maternews revista2015 n.º1

LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

N.º 1

CAMPA—A DE NAVIDAD 2014

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TESTIMONIO DESDE KALAL…

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CENTRO DE DESTREZAS S.XXI

14

Mater NewsENERO 2015

COLEGIO MATER SALVATORISde la Compañía del SalvadorCalle Valdesquí n.º 4 - 28023 Madridwww.matersalvatoris.orgTelf.: 91 307 12 48 - Fax: 91 357 15 95

¡Un Niño nos ha nacido, un Hijo se nos ha dado! (Is 9, 6): La alegría de la Navidad ha brillado de manera especial este mes de diciembre en nuestro Colegio.

2LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

SALUDO DE LA MADRE ESPERANZA03

NAVIDAD EN EL COLEGIO04

TESTIMONIO VIVO DE UNA MISIONERA. La Madre Ana Aizpurua y el Mater Salvatoris de Kalalé, Benín.

07

NOTICIAS bREVES Taller de Manualidades y Cocina

09Mercadillo benéfico

09Convivencias 4.º ESO

10Campamento Multiaventura 3.º

10Grupo de Montañeras

11Grupo de Misioneras

12Coro Mater Salvatoris

12Fiesta de la Virgen Niña

13

CENTRO DE DESTREZAS S.XXI14

CARIDAD EN FAMILIA16

LA CONFIRMACIÓN18

Camino a Guadalupe, donde vi a María

17DEPORTES

20EN MEMORIA DE CLAUDIA

24TIEMPO DE OCIOAGENDA

25

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3LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID Mater News

Queridas familias, estimados señores:

Iniciamos en este curso y con el Nuevo Año un proyecto que quiere ser un canal más de comunicación entre el Colegio y todos ustedes: una pequeña publicación a modo de boletín, de pequeño periódico al que hemos denominado Mater News, cuya intencionalidad es darles conocer el conjunto de actividades que se realizan en el Colegio, más allá de la visión concreta o parcelada que ustedes puedan tener de lo que hacen sus hijas e hijos en sus respectivos cursos o de aquellas en las que ustedes participan.

Acabamos de celebrar la que es la gran noticia de la Historia: el Nacimiento del Hijo que Dios que, hecho hombre, vino a acampar entre nosotros trayendo el mensaje del Amor y la Luz infinitas de Dios Padre. Su amor y su ternura sobre las pajas de un humilde pesebre de Belén, rodeado de la Virgen María y San José, son el mejor símbolo de la misericordia y la salvación para el mundo entero

A imagen de la familia sagrada de Nazaret, la vocación de Colegio es formar igualmente una familia unida, cuyos miembros (alumnas, padres, religiosas, profesores, personal no docente) se sientan unidos por lazos que los religan más allá de lo meramente profesional, académico o contractual. El Colegio quiere que la Familia Mater lo sea en plenitud, una familia en la que haya calor humano, buena comunicación, fraternidad concreta en las situaciones en las que algún miembro necesite de los demás, armonía y paz. Una familia en la que, al igual que en la casa de Nazaret, Dios ocupe verdaderamente el lugar central.

La Madre Félix puso a Dios en el centro de su vida. Ella entendió, al igual que María y José, que su fe había de concretarse en el servicio al Hijo de Dios, al Salvador. Y lo expresó concretándolo en el amor a las alumnas, rico en ternura espiritual, exigente y comprometido. Servir y amar, el lema de su vida.

A esa voluntad de servicio propia y específica del Colegio quiere sumarse este nuevo proyecto, este Mater News que pretende ser reflejo de cómo el Colegio estimula la inteligencia y la educación participativa, promueve el debate de ideas, desarrolla la conciencia crítica, cultiva la creatividad, incentiva la sabiduría, estructura las emociones, aumenta la capacidad resolutiva, promueve el compañerismo, forja la voluntad, enseña virtudes y educa en la fe católica.

Mater News, un puente de comunicación con la gran Familia Mater Salvatoris. Esa es nuestra intención.

Un afectuoso saludo,

Esperanza GodínDirectora


¡Un Niño nos ha nacido, un Hijo se nos ha dado! (Is 9, 6): La alegría de la Navidad ha brillado de manera especial este mes de diciembre en nuestro Colegio. Las niñas de Primaria (de 1.º a 6.º ) y los niños de Infantil han sido los primeros en llegar al portal esta Navidad.

Además de las visitas externas a diferentes belenes de Madrid, nuestros pequeños han montado sus propios belenes, no solo aquellos que nos alegran a la entrada de los diversos pabellones del complejo escolar, sino también auténticos “belenes vivientes” en los que ellos han participado de manera activa. La preparación de


las diferentes funciones navideñas– en español y en inglés- comenzó en la primera semana de Adviento. Las representaciones han deleitado tanto a sus familias, como a cuantos han podido verlas. Su entusiasmo infantil, su alegría, su ingenuidad y su fe sencilla han sabido transmitir todo el sentido de la Navidad: ¡Un Niño nos ha nacido, un Hijo se nos ha dado! (Is 9,6).

Las alumnas de ESO y bachillerato han vivido con igual alegría los días previos a la Navidad. Muchas y diversas han sido las actividades en las que ellas han participado: han vivido con devoción las tradicionales Misas navideñas, en las que se celebra con antelación en Nacimiento del Hijo de Dios y que incluyen la adoración al Niño y se han entusiasmado con los diferentes conciertos de villancicos que ha dado nuestro magnífico Coro, dirigido por D. Adrián Cobo. Tres de ellos han sido especialmente significativos: el que ofrecieron las niñas de Primaria el día 11 de diciembre; el de Antiguas Alumnas, en la Iglesia del Perpetuo Socorro, el martes 16 de diciembre y el de Alumnas de ESO y bachillerato en la Iglesia del Inmaculado Corazón de María el jueves 18 de diciembre.

