CHONTALI- JAEN - CAJAMARCA

ABRIL 2011

MINISTERIO DE EDUCACION UGEL – JAEN

RUTAS TURISTICAS DEL DISTRITO DE TABACONAS.

[Monografía presentada por la Profesora: de la Especialidad

de Educación Primaria, concursa a la Institución Educativa No. 16775 – San Gerónimo – Tabaconas - San Ignacio.

2

DEDICATORIA

3

INDICE

CAPITULO I : RUTAS TURISTICAS DEL DISTRITO DE TABACONAS……………………… .5

2.1. UBICACIÓN Y DESCRIPCION DE PROBLEMA…………………………. 5

2.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………. 6

CAPITULO II : MARCO TEORICO

2.1. MARCO GEOGRAFICO SITUACIONAL…………………………………… 7

2.1.1.-CREACION Y UBICACIÓN DEL DISTRITO

DE TABACONAS……………………………………………………….. 7

2.2. MARCO REFERENCIAL CONCEPTUAL……………………………………………………. 9

2.2.1 . CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN TURISMO………………………………….. 9

A. ¿Qué es el Turismo?............................................................................................ 10

B. ¿Cuáles son los alcances de la actividad turística?............................................. 10

C. El mercado turístico………………………………………………………………….. 11

D. la Oferta Turística……………………………………………………………………. 11

E. ¿ A qué se denomina demanda turística?........................................................... 13

F. Tipología de la demanda……………………………………………………………… 13

G. ¿Cómo se clasifica la actividad turística?............................................................ 15

2.2.2. RUTAS TURISTICAS DEL DISTRITO DE TABACONAS…………………………. 16

A. PRIMERA RUTA : LAMA…………………………………………………………. 16

B. SEGUNDA RUTA : HUASCARAY……………………………………………….. 17

C. TERCERA RUTA : MANCHARA…………………………………………………. 17

D. CUARTA RUTA : PUENTE DE PIEDRA………………………………………… 18

E. QUINTA RUTA : SILLA DE YAWAR Y CIUDADELA DE COYONA………….. 28

F. SEXTA RUTA : SANTUARIO DE TABACONAS……………………………. 29

2.3. PROPUESTAS DE SOLUCION ………………………………………………………………. 20

CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………… 21

SUGERENCIAS………………………………………………………………………………………. 21

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

4

INTRODUCCION

En los últimos años, la demanda ha ido creciendo considerablemente con

respecto al turismo en el Distrito de Tabaconas y en toda la Provincia de San

Ignacio. La visión de Provincia Ecológica cuyo propósito es hacer conocer sobre

la existencia y la importancia del santuario de Tabaconas - Namballe ha

generado expectativas en las personas nacionales y extranjeros que les gusta

disfrutar de las rutas turísticas en el mundo.

Las atracciones más importantes para los turistas son las de tipo cultural, natural e

históricas. En este sentido, la existencia en el Distrito de Tabaconas de una riqueza

de ecosistemas, diversidad de plantas y especies de animales, sumado a la vasta

riqueza cultural y arquitectónica, configuran un panorama atractivo para el turismo,

potencial que aún no es explotado en su totalidad.

Cabe destacar además que las actividades de turismo arqueológico, de aventura,

ecoturismo, medicinal y vacacional pueden realizarse también en el Distrito de

Tabaconas, pero esto aún no ha sido implementando ni difundido, pero existen

monumentos arqueológicos e históricos que pueden ser materia de estudio y de

conservación para impulsar el turismo de esta naturaleza.

El Turismo en Tabaconas será, una fuente de ingresos económicos para muchos

pobladores que necesitan mejorar sus economías, para esto se deben construir

hoteles y restaurantes, así como capacitar a los jóvenes para que cumplan la

función de guías en turismo.

En esta monografía estaremos haciendo conocer las rutas turísticas del distrito de

tabaconas. Nuestra finalidad es que los niños , adolescentes jóvenes y la población

en general tengan la oportunidad de conocer las potencialidades turísticas del

Distrito de Tabaconas , para que las difundan y se tome conciencia de su importancia

para el desarrollo sostenible de la zona, y se reafirme nuestra identidad histórica y

turística.

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CAPITULO I : RUTAS TURISTICAS DEL DISTRITO DE TABACONAS. 2.1. UBICACIÓN Y DESCRIPCION DE PROBLEMA Nuestro problema de estudio, está ubicado en el distrito de Tabaconas

Provincia de San Ignacio, en la Región de Cajamarca. Se trata de las rutas turísticas que

existen en Tabaconas y que muy poco han sido conocidas, pero que hay el interés de

autoridades y profesores que trabajan en zona de hacer su difusión para incrementar el

Turismo en la Provincia de San Ignacio.

