matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic
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Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC
Fecha: ________8 octubre 2014______
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __LICEO DEPARTAMENTAL____
FORMADOR: ____ALBA PIEDAD PENILLA____________
GRUPO: _______03 NOHRA EDELMIRA BERNAL PERDOMO ________________
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas d el Itinerario
de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una
ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico. }
Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.
Ejemplo:
Procesos Propósitos Metas
¿Qué acciones realizaría como docente
para que las TIC formen parte de la
cultura institucional?
Generar contenidos educativos
innovadores
En el 2015 presentar un plan
curricular articulando el uso
pedagógico de las TIC
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
Procesos que se dispongan dentro de la institución Propósitos METAS
GESTION
ACADEMICA
(Direccionada al
apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente
para que las TIC formen parte de la
cultura institucional?
Implementar el uso de las TIC dentro
de las diferentes actividades escolares
Para el 2015 incluir en los
contenidos trabajo con
herramientas TIC
¿Qué acciones realizaría para apoyar el
uso de las TIC en los procesos
institucionales?
Utilizar los recursos que se dispongan
dentro de la institución para el uso de
las TIC
hacer aplicación de acuerdo a
posibilidades de recursos TIC
¿Qué acciones realizaría para que el
direccionamiento estratégico oriente
acciones con apoyo de las TIC?
Apoyar las acciones que implemente
la institución.
Trabajar en las políticas de
direccionamiento estratégico
implementados por la
institución.
¿Qué acciones realizaría para fomentar
procesos colaborativos intra e inter-
institucionales con el apoyo de las TIC?
Implementar herramientas como la
wiki que facilitarían el trabajo
colaborativo
Para el 2015 se establecerán
formas de trabajo colaborativo
dentro del área
¿Qué acciones realizaría para cualificar
los procesos administrativos con el uso
de las TIC?
Es una responsabilidad de la parte
administrativa realizar las acciones
pertinentes en la implementación de
las TIC en sus procesos
Los docentes apoyaremos las
diferentes políticas
administrativas que se
implementen en el uso y
aprovechamiento de las TIC
¿Qué acciones realizaría para promover
un uso efectivo de los recursos
tecnológicos en la institución?
Adaptar las diferentes prácticas de la
institución que puedan utilizar
recursos tecnológicos
Hacer uso de recursos
tecnológicos poniéndolos en
práctica en nuestro trabajo
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Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover
el desarrollo de competencias Siglo XXI
en los estudiantes?
Fomentar el uso racional, y
colaborativo de trabajo dentro de la
institución
Implementar habilidades como
La competitividad, la calidad y el
trabajo en equipo en las
diferentes actividades que
utilicen las TIC
¿Qué acciones realizaría para promover
la incorporación del uso de las TIC al
interior de los planes de estudios?
De acuerdo a las necesidades que
tengan los diferentes planes
implementar las herramientas TIC
Fomentar el uso de recursos TIC
en los estudiantes
¿Qué acciones realizaría para impulsar el
uso de las TIC en los procesos de
flexibilización curricular?
Para implementar la flexibilidad
curricular también deben cambiar las
políticas gubernamentales de
evaluación. Puesto que esto puede
afectar la situación del estudiante.
Para el 2015 la intención si es
cualificar el PEI para poder hacer
lo más flexible posible el
currículo, pero aprovechable a
nivel académico.
¿Qué acciones realizaría para estimular
el uso efectivo de los recursos
educativos disponibles en la red en los
diferentes escenarios educativos?
Incluir en el trabajo académico
acciones que implementen el uso
efectivo y responsable de la red y de
los recursos de que dispone en la
parte educativa
Durante el año se
implementarán los recursos
posibles que cualifiquen la
actividad en cada una de las
áreas
¿Qué acciones realizaría para establecer
en los procesos comunicativos el uso de
las TIC, al interior de la comunidad
educativa?
Permitir el uso de medios que
favorezcan y agilicen la comunicación
como hora de e-mail o chat o
utilización de skay u otra herramienta
que permitan o mejoren la
comunicación con los padres
Se podría establecer en las
horas de atención a padres el
uso de programas de
comunicación por computador
para facilitar la comunicación
con los padres pero deben
establecer un protocolo y de
necesidades
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
¿Qué acciones realizaría para establecer
en los procesos comunicativos el uso de
las TIC, al exterior de la comunidad
educativa?
