marian news · 2019-08-23 · marian news community growing in aith & love serving thers...

Marian News A Community growing in Faith & Love • Serving Others • Striving to Achieve • Thinking for the Future

Marian College196 Glengala Rd

West Sunshine 3020Phone 9363 1711Fax 9363 2386www.mariansw.catholic.edu.au

ISSUE 1012 AUGUST 2019A Community growing in Faith & Love • Serving Others • Striving to Achieve • Thinking for the Future

» Marian News, PG. PB

Marian NewsĐôi Lơi Tư Hiêu TrươngĐầu năm nay, một hội đồng từ Bộ Kildare ministries đã co thời gian tại trường để xem xét và xác nhận chương trình phúc lợi mục vụ của chúng tôi như là một phần của quy trình Cải thiện Trường học Charter of Sandhurst School Improvement (COSSI).

Nhom phê bình đã xem xét, đánh giá và xác nhận chương trình Sức khỏe Mục vụ của chúng tôi liên quan đến bảy chỉ số chất lượng. Hội đồng đánh giá trường đối với mỗi chỉ số này là - mẫu mực, đã đạt được hoặc đang phát triển như sau đây:

• môi trường học đường an toàn, tích cực - đã đạt được• cách thức tiếp cận toàn trường - mẫu mực• sự tham gia của gia đình / cộng đồng - đang phát triển• kết nối học tập và hành vi - đã đạt được• học tập xã hội và cảm xúc- đã đạt được• sự bao gồm trong thực hành - mẫu mực• can thiệp và hỗ trợ -đã đạt được

Hội thảo xác nhận nhiều bằng chứng hỗ trợ mà nhà trường tạo ra. Họ nhận xét rằng,” thật rõ ràng khi trường Marian là một cộng đồng bao gồm tất cả và dương dục. Nhân viên, học sinh và phụ huynh co cơ hội kết nối đích thực với nhà trường”. Ban hội thảo cũng nêu lên điểm nhấn :• mối liên hệ co trách nhiệm và cách thức thực hiện phục hồi của trường• cách tiếp cận toàn trường đối với hành vi của học sinh• Sự hỗ trợ cho các cơ hội phát triển chuyên nghiệp cho nhân viên• phương pháp giảng dạy của giáo viên được hỗ trợ để đảm bảo học sinh được cung cấp cơ hội tốt nhất cho việc học• tôn vinh sự đa dạng theo nhiều cách, cung cấp một môi trường an toàn, nhiều thông tin, sáng tạo và hỗ trợ cho tất cả mọi người.

Hội thảo cũng nêu lên một số khuyến nghị để trường xem xét. Những điều đo được bao gồm:• Sự phát triển liên tục của Chương trình Chăm soc Mục vụ Năm 7-12• Tiếp tục phản ánh và xem xét các quy trình Quản lý hành vi cư xử với tất cả các nhân viên để duy trì tính nhất quán trên tất cả các lĩnh vực của trường• Sử dụng SEQTA để khen ngợi, để học sinh co thể tiếp tục được chúc mừng, khen thưởngvà khuyến khích và cha mẹ tham gia để xây dựng mối quan hệ tích cực / khẳng địnhgiữa trường, phụ huynh và học sinh• Tiếp tục xác định nhu cầu của các nhom đa văn hoa ví dụ, làm các cuộc họp phụ huynh bằng các ngôn ngữ khác nhau• Xem xét các sự kiện phụ huynh do học sinh lãnh đạo để tăng khả năng tham gia của phụ huynh• Mở rộng chương trình Hỗ trợ đồng độiTrong tất cả các đánh giá phần phúc lợi mục vụ đều rất thành công và phản hồi mà Trường nhận được rất tích cực. Chúng tôi sẽ nỗ lực để đưa các kết quả và khuyến nghị của việc xem xét đánh giá vào Kế hoạch thực hiện hàng năm của chúng tôi. Là một tổ chức co chương trình cải tiến liên tục, Marian đánh giá những trải nghiệm này là cơ hội để phát triển hơn nữa. Chúng tôi cảm ơn tất cả những người đã tham gia vào cuộc nhận xét.

Raymond Pisani - Principal

EVENTS:AUGUST 12th• Science Week begins

13th• Year 8 LOTE and

Language Excursion

14th• VU Excursion Yr 9/10

15th & 16th• Staff Seminar Days

Student Free Days. Whole School closed.

