manualdocandidato

7/16/2019 ManualDoCandidato

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MANUAL DO CANDIDATOPROCESSO SELETIVO 2013/2



Apresentação

Você que escolheu um de nossos cursos está de parabéns, pois a EMESCAM é uma das maioresinstituições de ensino superior na área da saúde, com campus em Vitória/ES, possui estrutura física e capitalintelectual do mais alto nível.

Com Centro de Pesquisa, laboratórios especializados, Hospital-escola, Clínica-escola e Farmácia-escola -para aulas práticas, estágio supervisionado e internato - e corpo docente altamente qualificado, a Emescamforma profissionais com elevado grau de conhecimento, senso crítico, reflexivos e humanizados, ou seja, a

Emescam forma profissionais-cidadãos.

Além dos cursos de graduação e sua estrutura diferenciada, a escola possui programas direcionado àformação continuada, como cursos de pós-graduação Lato Sensu e Stricto Sensu, capacitação, atualização econgêneres. Criou e realiza anualmente o consagrado Congresso de Ciências da Saúde (maior evento destanatureza no Estado do Espírito Santo).

A Emescam estimula a organização e participação dos estudantes em Centros Acadêmicos (exercitando

a cidadania e seu senso crítico), além de ter inovado com a criação do “Trote Solidário”, em parceria comos centros acadêmicos, transformando brincadeiras e humilhações do passado em ações de solidariedadee senso de responsabilidade social.

Assim, a família EMESCAM coloca à sua disposição todo um complexo de recursos humanos e material,com objetivo de facilitar e garantir o melhor aprendizado.

Estamos prontos para recebê-lo. Agora depende de você.



Especificações dos Cursos de Graduação

A EMESCAM atualmente oferta os cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Serviço Social e Medicina, encontram-seabaixo as especificações de cada curso.

Dados Medicina Fisioterapia Enfermagem Serviço Social

Ano de Início 1968 1999 2002 2003

Nº de vagas anuais 120 75 80 100

Turno de Funcionamento Integral Matutino Matutino Noturno

Autorização Portaria/MECnº 62.324 de29/02/1968

Portaria/MECnº 1.070 de28/09/1998



Reconhecimento Portaria nº 1.647de 23/11/2009

Portaria/MECnº 1 - DOU de09/01/2012



Regime de Curso Seriado Semestral Seriado Semestral Seriado Semestral Seriado Semestral

Duração do Curso 12 períodos 10 períodos 10 períodos 8 períodos

Conceito doMec

Conceito 4 3 4 3

Organização Didático Pedagógica (*) Bom Muito Bom Muito Bom Muito Bom

Corpo Docente (*) Muito Bom Bom Bom Bom

Instalações (*) Bom Bom Muito Bom Muito Bom

Conceito ENADE 2007 (valores de 1 a 5) 4 3 4 4

(*)2003

Curso de Graduação em Enfermagem

Objetivos O curso de Enfermagem da EMESCAM pretende formar profissionais para:

• Trabalhar nos vários cenários do mercado de trabalho, de acordo com os requerimentos dos programasnacionais de assistência integral à saúde dos grupos humanos e das pessoas, quando consideradas individualmente;

• Efetuar, proficientemente, a observação e a vigilância clínico-epidemiológica-demográfica, pertinente àssituações humanas que interessam à assistência à saúde e ao valor da enfermagem;• Atuar, decisivamente, em termos de visão abrangente quanto aos problemas sociais e da prática da enfer-

magem na assistência individual e coletiva e nas lutas pela qualidade de vida;• Avaliar os resultados dos programas e da participação da enfermagem na assistência à saúde, tal como a

prestada em locais institucionalizados ou não, e nas microrregiões de saúde;• Assumir o compromisso de enfrentar, desde a graduação, os objetivos do treinamento profissional e da

educação em serviço, no âmbito mesmo dos serviços ou da equipe de enfermagem;• Realizar investigações para intercâmbio e a produção do conhecimento que interessa ao saber e aos pro-

gramas da enfermagem, nos projetos interdisciplinares e que envolvem, também, articulação entre ensino, pesquisa

e extensão, além de interesses das relações intra-institucionais e inter-institucionais.

Atividade Profissional



Os profissionais a serem graduados no curso aqui proposto desempenharão suas atividades nos mais variadossegmentos da saúde pública, ou privada, com uma formação técnica para atuar dentro dos espaços curativo, preventivo

e educativo.

Habilidades• Analisar a história do homem e relacioná-la com o processo de cuidar;• Valorizar e desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe;• Desenvolver habilidades para o processo de cuidar, incluindo: consulta de enfermagem, prescrição de en-

fermagem, cuidados de enfermagem com diferentes níveis de complexidade;• Apropriar-se dos conhecimentos científicos e desenvolver capacidade de tomar decisões eficazes e eficien-

tes.

Projeto PedagógicoO currículo proposto, de acordo com a Portaria nº 1.721, de 15/12/1994, do Ministério da Educação, fixa o

mínimo de conteúdo e duração do curso de graduação em Enfermagem, contendo as seguintes áreas temáticas:Área Temática I - Bases Biológicas e Sociais da Enfermagem;Área Temática II - Fundamentos da Enfermagem, conteúdos técnicos e metodológicos e os meios e instrumentos

da atuação da enfermagem;Área Temática III - Assistência de Enfermagem;Área Temática IV - Administração em Enfermagem.

O projeto pedagógico do curso de Enfermagem é centrado no aluno/pessoa, como agente principal e respon-sável em suas capacidades, possibilidades, necessidades, oportunidades e condições para aprender, sendo, portanto,o sujeito da aprendizagem e apoiado no professor como facilitador do processo ensino/aprendizagem.

Perfil do Profissional a ser GraduadoA formação do enfermeiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício dasseguintes competências e habilidades gerais:

I - Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver

ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cadaprofissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias dosistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluçõespara os mesmos. Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos prin-cípios da ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico,mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo;II - Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomardecisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipa-mentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades paraavaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;

III - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informaçõesa eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve comu-nicação verbal, não-verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e detecnologias de comunicação e informação;



IV - Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumir posiçõesde liderança, sempre tendo em vista o bem-estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade,

empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;V - Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento eadministração tanto da força de trabalho quanto dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma formaque devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde; eVI - Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação,quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade ecompromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, mas proporcionan-do condições para que haja benefício mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive,estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação por meio de redesnacionais e internacionais.

Diretrizes CurricularesO Curso de Enfermagem é ministrado em regime seriado semestral e tem duração de dez semestres, totali-

zando 4.100 horas/aulas, sendo 1160 horas destinadas ao Estágio Curricular.

Curso de Graduação em Fisioterapia

Proposta PedagógicaO curso de Fisioterapia destina-se à formação de fisioterapeutas generalistas, humanistas, críticos e reflexivos

com uma visão ampla e global, que compreende as funções e disfunções do ser humano em todas as suas formasde expressão e potencialidades com o objetivo de, eticamente, preservar, desenvolver e restaurar a integridade deórgãos, de sistemas e de funções.

ObjetivoFormar fisioterapeutas com a capacidade de articular aspectos biológicos, psicológicos, sociais, politicos,

econômicos e culturais, habilitando-os a atuarem em todos os níveis de atenção à saúde, de forma ética e política, comautonomia, com qualidade, com resolutividade e eficiência, por meio da construção e utilização de conhecimentose de tecnologias relacionadas à sua área de atuação.

Competências e Habilidades• Realizar atividades fisioterapêuticas em todos os níveis de atenção à saúde, interagindo interdisciplinarmente e

cooperativamente com a equipe multiprofissional e com a comunidade em programas de promoção, manutenção,prevenção, proteção e recuperação da saúde;

• Avaliar criticamente o próprio desempenho profissional e o contexto em que atua para redirecionar suas açõesquando necessário;

• Utilizar, criticamente, as potencialidades das novas tecnologias para a organização, e implementação de projetosque envolvam assistência fisioterapêutica;

• Atuar em pesquisa básica e aplicada nas áreas do conhecimento do fisioterapeuta;• Acompanhar a evolução do pensamento científico e tecnológico na sua área de formação;• Prestar consultorias, assessorias, auditorias e elaborar, executar, avaliar e divulgar projetos em serviços de



saúde, no âmbito de sua atuação profissional;• Identificar problemas em sua área de atuação, desenvolver idéias inovadoras, ações estratégicas para resolvê-

los;• Informar, prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar seus pacientes e seus familiares em relação aoproblema de saúde e ao processo terapêutico;

• Reconhecer suas limitações e encaminhar pacientes portadores de problemas que fujam ao alcance da suaformação para outros profissionais;

• Proceder ao diagnóstico cinético-funcional e ao tratamento e à alta fisioterapêutica;• Gerenciar e executar tarefas técnicas nas diferentes áreas do conhecimento, no âmbito de sua formação.