En Tabaconas existen 06 rutas turísticas, que se deben de conocer, pero las condiciones

que se ofrecen y por la falta de una serie de servicios básicos para el turistas, la mayoría de

ellas no son visitadas. Además la presencia de estos lugares atractivos para el turismo,

están ubicadas en zonas inaccesibles donde hay que hacer largas caminas y necesitar de

acémilas poder llegar a los lugares turísticos.

Es necesario que para lograr un mejor conocimiento de la zona, existan también

documentación escrita sobre las rutas turísticas, y se puedan difundir con mayor facilidad,

para esto deben existir personas capacitadas en turismo para que promuevan estas

potencialidades turísticas, brinden las facilidades y la seguridad a nuestros visitantes.

Algunas autoridades y pobladores tienen interés en la difusión del turismo, pero la mayoría

de la población continúan depredando las potencialidades naturales como los bosques que

tenemos en Tabaconas y también cazando los animales silvestres para su consumo. Pues

esto trae serios problemas para la conservación natural. El turismo solamente puede ser

viable con la conservación, cuidado y defensa de los recursos naturales, de lo contrario

tienden a desaparecer restando importancia de la visión turística de los visitantes.

En las instituciones educativas se tienen que insertar contenidos de turismo educativo , que

viene a ser conocimientos turísticos existentes en la zona. Para esto existen documentos

del ministerio de educación donde se dan todos los lineamientos y los contenidos para ser

tratados en las aulas con los estudiantes desde el nivel primario y el nivel secundario.

En el Distrito de Tabaconas existe un inventario donde falta registrar muchos recursos

naturales y culturales, ese inventario nos permitirá conocer con exactitud, los lugares donde

existe la presencia de nichos ecológicos, zonas arqueológicas, lugares atractivos de flora,

presencia de animales silvestres, lugares para turismo de aventura, lagunas para actividades

medicinales etc. Por lo tanto es prioritario que este inventario de las potencialidades y

recursos del Distrito de Tabaconas exista en la municipalidad para el conocimiento de toda

la población y turistas que visitan las rutas turísticas.

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2.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el Perú existe una oferta y demanda turística bastante significativa, es que los

últimos años, se han incrementado las zonas turísticas, MINCETUR, ha hecho una

buena difusión de los lugares turísticos y ha capacitado a miles de profesores de

todas las regiones del país. Esto ha posibilitado que los jóvenes de la educación

básica y los universitarios se interesen por el turismo y desarrollen la conciencia

ecológica.

Los principales circuitos turísticos son:

* En el sur: Cusco – Arequipa - Puno y Paracas - Nazca

* En el centro: Callejón de Huaylas, Lima-Jauja-Huancayo-Tarma-San Ramón- La

Merced-Oxapampa - Huánuco- Tingo María - Pucallpa

* En el norte: Chiclayo - Chachapoyas - Celendín - Cajamarca- Trujillo

Como podemos apreciar, las zonas de la Provincia de San Ignacio, donde existen

potencialidades de interés turístico y que en la actualidad poco son visitadas. Es por

eso que nuestra monografía es un aporte inicial, para motivar e incentivar el turismo

el Distrito de Tabaconas. Conocemos la hermosura de nuestros paisajes naturales,

la presencia de coníferas como el romerillo, el sauce el cedrillo, palmeras. Una

variedad de lagunas, cataratas, parajes para observar la inmensidad del territorio,

lugares con contenido arqueológico e histórico, sus animales silvestres, y la

amabilidad de su gente , para hacer de nuestro Distrito un lugar interesante y

atractivo para ser visitado .

Como en todo servicio, la demanda del sector turismo es la pieza clave a partir de la

cual se puede incrementar los ingresos económicos de una región , y mejorar los

sistemas de vida de la población, son argumentos que nos han motivado para

hacernos la siguiente interrogante : ¿ Es posible conocer las rutas turísticas de

Tabocas, para desarrollar la conciencia turística en nuestra población?

7

CAPITULO II : MARCO TEORICO

2.1. MARCO GEOGRAFICO SITUACIONAL

2.1.1. CREACION Y UBICACIÓN DEL DISTRITO DE TABACONAS

El distrito de Tabaconas fue creado el 11 de febrero de 1855. La

capital del distrito es el centro poblado de Tabaconas, situado a 1892 m.s.n.m, cuenta

con una superficie de 791,02 km2 , con una densidad poblacional de 19.8 habitantes

por Km2. Tabaconas se encuentra ubicado al Oeste de la Provincia de San Ignacio,

en la Región de Cajamarca.

