Colegio Simón Bolívar

Tema:

Los videojuegos

Nombre del alumno:

Mario Alberto Fuentes de la

Rosa.

Nombre del maestro(a):

Isabel Vargas Calvero.

2

Indice

NP Tema Pág

1 ¿Qué es un videojuego? 1

2 Historia de los videojuegos 2

3 Géneros de los videojuegos 3

4 Beneficios de los videojuegos 4

5 Aspectos negativos de los

videojuegos 5

6 Conclusiones 6

7 Bibliografía 7

1

¿QUÉ SON LOS VIDEOJUEGOS? Un videojuego o juego de video es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan, por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de vídeo. Este dispositivo electrónico, conocido genéricamente como «plataforma», puede ser una computadora, una máquina arcade, un video consola o un dispositivo portátil (un teléfono móvil, por ejemplo). Los videojuegos son, hoy por hoy, una de las principales industrias del arte y el entretenimiento. Al dispositivo de entrada usado para manipular un videojuego se lo conoce como controlador de videojuego, o mando, y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una palanca de mando o joystick, mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas (gamepad). Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un teclado para llevar a cabo la interacción, o bien requerían que el usuario adquiriera un joystick con un botón como mínimo. Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un ratón de forma simultánea. Entre los controladores más típicos están los gamepads, joysticks, teclados, ratones y pantallas táctiles. Por lo general, los videojuegos hacen uso de otras maneras, aparte de la imagen, de proveer la interactividad e información al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de reproducción de sonido, tales como altavoces y auriculares. Otro tipo de feedback se hace a través de periféricos hápticos que producen vibración o retroalimentación de fuerza, usándose a veces la vibración para simular la retroalimentación de fuerza

2

.

HISTORIA DE LOS VIDEOJUEGOS

Durante bastante tiempo ha sido complicado señalar cual fue el primer videojuego, principalmente debido a las múltiples definiciones de este que se han ido estableciendo, pero se puede considerar como primer videojuego el Nought and crosses, también llamado OXO, desarrollado por Alexander S.Douglas en 1952. El juego era una versión computerizada del tres en raya que se ejecutaba sobre la EDSAC y permitía enfrentar a un jugador humano contra la máquina. En 1958 William Higginbotham creó, sirviéndose de un programa para el cálculo de trayectorias y un osciloscopio, Tennis for Two (tenis para dos): un simulador de tenis de mesa para entretenimiento de los visitantes de la exposición Brookhaven National Laboratory. Este videojuego fue el primero en permitir el juego entre dos jugadores humanos. Cuatro años más tarde Steve Russell, un estudiante del Instituto de Tecnología de Massachussets, dedicó seis meses a crear un juego para computadora usando gráficos vectoriales: Spacewar. En este juego, dos jugadores controlaban la dirección y la velocidad de dos naves espaciales que luchaban entre ellas. El videojuego funcionaba sobre un PDP-1 y fue el primero en tener un cierto éxito, aunque apenas fue conocido fuera del ámbito universitario. En 1966 Ralph Baer empezó a desarrollar junto a Albert Maricon y Ted Dabney, un proyecto de videojuego llamado Fox and Hounds dando inicio al videojuego doméstico. Este proyecto evolucionaría hasta convertirse en la Magnavox Odyssey, el primer sistema doméstico de videojuegos lanzado en 1972 que se conectaba a la televisión y que permitía jugar a varios juegos pregrabados.

3

Géneros de los

Videojuegos

Los géneros de videojuegos son las categorías que se utilizan para clasificar y organizar a los videojuegos por elementos clave de su jugabilidad, tales como la forma de juego, los controles y el objetivo. A diferencia de otros medios como la literatura o el cine, los géneros de los videojuegos no toman en cuenta aspectos relacionados al argumento o la temática situacional de las historias presentadas. La clasificación por géneros es un sistema que se basa en las coincidencias que existen entre distintos videojuegos por su jugabilidad básica y se ha ido formando a medida que fueron surgiendo numerosos juegos con características en común que permitían agruparlos. De esta manera, los videojuegos con una forma de juego parecida constituyen géneros que se pueden dividir nuevamente en subgéneros cada vez más específicos. Un videojuego no necesariamente debe pertenecer a un único género, muchos títulos presentan elementos combinados de dos o más géneros distintos, en estos casos se considera al género que predomina para categorizarlo. Empezaron como sencillos pasatiempos electrónicos y ahora son uno de los ejes del entretenimiento mundial y paradigma de la tecnología moderna. Se usan para divertirse en solitario o con los amigos, los juegos de video han construido a lo largo de las décadas su propia identidad; se han convertido en una actividad de amplia magnitud social con sus propias reglas.En estos mundos artificiales los videojugadores pueden obtener estatus seguir un código de honor, hacerse pasar por héroes o convertirse en los más crueles villanos sin carga moral alguna. Incluso el interés por estos software se ha extendido más allá de las consolas; el compromiso no termina cuando se cierra la sesión, pues los jugadores más obstinados –gamers lo llevan a ocupar gran parte de su vida ordinaria. Imaginan o planean los eventos, episodios o personajes de su juego favorito; si participan en una comunidad on line, comparten con otros aficionados su información, graban tutoriales en video con los trucos aprendidos, conocen nuevas amistades, realizan arte basado en sus títulos favoritos o editan cortometrajes con escenarios tomados de las aplicaciones, entre tantas formas que existen para extender los límites del juego y sus componentes. Los videojuegos son un medio, y los gamers su audiencia; en conjunto forman una rica escena cultural que ha sido objeto de estudio durante los últimos años.