Atividade Profissional• Unidade Básica de Saúde;

• Programa de Saúde da família;• Academias e Clubes;• Escolas;• Ambulatórios, Clínicas e Centros de Reabilitação;• Empresas públicas ou privadas na área de Saúde do Trabalhador;• Professor e/ou Pesquisador e• Hospitais.

Estrutura CurricularO currículo proposto levou em consideração a Resolução CNE/CES 4, 19/02/2002 que fixa os conteúdos

essenciais que devem ser contemplados durante o Curso de Graduação em Fisioterapia. Estes conteúdos que integramo Currículo do Curso de Fisioterapia da Emescam são baseados nos seguintes campos de estudo:

Conhecimentos biológicos e da saúde- Este campo de estudo visa fornecer ao aluno os conteúdos de basesmoleculares e celulares dos processos normais e alterados, da estrutura e função dos tecidos, órgãos, sistemas eaparelhos.

Conhecimentos Humanos e Sociais- Este campo visa fornecer ao aluno conhecimentos que abrangem o estudodo homem e de suas relações sociais, do processo saúde-doença, contemplando a integração dos aspectos psicossociais,culturais, filosóficos, antropológicos e epidemiológicos norteados pelos princípios éticos. São contemplados, também,

conhecimentos relativos às políticas de saúde, educação, trabalho e administração.

Conhecimentos Biotecnológicos - Este campo visa fornecer ao aluno conhecimentos que favoreçam oacompanhamento dos avanços biotecnológicos utilizados nas ações fisioterapêuticas e que permitam incorporar asinovações tecnológicas inerentes à pesquisa e à prática clínica fisioterapêutica.

Conhecimento Fisioterapêutico - Este campo visa fornecer ao aluno conhecimento na área de formaçãoespecífica da Fisioterapia.

Diretrizes

O Curso de Fisioterapia da Emescam é ministrado em regime seriado semestral, com atividades presenciaisconcentradas no turno matutino. Tem a duração de 10 semestres.

As atividades de prática profissional, que incluem o estágio supervisionado, ocorrem desde o 1º período do



curso e são realizadas na Clínica-Escola de Fisioterapia da Emescam, no Hospital-Escola da Santa Casa de Misericórdiae Unidades Básicas de Saúde.

Estágio Curricular Supervisionado

Clínica Escola de Fisioterapia- 1.000 m2 - Visa capacitar o aluno a desempenhar o papel do fisioterapeuta junto à comunidade, colocando em prática todas as habilidades e conhecimentos adquiridos nas diversas áreas deatuação da fisioterapia.

Na Clínica Escola é oferecido atendimento fisioterapêutico nas áreas de traumato-ortopedia, neurologia,reumatologia, ginecologia e obstetrícia, pediatria e geriatria.

Hospital-Escola da Santa Casa- Visa capacitar o aluno a trabalhar em conjunto com equipe multiprofissional,colocando em prática todos os conhecimentos e habilidades adquiridas durante o curso.

Nesta área de estágio é realizado atendimento fisioterapêutico de pacientes clínicos e cirúrgicos internadosna Unidade de Terapia Intensiva, nas diversas enfermarias da Santa Casa, Pronto Socorro e ambulatórios, adulto eneonatal. Além de atendimento à saúde do trabalhador.

Unidade Básica de Saúde - A Emescam possui convênio com a Prefeitura de Vitória e presta assistência àsUnidade Básica de Saúde de Jesus de Nazaré. Esta área de estágio visa formar profissional que atue na Estratégia de

Saúde da Família desenvolvendo a Assistência Integral em Fisioterapia de forma individual e/ou coletiva.

Curso de Graduação em Medicina

Diretrizes

A Emescam vem continuamente desempenhando suas atividades na área do Ensino Médico, com a finalidade deadequar-se às Diretrizes Curriculares do MEC. Para os estudantes que se matricularam a partir do 1º semestre de2003, foi introduzido novo projeto pedagógico, alterando-se a filosofia de ensino e a matriz curricular. Os objetivos,

as competências e habilidades descritos a seguir resumem essas diretrizes. O regime tornou-se seriado semestral.

Objetivo

O objetivo da EMESCAM é formar médicos com capacidade para atuar no processo saúde-doença, em seusdiferentes níveis, em todas as fases do ciclo biológico, com espírito ético e humanitário, visando o ser humano eà comunidade. Deve reconhecer a necessidade de atualizar-se permanentemente, incorporando os novos recursosdiagnósticos e terapêuticos, a partir de uma análise crítica e reflexiva das informações.

Características Gerais

O profissional deve ter conhecimento suficiente da ciência médica para atuar em nível primário, secundário eterciário de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação, em todas as fases dociclo biológico. Para atuar com responsabilidade social e compromisso com a cidadania, precisa conhecer os problemasbásicos de saúde do Brasil. Além de comunicar-se com pacientes e seus familiares, deve relacionar-se bem com colegas



e demais componentes da equipe de saúde. Precisa manter-se atualizado, sendo capaz de buscar informações e deanalisá-las criticamente, para incorporar em suas atividades apenas os procedimentos diagnósticos e terapêuticos

com evidências científicas.

Competências e Habilidades

O médico deve ser capaz de:

• Proporcionar atenção integral à saúde-doença, em seus diferentes níveis, em todas as fases do ciclo biológico,atuando dentro dos mais elevados padrões de qualidade e dos princípios da ética;

• Possuir habilidade para avaliar, sistematizar e decidir a conduta mais apropriada, levando-se em consideraçãoa eficácia e o custo-benefício dos métodos diagnósticos e do emprego de medicamentos, equipamentos eprocedimentos;

• Incorporar de forma racional as novas tecnologias, a partir de uma visão geral da medicina e de sua relaçãocom a sociedade;

• Valorizar a promoção da saúde e a prevenção de doenças;• Orientar os pacientes e familiares a colaborar na prevenção das doenças, de suas complicações e seqüelas;• Atuar com segurança, responsabilidade e empatia nas equipes multiprofissionais, assumindo sua liderança

quando necessário;• Reconhecer a importância de uma educação permanente, buscando as informações e analisando-as

criticamente;• Conhecer os princípios da metodologia da pesquisa e executar trabalhos científicos.

Atividade Profissional

• Consultórios;• Postos e Centros de Saúde;• Hospitais Públicos e Privados;• Programa de Saúde da Família;• Atendimento domiciliar;• Clínicas gerais e especializadas;• Empresas, na área de Medicina do Trabalho;• Laboratórios;

• Docência universitária;• Pesquisa.



Curso de Graduação em Serviço Social

Horários das Aulas

Segunda a sexta feira das 18h30 às 22h.Sábado das 8 às 12h.

Objetivos

• Formar assistentes sociais capazes de desempenhar um compromisso ético e político com a defesa da vida edos direitos humanos e com a construção da cidadania, da democracia e da equidade;

• Garantir o estudo e o debate aprofundados dos sistemas teórico-filosóficos formulados pelas Ciências Humanase Sociais, nelas incluindo o Serviço Social;

• Habilitar os alunos para desenvolverem ações de planejamento, gestão, pesquisa e intervenção junto aindivíduos, grupos, comunidades, famílias e movimentos sociais, adequando-as aos diversos campos e espaçosde trabalho do Assistente Social;

• Capacitar os alunos para realizarem estudos e pesquisas junto aos vários processos e campos da práticaprofissional, estabelecendo uma interlocução construtiva entre teoria e realidade e fazendo avançar acontribuição do Serviço Social ao debate sobre a questão social e a sociedade brasileira.

A profissão de Serviço Social é regulamentada pela Lei 8662, de 7 de Junho de 1993. O assistente social éreconhecido como um profissional da saúde conforme a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) e Resoluções

38/1993 e 218/1997 do Conselho Nacional de Saúde.

O Curso de Serviço Social se propõe a formar profissionais que tenham:

• Compromisso com valores ético-políticos de solidariedade e de igualdade, de respeito à dignidade humana eàs diferenças socioculturais;

• Disposição para participar da construção de direitos sociais e humanos e de novas sociabilidades no âmbitodo seu espaço profissional e da vida na sociedade;

• Capacidade para apreender o movimento da sociedade e para inserir-se neste movimento, fortalecendo sujeitos

sociais e políticos para expressar e reivindicar os seus interesses na esfera pública;• Capacidade teórico-metodológica e técnico-operativa para atuar junto aos diferentes sujeitos, nos diferentescampos de trabalho, com vistas ao alcance dos objetivos profissionais articulando o particular e o geral, oindividual e o social;

• Autonomia e capacidade intelectual para realizar intervenção estudos e pesquisas tanto das políticas e práticassociais, quanto das múltiplas expressões da questão social e consciência da necessidade do aprendizadopermanente e capacidade para realizá-lo.