Aunque la capital del distrito es el centro poblado de Tabaconas, no es este el más

importante, sino que es el centro Poblado de Tamborapa Pueblo mucho más

importante en cuanto a concentración poblacional y acceso a los servicios; además

las actividades municipales se encuentran concentradas en su mayoría en este

centro poblado.

Tabaconas presentó una tasa de crecimiento intercensal de 1,8% entre los años 1981

y 1983, la población masculina presenta un porcentaje mayor frente a la población

femenina, con rangos de 52.45% de hombres sobre la población total , y 47.54% de

mujeres . El distrito cuenta con una PEA de 15 años a más ocupada en 86.1% en la

agricultura y actividades a fines como al silvicultura, la caza y la ganadería.

La Población de Tabaconas en 1993 era predominantemente rural, con tan solo 2%

de su población total considerada como población urbana.

El distrito de Tabconas Limita : Por el Norte con el distrito de Namballe, por el sur

con el distrito de Sallique , por el este con el Distrito de San Ignacio y la Coipa, y

por el Oeste con el distrito de Huancambamba ( Piura)1

1 Passuni Pineda Silvia. Diagnostico previo al Plan de Acondicionamiento Territorial del distrito de Tabaconas

Pronvincia de San Ignacio.

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El distrito de Tabaconas lo conforman 72 caseríos:

MAPA DE LA PROVINCIA DE SAN IGANCIO.

1. Alcomayo 19 Huahuza Cristal 37 Mariscal Castilla 55 Romerillo

2 Alto Puchua 20 Huahuza Lizana 38 Monterrey 56 Sambumbal

3 Barrios Altos 21 Huaquillo 39 Naranjo 57 San Francisco

4 Buenos Aires 22 Huscaray 40 Nueva Alianza 58 San Gerónimo

5 Cajalobos 23 Huayacán 41 Nueva Libertad 59 San Martín

6 Carmen Cautivo 24 Guayabal 42 Nuevo Amanecer 60 San Miguel

7 Charape 25 Jacta 42 Nuevo Canchaque 61 San Pedro

8 Churuyacu 26 José Santos 44 Nuevo San José 62 Shaquitambo

9 Chuspiurco 27 La Almendra 45 Palla Peña 63 Tabacal

10 Corazón de Jesús 28 La Bermeja 46 Palma Pampa 64 Tabaconas

11 Corral Huide 29 La Palma 47 Pampa de Limón 65 Tamborapa Pueblo

12 El valor 30 La Unión 48 Pachia Alto 66 Unión las minas

13 Estrella divina 31 Las Mercedes 49 Pànchía 67 Urumba Alto

14 Florida 32 Limón Chiquito 50 Papayal 68 Virgen de los

Rosarios.

15 Getsemaní 33 Linderos 51 Pto. San Francisco 69 Vista Hermosa

16 Granadillas bajo 34 Los Olivos 52 Puerto 2000 70 Yamango

17 Guayabal 35 Los Próceres 53 Rayo del Sol 71 yuscapampa

18 Guayaquil 36 Manchara 54 Rodio Pampa 72 puente piedra

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2.2. MARCO REFERENCIAL CONCEPTUAL

2.2.1 .- CONCEPTOS FUNTAMENTALES EN TURISMO

A. ¿Qué es el turismo?

Desde sus orígenes, el término “turismo” ha sido asociado a la acción de “viajar por

placer”. Aún hoy, muchas personas lo entienden exclusivamente de esta forma sin

tener en cuenta sus otras motivaciones y dimensiones. Para la Organización Mundial

del Turismo (OMT), el turismo comprende las actividades que realizan las personas

durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su residencia habitual por

menos de un año y con fines de ocio, negocios, estudio, entre otros. El turismo es, en

la práctica, una forma particular de emplear el tiempo libre y de

buscar recreación.

B. ¿Cuáles son los alcances de la actividad turística?

El turismo es una actividad multisectorial muy compleja que genera, directa e

indirectamente, una serie de beneficios a los distintos niveles de la sociedad. Para

ello, moviliza a diversos agentes y grupos sociales de manera ordenada y planificada.