17th• Year 7 2020 AAS

Testing

19th• Book Week begins• Book Week Parade All

Year 7/8

22nd• SCSA - Soccer• Year 9 Incursion

23rd• Year 7 2021

Applications Close

26th• Marian News

28th• Year 10 Indonesian

Excursion• Sudanese Parent

Evening - 6.00 pm. 30th• Father’s Day

Breakfast see invite in this issue

LƠI CẦU NGUYỆNLạy ChúaGiống như ngài đã giúp Moses và Aaron khi họ mạnh dạn noi chuyện với Pharaoh thay mặt cho những người nô lệ Do Thái ở Ai Cập, hãy giúp chúng con lên tiếng cho những nô lệ thời hiện đại trên khắp thế giới.

Là một cộng đồng Công giáochúng tôi tôn trọng

Người Wurrundjeri, ngườitruyền thống

của mảnh đất mà trường họccủa chúng tôi cư trú và cam

kết hòa giải và công lýcho tất cả trong cộng đồngvà quốc gia của chúng tôi


Niềm Tin Và Sứ MênhTuần trước, chúng tôi đã ghi nhận Ngày Liên Hợp Quốc chống buôn lậu người. Nạn buôn người là tuyển dụng và vận chuyển trẻ em hoặc người lớn cho mục đích khai thác tình dục hoặc lao động cương bức.

Khi tất cả các cô gái bước vào cổng trước của Trường, họ co thể đọc được một số sự thật đáng kinh ngạc về lời nguyền khủng khiếp này cũng như xem một nhà bếp nô lệ lao động hoạt động như thế nào. Một số thống kê buôn người bao gồm• Người lớn và trẻ em bị cương bức lao động và nô lệ tình dục: 40 triệu• Các quốc gia không co luật pháp đầy đủ để ngăn chặn buôn người: 18• Trong số hơn 7 tỷ người, 25 triệu người bị cương bức• Lợi nhuận từ lao động cương bức: 150 tỷ đô la hàng năm

Dưới sự chỉ đạo của Diễn đàn Công lý và Dân chủ của chúng tôi tại Marian, các cô gái đã co thể sắp xếp cho Sơ Louise Cleary, một Hiệu trưởng trước đây của Marian, để diễn thuyết trước hơn một trăm học sinh của chúng tôi từ mọi cấp lớp . Phản hồi từ cả sinh viên và nhân viên rất vui và cho Sơ Louise là người truyền cảm hứng.

Hai trong số các nhà lãnh đạo SRC sinh viên của chúng tôi đã viết tom tắt sau đây sau khi nghe Sơ Louise.

“Trường Marian đã tích cực tham gia vào việc nâng cao nhận thức về những điều xấu xa của nạn buôn người. Với sự cảm kích cao và niềm vui, việc Sơ Louise đến giáo dục các thiếu nữ trẻ tại trường Marian là một sự sâu sắc và rất co động lực để thay đổi tình trạng hiện tại của thảm kịch đo. Thật tuyệt vời và thực sự là một vinh dự to lớn khi co Sơ Louise đến chia sẻ hoạt động bi thảm này hiện vẫn con xung quanh trong thế hệ chúng ta. Bài thuyết trình của Sơ Louise, đã truyền cảm hứng cho các thiếu nữ trẻ nhận ra rằng vấn đề đang gia tăng trong xã hội của chúng ta phải được chấm dứt. Sơ tiếp tục thúc đẩy các học sinh và giáo viên mở rộng nguồn lực của họ với hy vọng chấm dứt nạn buôn người.

Thay mặt Trường, chúng tôi cảm ơn Sơ Louise vì đã dành thời gian cho các cô gái và khuyến khích các em trong các tác phẩm tuyệt vời của mình chống lại nạn buôn người.

NGÀY LỄ KỈ NIỆM BRIDGEDINE Để phù hợp với chủ đề Trường học của chúng tôi cho năm 2019, Hospitality - Welcoming All -Long Mến Khách Và Hoan Nghênh Mọi Người. Tôi muốn cơ hội này được chào đon nồng nhiệt tất cả các bậc cha mẹ đến Thánh lễ Ngày Brigidine của chúng tôi được tổ chức tại sân vận động nhà trường College Gymnasium vào lúc 9 giờ sáng ngày 4 tháng 9. Bạn sẽ rất được hoan nghênh.