• Capacidade para compreender os fenômenos sociais cotidianos com os quais trabalha, no âmbito dos processossociais mais amplos, articulando o particular e o geral, o individual e o social;

• Capacidade de coordenação, de articulação, de mobilização, de animação social e de estabelecer

relacionamentos profissionais construtivos;• Espírito crítico e criativo, iniciativa, atitude investigativa, hábito de leitura e disposição para o trabalho emgrupo e em equipe multidisciplinar;

• Atitude construtiva no trabalho e no processo social mais amplo;



• Interesse pela música, poesia, literatura, cinema, folclore e outras manifestações culturais na sua interfacecom as relações sociais que constituem a sociedade brasileira;

• Capacidade para uso de recursos que a moderna tecnologia coloca a disposição da sociedade e para oaprendizado de línguas estrangeiras;• Consciência da necessidade do aprendizado permanente e capacidade para realizá-lo;

O Curso de Serviço Social da EMESCAM enfrenta o desafio de inserir-se num contexto acadêmico voltado para aformação na área da Saúde, um dos campos que mais empregam Assistentes Sociais no Brasil porque este profissionaltem uma prática histórica no setor, estando sua formação vinculada a esta área, em face à interrelação entre bem-estar e saúde. Certamente, este fato assegura um caráter peculiar e diferenciado ao Curso, influenciando no perfilda formação acadêmica que aqui se dá.

Conteúdos CurricularesO currículo em vigor tem como referência a Resolução nº 15, de 13 de março de 2002, do Conselho Nacional deEducação que estabelece as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Serviço Social, assim, o currículo está organizadoem três núcleos de fundamentação da formação profissional, quais sejam:

• núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da vida social, que compreende um conjunto de fundamentosteórico-metodológicos e ético-políticos para conhecer o ser social;

• núcleo de fundamentos da formação sócio-histórica da sociedade brasileira, que remete à compreensão dascaracterísticas históricas particulares que presidem a sua formação e desenvolvimento urbano e rural, em suas

diversidades regionais e locais;• núcleo defundamentos do trabalho profissional, que compreende os elementos constitutivos do Serviço Social

como uma especialização do trabalho: sua trajetória histórica, teórica, metodológica e técnica, os componentes éticosque envolvem o exercício profissional, a pesquisa, o planejamento e a administração em Serviço Social e o estágiosupervisionado.

Os núcleos englobam um conjunto de conhecimentos e habilidades que se especifica em atividades acadêmicas,enquanto conhecimentos necessários à formação profissional.

Atividade profissional:O assistente social é um profissional com competência para atuar em organizações governamentais e não-

governamentais que desenvolvem políticas públicas nas áreas de: saúde, Assistência Social, Justiça, Previdência Social,Habitação, Educação, Trabalho e Renda, Meio Ambiente e também em Empresas Públicas e Privadas.



Edital Processo Seletivo 2013/2 - Medicina

A EMESCAM - Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória comunica através do presenteedital, a abertura das inscrições para o Processo Seletivo 2013/2, para o preenchimento das vagas para matriculainicial, no Curso de Graduação em Medicina conforme informações que se seguem:

ATO LEGAL: Portaria de Renovação de Reconhecimento nº 1.647, de 18/11/2009, publicada no DOU de23/11/2009

Nº VAGAS: 60 (sessenta) (*)

TURNO: Integral

DURAÇÃO: 6 anos

(*) A EMESCAM, emparceria coma Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação Profissional e Trabalho (SECTTI) do Governo do Estado do EspíritoSanto/Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Espírito Santo - FAPES, disponibilizará 01 (uma) vaga dentre as informadas neste Edital, para o ingresso dealuno inscrito no Programa NOSSABOLSA. Caso a referida vaga destinada ao Programa NOSSABOLSA não seja preenchida, será convocado o candidato querealizou o Processo Seletivo 2013/2, obedecendo a ordemde classificação.

1. Informações Gerais

1.1 - As inscrições serão efetuadas pela Internet através do endereço eletrônico www.emescam.br sendo deresponsabilidade exclusiva do candidato as informações dos dados cadastrais.

1.2 - As inscrições também poderão ser efetuadas de segunda a sexta-feira no horário de 8 às 17 horas, naSecretaria da EMESCAM, sito à Avenida Nossa Senhora da Penha, 2190 - Bairro Santa Luiza - Vitória (ES).

1.3 - Os candidatos portadores de necessidades especiais deverão informar a natureza da necessidade no ato

do preenchimento do Formulário de Inscrição, caso contrário poderão não ter direito a solicitação preten-dida.

1.4 - Somente o preenchimento do Formulário de Inscrição não inclui o candidato na lista de inscritos do Pro-cesso Seletivo 2013/2 da EMESCAM. Faz-se necessário que o candidato cumpra todas as etapas de inscriçãoconforme apresentado no item 2.2.

1.5 - A Comissão do Processo Seletivo não se responsabiliza por solicitações de inscrições via internet não recebi-das por motivo de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhasde comunicação, falta de energia elétrica, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitema transferência de dados.

2. Inscrição2.1 - As inscrições serão realizadas no período de 07/05/2013 a 31/05/2013 até às 17h00min (horário de Brasília).2.2 - Para inscrever-se via Internet, o candidato deverá acessar o endereço eletrônico www.emescam.br, durante

o período de inscrições e efetuar sua inscrição conforme os procedimentos estabelecidos a seguir:a) Informar o número do seu CPF. Caso o mesmo não o possua, deverá informar o número do CPF do pai ou

responsável.b) Preencher o Formulário de Inscrição e transmitir os dados pela Internet.c) Efetuar o pagamento da taxa de inscrição, preferencialmente na Caixa Econômica Federal (CEF) ou Casas

Lotéricas, no valor de R$ 250,00 (duzentos e cinquenta reais), através de boleto bancário, disponível no endereço ele-trônico www.emescam.br, que deverá ser impresso pelo candidato, após a conclusão do preenchimento do Formuláriode Inscrição.

d) O boleto para pagamento da taxa de inscrição deverá ser impresso até a data e horário descrito no item2.1.

e) 4 (quatro) dias úteis após o pagamento da taxa de inscrição, o candidato deverá consultar através do endereço



eletrônico da EMESCAM, se sua inscrição foi efetivada. Caso ocorra algum problema, o candidato deverá ligar para otelefone (27) 3334-3512, de segunda a sexta-feira no horário de 8 às 17 horas para maiores informações.

f) Após ter sido efetivada a inscrição, o candidato deverá imprimir o Cartão de Identificação, através do linkcorrespondente no endereço eletrônico.2.3 - Não será efetivada a inscrição do candidato que não pagar a taxa de inscrição até a data de vencimento

impressa no boleto bancário.2.4 - Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agências bancárias e casas lotéricas na localidade

em que se encontra o candidato, o boleto deverá ser pago antecipadamente.2.5 - O pagamento da taxa de inscrição poderá ser efetuado em dinheiro ou cheque. Os pagamentos efetuados

em cheque somente serão considerados quitados após a respectiva compensação.2.6 - Não serão aceitas inscrições por depósito em caixa eletrônico, via postal, fax, transferência ou depósito em

conta corrente, DOC, ordem de pagamento ou por qualquer outra via que não as especificadas nesse edital.

2.7 - Em caso de devolução do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se-á automaticamente sem efeitoa inscrição.2.8 - Não haverá em hipótese alguma, devolução da taxa de inscrição para o Processo Seletivo 2013/2.2.9 - Para efetuar a inscrição na sede da EMESCAM, o candidato deverá estar munido dos documentos originais

necessários fazendo-se cumprir todas as normas estabelecidas nesse Edital.2.10 - O descumprimento das instruções para inscrição implicará na não efetivação da inscrição.

3. Realização das Provas

DISPOSIÇÕES GERAIS

3.1 - O Processo Seletivo para ingresso no 1º período do Curso de Graduação em Medicina, desenvolver-se-á emduas etapas, e os conteúdos das provas abrangerão conhecimentos do Ensino Médio, conforme programas em anexono manual do candidato.

3.2 - Para ter acesso ao local da prova o candidato deverá apresentar:a) Cartão de Identificação.b) Registro original do documento de identificação utilizado no ato da inscrição (Carteira de Identidade, Passa-

porte, Carteira de Trabalho ou Carteira Nacional de Habilitação com fotografia, na forma da Lei nº 9.503/97)c) Fotocópia do registro do documento de identificação utilizado no ato da inscrição.