También para las alumnas de estas etapas hubo obra de teatro navideño, escrita por la propia Marina Feito. Fue alegre, simpática y puso una nota de ternura en esos últimos días previos a las vacaciones. Las actrices eran alumnas de 1.º de bachillerato.

Mención especial merece la Campaña de Navidad, de la que tradicionalmente se ocupan las alumnas de 1.º de bachillerato. La convocatoria de la misma se hizo en la Misa de la Inmaculada y en las dos semanas siguientes las alumnas de 1.º de Bachillerato han recorrido día a día las aulas de todos los pabellones alentado al alumnado a ser generosos con quienes tan necesitados están de ayuda material y espiritual. ¡Era realmente emotivo ver llegar por las mañanas a las niñas cargadas –a veces, “muy cargadas”- de bolsas con una gran sonrisa en los labios que reflejaba la felicidad que llenaba su corazón al saber que ese esfuerzo alegraría la Navidad de otros!

Entre algunas clases llegaron a organizarse incluso concursos para ver cuál es la que mayor número de bolsas traía. En esos concursos llegaron a participar también las propias tutoras y las profesoras.

Las alumnas de Primaria esperaban ilusionadas la llegada de las de 1.º de Bachillerato para oír de sus labios los elogios que les dedicaban y las frases de aliento con que las premiaban.

Los alimentos recogidos fueron perfectamente clasificados y empaquetados en unas 400 grandes cajas que llenaron un camión. También se recogió una cantidad significativa de dinero. Ambas cosas –alimentos y dinero- se han distribuido entre el Albergue de San Juan de Dios, en el que diariamente atienden a numerosos indigentes; las Hermanitas de los Pobres y las


Hermanitas de la Cruz, dedicadas al cuidado de ancianos sin recursos; la Guardería de la UVA de Villaverde, en la que cuidan a niños de escasos recursos o que carecen de amparo.

Las alumnas de 2.º han vivido de modo especial todas estas actividades, pues para ellas son las últimas en que participan antes de convertirse en “antiguas alumnas”. Especialmente emotiva resulta para ellas la Misa de Navidad, con el Niño Jesús presidiendo el altar engalanado de flores de pascua y el Coro resaltando la celebración con sus cantos y villancicos. La Eucaristía fue celebrada por Monseñor D. Carlos Morán, capellán del Colegio.

Son también las alumnas de 2.º las que desde hace tres años se empeñan de forma especial en la venta de calendarios para ayudar al Colegio Mater Salvatoris de Kalalé, en Benin, la obra misionera de la Compañía del Salvador. Todo lo recaudado va destinado

íntegramente al primer y recién inaugurado Mater africano. Por cierto,

todavía nos queda algún calendario. Así que si alguien necesita, no dude en pedírnoslo.

El broche de estas celebraciones navideñas lo puso el Festival de Navidad organizado por la Congregación Mariana el sábado 20 de diciembre. En él participaron alumnas, profesoras, familias y amigos congregantes. ¡Fue muy original y emotivo!

Fueron muchas también las familias que participaron en la Jornada de la Sagrada Familia que tuvo lugar el domingo 28 de diciembre. Acudieron a la misa que presidió nuestro Arzobispo Monseñor D. Carlos Osoro Sierra y después se acercaron para recibir la bendición de manos del Señor Arzobispo, quien les entregó una estampa con un dibujo hecho por él mismo.

Las representaciones navideñas de las alumnas de 1.º, 2.º, 3.º, 4.º y 5.º de Primaria están grabadas y editadas por el

Colegio.

Quien esté interesado en conseguir una copia, puede encargar una copia por 5€ enviando un correo a [email protected] especificando el curso y número de copias que desea.


Con gran alegría hemos recibido este trimestre la tan esperada noticia: el Colegio Mater Salvatoris acaba de abrir sus puertas a las niñas de Kalalé y de los poblados de su entorno.

¿Qué mejor modo de conocer esta preciosa labor que escuchar a una de las primeras misioneras que están trabajando día a día en esta tarea evangelizadora?

La Madre Ana Aizpurua ha sido una de las pioneras en esta obra misionera que lleva a cabo la Compañía del Salvador en el continente africano desde

el 28 de septiembre de 2011, fecha en que las religiosas que forman parte de la Comunidad de Kalalé comenzaron a vivir en la Misión de San Pedro, a cargo de sacerdotes de la SMA, preparándose así para la apertura del Colegio, que se ha hecho realidad este 29 de septiembre de 2014.

Las alumnas y el profesorado de Primaria (desde 3.º), ESO y bachillerato, así como todas las personas que acudieron a la invitación que se hizo mediante circular a las familias tuvieron la oportunidad de

escuchar el viernes 12 de diciembre el testimonio vivo y directo de la infatigable Madre Ana. “Disfrutamos conociendo

-explica María, antigua alumna de Madrid- las aventuras de su quehacer cotidiano en el Colegio, las dificultades y alegrías de un misionero, las peculiaridades de la cultura africana y cómo fue la bendición de la Casa, capilla y Colegio el día 19 del pasado mes de noviembre. Asombra ver esas costumbres suyas tan peculiares como la de que una de las ofrendas de la Misa fuera un corderito vivo”.

kalale.matersalvatoris.org

LA MADRE ANA AIzPURUA y EL MATER SALVATORIS DE kALALé, bENíN

8LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRIDMater News

Lo más conmovedor de su exposición fue, a juicio de muchos, la manera en la que la Madre Ana Aizpurua hablaba de cada una de las personas que aparecían en las fotografías que iba mostrando. Nos refiere Teresa que “en su explicación, hecha con tanta ilusión y cariño, nos dábamos cuenta de que cada uno de esos rostros que veíamos eran de personas muy queridas, nos las presentaba con nombre y apellido, nos explicaba la dura historia familiar de algunas de las niñas, la mayor parte musulmanas. A mí me impresionó particularmente la de una pequeña que había estado viviendo en un basurero y que solo con la ayuda de los misioneros había podido ir al colegio y sonreír por primera vez”.

