marzo - abril 2012

1 www.miamiparaninos.comMAR - ABR 2012

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- Creative, Image, Branding and Marketing planning - Multicultural Copywriting- Graphic Design- Website Design and development

- Social Media marketing- Digital campaigns- Print Production- Audiovisual Production

y hablamos el idioma de tu audienciaNosotros conocemos tu mercado

With fresh ideas and out-of-the-box thinking, our team is sure to exceed all of your advertising goals and objectives. We are a dynamic, full-service creative, design and production boutique.


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MIAMI PARA NIÑOS

Editor/Director CreativoJackie Zambrano

Director de Arte - IlustradorJoe Centeno

Director Desarrollo de NegociosGuillermo Pena

Gerente de VentasDayana Aguas

Asistente AdministrativoArianna Monserrat

ColaboradoresPedro Pablo Sacristán

Guillermo PenaErika AnguloMorella Graü

Para bajar la edición digital www.miamiparaninos.com

Ventas: [email protected] al Cliente:

[email protected]

CorrespondenciaZAC Media INC

9600 NW 38th ST. Suite 215BDoral Fl. 33178

Teléfono: 305.810.8860

Miami para Niños es publicada diez a once veces al año por ZAC Media Inc. Se distribuye gratuitamente en el condado de Miami-Dade.

Ninguna porción de esta revista puede ser reproducida en ninguna forma

sin permiso escrito.

Miami para Niños es publicada seis a once veces al año por ZAC Media Inc. Se distribuye gratuitamente en el condado de Miami-Dade. Ninguna porción de esta revista puede ser reproducida en ninguna forma

sin permiso escrito.Miami para Niños no se hace responsable de

comentarios realizados por anunciantes o colaboradores, nos esforzamos en asegurarnos que el contenido sea correcto pero no podemos garantizar o asumir responsabilidad por omisiones y errores. Todo material fotográfico o escrito enviado a Miami para

Niños será tratado respetuosamente y nos reservamos el derecho de publicar, editar o comentar sin

limitación alguna a nivel editorial.Comentarios y sugerencias siempre son bienvenidos.

© Todos los derechos están reservados

EDITORIALLlega la primavera y con ella la alegría de las flores, la

luz del día y en el caso de nosotros el cambio de hora.

Pero además durante el primer trimestre del año hemos tenido tiempo de poner en práctica las nuevas metas y planes del año, y tratar de evaluar si algunas de estas decisiones son correctas o de cambiar algunas que no

resultaron como se esperaban.

Es por ello que esta temporada nos abre una ventana nueva de opciones y de objetivos a alcanzar como

individuos, como padres y como familia.

¡Muchos éxitos!

Jackie ZambranoEditor/Director Creativo

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En artículos anteriores he escrito sobre la Teoría del Aprendizaje Social. En este artículo quiero hablar de la importancia de la consecuencia en particular: el reconocimiento a través del elogio. El elogio es una de las intervenciones más eficaces para cambiar el comportamiento con rapidez, es gratis y fácil de usar. Además de reforzar (aumentar) el comportamiento que le sigue, el halago hace que el receptor se siente bien y ayuda a fortalecer la autoestima. Con el fin de lograr que los elogios sean lo más exitosos como sea posible, algunos de los siguientes consejos se ofrecen. En primer lugar, proporcionarlo inmediatamente después de que la conducta ocurre. En segundo lugar, hacer elogios etiquetados. En tercer lugar, alabar el esfuerzo, además de los resultados. Por último, utilizarlos a menudo. Con el fin de lograr que los elogios sean tan eficaz como sea posible, trate de escoger una conducta (que se quiere aumentar) y realizar el elogio apenas el comportamiento ocurre. Por ejemplo, si desea aumentar la probabilidad de que su niño recoja su ropa, tendrá que elogiar al niño cuando lo están haciendo o muy poco después. Si espera diez minutos antes de decir: “ Estoy consciente de que recogiste tu ropa. Gracias “, entonces el efecto de la alabanza es menor a que si lo dice de inmediato. Con el fin de hacer elogios etiqueta, informe al destinatario exactamente por lo que usted está feliz / agradecida / orgullosa. Decir cosas como: “Buen trabajo” están muy bien, y hacen que el destinatario se sienta bien, pero para cambiar el comportamiento de forma más eficiente se debe ser más directo y específico: “Buen trabajo al poner la mesa.” Es importante elogiar no sólo los resultados,