3.3 - O candidato deverá permanecer na sala de realização das provas por, no mínimo, 120 minutos. Cada provaterá a duração de 3 (três) horas.3.4 - Dúvidas e/ou contestações referentes às questões das provas deverão ser protocoladas por escrito, na forma

de recurso, a CPS/EMESCAM, devidamente fundamentadas, até 24 horas após o término de cada prova. Caso o parecerda banca examinadora seja favorável à anulação de uma ou mais questões, será(ão) atribuído(s) a todos os candidatoso(s) ponto(s) referente(s) à(s) mesma(s).

3.5 - Em nenhuma hipótese o candidato terá direito à vistas, revisão das provas ou recontagem dos pontos atribu-ídos.

3.6 - Será eliminado do Processo Seletivo 2013/2 o candidato que:a) Faltar a qualquer uma das provas ou chegar após a hora estipulada para o início das mesmas.

b) Obtiver, na 1ª Etapa, classificação inferior ao 180º lugar.c) Obtiver nota 0,0 (zero) em qualquer uma das provas da 2ª Etapa.d) For surpreendido participando, ativa ou passivamente, de qualquer espécie de fraude ou ato de improbidade

relativa ao Processo Seletivo.



3.7 - Durante a realização das provas os candidatos não poderão usar boné/chapéu nem portar armas, aparelhoseletrônicos quaisquer (telefones, calculadora, pagers, relógios, etc.), produtos comestíveis ou quaisquer outros objetos

diferentes de caneta, lápis e borracha.3.8 - A EMESCAM reserva-se o direito de submeter o candidato a revista através de equipamentos de detector de

metal, de realizar a coleta da impressão digital e o cadastro eletrônico fotográfico de todos os candidatos para análisedatiloscópica.

3.9 - Os candidatos deverão chegar ao local das provas duas horas antes da realização das mesmas para seremsubmetidos à coleta da impressão digital.

3.10 - Os candidatos que, no ato da inscrição, informarem o protocolo do documento de Identidade Civil, obrigato-riamente deverão apresentar o documento definitivo no dia da realização das provas. Os candidatos com dificuldadepara coleta de impressão digital deverão apresentar uma declaração do Departamento de Identificação da PolíciaCivil, junto com o protocolo e laudo médico emitido por um médico Dermatologista.

3.11 - A EMESCAM reserva-se o direito de filmar o candidato durante a realização das provas e as imagens poderãoser usadas para comparação/identificação do candidato visando à segurança do Processo Seletivo.

3.12 - Os candidatos de cabelos longos deverão mantê-los presos, deixando as orelhas à mostra. Caso o candidatoesteja com os cabelos soltos, cobrindo as orelhas, poderá ser solicitado que o prenda, ainda que temporariamente, demodo a permitir que os fiscais verifiquem a inexistência de pontos de escuta eletrônica nas orelhas do candidato.

3.13 - O candidato com problemas auditivos, que necessite utilizar dispositivos de auxílio à audição, deverá apre-sentar um laudo médico que comprove a necessidade de seu uso.

3.14 - O Processo Seletivo 2013/2 será aplicado por uma comissão designada pelo Diretor da EMESCAM.3.15 - O resultado final do Processo Seletivo 2013/2 está previsto para ser publicado até 07 (sete) dias úteis após a

conclusão da última prova, devendo o mesmo ser publicado na Internet no site www.emescam.br e afixado no Quadro

de Avisos do hall de entrada da EMESCAM.

1ª ETAPA3.16 - Constará de 2 (duas) provas de múltipla escolha, com 50 (cinquenta) questões cada uma, totalizando 100

(cem) questões, valendo 1 (um) ponto cada questão. As questões serão assim distribuídas:

Data Hora Conteúdos Pontuação

09/06/2013

9 às 12 horas

Biologia 25Física e Matemática 15História e Geografia 10

14h30min às17h30min

Química 25Português e Literatura Brasileira 15Língua Estrangeira (inglês ou espanhol) 10

3.17 - As provas objetivas possuirão gabaritos diferenciados, cabendo a cada candidato a responsabilidade demarcar a letra do gabarito da sua prova em local apropriado do cartão resposta, vedada qualquer modificação pos-terior.

3.18 - A Comissão Coordenadora do Processo Seletivo não se responsabiliza por problemas de leitura do cartãoresposta preenchidos em desacordo com as instruções contidas no caderno de provas.

3.19 - As questões objetivas (1ª Etapa) serão corrigidas por sistema de computação eletrônica.



3.20 - Serão considerados qualificados para a 2ª Etapa os 180 (cento e oitenta) primeiros candidatos classifica-dos na 1ª Etapa, obedecendo a ordem decrescente do número de pontos obtidos nesta etapa.

3.21 - Os candidatos que obtiverem o mesmo número de pontos do último classificado na 1ª Etapa tambémpoderão participar da 2ª Etapa, mesmo excedendo o limite estabelecido no item “3.6” letra “b” e item “3.20” dopresente Edital.

3.22 - Em caso de empate no número total de pontos das provas objetivas da 1ª Etapa, adotar-se-á comocritério de desempate os pontos obtidos nas disciplinas na ordem de 1º a 6º conforme a tabela abaixo:

Ordem Disciplinas

1º Biologia

2º Química

3º Física e Matemática

4º Português e Literatura Brasileira

5º História e Geografia

6º Língua Estrangeira

2ª ETAPA

3.23 - Constará de 3 (três) provas, conforme segue:

Data Hora Conteúdos Nº QuestõesPontos porQuestão

Total dePontos

13/06/20138 às 11 horas Biologia (discursiva) 10 05 50

14 às 17 horas Redação — — 25

14/06/2013 8 às 11 horas Química (discursiva) 05 05 25

3.24 - As questões discursivas da prova de Biologia, de Química e a prova de Redação (2ª Etapa) serão corrigidaspelos componentes das respectivas bancas examinadoras e as notas obtidas serão expressas em valores inteiroscompreendidos entre 0 (zero) e 50 (cinquenta) pontos, para a prova de Biologia, e 0 (zero) e 25 (vinte e cinco) pontospara as demais provas.

3.25 - Cada questão da prova discursiva e a prova de redação será corrigida, independentemente, por 2 (dois)

membros da respectiva banca de correção, sendo considerada a maior nota obtida pelo candidato na prova.3.26 - Para cálculo da nota final, a 1ª Etapa terá peso 4 (quatro) e os pontos obtidos nessa Etapa serão somadosaos pontos obtidos na 2ª Etapa, cujo peso será 6 (seis).

3.27 - A nota final de classificação dos candidatos será obtida pela soma da nota da 1ª Etapa, cujo peso é 4 (quatro)com a nota da 2ª Etapa, cujo peso é 6 (seis), dividindo-se o valor (soma) obtido por 10 (dez).

3.28 - No cômputo da nota, para efeito de classificação final do candidato, adotar-se-á uma subdivisão decimalmúltipla de0,1 (um décimo).

3.29 - O aproveitamento dos candidatos para o 1º período do Curso de Graduação em Medicina far-se-á de acordocom a ordem decrescente da nota final de classificação dos candidatos até o limite das vagas fixado no presente

Edital.3.30 - Em caso de empate, aplicar-se-á como critério de desempate a nota obtida pelo candidato nas provasdiscursivas de Biologia, Química e Redação, nessa ordem.

3.31 - Persistindo o empate, dar-se-á preferência ao candidato mais velho.



4. Pedido de Isenção de Taxa

4.1 - O candidato encontrará no endereço eletrônico www.emescam.br, os documentos necessários para o pedidode isenção da taxa no Processo Seletivo 2013/2.

4.2 - O candidato deverá comprovar que cursou integralmente o Ensino Médio em escola pública e comprovar acarência de recursos, conforme critérios estabelecidos pela Comissão do Processo Seletivo.

4.3 - Os documentos comprobatórios deverão ser protocolados no período de 07/05/2013 a 21/05/2013 na Secre-taria Geral da EMESCAM, de segunda a sexta-feira no horário de 08 às 17 horas ou enviados por carta registrada pelaAgência dos Correios.

4.4 - A Comissão do Processo Seletivo divulgará no dia 24/05/2013, através do site www.emescam.br, o resultadoda análise do Pedido de Isenção da Taxa.

4.5 - O candidato que tiver aprovada a isenção da sua taxa de inscrição deverá imprimir o seu Cartão de Identifi-

cação através do link correspondente no endereço eletrônico.

5. Prazo de Validade

5.1 - Até 30 de agosto de 2013.