Leo Mc Inerney - Trợ lý Hiệu trưởng - Học tập và Giảng dạy


Hoc Tâp và Giang DayHỘI NGHỊ -PHỤ HUYNH - GIÁO VIÊN - HỌC SINH Cảm ơn tất cả các gia đình đã tham dự Hội nghị Phụ huynh-Giáo viên-Học sinh của chúng tôi vào Thứ ba ngày 6 tháng 8. Thật tuyệt vời khi thấy rất nhiều phụ huynh và học sinh thảo luận về học tập, mục tiêu và sự tiến bộ. Như chúng ta đã noi trước đây, sự tham gia của phụ huynh vào việc học của học sinh co tác động tích cực đáng kể đến sự thành công của học sinh.

BÀI THI THƯ UNIT 3/4 Các sinh viên VCE đang học môn unit 3/4, nên tập trung vào một chương trình duyệt lại cho các kỳ thi VCAA. Để chuẩn bị cho các kỳ thi này, tất cả các học sinh đăng ký tham gia vào học tập unit 3/4, được yêu cầu hoàn thành các bài thi thử nghiệm, trong kỳ nghỉ tiếp theo. Các kỳ thi này sẽ diễn ra từ Thứ Hai ngày 30 tháng 9 đến Thứ Sáu ngày 4 tháng Mười.

Chúng tôi nhắc lại rằng thành công trong kỳ thi là chìa khoa để tối đa hoa Điểm học tập VCE và do đo, kết quả ATAR sẽ quyết định vào trường đại học nào. Trong các nghiên cứu unit 3/4, các kỳ thi tháng 10-tháng 11 của VCAA chiếm ít nhất 50% số điểm cuối cùng của học sinh trong một môn học và cũng co thể ảnh hưởng đến điểm số của họ trong các khoa học do trường đánh giá.

Các kỳ thi thử nghiệm sẽ cung cấp cho sinh viên cơ hội tuyệt vời để thực hành các kỹ thuật thi và sau đo nhận được phản hồi co giá trị từ giáo viên để hỗ trợ các em đánh giá những phần cần được cải thiện trong học tập. Điều này rất quan trọng để họ co thể tập trung vào học tập để đạt được kết quả tốt nhất co thể trong Kỳ thi VCAA.

Một bức thư cung cấp chi tiết sẽ được gửi qua Tin nhắn SEQTA đến tất cả học sinh và phụ huynh / người giám hộ. Thời khoa biểu sẽ co sẵn trên trang thông tin Kỳ Thi của SEQTA- tham gia và học tập.

CẬP NHẬT LỰA CHỌN MÔN HỌC NĂM 10, 11 VÀ 12 - 2019 Hạn chot để gửi Web Preferences, cho học sinh vào Lớp 11 và 12 năm 2020, là Thứ Hai ngày 19 tháng 8 lúc 9 giờ sáng. Danh sách môn học sau đo sẽ được tạo cho Lớp 11 và 12,2020 và những danh sách này sẽ được xem xét bởi các Nhà lãnh đạo Học tập và các nhom của họ. Trong một số trường hợp, sinh viên sẽ được đề nghị không thích hợp cho một hoặc nhiều môn học mà họ đã chọn. Quyết định này dựa trên đánh giá về sự chuẩn bị sẵn sàng, kỹ năng và khả năng của học sinh để cho phép họ thành công trong môn học đo, tại thời điểm này.

Nhân viên trường sẽ gặp những sinh viên này để thảo luận về các môn học khác thay thế. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, sinh viên đã quyết định rằng họ muốn ở lại trong các môn học được chọn ban đầu. Đối với những học sinh này, một lá thư sẽ được gửi về nhà cho phụ huynh. Nếu, sau khi xem xét thích hợp, phụ huynh vẫn ủng hộ con gái họ ghi danh vào một môn học so với khuyến nghị của trường , họ sẽ được yêu cầu ký và gửi lại thư.

Sau khi chỉ định và thời khoa biểu đã được hoàn thành trong Học kỳ 4, sinh viên sẽ được cung cấp một danh sách đầy đủ các môn học của họ cho năm 2020.

