Genderová rovnost jako odpovědnost institucí

Marcela Linková, Ph.D.Sociologický ústav AV ČR

Národní kontaktní centrum – ženy a věda

OBSAH PREZENTACE

• Statistické zastoupení žen v české vědě

• Tři roviny řešení• Osobní• Symbolická • Institucionální

• Programy změny

• Příklady opatření ze zahraničí

STATISTICKÝ PŘEHLED I.Zdroj: Tenglerová, H. 2014.

Monitorovací zpráva o postavení žen v české vědě za rok 2012. Praha: Sociologický ústav AV ČR.

• Zastoupení žen mezi výzkumníky je nejnižší od roku 2001.– V české vědě v roce 2012 mezi výzkumníky pracovalo jen 27,4 % žen.

Přepočteno na celé úvazky věnované výzkumné činnosti představují ženy jen 24,7 % výzkumníků v ČR.

• Nárůst zastoupení žen mezi studujícími nevede ke zvýšení podílu žen mezi výzkumníky.

– Zatímco od roku 2001 zastoupení žen výrazně rostlo mezi studenty a absolventy magisterského i doktorského studia a značně se zvýšil také celkový počet výzkumníků v ČR (o 61,2 %), podíl žen a mužů mezi výzkumníky zůstává neměnný.

• Zastoupení žen a mužů se výrazně liší dle výzkumných oborů a disciplín.– V technických vědách představují ženy 12,8 % výzkumníků. Od roku 2001 se

jejich zastoupení snížilo o 4 procentní body. Zastoupení žen mezi studentkami technických věd se od roku 2001 zvýšilo o 11,1 procentního bodu v případě magisterského studia a o 5,2 procentního bodu mezi doktorandy.

– Zastoupení žen v přírodních vědách stagnuje kolem hodnoty 28 %. V roce 2012 tu tvořily ženy 28,2 % výzkumníků, o 2 procentní body méně než v roce 2001. Za stejné období podíl doktorandek v přírodních vědách narostl o 7,3 procentního bodu.

• Předpoklad tzv. přirozeného vývoje neplatí

STATISTICKÝ PŘEHLED II.Zdroj: Tenglerová, H. 2014.

Monitorovací zpráva o postavení žen v české vědě za rok 2012. Praha: Sociologický ústav AV ČR.

• Zastoupení žen ve vedoucích pozicích výzkumu a vysokého školství je mizivé.– Podíl žen v radách, komisích a dalších významných grémiích

výzkumu byl v ČR v roce 2010 suverénně nejnižší ze všech zemí EU (She Figures 2012).

– Mezi profesory na vysokých školách bylo v roce 2012 14,9 % žen a mezi docenty 25,7 % žen. Ve srovnání s rokem 2002 se podíl profesorek zvýšil o 6,2 procentního bodu a v případě docentek o 4,6 procentního bodu.

• Publikace She Figures 2012 ukazuje, že se z hlediska zastoupení žen ve výzkumu v Evropě řadíme ve většině indikátorů mezi podprůměr, u řady z nich dokonce mezi ty nejhorší.

ŘEŠENÍ NA POLITICKÉ ÚROVNI

• Pozornost na politické úrovni v ČR je dlouhodobě nízká, na rozdíl od EU a řady západních členských států EU.– Stát, veřejné vysokoškolské a výzkumné a soukromé výzkumné

instituce nepodnikají kroky k řešení stavu i přes to, že rovné příležitosti jsou jednou z pěti priorit Evropského výzkumného prostoru a hrají důležitou roli v Horizontu 2020.

• 2014: Vládní strategie pro rovnost žen a mužů v ČR na léta 2014 – 2020– Specifický cíl 5: Pozitivní opatření na podporu vyššího zastoupení žen

ve vědě a výzkumu a v orgánech odpovědných za tvorbu národních politik vědy, výzkumu a inovací. Začlenění tématu genderové rovnosti do strategických dokumentů týkajících se vědy, výzkumu a inovací a zahrnutí genderové perspektivy do tvorby vědecké znalosti a inovací.

– Specifický cíl 6: Nastavení preventivních opatření a vypracování postupů a jejich implementace do interních předpisů pro řešení případů obtěžování a sexuálního obtěžování v prostředí školských zařízení.

OSOBNÍ ROVINA

• Opt out: jak se z malých krtinců stane Mt. Everest

• Nižší profesní aspirace z důvodu budoucího rodičovství

• Nižší sebevědomí• Dvojí směna – vědecká práce,

mateřská práce, domácí práce, další pečovatelské práce (rodiče, širší rodina, emocionální vazby)

• Prioritizace kariérního uplatnění muže

• Omezená mobilita

• Podceňování ženského výkonu– Fenomén „dokaž to znovu“ aneb ženy

musejí pracovat dvojnásobek, aby dostaly polovinu

• Zeď mateřství: matky jsou považovány za nekompetentní a nedostatečně angažované

• Buď, a nebo: ženy si musí vybrat, zda být respektované, nebo oblíbené - „penalty success“

Joan C. Williams (2014) What Works for Women at Work. NYU Press.