4

Beneficios de los videojuegos

Es una bomba positiva para tu cerebro

Según un estudio alemán, jugar 30 minutos al día aumenta la materia gris en el hipocampo derecho y el cerebelo, áreas encargadas de estimular la memoria, la estrategia y planeación. Mayor inteligencia Algunos usuarios de juegos de video han demostrado mayor rendimiento, velocidad y precisión en sus actividades diarias. Más alerta Este tipo de entretenimiento mejora las habilidades de los niños con dislexia y, además, aumenta la capacidad de atención. Analgésicos Los videojuegos, sobre todo los de realidad virtual, ayudan a reducir la ansiedad por algún malestar físico, al disminuir el estrés y el miedo. Vista de águila Las personas fanáticas de los juegos de acción tienen mayor sensibilidad para distinguir los cambios sutiles en el brillo de una imagen.

5

Aspectos negativos de los

videojuegos.

Como en su día la televisión, los videojuegos se han convertido en blanco de todas las críticas por los potenciales peligros que entrañan. Es cierto que, si su única diversión es jugar con la consola, el niño acabará por volverse un adicto, dando constantes muestras de ansiedad y nerviosismo. Esta dependencia también le hará dejar de relacionarse con sus amigos y de prestar atención a su entorno. Además: Los niños pueden quedar expuestos a contenidos no aptos para su edad, porque algunos videojuegos contienen escenas de sexo, violencia, juego, utilizan lenguaje soez, etcétera. Existe riesgo de sobrepeso u obesidad debido al sedentarismo al que obligan la mayoría de los videojuegos. De ahí la buena acogida que han tenido los juegos que te obligan a moverte o practicar algún deporte. Al conectarse con otros jugadores a través de Internet, pueden conocer a gente indeseable o facilitar datos que no deberían. Una última pega: las consolas son productos caros, y los videojuegos, también.

6

Conclusiones

Mis conclusiones son que con la temática que construí puedo decir que los videojuegos han ido trascendiendo a lo largo de los años y que ahora son unas de las más grandes fuentes de entretenimiento del mundo. Lo que este trabajo me enseño es que los videojuegos pueden ser beneficiosos si se ocupan de una manera adecuada y que pueden ser muy dañinos si se ocupan en demasiado exceso. También con es te trabajo he aprendido que los videojuegos habían empezado como un simple pasatiempo y que ahora muchas personas los juegan en sus dispositivos móviles o consolas. Jugar es una parte importante de todo ser humano correr lanzar la pelota son parte de las opciones para realizarlo.Los videojuegos son también una alternativa más para jugar. ´

7

Bibliografía

Fundling,Los video juegos,Wikipedia,consultado el 12 de septiembre de 2015 / [https:es.m.wikipedia.org/wiki/Videojuego] Owen,Carlos, Historia de los videojuegos,RETRO INFORMATICA,consultado el 12 de septiembre de 2015[http://www.fib.upc.edu/retro-informatica/historia/videojocs.html] Winston,Federico,Géneros de videojuegos,Wikijuegos,consultado el 12 de setiembre de 2015[http://es.videojuegos.wikia.com/wiki/Géneros_de_videojuegos] @doolcevita,Beneficios de jugar videojuegos,Cosmopolitan,consultado el 12 de setiembre de 2015,[ http://www.cosmoenespanol.com/salud-y-fitness/news/14/01/28/que-beneficios-tiene-jugar-videojuegos/] Quintanilla, Alhelí, Pros y contras de los videojuegos para los niños, Webconsultas,consultado el 26 de septiembre de 2015 [http://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/aspectos-positivos-y-negativos-de-los-videojuegos-para-los-ninos-60]