maquet salud ocupacional

7/21/2019 Maquet Salud Ocupacional

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1.- INTRODUCCIN

Uno de los principales problemasdel sector de la construccin es suelevado nivel de siniestralidad en re-lacin con otros sectores, ello es de-bido, bsicamente, a la combinacinde una serie de factores que hacenque tenga unas caractersticas clara-mente diferenciadas del resto.

Entre estos factores podemos ci-

tar los siguientes:

Temporalidad de la obra: La duracinde las obras es limitada en el tiempo.Este hecho dificulta, de forma impor-tante, la posibilidad de establecer ac-tuaciones preventivas y el control so-bre las mismas.

Dinmica del proceso constructivo:

La obra se ve sometida a cambiosconstantes en sus caractersticas que

hacen que los peligros varen de for-ma importante as como las medidasde seguridad correspondientes.

Duracin limitada de los trabajos einterferencia entre stos: Los traba-jos que se realizan en cada una delas fases tienen una duracin limita-da en el tiempo que provoca solapa-mientos con pocas coincidencias des-de el punto de vista preventivo.

Dispersin geogrfica de las obras:Las obras que realiza una empresasimultneamente tienen distintas ubi-caciones lo que aumenta la dificultadpara la realizacin de la actividad pre-ventiva y su control por parte de laempresa.

Participacin de varias empresas y

subcontratacin: En las obras inter-vienen, normalmente, varias empre-sas (contratistas y subcontratistas) ytrabajadores autnomos. Esto dificul-ta enormemente la coordinacin deactividades preventivas.

Razones intrnsecas del proceso pro-ductivo: Los trabajos de construccina menudo tienen un alto potencial degravedad (trabajos en altura, trabajosobre elementos en fase de construc-cin poco resistentes, montajes de an-damios, montajes de gras, manipu-lacin de vigas, trabajos en el interiorde zanjas, climatologa extrema, etc.).

Nivel de formacin e informacin: Lascaractersticas del sector (rotacin,tiempos de ejecucin, etc.) hacen quemuchas veces el nivel de formacinno sea el adecuado.

Todos estos factores incremen-

ABRIL-JUNIO PREVENCIN N 168

Uno de los principales problemas del sector de la construccin es su elevado nivel de siniestralidad en relacin

con otros sectores, ello es debido, bsicamente, a la combinacin de una serie de factores que hacen que tenga

unas caractersticas claramente diferenciadas del resto.

FORMACIN EN PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES

visita on-linea una maqueta deuna obra de construccin

Figura 1.-Maqueta en el Aula Polivalente del Centro de Prevencin y Rehabilitacin de Asepeyo. Detalle de la consola de sealizacin.


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Figura 3.-Ficha de seguridad de la fase de obra de demoliciones.

Descripcin

Las demoliciones consisten en deshacer una obra previamente construida hasta conseguir su total o parcial desaparicin.Estos trabajos pueden ser realizados:

Manualmente. La demolicin manual es un sistema clsicode destruccin total o parcial de una construccin en el queel hombre ayudado de herramientas adecuadas, toma parteactiva y total de la misma mediante una combinacin de tc-nicas destinadas a la disgregacin, desmontaje, acopio, se-leccin y evaluacin de sus elementos.

Mecnicamente. La demolicin mecnica es un sistema dedestruccin total o parcial de una construccin pero en elque una serie de aparatos y mquinas llevan todo el peso

del trabajo, quedando la accin del hombre al control dedichos equipos y a las labores accesorias de saneamiento,seleccin y retirada de los elementos de derribo.

Riesgos ms frecuentes

Los principales riesgos que afectan a la fase de demoliciones son:

Cadas de trabajadores al mismo y distinto nivel.Atrapamientos o aplastamientos. Cada de materiales sueltos o desprendimientos no controlados. Contactos elctricos.

Golpes, choques y cortes. Polvo y proyeccin de partculas. Ruido y vibraciones.

Medidas preventivas relativas a las demoliciones

Las principales medidas preventivas referentes a la fase de demoliciones son:

Extremar las medidas de control en la demolicin de depsitos stanos y espacios confinados, tener en cuenta el paso deinstalaciones y servicios de agua, gas y electricidad.

Delimitar la zona donde se va a proceder a la demolicin mediante un vallado. Delimitar la zona de acceso de vehculos para la retirada de los escombros.