Tras su exposición, hubo un coloquio en el que los presentes pudieron hacer a la Madre Ana todas las preguntas que les surgieron, al igual que había hecho en las reuniones que tuvo con las alumnas de los diferentes niveles educativos (Primaria, ESO, Bachillerato), que la interrogaron acerca de las costumbres de las familias y del Colegio: si las niñas podían hacer sus deberes al volver de la escuela, cuántas estaban bautizadas, cómo compaginan su fe musulmana con la enseñanza católica que ofrece el Colegio, etc.

Para finalizar, la Madre Ana anunció la puesta en marcha de un programa de Apadrinamiento de niñas de 4, 5 y 6 años que viven en condiciones precarias y cuyas familias apenas si tienen recursos materiales para sostenerlas. La iniciativa tuvo una calurosa acogida y ya son muchos los que tienen ahijada kalaliense. Todos aquellos que deseen sumarse a este Proyecto de la Compañía del Salvador pueden informarse en esta dirección:

kalale.matersalvatoris.org/apadrinamiento


Los viernes por la tarde, al terminar las clases, un numeroso grupo de casi 200 alumnas de 4.º a 6.º de Primaria se queda en el Colegio para participar en los talleres de manualidades y cocina.

En ellos intervienen como voluntarias alumnas de ESO y Bachillerato, antiguas alumnas y un grupo de madres y abuelas de las niñas, que preparan los materiales y juegos con los que disfrutan las pequeñas.

El Mercadillo Benéfico, organizado por la Fundación El Rosalar con el fin de recaudar fondos para conceder becas y ayudas a las familias que pasan por momentos de dificultad, ha sido todo un éxito gracias a la labor de un equipo de madres de alumnas del Colegio que generosamente brindan su trabajo y su tiempo a esta causa benéfica.

Al igual que en años anteriores, el gimnasio del

Son actividades creativas que fomentan en las niñas el ocio creativo y las relaciones personales entre ellas. Aprender a divertirse de forma sana, en grupos en los que se anima a compartir y convivir, se enseña a ser atentas con los demás, a ayudar y ¡a hacer toda clase de manualidades y repostería!

edificio de Primaria cambió su fisonomía los días 26 y 27 de noviembre para albergar los distintos puestos del mercadillo, en el que se exponían las mercancías confeccionadas por este equipo de madres, que durante todo el año trabajan con entusiasmo para sacar adelante esta buena obra.

La oferta de artículos era de lo más variado.


A lo largo de septiembre y octubre tuvieron lugar las convivencias de 4.º de ESO en el Centro “Mariápolis Luminosa”, de Las Matas. Cada grupo de clase, durante dos días, tuvo la oportunidad de profundizar en un tema tan vital como es la educación de la afectividad a través de charlas sobre la educación de los sentimientos y la afectividad, reuniones, proyección de películas, música...

Por primera vez se ha organizado un campamento de multiaventura para todas las alumnas de 3.º de ESO en el Albergue Valle de los Abedules, en Bustarviejo (Madrid) del 6 al 8 de octubre.

La experiencia ha sido todo un éxito. Cada día las tutoras de 3.º de ESO fueron a visitar a las 124 niñas que, acompañadas de varias religiosas y profesores del Colegio, disfrutaron de tres días en los que tuvieron la oportunidad de relacionarse más estrechamente con todas las compañeras de su promoción a través de distintas actividades de multiaventura y talleres como tirolina, escalada en rocódromo, tiro con arco, circuito de aventura, Taller de cocina “Pequeño Chef”, Taller de cosmética natural, cetrería, caballos…

Además, la formación humana y espiritual estuvo muy presente. Tuvieron reuniones por grupos con las profesoras, Misa el jueves y el viernes, una plática y adoración del Santísimo en la parroquia de Bustarviejo.

Muchas de las niñas, radiantes, comentaban al regreso que este campamento había sido una de las mejores experiencias de su vida.


El Grupo de Montañeros, con sus distintas ramas (montañeros y montañeras, mayores y pequeños) continúa creciendo de año en año.

Para preparar este nuevo curso, 40 “jefas” montañeras (bachilleres y universitarias) tuvieron un fin de semana de acampada en la Sierra de Gredos del 20 al 21 de septiembre.

El sábado siguiente, 26 de septiembre, comenzaron las

actividades con una “Quedada” de inicio de curso para las montañeras que habían participado en el campamento de verano.

En este trimestre el tiempo ha sido favorable y cada mes han podido coronar una cima:

El 4 de octubre un grupo de 140 Montañeras de 6.º de Primaria y 1.º de ESO fueron de excursión a Cabezas de Hierro.

El 17 de octubre, las montañeras mayores y los chicos llegaban a Siete Picos y a la Bola del Mundo.

El 29 de noviembre fueron a Cerro Minguete, en la Sierra de Guadarrama.

Como el espíritu montañero es recio a semejanza de las cumbres a las que suben y no les asustan las condiciones meteorológicas, para el próximo 27 de diciembre han programado para las Montañeras pequeñas una excursión a Abantos; las mayores irán a Las Machotas.


El grupo de Misioneras Mater Salvatoris inició sus actividades en septiembre con una convivencia en Valladolid en la que participaron 20 “jefas misioneras” de Bachillerato y universitarias.

