matematica cls 3 caiet - libris.ro cls 3...in concentrul 0-10 000: inmullirea a doui numere de o...
TRANSCRIPT
%## %*,#e, -d#'{fl eh e#-qqE\**r.+n
@. 'ru@ ":
q@e@\Wq
@
ffiH
@ffi
dp,#
B t-u Recapitularea cuno;tinf elordin <lasa a ll-a
Numerele naturale de la 0 la 10 000:formare, citire, scriere, numirare,comparare, ordonare, rotunjire;cifre romaneAdunarea ;i sciderea numerelornaturale in concentrul O-1 0 000 f6ri;i cu trecere peste ordin; proprietiliale adunirii, aflarea unui termennecunoscut
inmullirea numerelor naturalein concentrul 0-10 000: inmullireaa doui numere de o cifri, tabla inmultirii,propriet6li ale inmullirii, inmullireaunui numir natural cu 1 0, 1 00;inmullirea unui numdr naturalde doud/trei cifre cu un numdr naturalde o cifrS; inmullirea a doud numerenaturale de cel pulin doui cifre
impirlirea numerelor naturalein concentrul 0-100: tabla impdrlirii,cazuri speciale de impdrlire, impirlireaunei sume/diferenle la un numdrde o cifri.
Noliuni de geometrie: punctul, dreapta,semidreapta, segmentul de dreaptS,linia fr6nt5, linia curbi, unghiul,poligoane, perimetrul poligoanelor,triunghiul, dreptunghiul, pitratui, cercul,corpuri geometrice.
CUPRINS
SEMESTRUL I
i-girite?+* t : ffi*e*pit*:F*ree cc.rs:oqtiitteler di* el*se e l3-e
Numerele naturale de la 0 la 1000 (formare, comparare, ordonare)Adunarea ;i scSderea numerelor naturale in concentrul 0-1000inmullirea in concentrul 0-100impdrlirea in concentrul 0-100. FracliiOrdinea efectuirii operaliilorProbleme. Organizarea 9i reprezentarea datelorNoliuni de geometrie. Figuri planeCorpuri geometriceUnit6!i de mdsur; pentru: Iungime, capacitate, masiUnitdli de mdsurd pentru: timp, baniil-Ea{a:ar*
Urlit*tes f * F*n*r*;"* **Ea;r*l* *up;"ii:se .a'lr€r* * ryi ,i $ ***
Formarea, citirea ;i scrierea numereior cuprinse intre 0 ;i 10 000Numdrarea, compararea, ordonarea 5i rotunj!rea numerelor naturalecuprinseintre 0 9i 10 000 20Formarea, citirea gi scrierea numerelor cu cifrele romane 23Adunarea ;i scdderea numerelor naturale in concentrul 0-10 000 cu
, tv-vil
47
(,
10
1i13
14
15
16
t7
18
24272935
364041
42
l vilt-x
) xa-xlrr
de o cifr5 44inmul[irea unui numdr natural cie trei cifre cu un numdr
;i fdrd trecere peste ordinAflarea unui termen necunoscutHecnsitu!*veHv,*Exer*
l-lniieten 3 -, in*tit$1ir,*e r:*i'tt*rc$cr m*t*r*!* e '-:prins* intre * gi 'i {i S#Sinmullirea a doui numere naturale cie o cifriinmullirea numerelor naturale mai mici dec6t 100.Tabla inmultiriiProprieti!ile inmulliriilnmullirea unui numir natural cu '10, cu 100
lnmullirea unui numdr natural de doud cifre cu un numir natural
natural de o cifrdinmullirea a doui numere naturale de cet pulin doud cifrefr***glEt*i*r*ilsa!uare:
tirrii*t*e 4 - Imp6r$ir+,lr s"ti";llrf;+,#!sr' fiilt*:ri*Ee *:*i rr:i+i s+::.: ,*$*X* l:L; '!*G
impdrlirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 100Cazuri speciale de impirlireimp6rlirea unei sume sau a unei diferenle la un numir de o cifriExercilii ;i problemeft*eep$t*!*r'+rEu"o*irgere
U*i'i*t** 5 * EE*m*;:t* i*t:iici..re c$e 6*+m*tr,i*Elemente intuitive de geometriePunctul. Dreapta. SemidreaptaSegmentul de dreaptiUnghiulPoligoaneTriunghiul
4650
5456
58
6263666971
72
72
72It)77
7A
) xtv-xvil
I r-rv Ordinea efectuirii operaliilor;i folosirea parantezelor rotunde
Frac!ii: noliunea de frac!ie; fraclii egale;compararea fracfiilor
SEMESTRUL AL II.LEA
Unitatea 1 - *rdinea efeetuSrii op*raliilor;i falosireaparanteeelor r*tundeAflarea numirului necunoscut
Ordinea efectuirii operaliilorScrierea rezolvirii unei probleme sub form6 de exerciliuFolosirea parantezelor rotundeR*<apitulareEvaluar*
lJnitatea 2 - FrarliiNoliunea de fraclieFraclii egaleCompararea fracliilorftecapituiareErraluare
Unitatea 3 - ProbiemeProbleme care se rezolvi prin operaliile aritmetice cunoscute
Metoda reprezentirii grafice
Organizarea datelor in tabele ;i grafice
RccapitulareEvaL**re
Unitatea 4 * UnitAIi de ntf,sur6Unitili de mdsuri pentru lungimeUnitili de misuri pentru volumul lichidelor (capacitatea vaselor)
Unitili de misuri pentru masiUnitSli de misuri Pentru timPUnit5li de misuri monetareEval*are
Itecapitulare fima!iEvaluare finalS
) v-vilt
) tx-xl
) xfl-xtv
Probleme care se rezolvi prinoperaliile aritmetice invilatei metodareprezentirii graf ice; organizareagi reprezentarea datelor
Unit5li 9i instrumente de misuripentru lungime, volum, masi, timp;unitili de mSsuri monetare
) XV-XVll Recapitulare gi evaluare finali
N umirarea, compararea, ordonarea gi
rotunjirea numerelor naturalecuprinse intre 0 Si 10 000
E s.ri" numerele care Iipsesc de pe axa numerelor.