Vigilar los posibles efectos sobre las edificaciones vecinas. Se dispondr de andamios con redes y del sistema de lnea de vida para determinadas operaciones. La demolicin se iniciar con la retirada de tuberas e instalaciones de fcil desmonte. En los trabajos sobre cubierta se utilizar el cinturn de seguridad. (Ver ficha de arns de seguridad). Las demoliciones a una altura superior a 3 metros por encima del suelo se realizarn con la ayuda de una plataforma de trabajo. Prohibido trabajar sobre un muro de menos de 35 cm de espesor, se utilizar el cinturn en trabajos sobre los muros superiores

a los 3 metros de altura. El derribo manual de materiales se realizar con los instrumentos adecuados, no mediante palancas. No se trabajar ni circular en la misma vertical de los trabajos de demolicin. Mantener un orden y limpieza adecuado, sin acumular gran cantidad de material de derribo, utilizar los bajantes de escombros,

no arrojar los escombros desde lo alto. Prestar especial atencin en el desmantelamiento de grandes piezas y voladizos, asegurar su estabilidad y utilizar los medios

mecnicos adecuados. Regar las zonas de escombro.


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Figura 4.- Ficha de seguridad del elemento de obra de barandillas.

Barandilla

La barandilla es un elemento de proteccin colectiva que tie-ne por objeto proteger contra los riesgos de cada a distintonivel de personas y objetos. Se compone del montante, de labarra superior, del listn intermedio, del plinto o rodapi y dela barra superior.

Caractersticas generales y uso

Los distintos elementos que componen la barandilla debencumplir unas caractersticas especficas para que stas seanseguras y efectivas:

La barra superior, conocida como barandilla, es la destina-

da a proporcionar sujecin utiilizando las manos. Suele ser de

madera o hierro y ha de estar situada, como mnimo, a 90 cm. del suelo. Adems, deben ser slidas y resistentes.

El plinto o rodapi, apoyado sobre el suelo, debe ser un elemento plano y resistente de una altura comprendida entre los 15 y los 30

cm. Tiene doble funcin: por un lado impide que el pie de las personas que resbalen pase por debajo de la barandilla y del listn inter-

medio y por otro, evita la cada de herramientas y objetos a niveles inferiores.

La barra horizontal o listn intermedio es el elemento situado entre la barandilla y el rodapi. ste asegura una proteccin suple-

mentaria ya que reduce el espacio entre la barra superior (barandilla) y el rodapi evitando que pase el cuerpo de una persona.

El montante es el elemento vertical que permite el anclaje de todo el conjunto y debe situarse al borde de la abertura a proteger. En

l se fijan, sujetos de forma rgida y por la parte inferior, la barandilla, el rodapi y el listn intermedio.

Existen tres tipos diferentes de montantes:

Montante incorporable al forjado: Consiste en introducir un cartucho en el hormign del forjado cuando se est hormigonando. La

nica finalidad de este cartucho es servir de encofrado para dejar un agujero en el hormign para introducir, posteriormente, el mon-

tante soporte de la barandilla. Para ello el cartucho debe cumplir una serie de caractersticas:

Puede ser de cualquier material. Debe adaptarse mientras no se coloca el montante para evitar que se tapone de suciedad. Debe ser de dimensiones ligeramente mayores que el montante para que ste se pueda introducir de forma fcil. Si luego

resulta que existe mucha holgura, debe afianzarse con cuas.

Montante de tipo puntal: El montante es un puntal metlico al que no se pueden clavar barandillas de madera. Si la barandilla es

metlica, es importante tener en cuenta el soporte que se utiliza para acoplarla al puntal. En ningn caso deben utilizarse cuerdas ni

alambres ya que existe el peligro de deslizamiento.

Montante de tipo sargento: En este caso el montante es de tubo cuadrado y se sujeta en forma de pinza, graduable segn la anchu-

ra, al forjado en la zona a proteger. Sobre el montante van colgados unos soportes que sirven de apoyo a los distintos elementos de la

barandilla.


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sido el diseo y montaje de una ma-queta, escala 1:30, que permite ver,con un elevado nivel de detalle, unaobra de construccin que reproduce,nicamente, situaciones correctasdesde el punto de vista preventivo.