6. Matrículas

6.1 - Não será permitido matricular-se no 1º período do Curso de Graduação em Medicina o candidato que nãocomprovar a conclusão do Ensino Médio, considerando-se nula, para todos os efeitos, a classificação obtida pelocandidato quando da ocorrência desta hipótese.

6.2 - No ato da matrícula o candidato deverá estar munido de todos os documentos originais necessários e efetuaro pagamento da mensalidade do mês de Julho de 2013.6.3 - O Aviso de Edital de matrícula para os alunos aprovados para o 1º período dos Cursos de Graduação, será

publicado na página eletrônica da EMESCAM (site: www.emescam.br) e na entrada principal da EMESCAM, após adivulgação do resultado do Processo Seletivo 2013/2. As convocações sucessivas serão feitas por editais, publicados napágina eletrônica da EMESCAM e no quadro de avisos na entrada principal da Instituição.

6.4 - Compete ao candidato o acompanhamento da publicação dos referidos editais, e o não comparecimento noprazo determinado implica em desistência e perda da vaga, ensejando a convocação do(s) candidato(s) subsequente(s),obedecendo rigorosamente à ordem de classificação final do candidato no Processo Seletivo 2013/2.



EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 2013/2DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM,

FISIOTERAPIA E SERVIÇO SOCIALA EMESCAM - Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória comunica a abertura das inscri-

ções para o preenchimento das vagas, via Processo Seletivo, dos seguintes Cursos de Graduação:

Curso Ato legal de Reconhecimento Nº vagas Turno Duração

Enfermagem Portaria/MEC nº 1 - DOU de 09/01/2012 30 Matutino 5 anos

FisioterapiaPortaria/MEC nº 1 - DOU de 09/01/2012

34MatutinoEstágio:

Vespertino

5 anos

Serviço Social Portaria/MEC nº 1 - DOU de 09/01/2012 48 Noturno 4 anos

EMESCAM, emparceria como Programa NOSSABOLSA, disponibilizará algumas das vagas informadas no presente Edital para o ingresso de alunos inscritos

no referido Programa.

1. Informações Gerais

1.1 - As inscrições serão efetuadas pela Internet através do endereço eletrônico www.emescam.br, sendo de res-ponsabilidade exclusiva do candidato as informações dos dados cadastrais.

1.2 - As inscrições também poderão ser efetuadas de segunda a sexta-feira no horário de 8 às 17 horas, na Secre-

taria da EMESCAM, sito à Avenida Nossa Senhora da Penha, 2190 - Bairro Santa Luiza - Vitória (ES).1.3 - Os candidatos que, no ato da inscrição, informarem o protocolo do documento de Identidade Civil, deverãoobrigatoriamente apresentar o documento definitivo no dia da realização da prova. Os candidatos com dificuldadepara coleta de impressão digital deverão apresentar uma declaração do Departamento de Identificação da PolíciaCivil, junto com o protocolo e laudo médico emitido por um médico Dermatologista.

1.4 - Os candidatos portadores de necessidades especiais deverão informar a natureza da necessidade no ato dopreenchimento do Formulário de Inscrição, para que a Instituição faça as devidas adaptações.

1.5 - Somente o preenchimento do Formulário de Inscrição não inclui o candidato na lista de inscritos do ProcessoSeletivo 2013/2 da EMESCAM. Faz-se necessário que o candidato cumpra todos os requisitos de inscrição (conformeapresentado no item 2.2).

1.6 - A Comissão do Processo Seletivo não se responsabiliza por solicitações de inscrições via Internet não recebidaspor motivo de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação,falta de energia elétrica, bem como outros fatores que impossibilitem a transferência dos dados.

2. Inscrição

2.1 - As inscrições serão realizadas no período de 07/05/2013 a 21/06/2013 até às 17h00min (horário de Brasília).2.2 - Para inscrever-se via Internet, o candidato deverá acessar o endereço eletrônico www.emescam.br, durante

o período de inscrições e efetuar sua inscrição conforme os procedimentos estabelecidos a seguir:a) Informar o número do seu CPF. Caso não o possua, deverá informar o número do CPF do pai ou

responsável.b) Preencher o Formulário de Inscrição e transmitir os dados pela Internet.c) Efetuar o pagamento da taxa de inscrição, preferencialmente na Caixa Econômica Federal (CEF) ou

Casas Lotéricas, no valor de R$ 30,00 (trinta reais), através de boleto bancário, disponível no endereço eletrônico



da EMESCAM, que deverá ser impresso pelo candidato, após a conclusão do preenchimento do Formulário deInscrição.

d) O boleto para pagamento da taxa de inscrição deverá ser impresso até a data e horário descrito no item 2.1.e) Após 04 (quatro) dias úteis do pagamento da taxa de inscrição, o candidato deverá consultar através do endereço

eletrônico da EMESCAM, se sua inscrição foi efetivada. Caso ocorra algum problema, o candidato deverá ligar parao telefone (27) 3334-3512 de segunda a sexta feira, no horário de 8 às 17 horas para maiores informações.

f) Após ter sido efetivada a inscrição, o candidato deverá imprimir o Cartão de Identificação, através do linkcorrespondente no endereço eletrônico.

2.3 - Não será efetivada a inscrição do candidato que não pagar a taxa de inscrição até a data de vencimentoimpressa no boleto bancário.

2.4 - Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agências bancárias e casas lotéricas na localidadeem que se encontra o candidato, o boleto deverá ser pago antecipadamente.

2.5 - O pagamento da taxa de inscrição poderá ser efetuado em dinheiro ou cheque. Os pagamentos efetuadosem cheque somente serão considerados quitados após a respectiva compensação.

2.6 - Não serão aceitas inscrições por depósito em caixa eletrônico, via postal, fax, transferência ou depósito emconta corrente, DOC, ordem de pagamento ou por qualquer outra via que não as especificadas nesse edital.

2.7- Em caso de devolução do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se-á automaticamente sem efeitoa inscrição.

2.8 - Não haverá em hipótese alguma, devolução da taxa de inscrição para o Processo Seletivo 2013/2.2.9 - Para efetuar a inscrição na sede da EMESCAM, o candidato deverá estar munido dos documentos originais

necessários fazendo-se cumprir todas as normas estabelecidas nesse Edital.2.10 - O descumprimento das instruções para inscrição implicará na não efetivação da inscrição.

3. Realização da Prova

3.1 - O Processo Seletivo para ingresso no 1º período dos Cursos de Graduação em Fisioterapia, Enfermagem eServiço Social, desenvolver-se-á em uma etapa e constará de uma prova objetiva e uma de redação. Os conteúdosdas provas abrangerão conhecimentos do Ensino Médio, conforme programas em anexo no manual do candidato.

3.2 - Para ter acesso ao local da prova o candidato deverá trazer:a) Cartão de Identificação;b) Registro original de Identidade Civil com impressão digital (Carteira de Identidade - Lei Civil 9454/97);3.3 - O candidato deverá permanecer na sala de realização das provas, no mínimo, 90 minutos. A prova terá a

duração de 3 (três) horas.3.4 - Dúvidas e/ou reclamações referentes às questões da prova objetiva deverão ser apresentadas, por escrito, na

forma de recurso a CPS/EMESCAM devidamente fundamentadas até 24 horas após o término da prova. Caso o parecerda banca examinadora seja favorável a anulação de uma ou mais questões, serão atribuídos a todos os candidatosos pontos referentes às mesmas.

3.5 - Em nenhuma hipótese o candidato terá direito à vistas, revisão das provas ou recontagem dos pontosatribuídos.

3.6 - Será considerado ELIMINADO do Processo Seletivo o candidato que:a) Faltar a qualquer uma das provas.b) Obtiver nota 0,0 (zero) na prova de REDAÇÃO.

c) For surpreendido participando, ativa ou passivamente, de qualquer espécie de fraude ou ato deimprobidade relativa ao Processo Seletivo.3.7 - O candidato que chegar após a hora estipulada para o início das provas não terá acesso ao local de realização

das mesmas.



3.8 - Durante a realização das provas os candidatos não poderão usar boné/chapéu nem portar armas, aparelhoseletrônicos quaisquer (telefones, calculadora, pagers, relógios, etc.), produtos comestíveis ou quaisquer outros objetosdiferentes de caneta, lápis e borracha.

3.9 - O Processo Seletivo 2013/2 será aplicado por uma comissão designada pelo Diretor da EMESCAM.3.10 - O resultado final do Processo Seletivo 2013/2 está previsto para ser publicado até 07 (sete) dias úteis após

a conclusão das provas, devendo o mesmo ser publicado na Internet no site www.emescam.br e afixado no Quadrode Avisos do hall de entrada da EMESCAM.

