untuk

menyebarkan islam ke seluruh dunia

yediakan laluan untuk GQ

mengamalkan dakwah seperti

gotong royong, menziarahi

hospital dan rumah anak yatim /

orang tua

latih GQ melaksanakan dakwah melalui

pendedahan konsep mentor-mentee

3:110 “Kamu (umat islam) adalah umat terbaik yang

dilahirkan untuk manusia, (kerana) kamu menyuruh

(berbuat) yang ma’ruf dan mencegah dari yang

mungkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya ahli

kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka.

Diantara mereka ada yang beriman, namun

kebanyakan meraka adalah orang-orng fasik”

program mentor - mentee

tazkirah, ta’lim ta’alum, usrah, khutbah ziarah hospital / rumah warga

emas / anak yatim / OKU

menyertai KAMIL

KHILAFAH

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

bina perasaan ketinggian islam di muka

bumi dikalangan JQ sebagai peringatan

terhadap tanggungjawab besar

melaksanakan tugas / menegakkan

syariat Allah

galakkan JQ bertanggungjawab

secara kolektif terhadap ummah

bermula daripada keluarga

mereka, sekolah, masyarakat,

Negara dan dunia.

2:30 “Dan (ingatlah) ketika

Tuhanmu berfirman kepada

para malaikat. “Aku hendak

menjadikan khalifah di

mukabumi”

daurah hudud

daurah siasah syar’iyyah peka terhadap perkembangan

siasah tempatan dan global

sentiasa bersedia berkorban /

berjihad menegakkan sistem

khilafah di muka bumi Allah

Boleh / mampu melihat / menilai

siasah dari perspektif islam.

IMAN

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

supaya JQ mempunyai iman yang

mantap menolak lain-lain kepercayaan

dan ideology (kristian, komunis,

secular dan lain-lain)

8:2 “Sesungguhnya orang-orang

yang beriman adalah mereka

yang apabila disebut nama Allah

gementar hatinya, dan apabila

dibacakan ayat-asyatnya kepada

mereka bertambah (kuat)

imannya dan hanya kepada

Tuhan mereka bertawakkal”

talaqqi kitab aqidah / tauhid bersanad ziarah orang soleh / alim ulama’

istiqomah menunaikan

ibadah fardhu

Tidak mudah terpengaruh

dengan diayah / kepercayaan

agama-agama lain.

TAQWA

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

supaya JQ mendekatkan diri kepada

Allah dari godaan syaitan / runtunan

nafsu ( bakhil, dendam, hasad dengki

dan lain-lain)

39:33 “Dan orang yang

membawa kebenaran

(Muhammad) dan orang yang

membenarkannya, mereka

itulah orang yang bertaqwa”

istiqomah menunaikan yang

fardhu dan memperbanyakkan

amalan sunat / nafilah

menjauhi segala jenis dosa

besar dan kecil / haram,

makruh dan syubhah

Tidak takut selain daripada Allah.

IHSAN

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

supaya JQ mempunyai perasaan kehadiran

Allah semasa berurusan dengan manusia

dan makhluk lain (haiwan, tumbuhan, alam

sekitar dak lain-lain) 31:2 “inilah ayat-ayat al quran

yang mengandungi hikmah” 31:3

“sebagai petunjuk dan rahmat

bagi orang-orang yang berbuat

kebaikan”

3:134 “(iaitu) orang-orang yang

berinfak baik diwaktu lapang

maupun sempit, dan orang-orang

yang menahan amarahnya dan

memaafkan (kesalahan) orang lain,

dan Allah mencintai orang-orang

yang berbuat kebaikan” istiqomah beribadah samada

bersendirian atau di khalayak ramai

Mempunyai perasaan belas kasihan

terhadap semua makhluk Allah.

TAWAKKAL

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

supaya JQ bergantung / berserah

sepenuhnya kepada Allah bila berhadapan

dengan pelbagai situasi (kegagalan, ujian,

tekanan dan lain-lain)

3:159 “maka berkat rahmat Allah

maka engkau (Muhammad)

berlaku lemah lembut terhadap

mereka. Sekiranya engkau

bersikap keras dan berlaku kasar,

tentulah mereka menjauhkan diri

dari sekitarmu. Kerana itu

maafkanlah mereka dan

mohonkanlah ampunan untuk

mereka dan bermusyawarahlah

dengan mereka dalam urusan itu.

Kemudian apabila engkau telah

membulatkan tekad, maka

bertawakkallah kepada allah.