Dada sus múltiples implicancias, el turismo es considerado un fenómeno propio de la

sociedad actual. Por ejemplo, posee carácter social, dado que está dirigido a

satisfacer las necesidades de las personas. También tiene naturaleza económica, ya

que es capaz de generar divisas al país receptor de los flujos turísticos; política,

porque responde a los lineamientos y planes de desarrollo de los sistemas de

gobierno; cultural, porque permite conocer la vida e idiosincrasia de personas de

diferentes realidades geográficas y educativa, en tanto que puede ser un medio de

formación personal e intelectual.

10

C. ¿Qué es mercado turístico?

Es el lugar donde confluyen, por un lado, la oferta de productos y servicios turísticos y, por el otro, la demanda de los mismos productos y servicios turísticos. El mercado turístico se encuentra conformado por:

La oferta turística.

La demanda turística.

Los operadores turísticos. D.- La oferta turística La oferta turística es el conjunto de elementos que conforman el producto turístico al

que se le añade el desarrollo de un adecuado programa de promoción orientado a los

posibles consumidores, un programa de distribución del producto turístico manejado

por los operadores turísticos2 y el establecimiento de un precio adecuado a las

características del mercado.

La oferta esta desarrollada principalmente por el sector privado con el apoyo del

sector público específicamente en la identificación de los recursos, la evaluación de

los mismos, el desarrollo de la infraestructura necesaria, la promoción en los

mercados de interés, la normatividad y la capacitación.2

El producto turístico

El producto turístico es el conjunto de bienes y servicios puestos a disposición del

usuario en un destino determinado.

Éste está compuesto por:

a. Los recursos turísticos.

b. Los atractivos turísticos.

c. La planta turística.

d. Los servicios complementarios.

e. Los medios de transporte.

f. La infraestructura básica.

2 Mincetur. Conceptos de Turismo. Lima-Perú . 2010.

11

Servicios complementarios

Son los servicios requeridos o empleados por los turistas que no dependen del sector turismo, tales como:

Sistema bancario.

Servicios de transporte diversos.

Servicios de salud.

Cabinas de internet.

Comercio en general.

Otros (policía, bomberos, etc.).

Los medios de transporte

Son los medios que permiten al viajero acceder a los destinos elegidos. Se clasifican

en:

a) Transporte terrestre.

b) Transporte acuático.

c) Transporte aéreo.

La infraestructura básica

Es el conjunto de obras y servicios que permiten, en general, el desarrollo

socioeconómico de un país y que el turismo utiliza para impulsar su actividad.

Entre estos encontramos:

Rutas de acceso. Pueden ser terrestre, aérea, lacustre, marítima, redes viales,

aeropuertos, terminales, etc.

Comunicaciones. Abarca los servicios de teléfono, correo, telégrafo, internet,

correo electrónico, etc.

Equipamiento urbano. Comprende los servicios agua, desagüe, alcantarillado

y energía eléctrica.

¿Cómo se presenta la oferta turística para su comercialización?

A través del paquete turístico que es la forma integral en que se presenta la oferta

turística. Esta herramienta busca facilitar la comercialización organizada del producto

turístico y de esta manera facilitar el viaje al turista.

El paquete turístico está compuesto de:

12

Traslado.

Transporte.

Alojamiento.

Alimentación.

Tour y excursión.

El paquete turístico está integrado por el itinerario, el circuito turístico y el programa.

El itinerario. Es la secuencia de lugares a visitar durante los días que dura el

programa de viaje. Incluye también las horas de salida y llegada desde o hacia los

destinos elegidos. Se suele complementar la información con un circuito que ilustra

gráficamente la distancia entre los atractivos.

El circuito turístico. Es la serie de rutas turísticas que vinculan los puntos de atractivo

histórico, cultural, arqueológico, ecológico, etc. y los medios de transporte a utilizar.

Programa turístico. En él se señala en forma detallada lo que se ofrecerá y las

actividades que se desarrollaran durante el viaje día por día indicándose los horarios.

Suele incorporarse algunas reseñas de los lugares a visitar, las actividades a

desarrollar, los servicios que incluye, los precios, así como recomendaciones y

sugerencias para cada caso. El programa debe ser cumplido estrictamente, si se diera

lo contrario, el cliente tiene derecho a reclamar por incumplimiento de contrato.3

E ¿A qué denominamos demanda turística?

La demanda la constituyen los visitantes que desean acceder a los diversos servicios

que conforman la actividad turística.

La demanda turística, como en todo mercado, se divide en:

Demanda turística potencial: Es aquel grupo de personas que tiene todas las

características necesarias para consumir o comprar un servicio o producto

turístico, pero aún no lo han consumido o comprado.

Demanda turística actual o real: Es aquel grupo de personas que consumen o

compran un servicio o producto turístico.