sino el esfuerzo también. Si solamente alaba los resultados, entonces los niños pueden crecer sintiendo que su admiración está ligada sólo al éxito. Si se quiere aumentar ciertos comportamientos o el carácter, entonces hay que alabar los esfuerzos hacia la conducta o actos de carácter. Como modo de ejemplo, es importante decir frases como: “Estoy muy orgulloso de tu esfuerzo. Buen trabajo, etc. “. Finalmente, es importante elogiar a menudo. Cuando un niño está aprendiendo un comportamiento, usted debe tratar de halagarlo cada vez que ocurre. Una vez que una conducta es aprendida, entonces puede disminuir el elogio. En resumen, el elogio/halago es una herramienta fácil, gratuita y de gran alcance para la formación del comportamiento. Tiene la ventaja añadida de hacer que el receptor (y el elogiador) se sientan bien. Elogie con frecuencia, y verá que el comportamiento deseado se produce con mayor brevedad

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¡AMAMANTARes una decisión!

Con la llegada de “los tiempos modernos”, y la incorporación

de la mujer a la fuerza laboral, se han ido perdiendo muchas

tradiciones, enseñanzas y actividades propias del género

femenino… La más lamentable es la lactancia materna como

acto instintivo, y natural de la raza humana. Pero sobretodo

vital para el normal desarrollo de la salud física, psíquica y

emocional del bebe.

El ser humano es el único mamífero que alimenta a sus crías

con leche de otra especie… Todos los bebes nacen para ser

amamantados y todas las madres Pueden hacerlo, pero

la falta de información y preparación adecuada antes del

nacimiento del bebe, la falta de apoyo tanto familiar como por

parte del equipo de salud quienes, o no están bien preparados

en el tema de la lactancia, o no tienen tiempo para dedicar

al tema, hacen que las madres se desanimen y se den por

vencidas ante el menor obstáculo.

Cada día existen estudios más profundos acerca del proceso

fisiológico del amamantamiento, de la necesidad de la leche

materna para el completo desarrollo cerebral, y de casi todo

los órganos del bebe que nace completamente inmaduro

e incapaz de valerse por si mismo. Y a su vez, más evidencia

de que un gran número de enfermedades infantiles son

desencadenadas por la leche artificial como por ejemplo, la

diabetes, la obesidad, las alergias, las infecciones de oído y

garganta, entre otras.

A la mayoría de las madres, cuando tienen a su bebé en brazos

por primera vez, las invade una marejada de sentimientos,

temores y dudas. Esta situación, en muchos casos, está

acompañada de consejos (bien intencionados) de familiares

y amigas que generalmente echan por tierra los esfuerzos por

lactar de cualquier mama.

Soy madre de cuatro hijos y todos esos miedos y sentimientos

encontrados me invadieron en cada uno de los nacimientos,

pero hubo una diferencia fundamental que hizo posible que los

amamantara, y puedo asegurarles que fue el hecho de tomar

la decisión INFORMADA de lactar a mis hijos: ¡Amamantar,

así como amar, es una decisión!

Como madre y consultora en lactancia materna, les sugiero

que se preparen, se eduquen en el tema, infórmense sobre todo

lo relacionado a la crianza del bebe, y como es que ¡“todas”

podemos lactar!

En Miami hay muchos grupos que de manera gratuita y en

español ofrecen charlas, clases, asesoría y además existen

consultores en lactancia materna especializados a quienes

acudir si algún problema se presenta. La mayoría de ellos se

resuelven en la primera consulta.

No te pierdas la oportunidad de amamantar a tu bebé, te

aseguro que lo disfrutarás más que él(a)…

Lizbeth González G.

Puericultor Consultora en Lactancia Materna

(International Board of Lactation Consultant Examiner)

Miembro de la Academia de Medicina de Lactancia Materna

(Academy of Breastfeeding Medicine) Miembro de La Liga de

La Leche

[email protected]

Grupos de apoyo a la lactancia materna:

http://www.lllmiamidade.org/

http://www.floridawic.org/pages/en_espanol/en_espanol_d.htm

http://www.hscmd.org/Events.asp

http://www.facebook.com/home.php?#!/pages/Lactancia-Leche-Y-

MIEL/129968653717790?ref=ts

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A menudo me preguntan si en esto de tener una familia feliz tiene algo que ver lo comemos, y yo digo: “¡claro!, ¿A quién podría sentarle mal un buen tazón de generosidad? ¿O a quién no le gustan los cumplidos en su punto?” Y enseguida queda claro que existe “La Dieta de la Familia Feliz”.

Por supuesto, como todas las buenas dietas, nuestra dieta debe ser muy variada. En ella debe haber valores muy distintos, y algunos en más cantidad que otros. Una dieta sin diálogo, alegría, comprensión o respeto pondría nuestra salud en peligro. Y, al igual que ocurre con las dietas más famosas, también hay cosas que evitar, como la envidia, el rencor o el egoísmo.

