materi psikologi kepribadian

7/26/2019 MATERI PSIKOLOGI KEPRIBADIAN

1/3

SECARA ETIMOLOGI

psikologiberasal dari bahasa yunani yang terdiri atas 2 kata yaitu itu psyche dan logos !syche

artinya "i#a dan logos artinya il$u% "adi psikologi adalah il$u yang $e$pela"ari "i#a

SECARA TERMOLOGI

psikologiyaitu il$u yang $e$pela"ari tentang perilaku atau tingkah laku $anusia

Personality berasal dari bahasa inggris atau kepribadian berasaldari bahasa yunani yaitu

persona% kata persona $eru"uk pada topeng yang biasa digunakan para pe$ain sandi#ara di

&a$an Ro$a#i Secara u$u$ kepribadian $enun"uk pada bagai$ana indi'idu ta$pil dan

$eni$bulkan kesan bagi indi'idu(indi'idu lainnya

!e$bentuk kepribadian

A )ature* Id adalah na+su atau keinginan yang ti$bul dala$ tubuh

2 Ego adalahbagian "i#a yang $e$egang kendali dan $enguasai keinginan(keinginan

yang ti$bul dari Id

, Super ego adalah kekuatan $oral dari kepribadianContoh

-ayi hanya $e$punyai Id% idnya itu dia lapar dan $enginginkan susu% karena tidak

$e$iliki ego "adi dia hanya $enangis saat idnya $unculSaat balita ego $ulai $uncul ketika lapar dan ada $akanan didepannya balita

tersebut langsung $enga$bilnya dan $e$akannya disini belu$ ada super ego-eran"ak re$a"a hingga de#asa super ego sudah ada saat ka$u lapar dan $elihat

$akanan di atas $e"a% ego$u bilang a$bil sa"a $akanan itu% super ego disini bilang

"angan a$bil $akanan itu% itu bukan $ilik ka$u% ka$u i.in dulu dengan

pe$ilikknya

- )uture

1. Lingkungan /eluarga

Lingkungan $e$iliki peran penting dala$ $e#u"udkan kepribadian anak

/hususnya lingkungan keluarga Lingkungan sosial yang lebih banyak berpengaruh

terhadap perke$bangan indi'idu adalah lingkungan keluarga /edua orang tua adalah

pe$ain peran ini Lingkungan keluarga adalah a#al kehidupan bagi setiap $anusia

2. Lingkungan Sekolah


2/3

Sekolah $erupakan le$baga pendidikan +or$al yang secara siste$atis

$elaksanakan progra$ bi$bingan% penga"aran% dan pelatihan dala$ rangka $e$bantu

para sis#a agar $a$pu $enge$bangkan potensinya secara opti$al% baik yang

$enyangkut aspek $oral(spiritual% intelektual% e$osional% sosial $aupun +isik(

$otoriknya

3. /elo$pok Te$an Sebaya (Peer Group)/elo$pok te$an sebaya sebagai lingkungan sosial bagi anak $e$punyai peran

yang cukup penting bagi perke$bangan dirinya Melalui kelo$pok sebaya% anak dapat

$e$enuhi kebutuhannya untuk bela"ar berinteraksi sosial 0berko$unikasi dan

beker"asa$a1% bela"ar $enyatakan pendapat dan perasaan orang lain% bela"ar tentang

nor$a(nor$a kelo$pok% dan $e$peroleh pengakuan dan peneri$aan sosial4. Masyarakat

Lingkungan $asyarakat dapat berperan $e$bentuk karakter anak Misalnyalingkungan te$pat tinggal di asra$a polisi atau tentara% anak(anak yang tinggal disana

cenderung lebih berani karena $ereka $erasakan adanya label dari orangtuanya Mereka

"uga besikap lebih se$ena($ena kepada te$an(te$annya yang lain Lingkungan yang

seperti ini akan $e$bentuk karakter anak $en"adi keras% pribadi yang galak% apa yang

dia inginkan harus segera terlaksana Ataupun dengan $e$ilih tinggal di tengah(tengah

kota besar% yang $ana sesa$a tetangga tak saling $engenal satu sa$a lain% lingkungan

yang seperti ini dapat $e$bentuk karakter yang tidak baik "uga pada anak% anak "adi

terbiasa untuk tidak peka terhadap orang lain% $erasa tidak $e$erlukan orang lain dala$

hidupnya% sikap indi'idualis$enya "uga akan sangat terlihat

Lingkungan $asyarakat "uga dapat berpengaruh sebaliknya yaitu berpengaruh

baik bagi anak Misalnya dengan $e$ilih tinggal di sebuah perka$pungan di pinggiran

kota ang di lingkungan tersebut terdapat $as"id% para re$a"anya pun akti+ dan antusias

dala$ kegiatan(kegiatan syiar aga$a untuk $asyarakat sekitar% baik orangtua% re$a"a

bahkan anak(anak kecil Suasana lingkungan $en"adi hidup% dina$is% aga$is% har$onis

serta $enyenangkan hati $asyarakat yang tinggal di lingkungan tersebut Anak(anakpun

terbentuk karakter yang sopan santun% beradaptasi% bere$pati% serta dapat $en"adi

$anusia yang ber"i#a sosial /ondisi $asyarakat yang ku$uh dan serba kekurangan

akan sangat $e$pengaruhi akti+itas dan se$angat bela"ar sis#a

5. Media Massa


3/3

Media $assa adalah +aktor lingkungan yang dapat $erubah atau $e$pengaruhi

prilaku $asyarakat $elalui proses(proses Media $assa "uga sangat besar pengaruhnya

bagi perke$bangan seseorang% dengan adanya $edia $assa% seorang anak dapat

$engala$i $asa pertu$buhan dan perke$bangan dengan pesat Media $assa dapat

$erubah prilaku seseorang ke arah positi+ dan negati+

materi psikologi kepribadian

Documents