F. Tipología de la demanda

a. Los viajeros

Según la Organización Mundial de Turismo, a la serie de personas que se movilizan

de un lado a otro, dentro o fuera de su lugar de residencia, se les denomina viajeros.

Sin embargo, no todos los viajeros pueden ser cuantificados en el sistema estadístico

de turismo. Los viajeros no cuantificados en las estadísticas turísticas son:

3 http://www.go2peru.com/spa/index.html. El turismo en el Perú

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Trabajadores fronterizos.

Inmigrantes temporales.

Inmigrantes permanentes.

Nómadas.

Pasajeros en tránsito (que no abandonan el área de tránsito del aeropuerto o

puerto, incluido el traslado entre aeropuertos o puertos).

Refugiados.

Miembros de las fuerzas armadas.

Diplomáticos.

Representantes consulares (cuando se desplazan de sus países de origen

hacia

los países donde realizarán sus funciones, se incluye a sus empleados y

acompañantes).

b. Los visitantes, unidad básica de la demanda turística

Los viajeros cuantificados en las estadísticas turísticas se denominan “visitantes” y se

dividen en: Visitante que pernocta o turista: Es el que permanece una noche por lo

menos en un medio de alojamiento colectivo o privado en el país o destino visitado.

Dentro de este tipo de visitantes tenemos:

No residentes, es decir, extranjeros.

Miembros de la tripulación de barcos o aviones extranjeros en reparación o

que hacen escala en el país y que utilizan los medios de alojamiento del país (no

residentes).

Nacionales residentes en el extranjero.

Visitante del día o excursionista: Es el que no pernocta en un alojamiento colectivo o

privado del país visitado. Se incluye a los pasajeros en crucero, es decir, a los que

llegan a un país a bordo de un buque de crucero y que vuelven cada noche a éste

para pernoctar. El crucero puede permanecer en el puerto varios días. Están

comprendidos en este grupo, por extensión, los propietarios o pasajeros de yates y

los pasajeros alojados en tren. Este tipo de visitantes se clasifica en:

Pasajeros en crucero.

Tripulación no residente en el país visitado y que permanece en él durante el

día.

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Visitantes del día.

Los motivos para viajar de los visitantes son varios, entre ellos tenemos:

Ocio, recreo y vacaciones.

Visitas a parientes y amigos.

Negocios y asuntos profesionales.

Tratamientos médicos.

Peregrinaciones o asuntos religiosos.

Otros motivos.

G. Cómo se clasifica la actividad turística?

Podemos clasificar la actividad turística en:

Según el tipo de desplazamiento

Esta clasificación responde a la ubicación geográfica del destino visitado y lugar de

residencia del visitante.

a) Turismo receptivo o receptor. Es el que realizan los extranjeros o no residentes,

de un país determinado a otro denominado destino. Desde el punto de vista

económico su desarrollo repercute directamente en la inversión, el empleo y la

generación de divisas para nuestro país.

b) Turismo interno o doméstico. Es el que realizan los residentes de un país al

interior del mismo. Esta clasificación se encuadra dentro del campo de acción

Según la modalidad

Esta clasificación responde a la actividad desarrollada por el visitante y puede

dividirse en dos grandes grupos:

a. Turismo convencional

Es la práctica organizada y tradicional de desarrollar turismo. Los programas son

predeterminados por una agencia de viajes y turismo y los servicios integrales como

el alojamiento, el transporte, la alimentación y excursiones son convencionales.

b. Turismo no convencional

Se le denomina a la práctica no tradicional del turismo y tiene un carácter

especializado. Por ejemplo, las caminatas, el canotaje, la observación de la

naturaleza

y las visitas que necesiten de accesos y servicios no convencionales. Entre estas

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actividades tenemos:

Turismo de aventura. que abarca, a su vez, las siguientes clases:

Turismo de aventura suave o soft. Comprende actividades de un nivel básico y

aprovecha normalmente los recursos físico-recreacionales. A este tipo de turismo

pueden acceder personas que no conocen a profundidad las actividades.

Caminata o trekking.

Canotaje en aguas de corrientes suaves.

Kayac en aguas de corrientes suaves.

Montañismo.

Cabalgatas.

Turismo de aventura fuerte o hard. Es desarrollado por personas que conocen a

profundidad estas actividades, pues suponen algunos riesgos.

Puenting.

Ala delta.

Espeleología.

Canotaje, kayac, montañismo en lugares de alto riesgo.

Turismo de naturaleza. Se desarrolla en zonas naturales. Existen las de interés

específico y las que buscan beneficios personales de la relación con el entorno

natural.