Pero esto no es nada que no sepamos. ¿No hay algún elemento especialmente importante, algo que destaque por ser muy nutritivo y beneficioso para la salud familiar? Pues sí lo hay, y ese elemento tan especial es el perdón. Pero el Perdón de verdad, ese Perdón con mayúsculas que, cuando el otro pide disculpas y se muestra arrepentido, perdona y olvida para siempre. Ese “para siempre” contiene una energía casi infinita, porque perdonando y olvidando para siempre le damos a los demás la posibilidad de rehacerse, de empezar de nuevo y mejorar, aparcando lo malo que haya habido,

por horrible que fuera. Y una persona liberada de su mal y sus culpas tiene la capacidad de hacer muchísimo bien.

También me preguntan por lo que hay que evitar en nuestra dieta. Por aquello que sea especialmente venenoso. Y hay muchos venenos, pero uno de los más potentes, uno que mata lentamente y es capaz incluso de anular los efectos positivos del perdón, es el orgullo. El orgullo es esa pastilla envenenada que, como los espías, llevamos siempre en el bolsillo, dispuestos a tomarla en cualquier momento para acabar con todo lo bueno de nuestra vida. Como yo no voy de espía por la vida, un día decidí arrojar el bote de las pastillas envenenadas bien lejos, y animo a todo el mundo a hacer lo mismo: arroja tus pastillas del orgullo bien lejos, porque solo sirven para hacer daño.

Otro día podremos hablar de más ingredientes importantes de esta dieta para la felicidad familiar, pero hasta entonces habrá que hacer algunos cambios en la despensa. De momento, deberíamos tirar bien lejos todas las pastillas de orgullo, y hacer hueco para almacenar muchas raciones de perdón. Sólo con eso, la comida estará mucho más rica.

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Ganadora de Miss Boca USA 2011-2012

Ashley Fernández7 Años, estudia 1er Grado en Charles Hadley Elementary

Le gusta bailar flamenco, belly dance, pintar y tocar el piano.

Gabby Franco es una carismática y joven mujer que ha estado trabajando en lo que es su gran pasión, el tiro de competencia y cuenta con más de 19 años de experiencia en esta área. Actualmente es una de las competidoras del programa Top Shot de History Channel (primera mujer hispana en ser aceptada) Gabby también fue la primera mujer en formar parte del equipo venezolano de Tiro Olímpico y representó a su país en los Juegos Olímpicos de Sydney 2000. Se llevó medalla de plata en los Juegos Panamericanos en 1999 y medalla de oro en los Juegos Suramericanos en el 2000. En su última competencia internacional, en los Juegos Suramericanos del 2002 obtuvo tres medallas de oro. Hace un par de años Gabby comenzó a competir en competencias tácticas y de IPSC.

Actualmente Gabby es intructora de armas y además desarrolla charlas y talleres sobre seguridad en el hogar, las armas y los niños, negarse a ser una víctima, y mucho más.

Así que le preguntamos…

¿Cuál es la regla más importante en un hogar donde hay armas?GF- Lo más importante es que las armas estén fuera del alcance de los niños, sin importar la familiaridad de este con las armas.

¿Qué tipo de formación deberían tener los padres que tienen armas en casa y niños? GF-AMBOS padres deben conocer las normas mínimas de seguridad para manipular el arma de fuego, así como el tener un conocimiento sólido de como cargarla y usarla, ya que al no tener este conocimiento, el padre inexperto en armas se convierte en vez de defensor de la familia, un individuo peligroso para sus seres queridos.

¿Si un niño quisiera aprender a manejar armas cual debería ser los pasos a seguir?GF-No alarmarse por esta inquietud, ya que la curiosidad ya existe y lo que hay que hacer es

“educarlos”. Hay que hablarles de una manera bien clara y concisa de que las armas de fuego NO SON JUGUETES. No importa donde y con quien estén (Tío, hermano, primo, amigo, etc.) NUNCA deben tocar el arma de fuego a menos que estén con Papá o Mamá. Llevarlos al campo de tiro y darles a entender que siempre que ellos quieran disparar puedes hacerlo con PAPÁ o MAMÁ. Ideal también es llevarlos a que un instructor les enseñe normas y seguridad con armas (ideal que el padre este presente) ya que niños tienden a prestar más atención cuando alguien además del padre les enseña.