Esta obra est centrada especfi-camente en el mbito de la edificaciny abarca las diferentes fases del pro-ceso constructivo:

Demoliciones. Acondicionamiento del terreno. Cimentaciones. Tejados o cubiertas. Cerramientos y acabados. Estructuras.

Instalaciones.

Esta maqueta presenta, de formaglobal y simultnea, todas estas fa-ses habituales del proceso construc-tivo que en una obra real resultaranimposibles de desarrollar conjunta-mente por ser muchas veces incom-patibles con el propio desarrollo delproceso.

Con el objetivo de aumentar el po-tencial didctico se han incluido unaserie de licencias didcticas que ha-cen ms comprensible algunos de loselementos de obra:

Se han incorporado elementos sec-cionados como por ejemplo una sec-cin en el terreno que permite ver c-mo es una toma de tierra.

Se reproducen secuencias tempora-les de procesos como la instalacin yel ascenso de las redes de horca.

Hay zonas en las que se aprovecha

para mostrar ms de un sistema deproteccin, como por ejemplo la utiliza-cin de diferentes sistemas de redes.

En cada una de estas fases de obrase han incorporado reproducciones aescala de lo que denominamos ele-

mentos de obra que incluyen las ins-talaciones ms usuales, maquinariautilizada, herramientas manuales, he-rramientas elctricas y neumticas,equipos de proteccin individual, me-dios auxiliares y medios de protec-cin colectiva utilizados habitualmen-te. Los elementos de obra represen-tados son, entre otros, los siguientes:

Proteccin colectiva: Resguardos,Redes tipo horca, Redes horizontales,Redes verticales, Barandillas, Entiba-

La primera fase del proyecto formativo ha sido el diseo y montaje de

una maqueta, escala 1:30, que permite ver, con un elevado nivel de deta-

lle, una obra de construccin que reproduce, nicamente, situaciones

correctas desde el punto de vista preventivo.

Figura 5.- Vista superior de la maqueta (castillete de hormigonado, gra torre, redes tipo

horca, andamio mvil, andamio de borriquetas, escalera de mano, etc.).


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ciones, Prtico de seguridad, Visera/Marquesina, Mallazo de forjados.

Maquinaria de obra: Gra torre, Ca-min de transporte, Sierra de disco,Compresor elctrico, Carretilla eleva-dora, Retroexcavadora, Pala carga-dora.

Medios auxiliares: Andamios tubula-res, Andamios colgados, Andamio deborriquetas, Andamio mvil, Castille-te de hormigonado, Puntales, Escale-ras manuales, Bajantes de escom-bros, Plataformas de carga y descar-ga, Pasarelas. Herramientas y equipos: Herramien-tas manuales, Herramientas porttileselctricas, Herramientas porttilesneumticas, Soldadura elctrica, Sol-dadura oxiacetilnica.

Instalaciones de obra: Local de pri-meros auxilios, Vestuario, Lavabos yaseo, Instalacin elctrica provisional.

Sealizacin: Seales de obligacin,de prohibicin, de advertencia, de lu-cha contra incendio, de salvamento ysocorro.

Proteccin individual: Proteccin dela cabeza, Calzado de seguridad, Pro-teccin ocular, Proteccin de las ma-nos, Arns de seguridad, Proteccinauditiva, Lnea de vida.

En el diseo de la maqueta se pu-so especial inters en que sta re-produjera las disposiciones mnimasde seguridad y salud que se estable-cen en la normativa legal aplicable y,muy especialmente, en el R.D. 1627/97 sobre seguridad y salud en obrasde construccin.

Las dimensiones de la maquetason: 1,15 metros de ancho, 2,15 delargo y 1,10 de alto. Se encuentra enel interior de una vitrina acristaladacon puertas correderas que permiten

acceder al interior de la misma y mo-ver algunos de sus elementos comopuede ser la gra torre, maquinariamvil y otros. La vitrina est soporta-da sobre un mueble en el que se al-macenan otros elementos didcticoscomplementarios (equipos de protec-cin individual, redes, proteccioneselctricas y otros elementos reales) yque pueden ser utilizados durante laformacin.

Complementan a la maqueta unaserie de grficos, situados alrededorde sta, que muestran la evolucintemporal de los diferentes ndices es-

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Figura 6.-Sealizacin, andamio colgado.