El ecoturismo. Es el turismo de naturaleza que promueve los rasgos biológicos y

físicos de la naturaleza, la conservación del entorno natural y la gestión sostenible de

los recursos. Comprende la observación de la naturaleza, en busca de una visión

general del paisaje y la biodiversidad de lugares turísticos, como también el interés

científico, que permite el estudio de la flora y fauna a profesionales en la materia.

Turismo rural. El turismo rural comprende toda actividad turística o de recreación,

que se desarrolla en el medio rural de manera sostenible, dirigida principalmente a los

habitantes de las ciudades que buscan alejarse de la rutina y el bullicio de las

mismas,

a través de unas vacaciones en el campo, en contacto con los habitantes de la

localidad y la naturaleza.

El Perú, en su condición de país pluricultural, multilingüe, megabiodiverso, de variada

geografía, y con un vasto patrimonio arqueológico y arquitectónico, reúne todas las

condiciones para favorecer el desarrollo económico y social a través del turismo rural,

del turismo educativo.

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Turismo egresivo o emisor. Es el que realizan los nacionales o residentes de

nuestro país al visitar países extranjeros. asegurando a los visitantes, una experiencia

única, vivencial y participativa, además de incentivar una mejor utilización del

patrimonio natural, cultural y arquitectónico.

Turismo místico o religioso. Se refiere a la corriente de viajeros con motivaciones

estrictamente religiosas.

Turismo esotérico. Es aquella demanda interesada en la fuerza de la energía

cósmica y su influencia en el hombre y la tierra

2.2.2. RUTAS TURISTICAS DEL DISTRITO DE TABACONAS

Cuenta la leyenda que existían dos tribus es estas lejanas tierras de nuestro

país, los TABA y los CONAS, quienes estaban muy unidas, viviendo en plena armonía.

Muchos años después sufrieron un fuerte enfermedad, de la que ambas tribus comenzaron a

echarse la culpa , al enterarse de esta reyerta los Chirinos, los Huancabambinos y los

Pakamuros decidieron invadirlos. Al enterarse estas

dos tribus que serían atacados por tribus extrañas,

nuevamente se unieron y lucharon contra los intrusos,

saliendo victoriosos, y formaron un solo pueblo con el

nombre de TABACONAS.

Después de esta breve leyenda sobre el origen del

pueblo de Tabaconas, hoy distrito de Tabaconas en la

Provincia de San Ignacio, Región de Cajamarca.

Trataremos sobre 06 rutas turísticas para impulsar el

turismo en el distrito de Tabaconas.

PRIMERA RUTA : LAMA : El recorrido de esta ruta se hace por la

margen de Rio Tabaconas , apreciando sus cristalinas aguas y hermosos paisajes entre la

espesura del bosque, en el trayecto hay una

diversidad de plantas, orquídeas con

embelesadores perfumes, flores muy hermosas

como las hortensias que crecen de forma natural

, después de caminar 30 minutos desde

Tabaconas encontramos un puente colgante de

madera donde los pobladores cruzan el Rio

Tabaconas ; esta ruta nos lleva hasta al

cueva negra, donde cuentan los pobladores que

existía años ante una momia que fue llevada por investigadores que visitaron esta cueva,

17

actualmente se encuentran restos fósiles y una gran cantidad de trozos de cerámica. Es una

cueva que tiene varias entradas desconociendo su destino final. 4

SEGUNDA RUTA HUASCARAY.

Es un ruta muy hermosa como para hacer turismo de aventura, hay que ir caminando por

una zona muy agreste e inhóspita , pero lleno de novedades por la hermosura de su parajes

desde donde podemos ver al

hermoso pueblo de

Tabaconas. Encontraremos

en esta ruta un hermoso

paisaje de palmeras , de los

pocos que existen en

Cajamarca , y que en la zona

de San Ignacio muchos de

ellos han sido talados de

manera indiscriminada como

por ejemplo en la zona

denominada el Palmal, a 30

minutos de la Ciudad de San Ignacio. Pero en Tabaconas tenemos la suerte de encontrar

este hermoso bosque de palmeras que con la ayuda de las autoridades esperamos se

continúe conservando para el disfrute de nuestros visitantes. Continuando en esta ruta nos

encontramos con la llamada piedra pirámide donde claramente podemos apreciar que ha

sido cortada , con una sustancia de un árbol extraída por los incas..

TERCERA RUTA : MANCHARA.