Hạn chot cho Web Preferences cho Năm lớp 10, 2020 là Thứ Tư ngày 21 tháng 8 sau giờ Chăm soc Mục vụ trong ngày.Nhiều học sinh nộp đơn đăng ký cho các nghiên cứu tăng tốc VCE hoặc VCE VET, để cho phép họ học unit 1/2 ở lớp 10 hoặc unit 3/4 ở lớp 11. Các phiếu đơn này đang được các giáo viên, lãnh đạo cấp năm, Lãnh đạo học tập xem xét cẩn thận và thư sẽ được gửi đi thông báo cho sinh viên về kết quả.

THAM QUAN ALTVào ngày 7 tháng 8, các sinh viên của Alternative Learning Track Program (ALT) đã đến trường học Siena để tham gia Ngày hội Thử Thách cấp dưới dành cho học sinh tài năng, co năng khiếu và co thành tích cao từ khắp Melbourne.

Các bài thuyết trình trong ngày đặt ra một số câu hỏi đoi hỏi tư duy sâu sắc, phê phán và sáng tạo. Buổi đầu tiên là phần trình bày giúp sinh viên quyết định họ là người co cách suy nghĩ thế nào khi phải đưa ra quyết định lớn. Phiên thứ hai là phiên thảo luận tương tác của các nhom tư các sinh viên của các trường khác, thông qua một loạt câu hỏi, và nghiên cứu câu hỏi tổng thể; ý nghĩa của cuộc sống co phải là hạnh phúc? Phiên thứ ba tìm hiểu về di truyền học, biểu sinh học và siêu nhân loại và xem xét một loạt các ý nghĩa đạo đức. Trong phiên cuối cùng, một cuộc tranh luận xung quanh chủ đề chọn lọc loại bỏ động vật đã được mô hình hoa và sau đo các sinh viên co cơ hội đưa ra lập luận của mình cho cả nhom;

Các sinh viên ALT đại diện cho Trường một cách mẫu mực và thích thú với sự thách thức đưa ra ý tưởng của họ cho khán giả từ khắp Melbourne, khi họ khám phá và tranh luận một số câu hỏi và vấn đề kích thích tư duy.

Jane Goddard - Trợ lý Hiệu trưởng - Học tập và Giảng Dạy


Sức Khoe và Phuc Lơi Hoc SinhYÊU CÂU ĐÔNG PHỤC CUA TRƯƠNG

Thách thức chúng tôi gặp phải là với những học sinh mặc đồng phục PE vào tất cả các ngày trong tuần, ngay cả khi họ không co PE và học sinh mặc thêm đồ với đồng phục PE - chẳng hạn như hoodies, v.v.

Hầu hết các sinh viên hiểu và làm theo các quy tắc của trường. Tuy nhiên, một số ít các cô gái dường như cảm thấy rằng những kỳ vọng đồng phục co thể co những biến đổi liên quan đến lựa chọn của họ.

Là một phương tiện để duy trì sự nhất quán và công bằng cho tất cả các thành viên trong cộng đồng của chúng ta, chúng tôi yêu cầu tất cả học sinh hỗ trợ việc mặc đồng phục phù hợp. Chúng tôi hiện đang thảo luận về các lựa chọn đồng phục trong tương lai với các nhà lãnh đạo sinh viên của chúng tôi.

DỰ ÁN PHỤC HÔI ( Resilience Project) ĐANG ĐẾN THĂM SINH VIÊN CUA CHÚNG TÔI Là một phần của chương trình Chăm soc Mục vụ và Sức khỏe phúc lợi mỗi năm, chúng tôi tìm cách phát triển, trong cộng đồng nhà trường, các kỹ năng và chiến lược để hỗ trợ học sinh khỏe mạnh cả hiện tại và tương lai.

Với suy nghĩ này, Dự án Phục hồi sẽ đến thăm trường của chúng ta vào tháng 9 để trình bày với các sinh viên và nhân viên.Vào cuối tháng 10, Dự án Phục hồi sẽ trở lại để trình bày một buổi tối cho phụ huynh và tập trung vào những cách mà phụ huynh co thể phát triển khả năng phục hồi ở con gái của họ.

Chúng tôi sẽ gởi một lời nhắc về sự kiện này vào cuối học kỳ.

CẬP NHẬT LÃNH ĐẠO SINH VIÊN Đến cuối học kỳ này, chúng tôi sẽ co ngày lãnh đạo hàng năm cho các học sinh Lớp 11, cho những người quan tâm đến việc co một vị trí lãnh đạo vào năm 2020.

