matematica e educação física para crianças
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DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 1
Escola ......................................................................
Professor (a): ________________________________________________________________________________ Série __________________ Turma _________________________ Turno ________________________________ Tema: _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Objetivo Geral ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
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Plano de Aula: Educação Física e Matemática
PERÍODO DE ......./...... A ......./....../.......
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Plano de Aula: Educação Física e matemática
Idade: Educação Infantil
Objetivos gerais:
Desenvolver coordenação motora e habilidades matemáticas
Objetivos específicos:
Estimular coordenação motora e lateralidade;
Trabalhar números em ordem crescente e decrescentes;
Desenvolver a concentração e percepção;
Identificar e nomear cores e formas geométricas;
Reconhecer números de 0 a 10.
Atividade 1: Amarelinha
Como toda brincadeira a amarelinha é uma atividade diária em
todas as escolas, colocar esta atividades para as crianças vai ser
uma atividade prazerosa e rotineira, mas com a ajuda da
professora isso ficará mais interessante.
Desenhe no chão amarelinha tradicional, só que as crianças terão
que pular e contar ao mesmo tempo com a ajuda de todos,
quando todas as crianças tiverem pulado a amarelinha, troque os
números pelas formas geométricas e comece a brincadeira;
DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 3
Atividade 2: Pular corda
Nesta fase a criança ainda está aprendendo a lidar com a
coordenação motora, e pular corda ainda é uma brincadeira
desafiadora, incentivar o jogo fará com que a criança sinta
confiança.
Comece a rodar a corda e contar do 0, quando a criança errar
entra outra a continua a contar do numero que a criança anterior
errou até chegar ao número 10, quando chegar ao 10 comece do 0
outra vez.
Atividade 3: Circuito
Monte um circuito com pneus velhos, escorregador, corda e tudo
mais q a sua imaginação, o espaço e materiais permitirem.
Enumere os circuitos de 1 a 10, de modo que as crianças sigam a
seqüência, o objetivo desta brincadeira é desenvolver a
percepção, concentração e coordenação.
Atividade 4: Formas Geométricas
Nesta brincadeira você vai precisar de duas caixas grandes,
objetos com formas geométricas como cd, jornal amassado, régua
e etc. cada caixa vai ficar em um lado da quadra, uma com todos
os objetos e a outra vazia. Peças para as crianças procurarem
todos os objetos com a forma geométrica pedida e de uma a uma
colocar na caixa vazia.
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Data...../...../...... Tema: .................................................................... .......................................................................... Objetivo (s): ............................................................ .............................................................................
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................................................................................... Procedimento metodológico: ............................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ...................................................................................
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LISTA DE ATIVIDADES: Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ...................................................................................