MART AYINDA NELER YAPTIK?ETKİNLİKLERİMİZ

MART AYI KAVRAMLARIMIZMART AYI GEZİMİZPELİT PASTACILIK

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ZOOLOJİ MÜZESİMART AYI TİYATROMUZ,BİR MASAL MÜZİKALİ MART AYI PARTİMİZ,

ÇILGIN ŞAPKALAR PARTİSİMART AYI SEBZEMİZ

PATATESMART AYINDA DOĞAN ÖĞRENCİLERİMİZ

TÜRKÇE-DİL: YUMURTALAR- Yumurtaların özellikleri nelerdir?- Yumurta çeşitleri nelerdir?- Hangi hayvanlar yumurtadan çıkar?- Çiftlikte hangi hayvanlar yaşar?- Civ civ ve diğer yumurtadan çıkan hayvanlar yumurtanın içinde nasıl gelişirler?- Yumurtadan çıkan hayvanlar ne ile beslenir? PATATESLER-Patates nasıl bir sebzedir?- Patatesin yararları nelerdir?- Patates nerede yetişir?- Patatesle hangi yemekler yapılabilir?

YAŞAYAN DEĞERLER KONUMUZ “SAYGI”- Saygı nedir?- Saygılı davranışlar nelerdir?- Saygılı davranmazsak ne olur?

ZERAFET VE KİBARLIK KONUMUZ “NEZAKET SÖZCÜKLERİ” - Affedersin, özür dilerim, izin verir misin?” kelimeleri nasıl kullanılır?

HİKAYE: “Benim Minik Kırmızı Balığım”, “ Buğdayın Macerası”, “Minik Tırtıl”, “Sevimli Kırmızı Balık”, “ Kaldırımdaki Bahar Çiçeği”, “Hayvanlar İş Başında”, “Karga ile Ceviz”, “Küçük Kaplumbağa Müzik Yarışmasında”, “Lak Lak Leylek ile Guguk Kuşu”, “Sevgi Ormanı”, “Çiftlikte Yaşam”, “Kelebekler Neden Özgürdür”, “Bukalemun Yüzüyor”, “ isimli hikayeler okundu.

SANAT: “İlk ve son yumurta resmi çalışması”, “Pelit ve Zooloji Müzesi Gezileri sonrası resim çalışması”, “Artık malzemeler ile tavuk”, “Pet şişeden horoz”, “Kesme yapıştırma ile Ahtapot”, “ Kağıt tabaklar ile maymun”, “Kesme Yapıştırma ile kuş”, “Artık malzemeler ile balık”, “Kağıt tabaklar ile örümcek”, “ Artık malzemeler ile Patates Kadın”, “Patatesler ile yaratıcı çalışmalar” yapıldı.

OYUN: “Yumurtamı Bul”, “Yumurtadan Ne Çıkacak”, “Yumurta Taşıma”, “Mandal Takmaca”, “Ah Benim Turnam”, “Kurt Baba” isimli oyunlar oynandı.

DRAMA: “Yumurtadan Çıkma” “Çiftlik Hayvanları” isimli drama çalışmaları yapıldı.

FEN VE MATEMATİK: “Büyüteçler ile yumurta çeşitleri (tavuk, bıldırcın, deve kuşu yumurtaları) incelendi.” “Çiğ ve pişmiş yumurta incelendi.” “Civcivin oluşum evreleri incelendi ve sıralama çalışması yapıldı.” “Toprağın altından patatesler çıkarılarak incelendi.” “Gövdesi toprağın altında olan bitkiler incelendi.”, “Patatesleri boylarına göre sıralama çalışması yapıldı.” “Mor rengi elde etme” ve “Patates Çimlendirme” isimli deney çalışmaları yapıldı. “Matematik Çalışmaları” isimli kitaptan sayılarla ilgili çalışmalar yapıldı.

- Canlı-cansız- Açık-kapalı

- İçinde - dışında- Altında - üstünde

- 7-8 sayıları - Mor renk

- Önce-şimdi-sonra

ALPER KOÇAK

BATUHAN BEYAZ

ORÇUN AK

MESLEK HOBİ VE BECERİ TANITIMINA KATILAN VELİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ

05BUGÜN İSTEK

OKKULLARIMIZ 25 YAŞINDA!

“İSTEK TİŞÖRTLERİ”

YapıyoruzNOT: Evden

gelirken düz beyaz tişört getirmeyi

unutma!

06Bu Haftaki Konumuz:

İLKBAHARDoğanın uyanışını

gözlemlemek için “Florya Atatürk

Ormanı”na gidiyoruz.

Gezi dönüşü gözlemlediklerimizin resimlerini yapıyoruz.

07Bitki çimlendirme

çalışmaları yaparak “Bitki Büyüyor” draması yapıyoruz

NOT: Evden Gelirken

Sorumluluğunu Alacağın Bir Saksı Bitkisi Getirmeyi

Unutma!

08Deneylerle bitkilerin

ihtiyacını öğreniyoruz.

3 boyutlu puzzle ile bitkilerin bölümlerini

öğreniyoruz.

09

Botanik Bahçesine geziye gidiyoruz.

Ardından Yıldız Parkında piknik yapıyoruz.

NOT: Yarın ki randevulu veli toplantısına

randevu saatinizde katılmayı

unutmayınız!