3.11 - A prova objetiva e de redação será aplicada no dia 30/06/2013, no horário de 08 às 11 horas nas dependênciasda EMESCAM.

3.12 - A prova objetiva constará de 40 (quarenta) questões, distribuídas por disciplinas, para os cursos deFisioterapia e Enfermagem e de 20 questões para o curso de Serviço Social, conforme o quadro a seguir:

Fisioterapia Enfermagem Serviço Social

Biologia 10 10 —Química 07 07 —

Física e Matemática 05 05 —

Português e Literatura 07 07 07

História e Geografia 05 05 06

Língua Estr. (Inglês ou Espanhol) 06 06 07

Total de questões 40 40 20

3.13 - Para os cursos de Fisioterapia, Enfermagem cada questão vale 1,0 (um) ponto e para o curso de Serviço Socialcada questão vale 2,0 (dois) pontos.

3.14 - A nota obtida na prova de redação será expressa em valor inteiro compreendido entre 0 (zero) e 10 (dez)pontos.

3.15 - As questões objetivas serão corrigidas por sistema de computação eletrônica.3.16 - A Comissão Coordenadora do Processo Seletivo não se responsabiliza por problemas de leitura do cartão

resposta preenchidos em desacordo com as instruções contidas no caderno de provas.3.17 - A nota final de classificação de cada candidato será obtida pela somatória da nota da prova objetiva com a

nota da prova de redação.3.18 - O aproveitamento dos candidatos para os Cursos de Graduação em Fisioterapia, Enfermagem e Serviço So-

cial, far-se-á de acordo com a ordem decrescente da nota final de classificação dos candidatos até o limite das vagasfixado no presente Edital e aprovadas pelo MEC.

3.19 - No caso de empate na nota final, aplicar-se-á como critério de desempate o total de pontos das disciplinas,obedecendo a ordem de 1º a 7º para os cursos de Fisioterapia e Enfermagem e da ordem de 1º a 4º para ServiçoSocial, conforme tabela abaixo:

OrdemCursos

Fisioterapia Enfermagem Serviço Social1º Biologia Biologia História e Geografia

2º Redação Redação Redação

3º Química Química Português e Literatura

4º Física e Matemática Física e Matemática Língua Estrangeira

5º Português e Literatura Português e Literatura —6º História e Geografia História e Geografia —

7º Língua Estrangeira Língua Estrangeira —



3.20 - Persistindo o empate, dar-se-á preferência ao candidato mais velho.

4. Pedido de Isenção de Taxa4.1 - O candidato encontrará no endereço eletrônico www.emescam.br, os documentos necessários para o pedido

de isenção da taxa no Processo Seletivo 2013/2.4.2 - O candidato deverá comprovar que cursou integralmente o Ensino Médio em escola pública e comprovar a

carência de recursos, conforme critérios estabelecidos pela Comissão do Processo Seletivo.4.3 - Os documentos comprobatórios deverão ser protocolados no período de 07/05/2012 a 07/06/2012 na Secretaria

da EMESCAM, de segunda a sexta-feira, no horário de 08 às 17 horas ou enviados por carta registrada pela Agênciados Correios.

4.4 - A Comissão do Processo Seletivo divulgará no dia 12/06/2012, através do site, o parecer da solicitação deIsenção da Taxa.

4.5 - O candidato que tiver aprovada a isenção da sua taxa de inscrição deverá imprimir o seu Cartão de Identifi-cação através do link correspondente no endereço eletrônico.

5. Prazo de Validade

5.1 - Este Processo Seletivo tem validade até 30 de agosto de 2013.

6. Matrículas

6.1 - Não será permitido matricular-se o candidato que não comprovar a conclusão do Ensino Médio, considerando-

se nula, para todos os efeitos, a classificação obtida pelo candidato quando da ocorrência desta hipótese.6.2 - No ato da matrícula o candidato deverá estar munido de todos os documentos originais necessários e efetuar

o pagamento da mensalidade do mês de Julho de 2013.6.3 - O Aviso de Edital de matrícula para os alunos aprovados para o 1º período dos Cursos de Graduação, será

publicado na página eletrônica da EMESCAM (site: www.emescam.br) e na entrada principal da EMESCAM, após adivulgação do resultado do Processo Seletivo 2013/2. As convocações sucessivas serão feitas por editais, publicados napágina eletrônica da EMESCAM e no quadro de avisos na entrada principal da Instituição.

6.4 - Compete ao candidato o acompanhamento da publicação dos referidos editais, e o não comparecimento noprazo determinado implica em desistência e perda da vaga, ensejando a convocação do(s) candidato(s) subsequente(s),obedecendo rigorosamente à ordem de classificação final do candidato no Processo Seletivo 2013/2.

ProUni - Programa Universidade para Todos

A EMESCAM assinou Termo de Adesão ao ProUni, que oferece bolsas de estudos integrais e parciais a alunoscarentes.

Os interessados em concorrer às vagas deverão se inscrever no sítio do programa, na Internet, no endereço http://

www.mec.gov.br/prouni.



Programa Nossa Bolsa

A EMESCAM participa do programa Nossa Bolsa do Governo do Estado do Espírito Santo, que busca apoiarfinanceiramente estudantes de ensino superior, com bolsas integrais para alunos que tenham cursado o Ensino Médioem escolas da rede pública localizadas no Estado.

Os estudantes interessados poderão inscrever-se através do site www.sect.es.gov.br

Programa de Financiamento Estudantil - FIES

A EMESCAM é credenciada para participar do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior - FIES.

Política de Assistência Social

A EMESCAM tem programa próprio de Concessão de Bolsas de Estudos, em cumprimento da LOAS - Lei Orgânicade Assistência Social.

O candidato a esta bolsa deverá ser aluno regularmente matriculado e comprovar sua situação de carência sócio-econômica junto à Coordenação de Assistência Social.

Local de Realização dos Cursos

Todos os cursos da EMESCAM serão ministrados no prédio-sede da EMESCAM sito na Av. Nossa Senhora da Penha,nº 2.190, Bairro Santa Luíza, e no Hospital-Escola da Santa Casa de Misericórdia de Vitória, situada na Rua Dr. Joãodos Santos Neves, nº 143 - Vila Rubim, Vitória-ES. Os estágios curriculares poderão ser realizados no todo ou emparte em entidades conveniadas.

Critérios de Avaliação da Prova de redação comum a todos os cursos

A avaliação da prova de redação levará em consideração os seguintes critériosa. A abordagem do temaproposto.b. O atendimento às características datipologia do texto(narrativo, descritivo ou dissertativo).c. A adequação aonível de linguagem, no que se refere aos aspectos gramaticais (estrutura sintática das frases,

pontuação, emprego dos pronomes, emprego das formas verbais...) e à propriedade vocabular (adjetivação,modismos, lugares-comuns, repetições desnecessárias...).

d. A coesãodas frases e dos parágrafos pelo uso adequado dos conectores (conjunções, pronomes relativos etc.)e dos termos de transição entre as frases e entre os parágrafos.

e. A coerência, que se manifesta no raciocínio lógico (coerência argumentativa), na organização do texto



(coerência intratextual) e no conhecimento do mundo ou na pertinência entre os fatos e os conceitos (coerênciaextratextual).

OBSERVAÇÃO: Na PROVA DE REDAÇÃO o aluno deverá escolher qual a ortografia que ele estaráutilizando e a correção da prova será realizada de acordo com a sua escolha.

Programas para a Prova Objetiva comum a todos os cursos

BIOLOGIA

Introdução - Saber identificar e conceituar os diferentes níveis de organização dos seres vivos: célula, tecido, órgão,sistema, população e comunidade. Correlacionar as unidades de medidas utilizadas em Biologia. Caracterizar os vírusquanto à estrutura e composição química. Saber identificar as principais viroses.

Célula - Características gerais das células procariotas e eucariotas. Mecanismos de trocas entre as células e o meioextracelular. A composição química inorgânica e orgânica das células e as biomoléculas. Organelas celulares envolvidasnos processos gerais de obtenção de energia, de síntese e secreção, de digestão. Mecanismo de síntese protéica. Ciclocelular: mitose e meiose. Morte celular: necrose e apoptose. Componentes e funções do citoesqueleto.

Tecidos- Características morfológicas, classificação, importância e funções dos tecidos epitelial, conjuntivo, muscular

e nervoso. Sangue: plasma sangüíneo e elementos figurados. Características morfológicas, classificação, importânciae funções dos tecidos vegetais.

Funções Vitais- Nutrição, circulação e transporte, respiração, excreção, proteção e defesa, sustentação e reprodução.Os sistemas de integração do organismo. Desenvolvimento embrionário. Células tronco e sua utilização.

