material de divulgaÇÃo de ediÇÕes...
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A coleção Alive High Língua Estrangeira Moderna Inglês e o currículo do Estado da Bahia
Comparativos Curriculares SM
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM
inglês
língua estrangeira moderna
ensino médio
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Apresentação
Gerência editorial: Angelo Stefanovits Elaboração das tabelas: Ana Paula Landi, Wilson Chequi Revisão: Equipe SM Assistência administrativa editorial: Alzira Aparecida Bertholim Meana, Camila de Lima Cunha, Fernanda de Araújo Fortunato, Flávia R. R. Chaluppe, Silvana Maria Siqueira
Professor,
Devido à inexistência de um currículo de abrangência nacional no país, o
momento da escolha de uma obra aprovada no PNLD pode se transformar
em uma fonte de incertezas para o professor das escolas públicas.
Os Comparativos Curriculares SM foram elaborados para auxiliá-lo a
tomar decisões com mais confiança e conhecimento. Organizados em
forma de tabelas, os comparativos listam os conteúdos recomendados na
Proposta Curricular de cada estado e indicam os capítulos e as seções
da coleção Alive High — Edição PNLD 2015 em que tais conteúdos
estão presentes.
Desejamos que sua escolha seja a mais adequada para você e seus alunos.
Edições SM
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PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA COLEÇÃO ALIVE HIGH
Conteúdos Livro 1(Unidade, Páginas)
Livro 2(Unidade, Páginas)
Livro 3(Unidade, Páginas)
Read and write texts § Todas as unidades, principalmente as de literatura
Personal Pronouns § Time for Literature: 169 § Lgg Reference: 183
Present Continuous § U 5: 104, 107 § U 6: 127
§ Lgg Reference: 173
Past Continuous § U 5: 95 U 6: 121 § Lgg Reference: 177
Simple Present § U 3: 51, 57 a 60 § U 4: 81 § Lgg Reference: 184
§ Lgg Reference: 172
Simplel Past – regular Simple past irregular
§ U 2: 43 § LggReference: 187, 188, 192
§ Lgg Reference: 174,175
Prepositions § U 6: 120 § U 2: 43, 44
The Verb to be § Unit 1:22 § Lgg Reference : 182,186
Wh questions § U 4: 72, 74, 76 § Lgg Reference: 185, 188
Yes-No questions § U4: 72 § Lgg Ref.: 185, 191
§ Lgg Ref.: 177
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Proposta Curricular do Estado da Bahia ∙ Coleção Alive High INGLÊSLÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA
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Proposta Curricular do Estado da Bahia ∙ Coleção Alive High INGLÊSLÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA
PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA COLEÇÃO ALIVE HIGH
Conteúdos Livro 1(Unidade, Páginas)
Livro 2(Unidade, Páginas)
Livro 3(Unidade, Páginas)
Article – a – an
The
Going to § U 8: 151, 152 § Lgg Ref.: 190
Imperative § U 3: 52, 53 § U7: 145
§ U2: 31
Simple Past (regular/irregular) § U 6: 118, 127 § U 3: 53, 54 § Review: 76
Possessive Adjectives and Pronouns § U 7: 141, 142 § Lgg Ref.: 189
Modal Verbs § U 5: 103
Quantifiers: much, many, few, little
Degrees of comparison § U 1: 21, 22, 23 § Lgg Ref.: 176
Verb Tense (review) § U 5: 95, 6 § Review: 78
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INGLÊSLÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA
PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA COLEÇÃO ALIVE HIGH
Conteúdos Livro 1(Unidade, Páginas)
Livro 2(Unidade, Páginas)
Livro 3(Unidade, Páginas)
Degrees of comparison II – Tag questions
Simple Future – Modal will (expressing future)
§ U 7: 129 a 131, 133, 134, 136 § Review: 159 § Lgg Ref.: 178
Future Continuous
Modal: can § U 2: 34 § U 7: 130 § U 5: 106, 107, 108 § Lgg Ref.: 181
Reflexive Pronouns
Genitive Case § U 7: 143 § Lgg Ref.: 189
Present Perfect Tense § U4: 64 a 67 § Review: 77 § Lgg Ref.: 176
Past Perfect § U 4: 79,80 § Review: 87
Past Perfect Continuous
Some, any, no and compounds
Relative Pronouns I § U 5: 109
Relative Pronouns II
Verb Modal Verbs: should and must § U 5: 103
Read and write texts § Todas as unidades, principalmente as de literatura
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Proposta Curricular do Estado da Bahia ∙ Coleção Alive High INGLÊSLÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA
PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA COLEÇÃO ALIVE HIGH
Conteúdos Livro 1(Unidade, Páginas)
Livro 2(Unidade, Páginas)
Livro 3(Unidade, Páginas)
Read and write texts § Todas as unidades, principalmente as de literatura
Review of Verbs § U 1: 19 § Review: 41
Relative Pronouns I
Relative Pronouns II
Verb Modal verbs: should and must § Lgg. Ref.: 186
Conditional § U 3: 63 § Review: 87 § Lgg Ref.: 178, 179
The zero conditional § U 3: 63
The first conditional § U 3: 63,64
The second conditional § U 4: 81
The third conditional § Review: 164
Passive voice I and II § U 8: 153
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INGLÊSLÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA
PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA COLEÇÃO ALIVE HIGH
Conteúdos Livro 1(Unidade, Páginas)
Livro 2(Unidade, Páginas)
Livro 3(Unidade, Páginas)
Active and Passive Voice § Lgg Reference: 183
Reported Speech § U 6: 120,121
Indirect Questions
Yes – No
Wh Questions
Advervs: manner, time, place, degree, frequency
§ Language Reference: 185
Reported Apeech I
Some reporting verbs § Lgg Ref.: 182
Infinitive and gerund
Verbs usually followed by the gerund
Verbs usually followed by the infinitive with to
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Observação
Trabalhar os conteúdos, contemplando a Lei 9394/96 – LDB (artigos 32 e 35), a partir de informações pessoais, variedades linguísticas (Americano vs Britânico), diversidade cultural, diálogos, utilizando diferentes linguagens.
-Introdução de estruturas básicas da língua inglesa, necessária
à comunicação no idioma, envolvendo leitura e compreensão
de textos escritos, bem como a produção oral e escrita.
-Trabalho com vocabulário.
-Produzir sentido para os vários tipos de linguagens realizadas
na sociedade contemporânea.
-Comunicar-se interculturalmente.
-Respeitar e desenvolver atitudes cidadãs assumindo uma postura
crítica e reflexiva frente ao processo de ensino e aprendizagem da língua
inglesa no ensino médio; perceber o papel da linguagem no exercício
do poder, nas desigualdades e na exclusão social.
Ementa
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