La primera misión del curso tuvo lugar en Ávila el fin de semana del 11 y 12 de octubre. Las misioneras, con una alegría contagiosa, visitaron una residencia de ancianos, fueron a un centro con niños con síndrome Down y también

estuvieron en un centro de mujeres discapacitadas.

El jueves 27 de noviembre el organizaron en el Colegio una

“Misión-media” destinada a las niñas de 3.º y 4.º de Primaria, que disfrutaron de una tarde de cine y juegos organizados. El objetivo era recaudar fondos para la Misión de Verano.

Para el 27 de diciembre se ha organizado una misión de Navidad en el pueblo de Cenicientos (Madrid).

La llegada de la Navidad en el Mater está asociada, entre otras muchas cosas, a la melodía de los villancicos interpretados por el Coro del Colegio.

La afición musical permanece al abandonar las aulas, como prueba el buen hacer del Coro de Antiguas Alumnas, que ofreció un concierto de Navidad el 16 de diciembre en la Iglesia del Perpetuo Socorro. bajo la dirección de D. Adrián Cobo, interpretaron el Oratorio de Navidad de Saint-Saëns junto con villancicos populares de distintos países.

El Concierto de Navidad del Coro de Alumnas de 6.º de

Primaria a 2.º de bachillerato tuvo lugar el 18 de diciembre en el Santuario del Inmaculado Corazón de María. La asistencia superó todas las previsiones, y el calor de la Navidad llegó a todos gracias a los villancicos populares de distintas partes de España y del mundo, que cantan la alegría y el asombro del hombre ante el nacimiento del Hijo de Dios.

El Coro de alumnas de Primaria había deleitado con sus canciones y villancicos en el Salón de Actos del Colegio el jueves 11. Ellas pusieron la nota de ternura con sus voces blancas como si de los ángeles que cantan al Niño Jesús se tratara.


El día 21 de noviembre los alumnos de Infantil y las alumnas de 1.º a 4.º de Primaria celebraron la fiesta de la Presentación de la Virgen María en el templo, más conocida por todas como “Fiesta de la Virgen Niña”.

Los niños de Infantil acompañaron a la Virgen al templo yendo todos a la capilla. Los niños de 1.º de Infantil, vestidos de angelitos, representaban a los ángeles que custodiaban a la Virgen en el Templo para presentarla al Señor. A través de una sencilla representación rememoraron lo que aquel día sucedió cuando San Joaquín y Santa Ana ofrecieron a su Hija en el templo.

Con gozo y tierna devoción, los niños recitaron unos bonitos poemas con los que manifestaron su deseo de parecerse a la Virgen. Para finalizar el acto, se consagraron a la Virgen pidiéndole a nuestra Madre del cielo que cada día les ponga más cerca de su Hijo Jesús.

Las niñas de 1.º a 4.º de Primaria, a lo largo de la semana, fueron preparando con ilusión y ahínco una flor de papel para llevarle a la Virgen a la capilla. En la flor, cada niña escribió lo que quería regalarle y pedirle a la Virgen.

Junto con esto, las niñas saben que lo que más le gusta a la Virgen son las flores del corazón, los pequeños sacrificios que cada mañana le ofrecen en el

rezo diario y con los que van preparándole un jardín en el cielo.

Al igual que habían hecho los alumnos de Infantil, tres niñas representaron a San Joaquín, Santa Ana y a la Virgen Niña. A través de un pequeño acto que se realizó en la capilla, se explicó lo que sucedió aquel día cuando San Joaquín y Santa Ana presentaron a la Virgen en el templo. Las niñas leyeron una serie de peticiones en las que manifestaron a su Madre del cielo el deseo tan grande que tienen de parecerse a Ella. Entre cantos a la Virgen y aplausos cariñosos hacia Ella, las niñas fueron dejando su flor a los pies de la Virgen hasta que formaron un bonito jardín de coloridas flores.


En este curso 2014-2015 se han inaugurado dos Centros de destrezas del Siglo XXI (uno en el edificio dePrimaria y otro en el de Bachillerato).

Estos Centros son un espacio donde los profesores y sus estudiantes pueden integrar la tecnología durante el desarrollo de las lecciones formativas de las diferentes asignaturas, de manera que aprendan de una manera más dinámica, atractiva y con los medios de este siglo.

El Centro de Destrezas cuenta con:

• 17 PC's táctiles

• 15 Portátiles

• 34 Tabletas

• 2 Cámaras digitales

• 1 Cámara Gopro Hero


Hace ya unos meses que han comenzado a desarrollarse actividades en el aula “Centro de Destrezas del siglo 21" de nuestro edificio de bachillerato.

¡Tenemos unas ganas increíbles de conocerlo!

Nos han comentado que es un aula amplia, llena de PCs, portátiles e incluso tabletas.

¡Queremos vivir cómo se aprende utilizando la imaginación!

Hoy, jueves 15 de enero, se hace realidad nuestro sueño.

Las niñas de 4.º ESO tienen como objetivo aprender un poquito más sobre la dinámica cortical: placas litosféricas que actúan, tipo de límite, consecuencias

La profesora de contenidos les indica que con todas estas preguntas deben crear una presentación para luego ser expuesta.

Las niñas, antes de ponerse manos a la obra, forman grupos y una vez ya formados ¡Comienza la acción!

Vemos como Ana, Silvia y Teresa buscan a través de "Google" documentación, fotografías… A la par María con Luisa y Alicia encuentran en "youtube" videos sobre el límite convergente, mapas de las placas a nivel mundial…

¡Qué animadas están! ¡buscan sin parar!

Con toda la información comienza el siguiente paso: la presentación.

