Encontraréis mi tesoro allí dónde vuela

la imaginación y el papel es el transporte

que te lleva donde

esperas.

TEXTOS QUE APARECERÁN CADA DÍA EN LAS AULAS

Mapa

Aparecerá en la clase junto con la carta de Tintín el primer día de la semana del libro. Cada día, los chavales recibirán un mensaje con pistas para descifrar dónde pueden encontrar el tesoro. El viernes esconderemos el tesoro en la biblioteca del aula y, por la tarde, organizaremos la búsqueda. El tesoro es para todos los niños de la clase, no sólo para aquellos que lo encuentren.

Cada día que descifren la pista, como premio, entregaremos a los niños 5 cromos del álbum de Tintín. Estos serán entregados al azar para que les toquen algunos repetidos y los tengan que cambiar en el patio. El primer día también les entregaremos el álbum.

Lunes, 23 de abril. Tesoro

Los alumnos leerán el mensaje en voz alta. Lo dejaremos pegado o clavado en algún lugar de la clase para que, a lo largo del día, intenten descifrar, la palabra escondida utilizando sólo las mayúsculas. Si lo consiguen rellenaremos la palabra en su lugar del mapa.

Hola amigos detectives,Rackham el Rojo, como buen pirata, nunca fue un alumno ejemplar; no escuchaba a sus profesores, robaba el bocadillo a sus compañeros, se metía en peleas… Esto hizo

que nunca aprendiera a leer correctamente. Lo único que consiguió fue aprender las mayúsculas. Esto me ha hecho sospechar que algo raro hay en la siguiente mensaje:

“a Todos los piratas,os Escribo para comunicaroS que, yO, Rackham el rOjo, me retiro como pirata para pasear por las playas de mi isla favorita.”

Si pudierais ayudarme a descubrir si en él hay un mensaje secreto… Yo por más que lo leo no doy con la respuesta.Espero noticias con urgencia. Muchas gracias,Tintín.

Martes, 24 de abril. Vuela

Hola de nuevo.

Me acaban de mandar este curioso objeto. No sé qué hacer con él.

Parece un espejo pero no me veo bien. Sin embargo sospecho que en su interior habrá una idea que insista e insista en darnos alguna pista para descubrir nuestro misterio.

Mucha fuerza queridos amigos.

Tintín.

Escuchamos Música Magneto: Vuela. Se meterá en el sobre un CD en el que estará grabada la canción, o al menos eso le diremos a los niños (podemos ponerla directamente de internet). No les debemos dar ninguna pista.

Miércoles, 25 de abril. Imaginación

Teniendo en cuenta los números 9/13/1/7/9/14/1/3/9/15/14 descifrar con ayuda del alfabeto la palabra escondida.

¡Amigos míos!

¡Me estoy volviendo loco!

Al mirar la parte trasera del mapa origila encontré esta secuencia numérica:

9/13/1/7/9/14/1/3/9/15/14

En un primer momento pensé que podía ser una fecha, unas coordenadas, la combinación de la lotería… pero lo he comprobado todo y nada. Ahora sospecho que

se trata de algún código relacionado con las letras pero no doy con él.

¡Ayudadme, por favor!

Tintín.

Jueves, 26 de abril. Transporte

Tras leer la poesía los chavales tienen que llegar a la palabra transporte. Quizá necesiten un poco de ayuda.

Queridos detectives,

Parece que nuestro pirata no leía demasiado, sin embargo le gustaba escuchar poesía. Esta apareció entre sus cosas. No sé si el tema que trata nos servirá de ayuda.

En bici, en motoen barco, en aviónen burro o en cocheviajar quiero yo.Llegar a la China,pasar por Japón,después hasta Américallegar quiero yo.Por tierras de Áfricala selva explorar

después a la India,Bombay y Nepal.El centro de Europaquiero recorrer,y verlo bien todoen coche o en tren.Así tendré amigosen cada lugar.Con indios, con negrospodré yo jugar.

¡Ánimo que ya estamos cerca! ¡Puedo olerlo!

Tintín

Viernes, 27 de abril. Papel

Escoger una de las dos adivinanzas.

Hola amigos,Rackham el Rojo nos plantea esta adivinanza para poder encontrar su tesoro. Mi olfato de detective experimentado me hace ver que realmente no nos queda nada para llegar a nuestro fin.

Blanquísima como la nieve,me ponen sobre una mesa,para trazar sobre mí cuanto

venga a la cabeza.Esta tarde, con todas las pista que hayamos podido recolectar organizaremos la búsqueda del tesoro. Espero que tengamos suerte una vez más.

Un abrazo amigos.Tintín.

Hola amigos,Rackham el Rojo nos plantea esta adivinanza para poder encontrar su tesoro. Mi olfato de detective experimentado me hace ver que realmente no nos queda nada para llegar a nuestro fin.

Es blanco como la leche y fino como la seda. Mi padre fué

duro árbol y con él hicieron las cartas de las carterías y los libros

de la biblioteca.

Esta tarde, con todas las pista que hayamos podido recolectar organizaremos la búsqueda del tesoro. Espero que tengamos suerte una vez más.

Un abrazo amigos.Tintín.