¿Qué consejos les darías a padre, niños y maestros?GF: PADRES Y MAESTROS: ESCUCHEN sin alarmarse de la inquietudes de los niños, si preguntan es porque tienen dudas y si no se las aclaran ustedes ellos buscaran respuestas y generalmente no de la manera adecuada. NIÑOS: Si ves lo que parece un arma de fuego STOP, DO NOT TOUCH, LEAVE THE ROOM, CALL AN ADULT.

¿Cuando niña en tu entrenamientos que era lo más importante?GF- Seguridad. Las armas nunca se apuntan a personas ni animales, tampoco a objetos que no pretendo disparar.

¿Cuando te distes cuenta que tenías la habilidad de competir?GF- Ni siquiera recuerdo eso, pero lo que si recuerdo es que mi entrenador no me dejaba competir porque el decía que aun no estaba lista, y pues esas ansias de querer hacer lo que uno te dejan, hizo que creciera mas en mi las ganas de competir. Creo a esa edad no sabia si tenia habilidades o no para competir… Yo sólo sabía que quería competir.

Si desea más información sobre talleres o seminarios puede visitar a www.gabbyfranco.com

Entrevista a Gabby Franco


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H u b o una vez un pájaro de

piedra. Era una criatura bella y mágica que vivía a la entrada de un

precioso bosque entre dos montañas. Aunque era tan pesado que se veía obligado a caminar sobre el suelo, el pajarillo disfrutaba de sus árboles día tras día, soñando con poder llegar a volar y saborear aquel tranquilo y bello paisaje desde las alturas.Pero todo aquello desapareció con el gran incendio. Los árboles quedaron reducidos a troncos y cenizas, y cuantos animales y plantas vivían allí desaparecieron. El pajarillo de piedra fue el único capaz de resistir el fuego, pero cuando todo hubo acabado y vio aquel desolador paisaje, la pena y la tristeza se adueñaron de su espíritu de tal modo que no pudo dejar de llorar.

Lloró y lloró durante horas y días, y con tanto sentimiento, que las lágrimas fueron consumiendo su piedra, y todo él desapareció para quedar

convertido en un charquito de agua.

Pero con la salida del sol, el agua de aquellas lágrimas se evaporó y subió al cielo, transformando al triste pajarillo de piedra en una pequeña y feliz nubecita capaz de sobrevolar los árboles.Desde entonces la nube pasea por el cielo disfrutando de todos los bosques de la tierra, y recordando lo que aquel incendio provocó en su querido hogar, acude siempre atenta con su lluvia allá donde algún árbol esté ardiendo.


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PAPITASDE LECHE

Siempre me consultan cómo realizarlas, ya que, ellas envuelven una delicada presentación que es óptima para cualquier celebración, regalo y tan sólo en una caja decorada con un hermoso lazo hacen el perfecto complemento para llevar como obsequio a personas especiales. Éstas también podemos realizarlas junto a nuestros niños brindándoles la excelente oportunidad de apoyarnos en un proyecto dulce y lo mejor de esto aplicando destrezas con sus manos. Ingredientes: 2 tazas de leche en polvo 1 lata de leche condensada 1 y 1/2 taza de azúcar pulverizada Clavo especias para decorar

Preparación:Mezcla bien la leche en polvo con la leche condensada utilizando una cuchara de madera preferiblemente. Incorpora el azúcar pulverizada y amasa con las manos bien limpias hasta que se forme una mezcla compacta. Esta debe quedar suave y moldeable. Forma pequeñas bolitas y coloca un clavito de olor en el centro de cada una. Como detalle adicional, puedes decorar colocándolos sobre capacillos de colores para resaltar su delicada forma y sutil aspecto Morella Graü Instrutor – Pastry chef THE CAKEHOUSE www.thecakehouse.net

¡UN DULCE DETALLERÁPIDO Y SENCILLO!


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Como padres es normal que queramos cubrir las necesidades de nuestros hijos, sin embargo, algunas veces con la mejor intención nos anticipamos e intervenimos en situaciones que el niño puede resolver por sí mismo. Es importante para el desarrollo de la independencia del niño aprender a leer las “necesidades “del pequeño y darle la oportunidad de que resuelva sus dificultades

o inquietudes, lo cual además de apoyar la independencia, al mismo tiempo favorecerá su autoestima. A partir de los dos años de edad el niño empieza a mostrar señales de independencia, las cuales como padres podemos promover de diferentes maneras y progresivamente de acuerdo con el desarrollo del pequeño. A continuación te doy algunas sugerencias de cómo podemos promover la independencia del niño:Juega paralelamente con el niño. Por modelamiento o ejemplo, los padres podemos ensenar a los pequeños a resolver situaciones. Por medio del juego tendremos un ambiente ideal para brindarles estas herramientas.Trata de no hacerle cosas que el niño puede

hacer por sí mismo. Es importante que tus expectativas estén acorde con la realidad, es decir con la edad y el desarrollo del niño.No te adelantes a ofrecer ayuda antes de que el niño lo pida, así pienses que el niño no va a ser capaz de hacer tal o cual tarea, espera a que el intente o que sea él quien te pida ayuda.Provéele de retroalimentación positiva al niño, cuando este intentándolo por sí mismo.

