Образовательная система Д.Б. Эльконина – В.В.

Давыдова

Обеспечение оптимальных психолого-педагогических условий для становления ребенка как субъекта учебной деятельности, заинтересованного в самоизменении и способного к нему.

Д. Б. Эльконин: «Учебная деятельность есть прежде всего такая деятельность, в результате которой происходят

изменения  в  самом  ученике.  Это деятельность  по  самоизменению, ее продуктом являются те изменения,  которые произошли в ходе ее

выполнения в самом субъекте»

Цель образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Разделы курса математики:

«Числа и величины», «Арифметические действия»,

«Пространственные отношения.Геометрические фигуры»,

«Геометрические величины» , «Текстовые задачи».

- это значит раскрыть связи между данными, заданными условием задачи, и искомыми величинами; определить последовательность применения общих положений математики (правил, законов, формул и т.п.); выполнить действия над данными задачи, используя общие положения; получить ответ на требование задачи или доказать невозможность его выполнения.

Что значит решить задачу?

этап, связанный с восприятием и осмысление задачи;- этап, обеспечивающий поиск решения задачи;- этап, обеспечивающий выполнение плана решения;- этап, позволяющий проверить решения.

Этапы работы над задачей:

Виды кормушек

Для работы необходимо:Контейнер для яицМоток нитокНожницы

Работа в группеизготовить кормушку для птиц

Инструкция по выполнению кормушки:1.Отрезать 4 нити одинаковой длины.2.По углам контейнера сделать 4 отверстия.3.Закрепить нити в отверстиях контейнера и соединить их вместе на противоположном конце.

«Говорящие» схемы

ЗАДАЧА

МАША ОБОЗНАЧИЛА 2 ЯБЛОКА ОТРЕЗКОМ АК. А К

ПОСТРОЙ ОТРЕЗОК, КОТОРЫЙ БУДЕТ ОБОЗНАЧАТЬ 6 ЯБЛОК.

Придумай условие задачи

5 2

?5

2

Уравнивание величин

Первый стакан

Второй стакан

Уравнивание величин

Первый стакан

Второй стакан

метка

метка

А В

СХЕМА

А

ВА ˃ В

МЕТКА, КОТОРАЯ БЫЛА НА ВТОРОМ СТАКАНЕ

МЕТКА, КОТОРУЮ ДОБАВИЛИ ДЕТИ , НА ТОМ ЖЕ УРОВНЕ, ЧТО И НА ПЕРВОМ СТАКАНЕ

С

А

В

ВС

Спасибо за внимание!