Esta ruta nos lleva a visitar los petroglifos de Manchara, tallados en una piedra grande,

con líneas parecidas a las de Nazca. Estas figuras posiblemente fueron hechas por culturas

pre-incas, se cree que a través de esos petroglifos se interpretaban eventos que tenían que

ver con la agricultura y la religión. En esta ruta existe un callejón de en forma de ele ( L) de

6 metros de altura, por 4 metros de ancho, que al final nos conduce a una hermosa catarata,

la cual con su caída ha formado una hermosa laguna donde podemos refrescarnos después

de una larga caminata.

4 http://www.peru.rotasturisticas.com/visitV.php?id=2697&pagina=1&op=Peru&op1=&search= Rutas turísticas.

Santuario de Tabaconas.

18

CUARTA RUTA: PUENTE DE PIEDRA.

Cuenta la leyenda que existía una enorme serpiente que bajaba de la cima de un cerro, y se

comía animales y personas que encontraba a su paso, cuando la tierra temblaba era una

señal que la serpiente estaba por llegar donde todos se asustaban personas y animales,

viviendo en temor y desesperación por la existencia de esta enorme serpiente. Cierto día

desde el otro lado de un cerro , el Arcangel San Miguel con una flecha hecha de caña

brava, la mato atravesando su enorme cabeza, entonces todos los animales y personas

saltaron de alegría, dejando sus huellas grabadas en piedra , es por eso que podemos

observar el rastro del toro y del caballo de aproximadamente 25 centímetros de diámetro.

En esta ruta vamos a llegar a la laguna llamada el Rey de Coyona, con una gran

variedad de peces , continuando

tenemos que atravesar el río tabaconas

donde sin darnos cuenta las aguas del

rió pasan por dos enormes piedras que

se han juntado formando el llamado

puente de piedra, lugar donde

termina la leyenda de la serpiente,

donde podemos ver claramente la

enorme cabeza de la serpiente

grabada al costado de una de las

piedras. En este recorrido para el

deleite de los visitantes, nos

refrescaremos con la suave brisa de

las aguas de 04 cataratas con caídas hasta de 30 metros de altura.5

QUINTA RUTA. SILLA DE YAWUAR Y CIUDADELA DE COYONA.

Después de caminar 20 minutos de Tabaconas , nos encontramos con una Silla de Piedra,

donde cuentan que el Jefe de la tribu de los TABA , se sentaba para ver su esplendoroso

territorio y para asegurarse que todo estaba en orden. Después de 40 minutos de Tabaconas

en la colina de una montaña vamos a encontrar una ciudadela de piedra llamada Coyona

, que prácticamente está cubierta por la espesura de la vegetación. Estas piedras han sido

traídas de ríos y quebradas que se encuentran a una gran distancia del lugar, podemos ver

bastantes restos de cerámica, así como batanes que fueron utilizados para moler granos por

los antiguos habitantes de estas tierras.

5 http://personales.com/peru/cusco/sanignacio/tabaconas.html . Cataratas de Tabaconas.

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SEXTA RUTA : SANTUARIO NACIONAL DE TABACONAS.

Para hacer el recorrido por esta ruta, tenemos que tener la autorización de INRENA, esta

ruta tiene un atractivo especial , aparte de los hermosos bosques, adornados de orquídeas y

perfumes de la variedad de flores que abundan en la zona, sus animales silvestres y

mariposas y aves de hermosos colores, este atractivo del cual nos referimos son las lagunas

arrebiatadas del Santuario de Tabaconas. Para poder llegar a las lagunas vamos a entrar

por un corto túnel de piedra de 50 cm. de ancho, que después de haber caminado 9 horas

de viaje saldremos a un despejado bosque en la cima de una cerro donde podemos

darnos cuenta que estamos en la ecorregion del páramo de Tabaconas, que al

descender al otro lado de la

cordillera nos encontraremos con

las hermosas lagunas arrebiatadas

del Santuarios de tabaconas ,

quienes están rodeadas de

pajonales, matorrales y una

extensa neblina que cubre el cielo

azul.

En esta ruta no podemos dejar de visitar las hermosas lagunas arribatadas: Laguna el

espejo, laguna azul, laguna los cuatro amigos, laguna corazón de San Miguel, laguna

la victoria, y la laguna de lagartococha.

El santuario fue creado el 20 de

mayo de 1988, con 29,500

hectáreas , anexado Sistema

Nacional de Áreas Protegidas del

Perú , su finalidad es la protección

del Páramos andinos como el que

tenemos en Tabaconas. La

importancia de los páramos incluye,

entre otros, su alta diversidad

biológica, el ser un ambiente,

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protector de las fuentes de agua.

