primàriamarjal

Quins animals són?

Comentem

• Tria dos animals diferents i compara’ls: les partsdel cos, la pell, com es desplacen…

• Podries tindre algun d’estos animals com amascota a casa?

10Peixo∫ Mamífer∫

Au∫

96 noranta-sis

Animal∫ salvatge∫

1. Apega cada animal en el seu lloc.

El∫ animal∫ salvatge∫:viuen lliure∫ en lanaturalesa sense que le∫persone∫ el∫ cuiden.

Animal∫ domèstic∫

El∫ animal∫ domèstic∫:viuen a casa & a la granja,amb le∫ persone∫, que el∫alimenten i el∫ cuiden.

ANIMALS DOMÈSTICS I SALVATGES

Segon∫ la seua forma de vida, trobem do∫ grup∫d’animal∫:

10

noranta-set 97

orella

cap

morr&

pote∫

cua

DESCOBRISC ELS MAMÍFERS

• Són animal∫ que naixen delventre de la mare. Quan sónxicotet∫, s’alimenten de laseua llet.

• Quasi tot∫ tenen el co∫ cobertde pèl.

• La major part de mamífer∫e∫ desplacen caminant,encara que la rata penadavola i, la balena i el dofí,naden.

pèl

Observa le∫ part∫ del co∫ d’esta zebra.

98 noranta-huit

P H Q A X O Z R C A RO A F P L B J O O M PR I N O C E R O N T XC E S T O N S A I L RZ M C B N B I O L D GP L A Z E B R A L M OO F U P G I R A F A SE L N A O S T N P G JA S D O T S R E O C I

2. Encercla el∫ mamífer∫ i escriu el∫ seu∫ nom∫.

3. Sopa de lletre∫. Busca esto∫ mamífer∫.

10

noranta-nou 99

iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii

DESCOBRISC LES AUS

• Són animal∫ que naixend’un ou que pon lamare.

• Tenen el co∫ cobert deplome∫. Tenen bec, due∫ale∫ per a volar i due∫pote∫.

• La major part e∫desplaça volant. N&obstant aixπ, l’estruçcorre i el pingüí nada.

plome∫

cap

bec

ala cua pote∫

Observa le∫ part∫ del co∫ d’esta cigonya.

100 cent

Le∫ au∫ són ésser∫ viu∫.

El seu co∫ està cobert de pèl.

Le∫ au∫ naixen d’un ou.

Tote∫ le∫ au∫ tenen ale∫ i poden volar.

4. Relaciona cada part del co∫ amb el seu animal.

5. Escriu «V» si é∫ vertader i «F» si é∫ fal∫.

— Encercla le∫ au∫.

llor&

oca

10

cent u 101

gallina

go∫

DESCOBRISC ELS PEIXOS

• Són animal∫ que naixend’un ou que pon lamare.

• Tenen el co∫ cobertd’escate∫.

• E∫ desplacen nadantgràcie∫ a le∫ alete∫ i lacua.

Observa le∫ part∫ del co∫ d’esta carpa.

cap

cua

escate∫

alete∫

102 cent dos

iiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

6. Ordena le∫ lletre∫ i descobreix el peix.

7. Dibuixa un peix en el∫ lloc∫ on puga viure.

8. Troba en internet algun∫ peixo∫ de la mar.

R O A T UT R A I T U

S I R D A N AL U N G E O D L A

iiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

— Escriu en el buscador amb l’ajuda de l’adult:

http://www.youtube.com/watch?v=lBTs1Q1IJWo&feature=related

— Mira el víde& del fon∫ marí. Dibuixa l’animal queet cride mé∫ l’atenci≈.

10

cent tres 103

Posa en pràctica…

• Nom: iiiiiiiiiiiiiiii

• Domèstic Salvatge

• Mamífer Au Peix

• Naix: iiiiiiiiiiiiiiiiiii

• E∫ desplaça: iiiiiiiiiiii

• Pell: iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

• Part∫ del co∫:

iiiiiiiii

iiiiiiiiii

iiiiiiiiiiii

iiiiiiiiiiiii

• Nom: iiiiiiiiiiiiiiii

• Domèstic Salvatge

• Mamífer Au Peix

• Naix: iiiiiiiiiiiiiiiiiii

• E∫ desplaça: iiiiiiiiiiii

• Pell: iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

• Part∫ del co∫:

iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

iiiiiiiiiiiii

Completa la fitxa d’esto∫ animal∫.1

CONEIX

Daniel, el nou veterinari del zoològic, ha d’elaboraruna fitxa de cada animal.

104 cent quatre

...competències bàsiques i intel·ligències múltiples

INFORME

• Viu en els boscos.

• Les seues cries naixen del ventre de la mare, que les alimentaamb la seua llet uns mesos.

• Quan creix, s’alimenta de conills, llebres, senglars… que semprecaça en grup. També menja alguns fruits que troba en el bosc.

• Es desplaça caminant i quan corre és molt veloç.

• Es comunica amb udols amb la resta de la bandada.

• El seu cos està cobert de pèl llarg i espés de colors foscos comel marró, el negre i el gris.

• Té orelles punxegudes i una cua llarga i peluda. El cap del mascleés més gran que el de la femella.

LLIGES I COMPRENS

Selecciona i subratlla la informació necessària pera elaborar-ne la fitxa.

2

— Quin animal é∫? Justifica la teua resposta i pinta’l.

Ha arribat un nou animal al zoològic. Este é∫l’informe de le∫ seue∫ característique∫.

10

cent cinc 105

•Compare le∫ imatge∫. Com puc distingir el Pol Nord delPol Sud?

PROJECTE

Els polsPol nord o pol sud?

TRIE

•On busque informaci≈?La meua experiència Família Company∫Llibre∫ Internet ∂’altre∫

PLANIFIQUE

106 cent sis

B

A

•Escric: Nord & Sud.DESENVOLUPAMENT

• Nom: iiiiiiiiiiiiiiii

• Domèstic Salvatge

• Mamífer Au Peix

• Naix: iiiiiiiiiiiiiiiiiii

• E∫ desplaça: iiiiiiiiiiii

• Pell: iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

•¯a distingisc le∫ imatge∫ del∫ pol∫. Relacione:Pol Nord · · Imatge BPol Sud · · Imatge A

•Complete la fitxa d’un animal polar.

iiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

iiiiiiiiiii

Fot&grafia del'animal polar

triat

cent set 107

MATERIAL NECESSARI

— Llapi∫ de color∫. — Tisore∫.— Cola blanca. — 1 agulla.— Un tro∫ de plastilina.— Una palleta de refresc.

CONSTRUCCIÓ

1. Pinta el quadrat de la pàgina següent.2. Retalla el contorn del quadrat per le∫ línie∫ de punt∫.3. Retalla le∫ diagonal∫ per le∫ línie∫ de punt∫, amb

compte de n& arribar al centre.4. Doblega i apega amb cola blanca el∫ canton∫ que

estan marcat∫ en el centre del quadrat.5. Punxa el molinet pel centre amb l’agulla i fixa’l a la

palleta perquè el molinet puga girar lliurement.6. Col·loca una bola de plastilina en la punta de l’agulla

per tal d’evitar punxade∫.

Confecciona un molinet de paper