12 Çeşitli bitki tohumlarını

inceleyerek bitkilerin nasıl çoğaldığını

tartışıyoruzİlkbahar ayında

giysilerimizde olan değişiklikleri konuşuyoruz

13Kil hamurunu

kullanarak “Bahar Çiçekleri” yapıyoruz

“Elma Kurdu” isimli şarkıyı öğreniyoruz

14Mısır patlatıyoruzPatlattığımız mısırlar ile “İlkbahar Ağacı”

yapıyoruz“Mantarlar”

isimli rond çalışması yapıyoruz.

15

Rölyef tekniği ile “İLKBAHAR” grup çalışması

yapıyoruz

16Meyve ve sebzeleri yetiştikleri yerlere göre grupluyoruz

19Atatürk’ün kişisel

özelliklerini öğreniyoruz

Atatürk’ün çocuklarla çektirdiği çeşitli

fotoğrafları inceleyerek çocuklara verdiği değer hakkında konuşuyoruz

Arkadaşlarımızın bizimle ilgili

düşüncelerini panoda sergiliyoruz

20“23 Nisan” isimli şarkıyı öğreniyoruz

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk

Bayramı için okulumuzu süslüyoruz

“Atatürk ve Çocuk” albümü yapıyoruz

NOT: Evden gelirken Atatürk resimleri

getirmeyi unutma!

2123 Nisan Ulusal

Egemenlik ve Çocuk Bayramını

okulumuzda çeşitli eğlencelerle kutluyoruz

NOT: Kırmızı-Beyaz giyinerek gelmeyi

unutma!

22“Atatürk’e ne

söylemek istersin?” konusu ile ilgili sohbet

ediyoruzResimler yapıyoruz

“Dünya Kocaman Bir Kovan” isimli şarkıyı

öğreniyoruz

2323 NİSAN ULUSAL

EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

NEDENİYLE RESMİ TATİL

İlköğretim Okulumuzun

Hazırladığı Törene Çocuklarınızla

Beraber İzleyici Olarak

Katılabilirsiniz

26Bu Haftaki Konumuz“ÜLKEMİZ TÜRKİYE”Dünya küresinden ülkemizi bularak

inceliyoruzNOT: Ülkemize ait yöresel bir kıyafet

getirebilirsin!

27“Halay”, “Horon”,

“Çiftetelli” gibi yöresel oyunlar

oynuyoruzÜlkemize ait müzikler

dinliyoruz

28Ülkemizin bayrağını

tanıyoruzÇeşitli malzemelerle grup çalışması “TÜRK BAYRAĞI” yapıyoruz

“TÜRKİYE” isimli videoyu izliyoruz

29Grup çalışması ile“Türkiye Haritası”

Oluşturuyoruz“Bayrak Yarışı”

isimli oyunu oynuyoruz

30MART AYINDA

DOĞAN ÖĞRENCİLERİMİZİN DOĞUM GÜNLERİNİ

KUTLUYORUZ.

05Çocuğunuzdan

okulunun resmini yapmasını isteyiniz.

06Çocuğunuzdan gezide

gördüğü bitkilerin resimlerini yapmasını

isteyiniz.

07Çocuğunuzla

evinizdeki bitkiyi sulayınız ve bitkiyi

sulama sorumluluğunu ona

veriniz.

08Çocuğunuzdan bir

çiçek resmi çizmesini ve bu çiçeğin

kısımlarını size göstermesini isteyiniz.(Kök, gövde, yaprak,

çiçek)

09

Çocuğunuzdan havadaki

değişiklikleri gözlemlemesini

isteyiniz.

12Çocuğunuzla evdeki sebzeleri inceleyiniz.

Sevdiği bir sebzeyi çocuğunuzla okula

gönderiniz.

13Çocuğunuzla birlikte

gece gökyüzünü inceleyiniz ve gördükleriniz

hakkında sohbet ediniz.

14Çocuğunuzdan ilkbahar ağacı çizmesini ve

boyamasını isteyiniz.

15

Çocuğunuza bir resmin yarısın

gösteriniz ve resmi tahmin etmesini

isteyiniz.

16Çocuğunuzla

ülkemizin doğal ve tarihi güzellikleri ile ilgili resimleri kesip

“Ülkem” kitabı oluşturunuz.

19Çocuğunuzla, 23 Nisan

Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın

Önemi ve Atatürk’ün Türk çocukları için yaptıkları ile ilgili

konuşunuz.

20Çocuğunuzdan 23 Nisan Şenliği’nde

yapmak istediklerini size anlatmasını

isteyiniz.

21Çocuğunuzla 23

Nisan Şenliği’nde neler yaptığını ko0nuşunuz.

22Çocuğunuzla birlikte

evinizin camlarını bayraklarla süsleyiniz.

23Çocuğunuzla birlikte

okulumuzda yapılan 23 Nisan

Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarına katılabilirsiniz.

26Çocuğunuzla birlikte

internetten, kitaplardan ve

dergilerden Atatürk fotoğrafları bularak

inceleyiniz.

27Evde ailenizle

ülkemize ait olan müziklerle dans

ediniz.

28Çocuğunuzdan farklı

ülkelerin farklı giysilerini size

anlatmasını isteyiniz.

29Çocuğunuzla dünya

haritasında ülkemizin yerini bulmaya

çalışınız.

30Çocuğunuzla birlikte bir çocuk oyununa

gidiniz.