RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1/2014

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1/2015

`PENGGALMINGGUTAJUK DAN STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANOBJEKTF PELAJARANKEMAHIRANPENERAPAN NILAI

TAHUN BARU 2014 CUTI KHAS SEMPENA BANJIR5.1.2015 9.1.2015

1

112.1.2015 hingga 16.1.2015 MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Warna Ton1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. - suara bercakap - suara menyanyi - suara memanggil - suara berbisik - suara lelaki dan perempuan Murid menyanyi lagu dengan ton suara yang betul.

Jujur

1219.1.2015 hingga 23.1.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pernafasan1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul. - postur duduk - postur berdiri

Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan postur yang betul.Rajin

1326.1.2015 hingga 30.1.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pic1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah

Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan pic yang betul.

Bersyukur

1

42.2.2015 hingga 7.2.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN- Tempo1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan postur yang betul mengikut tempo.

Prihatin

159.2.2015 hingga 13.2.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Dinamik1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f ) Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan dinamik yang betul.Kerjasama

1616.2.2015 hingga 20.2.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Sebutan Huruf Vokal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal -a , e , o , i , u.Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan sebutan yang betul.Menghargai masa

TAHUN BARU CINA19.1.2015HINGGA20.1.2015

1723.2.2015hingga 27.2.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL PERKUSI-Detik1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan

1.Murid memainkan perkusi dengan postur yang betul.2. cara memainkan perkusi mengikut detik dengan betul.

Kasih sayang

182.3.2015 hingga 6.3.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL PERKUSI-Tempo1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. -cepat -lambat

Murid memainkan perkusi mengikut tempo dengan betul.

Bertolak ansur

199.3.2015 hingga 13.3.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL PERKUSI-Dinamik1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

Murid memainkan perkusi dengan dinamik yang betul.Hormat menghormati

CUTI PENGGAL PERTAMA16.3.2015HINGGA20.3.2015

11023.3.2015 hingga 27.3.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN-Dinamik1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat - dinamik lembut

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan dinamik dengan betul.Menyanjung budaya

11130.3.2015 hingga 3.4.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN-Pic1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - pic tinggi - pic rendah

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan pic dengan betul

Menghargai alam sekitar

1126.4.2015 hingga 10.4.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN-Tempo1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat - tempo lambat

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan tempo dengan betulJujur

11313.4.2015 hingga 17.4.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALGERAKAN-Bunyi 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - bunyi panjang - bunyi pendek

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan bunyi dengan betul.Rajin

11420.4.2015 hingga 24.4.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALGERAKAN-Mud 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song) - permainan nyanyian (singing games)

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan lirik dan mud muzik dengan betul.Bersyukur

11527.4.2015 hingga 1.5.2015MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi penerokaan suara, perkusi badan dan perkusi mulut. Aktiviti penerokaan suara: - meniru suara haiwan - meniru bunyi kenderaan - alam semula jadi Aktiviti perkusi badan: - bertepuk tangan - menepuk peha - memetik jari Aktiviti perkusi mulut: - klik lidah Murid menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut denganbetul.Prihatin

CUTI HARI PEKERJA1.5.2015

1164.5.2015 hingga 8.5.2015MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama

Murid mengajuk corak irama mudah dengan betul.Kerjasama

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 201511.5.2015HINGGA15.5.2015

11818.5.2015 hingga 22.5.2015MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan

Murid mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan dengan betul.

Menghargai masa

11925.5.2015 hingga 29.5.2015MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1. Mencipta melodi mudah menggunakan vokal sepanjang 1 frasa - mengajuk melodi

Murid mengajuk melodi dengan betul.Kasih sayang

CUTI PENGGAL PERTAMA30.5.2015Hingga14.6.2015

22015.6.2015 hingga 19.6.2015

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal sepanjang 1 frasa - mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan

Murid mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan dengan betul.

Bertolak ansur,

22122.6.2015hingga26.6.2015

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar. - suara lelaki - suara perempuan - suara kanak-kanak - suara dewasa.

Murid dapat mengenal pasti muzik vokal daripada muzik yang didengar dengan betul.