Hiện tại, các nhà lãnh đạo sinh viên hiện tại của chúng tôi đang tập trung vào kế hoạch cho Ngày lễ kỷ niệm Brigidine hàng năm và xem xét lại đồng phục của trường.

Họ cũng đang thảo luận, qua các Cấp độ Năm, việc sử dụng điện thoại di động và xem xét chính sách hiện tại của chúng tôi với mục đích để Trường co thể trình bày chính sách mới cập nhật kịp thời cho năm 2020.

Chúng tôi sẽ thông báo cho bạn về quá trình này trong những tháng tới.

Kerrie Williams - Assistant to the Principal - Student Wellbeing

Cộng Đồng Quan Lý Ủy BanCộng Đồng Quản Lý Ủy Ban gặp nhau mỗi tháng một lần. Mục tiêu của chúng tôi là tiếp tục xây dựng mối liên hệ giữa trường học Marian và cộng đồng bằng cách tập trung vào cách phụ huynh / người giám hộ và cộng đồng co thể tham gia vào cuộc sống của Trường theo cách co ý nghĩa và quan trọng đối với họ. Hiện tại ủy ban bao gồm 3 thành viên: Leo McInerney - Trợ lý Hiệu trưởng - Niềm tin và Sứ mệnh, Vicky Casey - Phát triển Cộng đồng và Cindy Racolini - Phụ huynh.Chúng tôi thảo luận về những gì đã xảy ra trong Cộng đồng trường học kể từ cuộc họp cuối cùng. Thật tuyệt vời, với tư cách là phụ huynh, được nghe sâu về những điều khác nhau diễn ra trong cộng đồng trường học sôi động của chúng ta. Chúng tôi xem xét các cách khác nhau mà phụ huynh và người giám hộ co thể tham gia vào cuộc sống của Trường, đặc biệt là tập trung vào các sự kiện đặc biệt mà phụ huynh co thể được mời tham dự như để lắng nghe một vị khách mời.

Co nhiều diễn giả tuyệt vời nêu lên các vấn đề ảnh hưởng đến con cái, gia đình và cộng đồng của chúng ta cũng như thông tin và tài nguyên. Là một ủy ban, chúng tôi rất muốn biết những gì cha mẹ, gia đình và các thành viên cộng đồng của chúng tôi đặc biệt quan tâm đến những gì liên quan đến thông tin, tài nguyên và khách mời. Chúng tôi mong muốn nghiên cứu phụ huynh / người giám hộ trong học kỳ 4 để hiểu rõ hơn về vấn đề này, để chúng tôi co thể đưa ra các sự kiện co ý nghĩa và co liên quan mà phụ huynh / người giám hộ rất muốn tham dự.Tham gia vào ủy ban này là một cách khác mà cá nhân tôi vẫn kết nối với Trường và no cho phép tôi đong gop nhỏ. Nếu bất cứ ai quan tâm đến việc tham gia với chúng tôi và trở thành thành viên của Ủy ban Cộng đồng, bạn sẽ được chào đon nồng nhiệt. Vui long liên hệ với Vicky Casey ([email protected] hoặc 9363 1711) tại Trường nếu bạn muốn tìm hiểu thêm.

Cảm ơnCindy RacoliniPhụ huynh - Thành viên Cộng đồng Quản lý Ủy ban


Lơp 7LƠP 7- TRỌNG TÂM CÔNG LY XÃ HỘI - MỞ RỘNG SỰ HIẾU KHÁCH CUA CHÚNG TÔI Trong học kỳ 3, học sinh lớp 7 sẽ tập trung vào một chủ đề giáo trình của CÔNG LY XÃ HỘI

Học sinh trên tất cả các lĩnh vực học tập chính sẽ tìm hiểu về cách họ co thể mở rộng long hiếu khách của họ ngoài lớp học. Các cô gái sẽ nghiên cứu làm thế nào công bằng xã hội co thể được thực hiện trong lớp học, gia đình của họ, cộng đồng địa phương, Úc và trên toàn thế giới. Chúng tôi cũng sẽ nghiên cứu các tổ chức công lý xã hội khác nhau và tìm hiểu về The declaration of human rights for Children (Tuyên ngôn Nhân quyền cho Trẻ em) cũng như Xã hội Giảng dạy Công giáo.