Buscan fondos llamativos donde colocar las fotografías, anotaciones e ¡incluso links con videos! y se preguntan sobre qué foto incluir, qué anotaciones añadir… ¡Un verdadero trabajo en equipo!

Observamos cómo la profesora se dirige a los grupos preguntándoles si necesitan alguna ayuda ¡siempre está dispuesta a hacerlo!

ya terminadas las presentaciones, empieza lo mejor: ¡la exposición!

Comienza el grupo de Ana, Silvia y Teresa, luego continua el de Gema, Luida y Alicia… ¡Qué vocabulario utilizan! ¡Con qué atención y respeto escuchan el resto!

Tras la exposición, "el turno de preguntas". La profesora pregunta, a todo el grupo de alumnas, algunos puntos que deben quedar claros sobre el tema.

Nos quedamos asombrados. ¡Cómo responden a las preguntas! ¡Con qué rapidez! ¡Con qué claridad!

¡El objetivo está cumplido!

Como conclusión, podemos afirmar que, gracias al “Centro de Destrezas del siglo 21", las alumnas no solo adquieren conocimientos de forma original sino que también les permitetienen la oportunidad de trabajar en equipo, sentirse seguras de sisí mismas y a preparase para el futuro.

¡Gracias, Centro de Destrezas del siglo 21!

Los profesores están muy implicados con la tarea de innovación

por la que ha apostado el Colegio.TRABAJO EN EQUIPO

COMUNICACIÓN

PENSAMIENTO CRÍTICO

AUTODIRECCIÓN

ENTENDIMIENTOMULTICULTURAL


Desde hace ya un año, un grupo de madres del Colegio, pertenecientes a la Congregación Mariana, organizan varias veces al año, una actividad en familia para acercarse a personas que lo necesitan.

Como el año pasado por estas fechas, en Caridad y Familia nos propusimos vivir la Navidad compartiendo algún tiempo de nuestras vacaciones con personas que están más allá de nuestro entorno familiar o de nuestro círculo de amistades, personas que por diversas circunstancias están más solas.

Con nuestras familias, con nuestros hijos y en la mente la pregunta de S.Pablo, "¿Qué tienes que no hayas recibido?" elegimos dos asilos: las Esclavas de la Virgen Dolorosa, en Pozuelo, y las Hermanitas de los Pobres, en Los Molinos. Organizamos las visitas para 22 y 30 de diciembre, respectivamente

Lo primero, en ambos casos, fue organizar los regalos que les queríamos llevar; regalos que cada anciano había pedido previamente en su carta a los Reyes Magos (para eso tenemos una paje de excepción en la Congre, María, que ayudó a los ancianos a escribir las cartas allá en noviembre). Muchas personas de la Congre se apuntaron y recibieron estas cartas para cumplir los deseos de estos ancianos, y otras se encargaron de la gestión, todo ello a través de Reyes Magos de Verdad (reyesmagosdeverdad.org)

¡¡Hay mucha logística detrás de la magia de los Reyes Magos!!, mucha más logística de la uno puede imaginarse, y también aun


más mágica resulta la increíble cadena de colaboración y generosidad que se genera. Es mucho más que la parte material (¡¡que también les viene muy bien!!), pues con estos regalos los ancianos reciben ilusión y el sentimiento de que alguien ha pensado en ellos y ha dedicado tiempo y dinero en hacerles sonreír.

Una vez con todos los regalos, y con una merienda apta para la ocasión (patatas sin sal por la hipertensión, y galletas y bebidas sin azúcar por la diabetes) llegamos al asilo, donde 82 ancianas en Pozuelo y 34 ancianos en los Molinos esperaban ilusionados nuestra visita.

Las dos tardes discurrieron de forma agradable, sencilla y muy entrañable. Cantamos villancicos al ritmo de las panderetas y alguna guitarra. El repertorio fue este año más amplio que el pasado, pues la experiencia nos ha ayudado a mejorar y también el liderazgo espontáneo de alguna madre a la hora de entonar y recordar las letras. A continuación, las niñas recitaron las poesías que habían aprendido en el Colegio para Navidad, a las que estamos acostumbradas, pero que son realmente preciosas y recitadas por ellas de forma espontánea a ese público entregado hacen estremecer. Después los niños fueron entregando los regalos de uno en uno entre voces que

decían “¡¡que lo abra, que lo abra!!”, y los ancianos con cara de expectación, aprovechaban la ocasión para recibir los besos y abrazos de estos pajes tan especiales (que, por supuesto, entregaban los regalos sin conocer ni importarles su procedencia). Para terminar la tarde, los niños con ayuda de alguna madre repartían la merienda, como prometedores camareros, ya que los ancianos en muchos casos no tenían movilidad suficiente como para acercarse hasta las mesas.

Cuando ya la visita tocaba su fin, a uno se le inundaba una sensación de satisfacción al contemplar cómo en sus caras sólo se reflejaba una actitud de agradecimiento y felicidad por la tarde vivida todos juntos… ¡¡Es muy fácil encariñarse con estos ancianos, uno les despide con ganas volverles a ver…!!

Como resumen, lo más destacable, es que entre tanto jaleo, cada uno supo encontrar su forma de ayudar, de acompañar y de ser instrumento del amor de Dios.

Sin duda la clave fue el ofrecimiento a la Virgen, a Nuestra Madre antes de empezar. A los pies de su imagen, en grupo, ofrecimos nuestro tiempo y nuestras obras para que llevaran mucho amor, su Amor.