Cuando el pequeño te haga una pregunta, no le contestes inmediatamente; un buen ejercicio para desarrollar su independencia y además su análisis es dejarlo que el medite en la respuesta, ya que en muchos casos, cuando el niño te hace una pregunta ya el tiene una respuesta en mente.Dale la oportunidad que de sugerencias ante situaciones de la vida diaria de esta manera le permitirás que desarrolle herramientas para la resolver problemas. Déjale saber al niño que estás interesado en sus ideas y pensamientos.Recuerda que a los niños les encanta hacer cosas por sí mismos, de esta manera se sienten que son grandes y que pueden hacer cosas por sí mismos y su autoestima se va a ver muy beneficiada!

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JOHN CARTER WALT DISNEY PICTURESGénero: Acción/aventuras.Clasificación: Por determinar Fecha de estreno: 9 de marzo de 2012Reparto: Taylor Kitsch, Lynn Collins, Samantha Morton, Mark Strong, Ciaran Hinds, Dominic West, James Purefoy, Daryl Sabara, Polly Walker, Bryan Cranston, con Thomas Haden Church y Willem Dafoe.Director: Andrew Stanton.Productores: Jim Morris, Colin Wilson y Lindsey CollinsGuión: Andrew Stanton, Mark Andrews y Michael Chabon (crédito preliminar).Basado en la novela “A Princess of Mars”, de: Edgar Rice Burroughs.

Del realizador galardonado con un premio de la Academia® Andrew Stanton, llega JOHN CARTER, una aventura de acción espectacular ambientada en el misterioso y exótico planeta Barsoom (Marte). JOHN CARTER está basada en una clásica novela de Edgar Rice Burroughs, cuyas imaginativas aventuras sirvieron –y sirven hasta hoy- de inspiración para muchos cineastas. El film narra la historia de un veterano de guerra, ex militar capitán John Carter (TAYLOR KITSCH), quien inexplicablemente es transportado hasta Marte donde, pese a su reticencia, se verá inmerso en un conflicto de proporciones épicas con los habitantes del planeta, entre los que se encuentran Tars Tarkas (WILLIEM DAFOE) y la cautivante Princesa Dejah Thoris (LYNN COLLINS). En un mundo al borde del colapso, Carter redescubrirá su humanidad al advertir que la supervivencia de Barsoom y su gente está en sus manos.

CHIMPANZEEDISNEYNATUREGénero: Aventura de la vida realClasificación: Por determinar Fecha de estreno: 20 de abril de 2012Directores: Alastair Fothergill, Mark LinfieldProductores: Alastair Fothergill, Mark Linfield, Alix TidmarshProductor Ejecutivo: Don Hahn

Disneynature lleva a los espectadores a lo más profundo de los bosques de África con CHIMPANZEE, una nueva aventura de la vida real que presenta a un adorable bebé de chimpancé llamado Oscar y su enfoque divertida mirada do de la vida en una notable historia de lazos familiares y superación personal. La curiosidad juguetona de Oscar y el ánimo por el descubrimiento muestran la inteligencia y el ingenio de algunas de las personalidades más extraordinarias del reino animal. El mundo es un patio de juegos para el pequeño Oscar y sus jóvenes compañeros chimpancés, que prefieren provocar un caos a unirse a sus padres para una siesta por la tarde. Pero cuando la familia de Oscar se enfrenta a una comunidad rival de chimpancés, él debe valerse por sí mismo hasta que aparece un aliado sorpresivo y cambia su vida para siempre. Trabajando juntos, la familia de chimpancés de Oscar —incluidos su madre, Isha, y el sabio líder del grupo, Freddy— viaja por el complejo territorio de la selva. Dirigida por Alastair Fothergill (“African cats” y “Earth”) y Mark Linfield (“Earth”), CHIMPANZEE llegará a los cines el Día de la Tierra de 2012..

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¡SI!¡Otro tiro de 3 PUNTOS!¡Con esto de ayudar a reciclarme voy a convertir en todo un

MIAMI HEAT!

KIDCITOS por Joe.

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marzo - abril 2012

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