Vào cuối học kỳ, điều này sẽ lên cao đến với “Change for Change” (Thay đổi cho đổi thay) tập trung gây quỹ và nhận thức cho một tổ chức NGO (Non government organisations ) phi chính phủ ở Campuchia co tên là HUSK. Husk được thành lập bởi một cặp vợ chồng trẻ người Úc, người đã xây dựng một trường học và giúp đơ một Cộng đồng đô thị bên ngoài Siêm Riệp thành lập một cộng đồng tự cung tự cấp. Để biết thêm thông tin về HUSK, hãy truy cập https://www.huskcambodia.org/

Trường Marian may mắn co được mối quan hệ tuyệt vời với HUSK khi chúng tôi dành thời gian làm việc với họ ở Campuchia trong chuyến đi dịch vụ của chúng tôi ở đo vào năm 2017. Chúng tôi đã thấy công việc tuyệt vời mà họ đảm

nhận và mong muốn tiếp tục mối quan hệ này trong nhiều năm tới Các sinh viên của Marian đến thăm HUSK trong chuyến đi dịch vụ của chúng tôi vào năm 2017.Dan Mogg & Jenny-May Wilson - Đội Lơp 7

Lơp 11 & 12DIỄN GIẢ KHÁCH MƠI LƠP 11 VÀ 12– ABDI ADENHãy tưởng tượng một ngày bình thường, bạn thức dậy, đi học, gặp gơ bạn bè vào buổi chiều để chơi bong đá và sau đo về nhà vào buổi chiều để mới biết một cuộc chiến đã nổ ra và khu phố của bạn đã bị tàn phá bởi bom đạn. Bạn chỉ mới 13 tuổi. Sau đo, bạn thấy mình bị tách khỏi gia đình và cuộc hành trình cả mấy tháng trời để thoát khỏi chiến tranh.Đây là câu chuyện về Abdi Aden, người đã thoát khỏi cuộc nội chiến ở Mogadishu, Somalia, và cuộc hành trình đáng kinh ngạc của anh ta đã đưa anh ta đến Melbourne một mình ở tuổi 16. Câu chuyện của Abdi là một trong những sức mạnh, truyền cảm hứng kiên cường, lạc quan và hài hước , mặc dù anh ta chứng kiến và đau khổ vì hành vi xấu nhất của con người.

Học sinh Lớp 11 và 12 của chúng tôi thực sự đã đạt được rất nhiều từ việc nghe câu chuyện về hành trình của Abdi, từ thời thơ ấu giống với chính mình, cho đến khi nghe thấy nỗi kinh hoàng khi ở trong một cuộc nội chiến. Họ đã đạt được một cái nhìn sâu sắc để sống trong một cuộc xung đột, hoàn cảnh toàn cầu của người tị nạn và một cái nhìn giác ngộ về sự kỳ thị, sự được công nhận và động lực để thành công.

Jenny-May Wilson - Lãnh đạo cấp năm Lơp 7


BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬTCHƯƠNG TRINH BIÊU DIỄN NGHỆ THUẬT NGOẠI KHOA Trong khi những ngày tháng Tám tiếp tục lạnh lẽo và những điều đang nong dần đang diễn ra trong biểu diễn Nghệ thuật! Chúng tôi đang chuẩn bị cho Thánh lễ Ngày Brigidine, cũng như lặp lại chương trình gây quỹ năm ngoái của cựu sinh viên. Buổi hoa nhạc này, gây quỹ cho nghiên cứu về tâm thần phân liệt, sẽ co sự kết hợp của các sinh viên trước đây từ trường Marian và được tham gia bởi các sinh viên từ Dàn hợp xướng và Hoa nhạc hiện tại của chúng tôi. Ngoài ra, các Đội trưởng Biểu diễn Nghệ thuật của chúng tôi, Indiana Hatzakortzion và Elisha Jemm Tiquia, đã lên kế hoạch cho chủ đề cho Showcase kết thúc học kỳ, và các nhà lãnh đạo đoàn thể đang dạy cho mỗi nhom hoa tấu và chọn các nghệ sĩ độc tấu.