Hormat menghormati

22229.6.2015 hingga 3.7.2015

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - mud (riang, sedih, marah dan takut)

Murid mengenal pasti mud daripada muzik yang didengar dengan betul.Patriotik

2236.7.2015 hingga 10.7.2015

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tempo (cepat-lambat)

Murid mengenal pasti tempo daripada muzik yang didengar dengan betul.Menyanjung budaya

22413.7.2015 hingga 17.7.2015

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo-kumpulan dan nipis-tebal)Murid mengenal pasti tekstur daripada muzik yang didengar dengan betul.Menghargai alam sekitar

HARI RAYA AIDILFITRI17.7.2015HINGGA24.7.2015

22527.7.2015 hingga 31.7.2015

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - dinamik (kuat-lembut)Murid mengenal pasti dinamik daripada muzik yang didengar dengan betul.Jujur

2263.8.2015 hingga 7.8.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Warna Ton1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. - suara bercakap - suara menyanyi - suara memanggil - suara berbisik - suara lelaki dan perempuan Murid menyanyi lagu dengan ton suara yang betul.

Jujur

22710.8.2015 hingga 14.8.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pernafasan1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul. - postur duduk - postur berdiri

Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan postur yang betul.Rajin

22817.8.2015 hingga 21.8.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN- Tempo1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan postur yang betul mengikut tempo.

Prihatin

22924.8.2015 hingga 28.8.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Dinamik1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan dinamik yang betul.Kerjasama

HARI MERDEKA31.8.2015

2301.9.2015 hingga 4.9.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Sebutan Huruf Vokal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal -a , e , o , i , u.Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan sebutan yang betul.Menghargai masa

2317.9.2015 hingga 11.9.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL PERKUSI-Detik1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan

1.Murid memainkan perkusi dengan postur yang betul.2. cara memainkan perkusi mengikut detik dengan betul.

Kasih sayang

23214.9.2015hingga 18.9.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL PERKUSI-Tempo1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. -cepat -lambat Murid memainkan perkusi mengikut tempo dengan betul.Bertolak ansur

CUTI HARI MALAYSIA16.9.2015

CUTI PENGGAL KEDUA21.9.2016 HINGGA 25.9.2015

23328.9.2015 hingga 2.10.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL PERKUSI-Dinamik1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

Murid memainkan perkusi dengan dinamik yang betul.Hormat menghormati

2345.10.2015 hingga 9.10.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN-Dinamik1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat - dinamik lembut

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan dinamik dengan betul.Menyanjung budaya

23512.10.2015 HINGGA 16.10.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN-Pic1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - pic tinggi - pic rendah Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan pic dengan betul Menghargai alam sekitar

23619.10.2015 HINGGA 23.10.2015

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN-Tempo1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat - tempo lambat

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan tempo dengan betulJujur

23726.10.2014 HINGGA 30.10.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALGERAKAN-Bunyi 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - bunyi panjang - bunyi pendek

Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan bunyi dengan betul.JujurRajin

2382.11.2015 HINGGA 6.11.2015MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALGERAKAN-Mud 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song) - permainan nyanyian (singing games)Murid membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan lirik dan mud muzik dengan betul.BersyukurKerjasama

2389.11.2015 HINGGA 13.11.2015

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi penerokaan suara, perkusi badan dan perkusi mulut. Aktiviti penerokaan suara: - meniru suara haiwan - meniru bunyi kenderaan - alam semula jadi Aktiviti perkusi badan: - bertepuk tangan - menepuk peha - memetik jari Aktiviti perkusi mulut: - klik lidah

Murid menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut denganbetul.Prihatin

2392.11.2015 HINGGA 6.11.2015

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama

Murid mengajuk corak irama mudah dengan betul.Kerjasama

2409.11.2015 HINGGA 13.11.2015

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan

Murid mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan dengan betul.

Menghargai masa

I4116.11.2015 HINGGA 20.11.2015

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1. Mencipta melodi mudah menggunakan vokal sepanjang 1 frasa - mengajuk melodi

Murid mengajuk melodi dengan betul.Kasih sayang

CUTI AKHIR TAHUN 23 NOVEMBER HINGGA 5 JANUARI 2016 (44 HARI MULA HARI SABTU)

HARI KRISMAS (25 DISEMBER 2014 KHAMIS)

Disediakan oleh:Disemak oleh:Disahkan oleh:

JURAIMI B ZAMRGPK KurikulumGuru BesarKETUA PANITIA MUZIK

11