Recibir el Sacramento de la Confirmación, es confesar públicamente que quieren ser cristianas y vivir como cristianas, es una de las primeras decisiones responsables de su vida. Para ese momento trascendental en su vida de cristianas se preparan a lo largo de todo el año escolar, en las clases de Religión, en las Eucaristías de los jueves, donde el P. Carlos, capellán del Colegio, aprovecha para darles una excelente catequesis. Pero sobre todo les ayuda en su preparación las reflexiones que hacen semanalmente. Es curioso porque aunque les da pereza -sentarse a pensar-, como dicen ellas, les gusta porque descubren su mundo interior, se dan cuenta de que tienen una vida espiritual y reflexionan sobre lo que ellas son y deben ser, sobre lo que hacen y deben hacer, despertándose un gran deseo de superación, de buscar lo bello, lo que engrandece, lo que les hace ser mejores, más MUJERES, mejores cristianas.

Además de lo que hemos mencionado anteriormente no

podemos olvidar la peregrinación a Guadalupe que hicieron en el mes de octubre, inicio de su itinerario de preparación. Fueron unos días de transformación, de cambio y de reflexión.

Regresaron cansadas y con ampollas, es verdad, pero sobre todo con un corazón lleno, con una alegría que contagia y con deseo de buscar en su vida lo mejor, lo grande, lo que de verdad merece la pena. Nos lo cuenta Flavia en el escrito que aparece en la página siguiente.

La peregrinación a Guadalupe, las clases de religión, las Eucaristías de los jueves, los ejercicios espirituales y sus reflexiones semanales les proporcionarán las ayudas necesarias para que entiendan y decidan libremente vivir como auténticas cristianas, para que puedan impregnar el mundo que viven, ya desde ahora, de los verdaderos valores humanos y cristianos.

A ustedes como padres y a nosotras como catequistas o educadoras nos toca acompañarles en este camino de preparación y la mejor forma de hacerlo es ser para ellas

ejemplo, mostrarles con nuestra vida que el compromiso que desean hacer: ser cristianos y vivir como cristianos, que Dios sea el centro de nuestra vida, no sólo es posible sino que es la mejor elección de vida. Por eso les animamos a vivir este tiempo de preparación con sus hijas; que también sea para ustedes un momento de renovación espiritual. Todos necesitamos en nuestra vida esas inyecciones de verdad, de alegría, de amor que nos renuevan internamente y nos ayudan a seguir el camino con más amor, ardor y ánimo.

Uno de los momentos más importantes que van a vivir en 1.º de Bachillerato es la Confirmación.

SACRAMENTOS


Sube. Un paso más. Una mirada hacia arriba. Camina. Sonríe. Con ella. Con María.

Hay pequeñas ocasiones en las que sin una razón aparente o sin un motivo fijo, acabamos en un sitio que nos cambia para siempre. Nos cambia sin que sepamos por qué, nos cambia porque podemos ser nosotros mismos más allá de lo que piense el mundo. Hay lugars de los que volvemos sin ser iguales, lugares que nos hacen tener ganas de soñar, de aspirar, de gritar al mundo lo más fuerte posible que somos tremendamente felices.

Eso significa Guadalupe. Ese pueblo perdido entre caminos de tierra interminables, entre carreteras estrechads con caminantes un tanto peculiares, y deseos en el fondo del corazón.Así comenzó mi viaje.

Empezar, realmente empezar fue con silencio. Ese silencio que nos invade lo más profundo de nuestro cuerpo, ese silencio que hace hablar al corazón.

En silencio y con amor a cuestas empezó mi camino. ¿Qué deseas, Flavia? Me pregunté.

Deseo ser feliz. Deseo encontrarte a ti.

y desde ahí, empecé a escalar la cima de mi vida con la seguridad que aparece tras haber dejado aparcado el miedo.

Entre los escombros de lo que había sido hasta ese momento encontré conversaciones especiales con personas que lo son más aún, que nunca pensé que tendría. Encontré opiniones similares y, sobre todo, empatía. Mi palabra favorita apareció cuando esperaba cualquier cosa menos eso.

En el camino, comprendí que esa persona desconocida no lo era tanto al saber que nos unía el mismo fin: Llegar.

Entendí que algo tan simple como el agua se convierte en oro, y que te sientes mejor dando ese oro a alguien que lo necesita más que tú. Aunque no lo creas.

Sonreí y me sonrieron. Animé y me animaron. Canté y cantamos. Compartí y compartimos. El yo se convirtió en nosotras que nos sentimos esos días invencibles.

Hasta que llegamos a la cima. Fue pisar el pico, ver el camino recorrido, y echarse a llorar. Fue ver al lado lo que días atrás te había parecido tan lejano, lo que nos impulsó a correr (aun sin fuerzas) hasta la catedral para poder gritar a ella, a nuestra Madre, que ahí estábamos. Que no abandonaríamos por muchas piedras o cuestas que hubiese en el camino.

Fueron instantes de afonía, de promesas, de intenciones, de canciones, de fotos. Fueron instantes de una bellísima belleza.

y solo, justo ahí. En Guadalupe, me encontré a mí misma. y no solo con eso, encontré el secreto que el Principito me había contado años atrás, y que no había entendido. Lo esencial es completamente invisible a los ojos, no se ve bien si no es con el corazón. Aseguro que en ese momento, entre tanta gente y tanto caos, pude ver a María. y no necesité nada más para descubrir, que había merecido la pena.

CARTA DE FLAVIA SAMPEDRO, publicada en el periódido El Mundo Cantabria, el sábado 22 de noviembre de 2014.


El curso ha arrancado con 9 equipos de baloncesto y uno de voley federados en Liga Escolar de Pozuelo.

Casi todos los sábados se reúnen para jugar un partido contra otros colegios de la Liga del Ayuntamiento de Pozuelo.

Entrenan a diario para conseguir una mayor destreza del dominio de este deporte, para superarse, para crecer como personas y como equipo, y sobre todo para divertirse.