Su vegetación constituye un reservorio de carbono y materia orgánica. Los páramos en

el Perú son productores permanentes de lluvia, donde nacen los ríos importantes de la

región, entre otros los ríos Huancabamba (Piura/San Ignacio) y Chinchipe (San Ignacio),

río Blanco (Namballe), río Miraflores o Chirinos (San José de Lourdes), río Tabaconas.

Así mismo, alberga una alta cantidad y diversidad de recursos genéticos de especies de

flora y fauna, existiendo especies en vías de extinción como el Oso de Anteojos

(Tremarctos ornatus), el Tapir de altura (Tapirus pinchaque) y el Bosque de Podocarpus.

Dicho Santuario Nacional contribuirá a la protección de cuencas, asegurando la

estabilidad de tierras, contribuir a mantener la cantidad y calidad de las aguas apoyando

el desarrollo de los asentamientos humanos y agrarios en las partes bajas así como

asegurar el equilibrio ecológico y un ambiente adecuado.

HERMOSA LAGUNA DE TABACONAS

2.3. PROPUESTAS DE SOLUCION

a) Conservar el patrimonio cultural y natural de las 06 rutas turísticas que existen en el

Distrito de Tabaconas.

b) Implementar con las comodidades ( alojamiento, alimentación, seguridad ) básicas

para los turistas que visitan el Distrito de Tabaconas.

c) Elaborar guías y reglamentos para los visitantes, con la finalidad de salvaguardar las

especies naturales y las culturales para que no sean destruidas ni extraídas por ser

patrimonio distrital y nacional.

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d) Evitar todo tipo de internamiento en los bosques naturales, que implique extracción de

madera, minería, y comercialización de especies, así como agentes de contaminación

de las aguas de los ríos y quebradas.

CONCLUSIONES

a) El problema materia de estudio de nuestra monografía ha sido ubicado en el Distrito

de Tabaconas, Provincia de San Ignacio, Departamento de Cajamarca.

b) Existen 06 rutas turísticas en el Distrito de Tabaconas, que nos permiten conocer la

biodiversidad natural y cultural.

c) El turismo en Tabaconas no está siendo promovido por las autoridades, así mismo

en las instituciones educativas, no se están dando espacios de reflexión para tomar

conciencia de los recursos que tenemos en la zona.

d) La actividad turística en Tabaconas, tiene una visión sectorial de desarrollo, por lo que

falta promocionar un turismo territorial, con participación democrática para el turismo

sean un elemento fundamental de desarrollos.

e) Hace falta un inventario completo de los recursos naturales y culturales. Con la

finalidad de registrar el lugar exacto de su existencia

f) Fomentar una educación donde se desarrollen capacidades y valores, con perfiles

que tengan relación con la conservación del medio ambiente, el patrimonio cultural, y

la promoción humana.

g) Muchos recursos naturales y culturales no están figurando en las páginas de internet,

por lo que sería necesario publicarlos, para su conocimiento a nivel local, nacional e

internacional.

SUGERENCIAS

a) Promover la conciencia turística en los estudiantes organizando visitas por las

06 rutas turísticas del Distrito de Tabaconas .

b) Brindar charlas de capacitación a docentes, profesores y padres de familia

sobre la importancia del Santuario Nacional Tabaconas- Namballe , con la

finalidad de promover el conocimiento , reconocimiento y valoración de las

potencialidades turísticas , afianzando nuestra identidad local, regional y

nacional.

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BIBLIOGRAFIA

1 Passuni Pineda Silvia. Diagnostico previo al Plan de Acondicionamiento Territorial del distrito de Tabaconas , Pronvincia de San Ignacio.

2 Mincetur. Conceptos de Turismo. Lima-Perú . 2010.

3 http://www.go2peru.com/spa/index.html. El turismo en el Perú

4 http://www.peru.rotasturisticas.com/visitV.php?id=2697&pagina=1&op=Peru&op1=&search= Rutas

turísticas. Santuario de Tabaconas.

5 http://personales.com/peru/cusco/sanignacio/tabaconas.html . Cataratas de Tabaconas.

6 Antonio Brack Egg. Ecología del Perú. Lima 2000

7 Instituto de Recursos Naturales- Ministerio de Agricultura (1995) guía explicativa del mapa ecológico del

Perú. Lima- Perú.

8 Proyecto Especial Jaén- San Ignacio – Bagua ( 1994) Evaluación de recursos Naturales y Plan de

Protección Ambiental.

ANEXOS