Chúng tôi đã đưa học sinh mới vào chương trình Âm nhạc sáng tạo trong trường học, nơi học sinh co thể học piano hoặc bàn phím đương đại, hát phổ biến hoặc cổ điển, guitar, bass hoặc violin. Chúng tôi vẫn con chổ trống nếu bạn quan tâm, đơn tham gia co từ văn phong Nghệ thuật biểu diễn hoặc gửi qua mail cho bạn. Khi đơn được trả về, Swee từ Creative Music sẽ liên lạc cho bạn.

Nếu bạn co bất kỳ câu hỏi nào, xin vui long gọi điện thoại cho tôi tại trường Marian hoặc gửi email qua [email protected]. Xem không gian này để biết thêm thông tin về Quỹ gây quỹ cựu sinh viên! Mari Eleanor - Co-ordinator

Khoa hocDIỄN ĐÀN MELBOURNE KHÍ HẬU BIẾN ĐỔI -Sự duy trì bền vững Victoria, hợp tác với Tiến sĩ Peta White từ Đại học Deakin, đã mời các sinh viên trường Marian tham dự Diễn đàn Giáo dục Khí hậu biến đổi được tổ chức tại Deakin Downtown, trong các ngày nghỉ vào thứ Sáu ngày 12 tháng 7. Một số học sinh từ Lớp 11 và 12 lớp Khoa học Môi trường đã tham dự, bao gồm cả những học sinh quan tâm khác từ trường Marian.

Mục đích của ngày hôm nay là để các sinh viên noi lên ý kiến của mình và tham gia cùng một số sinh viên khác, các nhà giáo dục môi trường và đại diện của các cơ quan chính phủ và các cơ quan từ khắp tiểu bang, để giúp tạo ra một tầm nhìn cho tương lai của giáo dục khí hậu biến đổi ở Victoria.

Dưới đây là một số ý kiến từ các sinh viên tham dự:Vào ngày 12 tháng 7, một vài sinh viên của trường Marian, đang học Khoa học môi trường VCE, đã tham gia diễn đàn Biến đổi khí hậu đầu tiên ở Victoria, do Tiến sĩ Peta White và Cô Cyrelle Field, và những người khác làm việc tại Đại học Deakin tổ chức. Số lượng lớn những người đã tham dự đến từ các ngành liên quan đến môi trường khác nhau - điều đo co nghĩa là các cuộc thảo luận của chúng tôi co tầm cơ và nhiều ý nghĩa.

Chúng tôi đã có cơ hội để chia sẻ ý tưởng của mình và nghe nhiều ý kiến khác nhau về hậu quả bất lợi của khí hậu biến đổi ở Úc trong tương lai gần. Tham dự, có một số người đại diện cho các tập đoàn lớn như MCG, Powershop Greener Energy Co. và Officeworks, tất cả đều cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách doanh nghiệp của họ kết hợp các hoạt động bền vững để giải quyết các vấn đề xung quanh khí hậu biến đổi.

Chúng tôi cũng đã chỉ ra nhiều mẹo và phương pháp khác nhau về cách giảm thiểu lượng khí thải carbon của chúng ta và tham gia vào các hoạt động ‘tương lai” để giúp suy nghĩ của chúng ta khám phá và dự đoán tương lai lý tưởng mà chúng ta muốn cho các thế hệ sau.Phuong To & Laura Phu (Units 3/ 4 sinh viên khoa học môi trường)

Diễn đàn Khoa học Môi trường là một trải nghiệm tuyệt vời! Chúng tôi đã nói chuyện với nhiều chuyên gia, những người có chung sở thích làm cho hành tinh của chúng ta bền vững. Thông qua các nhiệm vụ tương tác khác nhau, chúng tôi đã nói lên ý kiến và cách đối phó với các vấn đề hiện tại liên quan đến khí hậu Biến đổi. Những người mà chúng tôi tiếp xúc rất thân thiện và đam mê để đạt được điều tốt nhất cho thế giới của chúng ta. Cuối cùng, tôi bước ra khỏi diễn đàn cảm thấy lạc quan và hy vọng rằng những đóng góp của chúng tôi có thể tốt hơn cho trái đất của chúng ta. Nicole Tan (học sinh lơp 12)