El espíritu deportivo es una nota característica de los equipos del Colegio, donde toda alumna que tenga ganas de jugar será bienvenida y acogida por su equipo y su entrenador.

TEMPORADA 2014-2015

ALEV

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6.º

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EQUIPO DE VOLEybALL


La realidad en la que vive la sociedad española ha ocasionado que muchas familias dejen de gozar de la estabilidad económica de la que antes disfrutaban. Separaciones y divorcios, desempleo, enfermedades, jubilaciones prematuras y otras circunstancias afectan cada vez más a muchos padres de familia que tienen hijas en edad escolar.

Por esta razón, la Fundación El Rosalar trata de poner todos los medios a su alcance para que ninguna de las alumnas tenga que abandonar su formación espiritual, humana y académica por falta de recursos económicos.

LOS FINES El objetivo principal de la Fundación El Rosalar es ayudar a las alumnas del Colegio Mater Salvatoris, cuyas familias carezcan de recursos económicos suficientes para costear sus estudios, a través de la concesión de becas, premios y subvenciones. También organiza ciclos de conferencias y otras actividades culturales en beneficio de las alumnas.

LOS MEDIOS La Fundación El Rosalar obtiene ingresos a través de actividades de carácter extraordinario, tales como sorteos, rifas y mercadillos benéficos.

Sin embargo, su recurso fundamental son las aportaciones voluntarias de los benefactores. Con independencia de donativos cuantiosos o singulares, resulta necesario que la Fundación El Rosalar pueda contar con ingresos fijos procedentes de suscriptores de carácter periódico, de modo que pueda planificarse la concesión de becas en cada año escolar.

Por ello, animamos a todos los padres de las alumnas del Colegio Mater Salvatoris a contribuir con la Fundación, haciéndose socio-benefactor.

¿CÓMO AYUDAR? Para inscribirse en la Fundación El Rosalar como socio-benefactor, basta con realizar una donación periódica, rellenando la ficha que pueden descargarse en la web del

Colegio indicando la cantidad y periodicidad que se estimen oportunas y enviándola a la secretaría del colegio

Su aportación, por pequeña que sea, puede influir decisivamente en el futuro de cualquiera de estas niñas, cuyas familias pasan por momentos de dificultad. Sin duda, su ayuda servirá para construir una sociedad más justa y solidaria.

Si lo desean, pueden hacer una donación puntual haciendo una transferencia a la cuenta de la Fundación El Rosalar

banco Popular EspañolPrincesa 72 - Madrid

ES32 0075 0134 77 0601566197

La Fundación El Rosalar, de carácter benéfico y cultural, fue constituida por padres de alumnas del Colegio Mater Salvatoris de Madrid en 1986. Está inscrita en el Registro de Fundaciones del Ministerio de Educación y Ciencia por O.M. del 8 de febrero de 1988 (BOE 9/3/1988), y desarrolla sus actividades en todo el territorio nacional.

www.matersalvatoris.org/main/fundacion


Hay veces en la vida en las que nos preguntamos por qué ocurren determinadas situaciones, determinados hechos… Y, con frecuencia, no encontramos la razón; terminamos zanjando la pregunta y dando carpetazo a nuestros interrogantes.

Lo peor es cuando esas preguntas nos llegan a lo profundo del corazón porque no encontramos sentido. Y el corazón duele, y duele mucho… Ese es precisamente el momento de mirar hacia arriba y elevar nuestro corazón para dejarnos abrazar por Dios como un niño que, ante la oscuridad de la noche, solo se siente seguro y tranquilo en los brazos de su padre.

Amaneció el día de Nochebuena tintado de dolor y tristeza. Después de un año de lucha, Dios quiso que Claudia pasara la Navidad en el cielo, cantando a pleno pulmón, junto a los coros de los ángeles, el nacimiento de Hijo en belén. Como muy bien dijo su padre el día de la misa, Claudia siempre estará unida al misterio de Navidad.

Aquí en el Colegio, desde el primer momento que supimos de su enfermedad, nos unimos y rezamos; pedimos mucho para que el Señor la curara. Muestra de ello fue la cadena de oración que nos unió a todos

cuantos formamos el Colegio: familias, profesores, alumnas y religiosas rezamos durante todo el día para alcanzar de Dios el milagro. A nuestros ojos y sentires humanos, Dios no nos lo concedió, pero podemos estar seguros

de que nuestras oraciones no han caído en saco roto y que Él, en su infinita sabiduría y misericordia, las habrá utilizado para algo de lo que no nos enteraremos hasta llegar al cielo. Sus caminos no son nuestros caminos; sus planes no son nuestros planes.Por eso, hablemos de lo que Claudia ha dejado en su paso por el Colegio. Debemos dar gracias a Dios por los años que Él ha permitido que Claudia estuviera con nosotros y porque ahora tenemos en el cielo un ángel, una intercesora.

Claudia, contigo hemos aprendido que la vida es lucha, que no podemos rendirnos ante las dificultades; que nuestro corazón debe estar anclado en Dios para caminar con paso firme y poder saltar los obstáculos del camino. Que nunca podemos perder las ganas de vivir, ni la sonrisa de nuestros labios ni el calor del corazón. Que el dolor o la enfermedad no deben apartarnos de lo que queremos sino que tenemos

que ser capaces, como tú lo hiciste, de dar sentido al sufrimiento y transformarlo en amor.

Todos estos días hemos recordado tus ganas de aprender, tu responsabilidad en el estudio, tu mirada siempre atenta en clase tratando de no perder ni una sola palabra. Tus deberes siempre a punto. Estos días hemos podido escuchar muchas veces: Claudia siempre se lo sabía todo.