En cada una de las fases de obra

se han incorporado reproduccio-

nes a escala de lo que denomina-

mos elementos de obra que in-

cluyen las instalaciones ms u-

suales, maquinaria utilizada, he-

rramientas manuales, equipos

de proteccin individual y me-

dios de proteccin colectiva uti-

lizados habitualmente.


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tadsticos (de incidencia, de gravedady de frecuencia) y datos absolutos so-bre accidentalidad del sector de la

construccin efectuando una compa-rativa con los otros sectores de activi-dad (agrario, industrial y servicios).

No es un elemento esttico, si noque dispone de una consola porttilque permite localizar los diferenteselementos de obra o grupos de stosutilizando dispositivos luminosos si-tuados junto a cada elemento o faseen el interior de la maqueta facilitan-

do as la utilizacin de la maqueta co-mo elemento didctico.

Est ubicada en la Direccin deSeguridad e Higiene en el Centro dePrevencin y Rehabilitacin de Ase-peyo de Sant Cugat del Valls (Bar-celona).

3.-APLICACIN INFORMTICA

PARA LA VISITA VIRTUAL

La segunda fase del proyecto haconsistido en el desarrollo de una no-

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Figura 8.-Andamio de borriquetas, pescantes, lnea de vida.

Figura 7.-Andamios tubulares, redes verticales, red horca, etc.


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El sistema de navegacin visualest orientado a una consulta gene-ral donde el usuario selecciona visual-mente los elementos que desea con-sultar.

Consiste en hacer girar en el es-pacio la maqueta (Zona A), mediantelos botones de control situados de-bajo de la imagen hasta conseguir po-sicionarla de manera que resulte visi-ble en el visor de elementos de obra(Zona B), el elemento que deseamosseleccionar. Una vez posicionada lamaqueta, al mover el cursor a travsde la zona B se activan los diferenteselementos hasta que se seleccionael deseado. Una vez activado el ele-

mento a consultar, laaplicacin gua alusuario durante la vi-sita permitiendo se-leccionar la informa-cin y las vistas msadecuadas disponi-bles en el catlogo(Zona C). La aplica-cin permite ampliarlas fotografas a pan-talla completa y po-der observar los de-talles de inters.

La navegacinconceptual, por suparte, est orientadaa los usuarios quedesean efectuar unaconsulta sobre un e-lemento de obra ouna fase de obra con-creta.

Se realiza me-diante la seleccin di-recta de los elemen-tos de obra (Zona D)y fases de obra (bo-tn de fases de obra)y est dirigida a unavisita ms selectiva,

es decir, cuando el visitante deseaconocer un tema concreto. Al selec-cionar el elemento de obra o la fasedeseada, la maqueta se orienta auto-mticamente en el espacio de mane-ra que el elemento o la fase selec-cionada se haga visible en las zonasA y B. A partir de este momento sepodr navegar de forma visual.

En todo momento la aplicacinnos informa sobre otros elementos yfases de obra que guardan relacincon el consultado (trabajos similares,maquinaria involucrada, equipos deproteccin utilizados, etc.) y que pue-den aportar mayor informacin a laconsulta efectuada.

Como complemento, la visita vir-tual permite obtener e imprimir la in-formacin tcnica preventiva que s-ta incorpora en forma de fichas deseguridad de cada uno de los ele-mentos y fases de obra citados ante-riormente, hasta un total de 66 fi-chas.

Las posibilidades de la aplicacininformtica son muy amplias ya quese trata de una herramienta que pue-de abarcar desde la simple obten-cin de informacin escrita, audible yvisual referente a la prevencin deriesgos laborales, hasta su utilizacincomo herramienta didctica para se-siones de formacin o incluso comoaplicacin de consulta tcnica.

El acceso a la aplicacin de lavisita virtual a la maqueta de seguri-dad en construccin se puede reali-zar mediante Internet a travs de lapgina web de Asepeyo (www.ase-peyo.es), en el apartado dedicado ausuarios registrados y dentro de steen el Centro On-Line de Prevencinde Riesgos Laborales.

Las posibilidades de la aplica-

cin informtica son muy am-

plias ya que se trata de una he-

rramienta que puede abarcar

desde la simple obtencin de in-

formacin escrita, audible y vi-

sual referente a la prevencin de

riesgos laborales, hasta su utili-

zacin como herramienta didc-

tica para sesiones de formacin

o incluso como aplicacin de con-sulta tcnica.

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Figura 10.-Gra torre, barandillas.

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