• Prioritizace osobního života• Nevyváženost profese – rodina – osobní život

– Důležitost kariérního / životního plánování

SYMBOLICKÁ ROVINA

• Společnost je uspořádána na základě představy duální a komplementární dělby práce, dovedností a schopností mezi muži a ženami

• Často se předpokládá, že tato dělba vychází z biologické dělby práce – těhotenství a porodu

• Představa excelence a špičkového vědeckého pracovníka• Představa dobré, odpovědné matky

• příroda • ženy • pasivita • subjektivita• iracionalita• zaujatost• vřelá• reprodukce• tělo a tělesnost• divokost• soukromá sféra

• věda / kultura• muži • aktivita • objektivita • racionalita• nezaujatost• chladný• produkce• mysl• disciplína a kontrola• veřejná sféra

INSTITUCIONÁLNÍ ROVINA

• Kulturní a institucionální změna– Symbolická změna

• Přihlášení se k hodnotě rovnosti a nediskriminace• Monitoring a analýzy (sběr, zveřejňování a analýza statistik)• Grantové agentury a odborné časopisy: analýza na základě

genderu a pohlaví– Změna pravidel a procesů

• Přezkum pravidel a procesů z hlediska genderové rovnosti • pravidla účasti, hodnocení, kombinace práce a rodiny, časování

schůzek a jednání, přístup ke zdrojům (prostor, lidské zdroje, materiální a finanční zdroje)

• Formalizace pravidel• Transparentnost

– Individuální změna• Budování kompetencí, odpovědnosti a dovedností• Budování leadershipu

PROGRAMY ZMĚNY

• NSF Advance program• National Institutes of Health • European Research Council• Evropská komise Strukturální změna• Norská výzkumná rada• Irská výzkumná rada• UK Athena Swan Award• Swiss National Science Foundation• Rakouské ministerstvo pro výzkum • Deutche Forschungsgemeinschaft • Nadace Billa a Melindy Gatesových

OPATŘENÍ I.

• Deklarace podpory genderové rovnosti jako hodnoty – sekce „o organizaci“ (FWF, SNF)

• Studie a analýzy opatření (NSF, FWF, BMBF)• Zastoupení žen v grémiích a hodnotících panelech

(40 % Švédsko, Norsko, pro ERC cíl, 30 % Rakousko)• Férové, transparentní a genderově nepředpojaté

hodnocení (berou v potaz životní podmínky žen i mužů)− Eliminace nevědomých předsudků – tréninky, informace pro

hodnotitele − Jasná, předem známá a veřejná hodnotící kritéria− Hodnocení skutečného času− Pravidla účasti: požadavky na mobilitu, věkové limity− Eliminace sebehodnocení (ERC – genderové rozdíly)

• Integrace analýzy na základě pohlaví a genderu mezi hodnocené aspekty vědecké kvality projektu (Norsko, NIH, RCI)

OPATŘENÍ II.

• Programy podpory kombinace práce a rodičovství a návratu po rodičovské (EMBO, Polsko, SNF, Německo)• Asistence rodičům-vědcům řešícím granty

• SNF 120% grant

• Asistence mladým vědkyním• SNF Gender Equality Grant

• Práce na dobu určitou – německý zákon o akademických smlouvách na dobu určitou

DALŠÍ ZDROJE INFORMACÍ

• Národní kontaktní centrum – ženy a věda na zenyaveda.cz• www.nkc.cz – webový portál věnovaný kulturní a institucionální

změně a genderu v H2020• Manuál Jak a proč na genderovou rovnost ve vědě• KLUB NKC – pro všechny, které zajímá genderová rovnost ve vědě• ERC Scientific Council Gender Equality Plan 2014-2020 • Zpráva EK Structural change in research organizations report• Gendered Innovations: report EK a webová stránka• She Figures 2012• genderSTE COST Action• Horizont 2020: Factsheet on gender in H2020• Gender bias bingo• genPORT informační portál – online komunita „practitioners“ pro

sdílení znalostí a spolupráci

DĚKUJI ZA POZORNOST

Marcela Linková, Ph.D.Národní kontaktní centrum – ženy a věda

Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.Jilská 1

110 00 Praha 1Tel: 222 222 322

marcela.linkova@soc.cas.cz

www.zenyaveda.czwww.nkc.cz

http://www.facebook.com/NKCzenyaveda LinekdIn NKC gender & science

http://twitter.com/NKC_CZ