incercuiegte cifra miilor gi subliniazd cifra sutelor fiecirui numdr.
a) 8295;8296;8297;b) 6804;6803;6802;c) 2100;3100;4100;d) 3a00;3500;3600;
El scrie numerele:
E OUr"rvi regula gi continud fiecare numdrare cu scrierea a inci cinci numere.
a) de \a4476 pini \a4483;
b) de la 3606 pdni 1a3599;
c) de la 1679 pdnd la 1700, din 3 in 3;
d) de 1a2952 pdnd 1a2822, din 10 in 10.
. Putem inlocui litera x cu unuldintre numerele 0,1,2sau 3.
. Cel mai mic numir cu careil putem inlocuipey este 10. Scrie incd patru numere.
v> 10'{
E roloregte simbolurile <, >;i - pentru a compara numerete:
a) 38os [ 3705;6366IoEos;
b) 23761)zsto;41s8[ +r Oe;
c) eoleE eloe;5999i 6001.
E Co*pleteazi numerele cu cifrele care lipsesc, astfelinc6t relafiile sd fie adevirate:a) 3364 < [so+ c) 6218>o[ta
II83 > 1883 7i=Tl8 > 7o4B
b) IEoz <2362 d) 76n s>763s487s < 48 [Tl 276s <27ara
E S.rie cdte trei numere naturate de patru cifre:
a) mai mari decit2228;
b) mai mici decdt 1500;
c) mai mari dec6t8978
I S.ri" in ordine crescitoare numere le: 4244;2442; 4424; 4442;2424;2244.Compar5-le, pe rdnd, cu numirul4424.
El OUr"rvd tabelul de maijos, 9i rezolvd cerinlele:
E oor"rvi modelul:
a) Rotunjegte la zeci numerele:2624; 7 381 ; 2543; 8038; 267 9; 7 009 -
b) Rotunje;te la sute numerele:4317 ; 8593; 6828; 487 2; 3609; 4583.
a) Care orag este cel mai departe fa!5 de Bucuregti?
Dar cel mai aProaPe?
b) Compard distanla dintre Bucuregti- Moscova
cu Bucuregti- Berlin.
c) Scrie oragele in ordinea crescitoare a distanleifald de
oragul Bucuregti.
E! S.rie in ordine descrescitoare numerete:7703;7073;7307;7037;7730;7370.incercuiegte numerele imPare.
',.: .,,331,t,,',,.:. , ,8329 '.:': ',8330 .r :.:rl+Y,p6edEt€ser:"., ' : . :r: ..,'iutcesol::; '
t*u*;ruff ai..micl (numdrul mEi'mare}'
...:Oef:pa fi.rotir.niit:--1 z i!67O" .:,,
,.'... ..:,,.: : ..-r:.,..-:,. .,:' -.,rr'.'t;1a'5gtgi37{r[ :r .',
" ] *o.a ioiunlft ;'' :, :- la ieci 1410:.,:1'.;1:,,,.i1:,:.,1ij':r-i::i::; ":'ll.,,.,t,:.]1 -.lr<gfg' ] :::
@ s.rie predecesorul gi
succesoru I u rmdtoarelornumere, dupi model:4830;2000;3099; 4400.
Formarea, citirea gi scrierea numerelorcu cifrele romane
I Scrie numerele date cu cifre romane:7-+
5-+ 9-+
3-+ 12-+
18 -+
E Un"gte ce se potrivegte:
xvI
@@E ,otorind simbolurile l, V qi X scrie cu cifre romane:
a) toate numerele de doui cifre: b) toate numerele de trei cifre:
XKKffiKffiffiffiffiK
2+3-4+5-3+7=8+9=
E scrie cu cifre romane:
. in ce clasi ai fost anul trecut: __;
. la ce etaj locuie5ti: .--_.-.--.-;
. luna ta de nagtere: _i
. cdte zile are luna februarie: _;
. c6te zile mergi la gcoali dintr-o siptlminS:
E Cul.rleazd gi apoi scrie rezultatele in coloane, cu cifre romane:
10- 6-8- 3-
14- 7 -20-12-
Evaluare
c) 80:10=100:10=
T[TE nne'
E Crl.rleazi giefectueazi proba prin operafia inversS:a) 4x9= b) 32:8= c) 49:7 -
E ,,ro are 36 de timbre, Andrei are cu 8 mai puline decatVlad, iar Cristian are de 7 orimai puline decdt Andrei.CAte timbre au cei trei copiiimpreuni?
E crt.uleazi:a) 24:6 = [ b) 30:S=I
63:7 = I
b) s6:8 [:] 4o:5
72:9 =l)
a) c6tul numerelor 42 gi 6;
b) numirul de 5 ori mai mic decdt 45;
c) numirul cu 6 mai mic dec6t 48.
E co,,nprra,
E nn;,a) jumdtatea numdrului 18;
b) sfertul numdrului 36;
c) o zecime din numirul 100.