Los procesos comunicativos se deben
reforzar dentro de la comunidad
educativa, fuera de ella creo que
estarían mediados por la necesidad
del área y por los impedimentos
personales
Cada año los procesos
comunicativos deben cualificarse
pero el padre de familia debe
comprometerse a utilizar la
comunicación de manera
racional y adecuada a horarios.
¿Qué acciones realizaría para instaurar
la incorporación del uso de las TIC en
los procesos de evaluación de los
aprendizajes?
Todos los aspectos de las TIC deben
poderse evaluar lo importante es
saber que aspectos se van a tener en
cuenta
Para el otro año se identificarán
los aspectos a tener en cuenta
para la evaluación al aplicar las
TIC
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(direccionadas a la
comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente
para fomentar la inclusión con equidad
de todos los actores de la comunidad en
el uso de las TIC?
Optimizar y generalizar las
posibilidades de uso de las TIC dentro
de la institución
Posibilitar el uso del mayor
tiempo posible en el uso de la TIC
en el proceso académico en la
institución
¿Qué proyectos podría promover al
interior de la comunidad para estimular
el uso de las TIC hacia la comunidad?
Poesía creativa
Apoyando las tradiciones
Las TIC aplicadas al área de lengua
castellana
Memoria de acciones y actividades
realizadas en el área
Galería de fotos
Se implementarán diversos
trabajos utilizando las tic y que
permitan hacer un archivo de
temas y contenidos que se
puedan utilizar para consulta
Craer memoria de trabajos del
área en la institución
¿Qué acciones podría realizar para
fomentar la participación de la
comunidad en la gestión institucional con
Fomentar encuentros, festivales y
trabajos colaborativos donde la
comunidad se beneficie y/o participe
Realizar trabajos donde la
comunidad, especialmente los
padres trabajen y colaboren con
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:
(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)
Nombre del sitio Dirección electrónica (http://www) Justificación por la cual lo recomienda
WEBQUEST http://www.isabelperez.com/webquest/taller/qwebquest.htm
Webquest Algunas páginas interesantes: Aula 21, Silvia Martínez Méndez,
Manuel Area Moreira, Biblioteca semántica de webquest , Phpwebquest.
Actividad de investigación en la que la
información con la que interactúan los
alumnos proviene total o parcialmente
de recursos de la Red.
HOTPOTATOES www.hotpotatoes.net.
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot60/tutorial.htm
Se trata de un servidor de páginas Web
que puede publicar sus ejercicios de Hot
Potatoes, y que le permite proteger
mediante contraseña sus ejercicios; sus
alumnos podrán conectarse al servidor y
realizar los ejercicios, posteriormente usted
podrá revisarlos y comprobar los
resultados obtenidos. Este servicio no es
gratuito, pero es barato.
apoyo de TIC? en ellos el procesos de sus hijos en la
utilización de las TIC
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Web Questions
http://www.aula21.net/webquestions/index.htm
Es un programa gratuito que de una
forma sencilla permite elaborar
cuestionarios interactivos en forma de
páginas web sin tener conocimientos de
programación).
PurposeGames http://www.purposegames.com
Página que permite crear y almacenar
dos tipos de actividades: a) con fotos o
mapas y b) de selección múltiple).
Ejemplos de su utilización en el área de
lengua castellana y literatura: 1 y 2
Exelearning http://exelearning.org/wiki
Es un programa para crear contenido
web dinámico sin ser un experto en
lenguaje HTML. Vídeo y tutorial sobre
este programa. Ejemplos de su uso en
el área de Lengua castellana y literatura.
CmapTools http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html
Permite crear mapas conceptuales,
almacenarlos en un servidor público y
verlos como página web desde
cualquier ordenador. El mapa puede
incluir enlaces a otras páginas,
documentos de texto, imágenes y
vídeos
T imerime
Sitios educativos
http://timerime.com/es/
http://enunlugardelared.wordpress.com/recursos-tic/
Lineas de tiempo de tipo histórico –
cronológico
En un lugar de la red encontrarán múltiples
recursos con sus links de ayuda al trabajo
educativo.
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
http://www.educared.net/http://www.fundacion.telefonica.com/es/educacion_innovacion