Vào ngày 12 tháng 7, tôi được một người bạn học Khoa học Môi trường Lớp 12 VCE mời tham dự diễn đàn Khí hậu Biến đổi. Đối với cá nhân tôi, tôi nghĩ rằng những người sẽ điều hành phiên họp sẽ chỉ nói chuyện và sinh viên sẽ phải lắng nghe. Thật ngạc nhiên, nó không giống như vậy. Thành viên của Duy trì Bền vững Victoria, nhiều giáo sư đại học, giáo viên sinh viên và giáo viên và đại diện của các tổ chức lớn đã tham dự. Vì vậy, nhiều người khác nhau đến để đặt câu hỏi và tìm ra giải pháp để giúp Trái đất của chúng ta

Khi tôi bắt đầu, tôi thành thật bước vào không biết nhiều và hai người thuyết trình tuyệt vời đã nói, “không sao cả vì tất cả chúng ta đều ở đây để học tập. Tôi cảm thấy yên tâm và điều duy nhất mà họ yêu cầu tôi làm là có ý kiến và đóng góp suốt cả ngày. Thật thoải mái và tuyệt vời khi nghe những câu chuyện mà người lớn phải chia sẻ. Chúng tôi đã có cơ hội bày tỏ ý tưởng của mình và những hy vọng và ước mơ của chúng tôi là gì cho tương lai.Một trong những điều thực sự làm tôi phấn khích vào ngày đó là thấy rằng các thế hệ lớn tuổi tuyên bố rằng giới trẻ trong cộng đồng của chúng ta là những người lãnh đạo của hiện tại, ngày mai và tương lai. Điều đó thật ấm áp và bất ngờ và nó đã cho tôi động lực tôi cần để thực hiện các thay đổi, nhưng nó không bắt đầu với tôi, thay đổi bắt đầu với tất cả chúng ta.

Tôi muốn cảm ơn người bạn Laura Phu và cô Matejin vì cơ hội rất đặc biệt này. Không có họ, tôi sẽ không thể có một sự hiểu biết sâu sắc về các vấn đề hiện tại. Tôi thực sự biết ơn về kinh nghiệm sáng mắt này.

Lisa Nguyen (Lơp12)


Khoa hocMELBOURNE UNIVERSITY SCIENCE DELIVERY SHOWĐẠI HỌC MELBOURNE TRIÊN LÃM TRUYỀN TẢI KHOA HỌC Vào thứ Sáu, ngày 26 tháng 7, tất cả học sinh Lớp 9 đã tham gia vào một chương trình Khoa học được cung cấp bởi các sinh viên Cử nhân Khoa học hiện tại của Đại học Melbourne. Mục đích của chương trình là tăng cường sự tham gia của sinh viên vào các khoa học dựa trên STEM tại trường đại học. Phiên được chia thành hai phần. Buổi đầu tiên là một chương trình khoa học tương tác và vui vẻ, với các hoạt động thực hành. Nửa sau của chương trình đã cho sinh viên của chúng tôi cơ hội được nghe từ những người thuyết trình về những gì họ thích và thích về Khoa học và kinh nghiệm của họ tại Đại học. Đo là một chương trình vô giá cho sinh viên của chúng tôi vì nhiều người trong số họ muốn theo đuổi sự nghiệp Khoa học trong tương lai.Mrs Matejin (Lãnh đạo học tập)

Hóa HocVào ngày 24 tháng 7, một nhom học sinh Lớp 11 Hoa học unit 1 & 2 đã tham gia The Royal Australian Chemical Institute Titration Stakes Competition. Hai đội nằm trong số 400 người khác đến từ các trường Victoria đã tham gia cuộc thi để thực hiện các thí nghiệm chuẩn độ tại hiện trường trong khu thí nghiệm khoa học mới của trường. Mục đích khoa học của thí nghiệm là xác định độ mạnh của dung dịch axit yếu, một chất không xác định, bằng cách thực hiện một loạt các phép chuẩn độ axit-base trong vong 90 phút và hoàn thành các phép tính đơn giản. Đối với nhiều sinh viên của chúng tôi, đây là lần đầu tiên họ tiếp xúc với các khái niệm và kỹ năng hoa học này, và sẽ được đề cập trong khoa học Hoa học unit 2 vào cuối năm. Các đội sẽ được xếp hạng về mức độ phân tích định lượng gần nhất của chất và hai đội hàng đầu sẽ tiếp tục qua Cuộc thi Quốc gia. Chúc may mắn cho các cô gái của chúng ta! Ms Mary Pham - Giáo viên môn Hóa học

marian news · 2019-08-23 · marian news community growing in aith & love serving thers...

Documents