Ecologia- Conceitos dehabitat , nicho ecológico, ecótone, bioma, biociclo, biosfera e ecossistema. Fatores bióticos eabióticos dos ecossistemas. Densidade populacional: taxas de natalidade e mortalidade. Migrações. Potencial bióticoe resistência ambiental. Associações harmônicas e desarmônicas: mutualismo, comensalismo, inquilinismo, foresia,colônia, reunião, sociedade, parasitismo, predatismo e amensalismo. Cadeias e teias alimentares. Transferência dematéria e energia através das cadeias alimentares. Pirâmide dos números, de biomassa e de energia. Ciclos da água, docarbono, do nitrogênio e do oxigênio. Sucessão ecológica: estágios, ecese e clímax. Regiões fitogeográficas do Brasil.Desequilíbrio ecológico: conseqüências da poluição, do desmatamento, das queimadas e do uso de agrotóxicos.

Genética- Conceitos de cromossomos homólogos, genes alelos, homozigose, heterozigose, dominância incompleta,codominância, pleiotropia, polimeria, epistasia, genótipo, fenótipo, norma de reação, retrocruzamento, cruzamento-teste e cromossomos sexuais. Anomalias cromossômicas. A 1ª e 2ª leis de Mendel. Recombinação gênica: linkage e crossing-over . Interpretação de heredogramas. Herança ligada ao sexo, limitada ao sexo e influenciada pelosexo. Determinação do sexo nos animais. Polialelia: grupos sangüíneos do sistema ABO e Rh. Doença hemolíticaperinatal e incompatibilidade Rh. Herança poligênica. Mutações: conceito, classificação, causas e importância.

Técnicas de extração, isolamento e estudo do DNA. DNA recombinante. Genética de populações. Princípio de Hardye Weinberg.



Evolução - Origem da vida: hipóteses da biogênese, geração espontânea e evolução química. Teorias da evolução:Lamarckismo, Darwinismo. Seleção natural e sua importância no processo evolutivo. Provas da evolução:biogeográficas, paleontológicas, anatômicas, embriológicas e bioquímicas. Conceitos de espécies e raças. Evoluçãoconvergente e divergente. Analogia e homologia. Mecanismos de isolamento reprodutivo. Seqüência evolutiva.Ancestrais do Homem: ordem cronológica.

Taxonomia - Categorias taxonômicas segundo o grau de complexidade. Nomenclatura das diferentes categoriastaxonômicas. Características de vertebrados e invertebrados. Morfologia, fisiologia e habitat dos organismospertencentes aos reinos Monera, Protista, Fungi e Plantae.

Botânica- Raiz: principais tipos, regiões e funções. Caule: classificação e histologia nas Gimnospermas e Angiospermas.Folha: histologia. Flor: estrutura. Polinização: caracterização dos tipos. Processo da fecundação nas Angiospermas.Fruto e semente: caracterização dos tipos de dispersão. Fatores e tipos de germinação.

Programas de saúde, higiene e saneamento - As principais parasitoses humanas - Ciclo vital e modo de infecção ouinfestação; doenças provocadas e medidas profiláticas dos filos Protozoa, Platelmintos, Asquelmintos. Doenças provo-cadas por ácaros e insetos. Vetores e transmissão das doenças. Conceito de epidemias e endemias. Principais endemiasque ocorrem no Brasil e procedimentos gerais de combate. Doenças carenciais. Imunização ativa e passiva.

QUÍMICA

As provas serão elaboradas, dentro dos limites de conteúdos e conhecimentos esperados para os egressos doensino médio, visando à contextualização da química como fundamentação das ciências da saúde.

Temas como meio ambiente e desenvolvimento sustentável, tecnologias diagnósticas e novos materiais, fármacose dependência química, procedimentos nos distintos níveis de atenção multiprofissional à saúde e a química duranteo desenvolvimento dos cursos de graduação serão norteadores da elaboração das questões conforme conteúdosespecíficos abaixo.

Química Geral e Inorgânica- Matéria e energia. Fenômenos químicos e sua distinção dos fenômenos físicos. Elementosquímicos. Substâncias puras e misturas. Métodos de separação de misturas. Estrutura atômica. Classificação periódicae propriedades periódicas e aperiódicas. Ligações químicas. Funções da química inorgânica. Reações químicas e leisque regem as reações químicas: Leis ponderais, estudos físicos dos gases e leis volumétricas das reações químicas.

Teoria atômico-molecular. Cálculos químicos estequiométricos.

Físico-Química - Soluções verdadeiras, coloidais e suspensões. Expressões da concentração de soluções. Diluições.Volumetria e análise volumétrica. O estado coloidal. Propriedades coligativas das soluções. Termoquímica e energéticadas reações químicas. Leis e princípios da termodinâmica. Cinética química e catálise química. Equilíbrio químico.Eletroquímica - Pilhas e processos de eletrólise. Reações nucleares - Natureza das radiações e emissões radioativas.Cinética de desintegração radioativa e famílias radioativas. Fissão e fusão nucleares.

Química Orgânica e Noções Gerais de Bioquímica- O átomo de carbono. Cadeias carbônicas, tetra valência do carbonoe classificação dos átomos de carbono numa cadeia. Funções orgânicas e suas nomenclaturas: hidrocarbonetos, haletos,

álcoois, cetonas, aldeídos, éteres, ésteres, fenóis, ácidos carboxílicos, aminas, amidas, compostos com função mistas.Séries orgânicas. Estrutura e propriedades dos compostos orgânicos. Isomeria plana e espacial. Tipos de reaçõesorgânicas. Processos de obtenção de compostos orgânicos. Compostos orgânicos naturais: petróleo, hulha, gás naturale xisto. Compostos orgânicos naturais celulares: glicídios, lipídios, aminoácidos, proteínas, ácidos nucléicos. Compostosorgânicos sintéticos: polímeros naturais e sintéticos. Indústria petroquímica e carboquímica.



FÍSICA

Unidades de Medidas Físicas e a notação científica. Cinemática escalar. Movimento: uniforme, uniformementevariado. Vetores e cinemática vetorial. Movimentos circulares. Composição dos movimentos. As leis de Newton e suasaplicações. Dinâmica das trajetórias. Energia e suas transformações. Energia mecânica. Trabalho. Impulso e quantidadede movimento. Gravitação universal. Estática dos corpos rígidos. Hidrostática. Termologia - Escalas de temperaturas.Dilatação térmica. Calorimetria. Mudanças de fases da matéria. Estudo dos gases. Termodinâmica. Propagação docalor. Óptica geométrica. Reflexão, refração e propagação da luz. Espelhos planos e esféricos. Lentes esféricas.Dioptros, lâminas e prismas. Ondas e fenômenos ondulatórios. Acústica. Eletricidade e magnetismo. Constituiçãoda matéria - prótons, nêutrons e elétrons. Eletrostática. Condutores e isolantes. Lei de Coulomb. Campo e potencialelétrico. Campo e potencial elétrico associado a carga puntiforme e de distribuição simples. Eletrodinâmica. Diferençade potencial entre dois pontos do campo elétrico. Geradores. Resistores. Capacitores. Campo magnético de um imã

e campo magnético terrestre. Campo magnético associado a corrente elétrica. Indução eletromagnética. Circuitoelétrico. Medidas de eletricidade. Força magnética. Princípios da radioatividade e da física nuclear.

MATEMÁTICA

01. Conjuntos: União, intersecção, igualdade, desigualdade e conjuntos numéricos.

02. Funções: Gráfico cartesiano, domínio, contradomínio, imagem, zeros de uma função, funções inversa e composta,função modular e operações com funções.

03. Função de primeiro e segundo graus: Gráfico no plano cartesiano, estudos dos sinais, inequações, sistemas de

inequações, inequações produto e quociente, raízes e vértices de parábolas.

04. Função exponencial: Propriedades da exponenciação, equações e inequações exponenciais.

05. Função logarítmica: Definição e propriedades, mudanças de base, equações e inequações.

06. Trigonometria: Trigonometria no triângulo retângulo, trigonometria no círculo, funções e relações trigonométricas,redução ao primeiro quadrante, fórmulas de adição e subtração de arcos e funções trigonométricas, fórmula do senoe cosseno do arco metade, equações e inequações trigonométricas, funções trigonometrias inversas.

07. Progressões aritmética e geométrica.

08. Problemas simples que envolvam matrizes, determinantes e sistemas lineares.

09. Análise combinatória e Binômio de Newton: Princípio fundamental da contagem, fatorial, permutação simples,arranjo simples, combinação simples, permutação com elementos repetidos, números binomiais, triângulo de Pascale Binômio de Newton.