LIBROS«Malala, mi historia» Malala Yousafzai con Patricia McCormickAlianza Editorial, 2014

La historia de Malala es la de la lucha por defender el derecho a la educación. El libro, a caballo entre la autobiografía, el relato y la reflexión ensayística, es un alegato a favor de la libertad de expresión, de la formación de las niñas y mujeres en todo el mundo.

Malala nació en Pakistán. Su familia pertenecía a la orgullosa tribu pashtún, repartida entre Afganistán y Pakistán. Cuenta que le pusieron ese nombre por una gran heroína pashtún, la joven Malalai, cuyo valor fue un ejemplo para sus compatriotas.

Malala tenía diez años cuando los talibanes se apoderaron de su región, su precioso valle de Swat, y todo cambió. Afirmaban que la música era pecado; que las mujeres no debían ir al mercado. Decían que las niñas no debían ir al colegio. Ella, hija de un maestro, sentía verdadero entusiasmo por ir a clase: Se podría decir que crecí en una escuela. La escuela era mi mundo y mi mundo era la escuela.

Se convirtió en blanco de los talibanes, quienes el 9 de octubre de 2012 la dispararon a quemarropa en el autobús cuando volvía precisamente del colegio. No lloréis. Rezad, dijo su madre a las vecinas. Y mientras veía cómo el helicóptero se llevaba a Malala al hospital, se quitó el pañuelo –un gesto insólito en una mujer pashtún y lo levantó hacia el cielo sujetándolo con las dos manos, como si fuera una ofrenda. “Dios, la pongo en Tus manos”, dijo.

y ahí está Malala, la ganadora más joven del Premio Nobel de la Paz. Es este un libro valioso e interesante para conocer a fondo la vida de esta joven luchadora por la paz, por la educación para cada niño y cada niña del mundo, por el derecho a sentarse en una silla y leer. Un libro que retrata, con emoción y convicción, la realidad de muchas personas que,a pesar de vivir en regímenes totalitarios y de opresión, son capaces de confesar públicamente sus convicciones y luchar por ellas

Amiga incondicional de tus amigas. Tus compañeras te recuerdan un poco presumida y una ligera sonrisa se les escapa cuando recuerdan cómo te gustaba poner color a tu cara.

Has dejado huella en el Colegio, Claudia. Primero entre tus compañeras y profesores, y ahora en todos. Siempre quisiste pasar desapercibida y ahora te conoce todo el mundo en el Colegio. Tú has sido puente de unión entre todos. Gracias a ti, muchos han comprendido que el Colegio es una gran Familia donde todos nos queremos y ayudamos.

Por eso, Claudia, ahora que ya formas parte de la gran Familia Mater del cielo sabemos que permanecerás siempre a nuestro lado. Estás feliz, tu alma grande ya puede volar. Nosotros desde aquí queremos, como tú, mirar siempre hacia arriba, hacia la Estrella y ser capaces de transformar nuestra vida en fuente de VIDA. Que nuestras lágrimas no impidan nunca contemplar la inmensidad del cielo y disfrutar de la gloria de Dios.

“Premio Nobel de la Paz 2014”

“Para los niños de todo el mundo que no tienen acceso a la educación, para los maestros que valientemente continúan enseñando y para todos los que han luchado por su educación y sus derechos fundamentales.”


ENERO

AG

EN

DATEATRO

«La sesión final de Freud» Mark St. GermainUn debate apasionante entre C.S.Lewis y FreudDel 13 de enero al 22 de febrero de 2015 - Teatro Español

En Los hermanos Karamazov, Dostoievski afirma: «La fe se reduce a este problema angustioso: ¿un hombre culto, un europeo de nuestros días, puede creer, realmente creer en

la divinidad del Hijo de Dios, Jesucristo?» La obra La sesión final de Freud, producida por Fundación UNiR y que se representa en la sala pequeña del Teatro Español, escenifica este problema a través de las respuestas encontradas de dos hombres geniales: Freud (Helio Pedregal) y C. S Lewis (Eleazar Ortiz). Y lo escenifica de forma tan vital y convincente que el público hace totalmente suyo el debate. Milagro del teatro que con su arte efímero recupera al público para el presente: la vida es aquí y ahora, la risa y el llanto van de la mano.

CINE«Quédate conmigo» En esta película, seguimos los avatares de Craig Morrison (James Cromwell), un anciano granjero, padre de siete hijos y esposo de Irene (Geneviève bujold). En su mujer aparecen los primeros síntomas de Alzheimer, y Craig decide construir en su finca una casa sin escaleras, adecuada a las nuevas condiciones físicas de irene. Pero ignora la compleja

burocracia que implica su proyecto. Esta sencilla historia está escrita y dirigida por el canadiense Michael McGowan, cineasta independiente y creador de historias intimistas y entrañables.

Un guión mimado, un modesto presupuesto, un director que sabe dónde poner la cámara y un actor del oficio de Cromwell, son ingredientes suficientes para hacer que la película funcione correctamente, sin sobreestimadas ambiciones. Pero por dentro de estas cuestiones, digamos técnicas, en este film rebosa algo difícil de conseguir: un pulso de humanidad real.

EE.EE. para padres

30 - 1 FEB

Entrega de notas2.º ESO - 1.º bTO

30

FEbRERO

EE.EE. para padres

5 - 8

EE.EE. para padres

13 - 15

MIéRCOLES DE CENIzA

18

Notas 2.ª información 1.º ESO

6

Notas 2.ª información Primaria

20

Taller afectivo - sexual 6.º Primaria

25 - 26

MARZO

Notas 2.ª Evaluación1.º ESO

11

25

Notas 2.ª EvaluaciónPrimaria

FIESTA MATER SALVATORIS

Notas 3.ª Evaluación2.º ESO - 1.º bTO

maternews revista2015 n.º1

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