Sungguh Allah mencintai orang

yang bertawakkal” menyerahkan segala keputusan kepada

Allah setelah berusaha bersungguh-

sungguh melakukan sesuatu perkara

Berlapang dada / tidak berputus asa

terhadap taqdir yang menimpa.

IKHLAS

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

supaya JQ mempunyai keikhlasan

sepenuhnya kepada Allah menggantikan

pujian dan pengiktirafan dunia 7:29 “katakanlah “tuhanku

menyuruhku berlaku adil.

hadapkan wajahmu (kepada

allah) setiap solat dan

sembahlah dia dengan

mengikhlaskan ibadah semata-

mata hanya kepadanya. Kamu

akan dikembalikan kepadanya

sebagaimana kamu dciptakan

semula” sentiasa berusaha bersungguh – sungguh

membersihkan, menyucikan dan

memurnikan segala amalan dari mula

hingga akhir kerana Allah tidak terlalu berkira semasa

melakukan sesuatu amalan

Tidak terpedaya dengan pujian / pengiktirafan

dunia dan tidak bersedih / kecewa dengan

cacian dan penghinaan manusia / dunia.

JASMANI

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Supaya kesihatan jasmani JQ

mengikut piawaian ditetapkan Al

Quran dan as Sunnah 28:26.Dan salah seorang dari

kedua (perempuan) itu

berkata, “Wahai ayahku!

jadikanlah dia sebagai pekerja

(pada kita) “sesungguhnya

orang yang paling baik yang

engkau ambil sebagai pekerja

(pada kita) ialah orang yang

kuat dan dapat dipercayai” pemeriksaan kesihatan, rawatan

dan pencegahan jasmani

menjauhi segala jenis minuman

makanan peransang menjaga kebersihan

beriadah

Bersemangat dan bertenaga

melaksanakan sesuatu kerja.

EMOSI

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Supaya emosi JQ stabil dan mampu

menangani stress / marah /

berpandukan al quran dan sunnah.

3:186. “kamu pasti akan diuji

dengan hartamu dan dirimu, dan

pasti kamu akan mendengar

banyak hal yang sangat

menyakitkan hati dari orang-orang

yang diberi kitab sebelum kamu

dan dari orang-orang musyrik.

Jika kamu bersabar dann

bertaqwa, maka sesungguhnya

yang demikian itu termasuk

urusan yang (patut) diutamakan”

Kursus pengurusan kerjaya dan stress

Menerima seseorang tanpa syarat Berlapang dada / sikap terbuka

menerima kritikan /

teguran / nasihat

Program mentor-mentee /

PERASE / PRS

Mesra pelanggan / kawan / rakan

sejawat mengikut batasan syariah.

INTRLEKTUAL

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Supaya intelek JQ sentiasa merujuk al

quran dan sunnah dalam menentukan

betul / salah secara analitikal, rasional,

integrity, bertanggung jawab, berwibawa

berorientasikan hasil, berfokuskan bahan

bukan bentuk

16:11 “Dengan air hujan itu dia

menumbuhkan untuk kamu

tanam-tanaman, zaitun, kurma,

anggur dan segala macam

buah-buahan. Sungguh pada

yang demikian itu benar-benar

terdapat tanda - tanda

kebesaran Allah bagi orang-

orang yang mengerti”

Perpustakaan peribadi

- Program bulan membaca / Kuiz

matapelajaran

Lawatan pameran buku

Program talaqqi kitab

bersanad

Penuntut sepanjang hayat Prestasi Akademik

cemerlang

ROHANI

Objektif

Dalil

Pelan

Tindakan

Indikator

Supaya rohani JQ selamat dengan

kepercayaan yang kuat dan hubungan

yang istiqamah kepada Allah dimana

mampu mengarahkan semua

perwatakan mengikut kehendak Allah

melalui solat, zikir dan doa.

39:9 “(apakah kamu orang

musyrik yang lebih beruntung)

aataukah orang yang beribadah

pada waktu malam dengan sujud

dan berdiri kerana takut kepada

(azab) akhirat dan mengharapkan

rahmat tuhannya? Katakanlah,

apakah sama orang-orang yang

mengetahui dengan orang-orang

yang tidak mengetahui?

Sebenarnya hanya orang yang

berakal sehat yang dapat

menerima pelajaran”.

Wirid harian / hizib / zikrullah / Wirid qurani

Qiamullail / Nawafil

Solawat / Istighfar

Istighfar / Taubah / muhasabah

Puasa sunat

Tenang dalam melakukan sesuatu perkara

/ menghadapi ujian / cabaran kehidupan.