10 – Geometria plana: Figuras geométricas, retas, semi-retas e segmentos de retas. Ângulos, polígonos, medidas decomprimento e de área. Triângulos (propriedades, semelhança, leis e teoremas fundamentais). Circunferências ecírculos. Polígonos inscritos e circunscritos na circunferência.

11. Geometria espacial: Prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas.

12. Geometria analítica: Representar pontos do plano por coordenadas cartesianas, distância entre dois pontos, pontomédio de um segmento, baricentro e área de triângulos, condição de alinhamento de três pontos, equação da reta,

inclinação da reta, intersecção de duas retas, retas paralelas e perpendiculares, ângulo entre duas retas, distânciaentre ponto e reta, circunferências.

13. Polinômios: Grau e raízes, operações e teorema do resto.



LÍNGUA PORTUGUESA

Objetivosa) Avaliar a capacidade de ler, compreender e interpretar textos literários e/ou não-literários.b) Avaliar o uso adequado da língua culta formal.c) Avaliar os conhecimentos adquiridos da Língua Portuguesa no ensino fundamental e médio.

Conteúdoa) A ortografia (emprego das letras, dos acentos e do sinal de crase).b) A fonologia (classificação dos fonemas: consoantes, vogais e semivogais; sílabas, encontros consonantais;

encontros vocálicos e dígrafos).c) A estrutura das palavras (morfemas, derivações, flexões e abreviação vocabular).d) As funções sintáticas nos períodos simples e compostos.e) A sintaxe de regência, concordância e colocação.f) Os processos sintáticos de estruturação dos períodos.g) A pontuação e suas relações com o sentido.h) As palavras e suas relações de sentido (sinonímia, homonímia, paronímia, antonímia, família léxica, arcaísmos,

empréstimos lingüísticos, neologismos, denotação e conotação).i) Recursos de estilo (as figuras de linguagem).

OBSERVAÇÃO: Na PROVA DE REDAÇÃO o aluno deverá escolher qual a ortografia que ele estará utilizando e acorreção da prova será realizada de acordo com a sua escolha.

LITERATURA BRASILEIRA

A prova de Literatura Brasileira terá como objetivo verificar os conhecimentos obtidos no ensino médio no que serefere à capacidade de:a) reconhecer os diferentes gêneros literários;b) identificar os elementos formais de um poema;c) identificar as características dos períodos literários;d) identificar os elementos estruturadores da narratival. As questões versarão sobre:

O Romantismopoesia: Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alvesnarrativa: José de Alencar e Manuel Antônio de Almeida O Realismo, Naturalismo e Parnasianismopoesia: Olavo Bilac, Raimundo Correia e Alberto de Oliveiranarrativa: Machado de Assis e Raul Pompéia O simbolismo

Cruz e Sousa O Modernismopoesia: Manuel Bandeira, Cecília Meireles e Vinícius de Moraes



narrativa: Érico Veríssimo, Luiz Fernando Veríssimo, Raquel de QueirósAs questões serão formuladas de preferência com base nos textos dos poetas mais representativos de cada período

literário e nas obras que se seguem:1. José de Alencar - Senhora, O sertanejo e Iracema;2. Machado de Assis - Helena, Memórias póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro;3. Graciliano Ramos - Vidas secas;4. Luiz Fernando Veríssimo - Comédias da vida privada;5. Reinaldo Santos Neves - Muito soneto por nada;*6. Roberto Almada - O país d’el rey & a casa imaginária.*

* livros da literatura capixaba

HISTÓRIA GERAL E HISTÓRIA DO BRASIL

História Geral

A Antigüidade Clássica - Grécia e Roma

A Idade Média Oriental e Ocidental

A Idade Moderna Oriental e Ocidental

a) A expansão marítima e a Revolução comercialb) O renascimento culturalc) A reforma e contra-reforma religiosad) O estado moderno - o absolutismoe) O mundo colonialf) O iluminismo e o liberalismo políticog) A independência dos Estados Unidos e seus reflexos

A Idade ContemporâneaSéculos XVIII e XIX

a) A Revolução Francesab) A Era napoleônica e o Congresso de Vienac) A Revolução Industriald) O liberalismo e as novas doutrinas sociaise) A Europa e América no Século XIXf) O Imperialismo no Século XIX

Século XXa) A 1ª Guerra Mundialb) A Revolução Russac) A Crise de 1929 e o período entre guerrasd) A 2ª Guerra Mundiale) A Guerra Fria



f) O socialismo na China e em Cubag) A descolonização afro-asiáticah) A América Latino e as lutas sociais

i) A nova ordem econômica internacional formação dos grandes blocos econômicos

História do Brasil

O Período Coloniala) O sistema colonial português no Brasilb) A expansão territorial da colôniac) As invasões estrangeiras no Brasild) A crise do sistema coloniale) O processo de emancipação política do Brasil

O Brasil Impérioa) O Primeiro Reinadob) O Período Regencialc) O Segundo Reinado

O Brasil Repúblicaa) A República Militarb) A República Oligárquicac) A era Vargas e a redemocratizaçãod) Da ditadura Militar e a Reabertura Política (1964 - 1988)e) A Nova República e o Brasil Novo

GEOGRAFIA GERAL E GEOGRAFIA DO BRASIL

Geografia Geral

Organização do Espaço Geográficoa) Processo de desenvolvimento do capitalismob) O subdesenvolvimento.c) Geopolítica e economia pós-guerra.d) As novas tendências mundiais - bipolaridade militar e multipolaridade econômica - As novas potências.e) Globalização e fronteiras nacionais.f) Nova ordem mundial - novos problemas e novas perspectivas.

O espaço socioeconômicoa) A indústria e o espaço geográfico - Revolução técnico-científica ou terceira revolução industrial - Os países

industrializados - estratégias e localização - Os novos países industrializados (NICS) - O novo eixo de prosperidade

do Pacífico.b) Fontes de energia.c) A agricultura e o espaço - geográfico.

• Tendências e problemas da Agricultura Mundial - produção Agropecuária.• Da revolução agrícola à revolução verde



• Política agrícola e mercado mundial.• A atividade agrária - estrutura fundiária - transformações recentes no campo; organização da produção;

relações de trabalho.

O espaço geográfico e dinâmica populacionala) A demografia no mundo hoje.b) Economia e sociedade.c) Cidade e problemas urbanos - indústria/cidade e planejamento urbano; a urbanização atual; Urbanização e

Êxodo rural - crescimento urbano e planejamento, Metropolização.d) Migrações internacionais - globalização e migrações - barreiras ao imigrante.e) Globalização e cultura.

O espaço natural em transformaçãoa) Localização e fusos horários no espaço geográfico.b) Representação do espaço geográfico.c) O interior da terra e a crosta terrestre.d) Dinâmica climáticas, formações vegetais e paisagens naturais.e) Hidrosfera - A importância das águas no Espaço Geográfico.

Desenvolvimento x meio ambientea) Impactos ambientais em ecossistemas naturais e em ecossistemas agrícolas.b) impactos ambientais em sistemas urbanos.

c) Outras formas de poluição - poluição do solo; problema do lixo sólido - problemas do lixo - poluição daságuas.

GEOGRAFIA DO BRASIL

Processo de ocupação e valorização territorial do Brasil - Apropriação e produção do espaçoa) O Brasil atual e suas desigualdades e sua inserção no mundo.b) Regionalização do Brasil - desigualdade na produção do espaço; o papel do Estado nas políticas territoriais - a

atuação do capital nacional e internacional.

População e a produção do espaço brasileiro

a) A população e as atividades econômicas.b) Urbanização e metropolização no Brasil.c) Crescimento demográfico.d) Brasil - população em movimento.e) Distribuição de renda: riqueza e pobreza.

As atividades econômicas no Brasila) A indústria e o espaço geográfico.b) O espaço industrial no Brasil.c) Recursos minerais no Brasil.

d) A energia no Brasil.e) Atividade agrária no Brasil.

• Estrutura fundiária; transformações recentes no campo - organização da produção - relações de trabalho - a



luta pela terra.• A agricultura no Brasil industrial.

f) Comércio, transportes e comunicações.

A dinâmica da natureza e a questão ambientala) Ecologia e política ambiental.b) O meio ambiente urbano no Brasil.c) Domínios naturais brasileiros; A interação entre os elementos da natureza; os domínios morfoclimaticos -

estrutura geológica, relevo e solo; hidrografia, clima e vegetação.

LÍNGUA ESTRANGUEIRA

A prova de Língua Estrangeira constará de questões de compreensão e interpretação de um ou mais textos.

Objetivo:Avaliar a capacidade do vestibulando de identificar fatos e/ou idéias contidas no(s) texto(s) apresentado(s).

manualdocandidato

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