marseille

Margaux, IEJ 2

en stage chez

radIo StarroManE, IEJ 1

en stage chez

francE blEu

T i T r e c e r T i f i é p a r l ’ é T a T - N i v e a u i i

profession : journaliste TÉLÉVISION • RADIO • PRESSE ÉCRITE • INTERNET

AGENCE DE PRESSE • SPORT • MÉDIA FÉMININS

INVESTIGATION / MAGAzINE D'INFORMATION

MaxIME en CDI chez 20 MInutES

proMotIon 2014

lyES en CDD

chez InfoSport +

proMotIon 2014

MediaSchool, cette année encore, vous positionne au centre : au centre de nos engagements, de nos réflexions sur nos formations, au centre de notre démarche de professionnalisation.

Chez MediaSchool, vous êtes dans vos écoles. Nous les pensons pour vous, pour vous permettre de réussir vos études. Avec nous, vous vous engagez réellement dans la vie professionnelle.La vision de MediaSchool : une pédagogie ultra-professionnalisante, des intervenants professionnels, des études de cas réels adaptés aux évolutions métiers, des semaines d’immersion intensives au cœur de projets innovants, des stages forma-teurs, des Master Classes menées par des invités prestigieux. MediaSchool rassemble dans ses écoles les acteurs principaux des métiers d’aujourd’hui et de demain. Des journalistes, des spécialistes des médias, des experts de la communication ou du digital vous forment à ces métiers que vous avez choisis. Le taux d’insertion profession-

nelle de nos étudiants reste donc au plus haut. MediaSchool poursuit son ascension, accentue son expertise et renforce la pro-fessionnalisation de ses cursus en s’asso-ciant avec vos futurs employeurs pour développer votre employabilité.De plus, MediaSchool se développe sans cesse. Aujourd'hui en France, à Paris, Tou-louse, Strasbourg, à Marseille et à Nice, mais aussi à travers l'Europe, à Londres, Bruxelles, Barcelone et un peu plus loin à Shanghai.Avec MediaSchool, vous allez pouvoir voyager. Au-delà de la découverte, vous construisez un monde qui est le nôtre aujourd’hui, qui devient déjà le vôtre. Vos expériences interna-tionales s’avèrent essentielles pour votre ave-nir. MediaSchool se positionne aussi sur la formation professionnelle avec l’Institut Multi-Médias, qui propose aux cadres supérieurs un séminaire Multi-Médias à Paris, avec un voyage de travail d'une semaine à New York, Los Angeles et San Francisco.Nous développons également MediaSchool Executive Education, acteur de la formation continue dans notre univers d'expertise : les

médias, le journalisme, la communication et les métiers du digital. Des formations sur-mesure permettent de s’adapter à un mar-ché professionnel en pleine transformation numérique. Deux Executive Mastères sont proposés : Communication Marketing et Transformation Digitale et Data Strategy.Nous avons également créé MediaSchool Productions, une structure de production audiovisuelle, fondée sur le modèle des Junior-Entreprises ®.Enfin, je tiens à vous l’annoncer : nous lan-cerons à la rentrée 2016-2017, SUPDEPROD, l’école des métiers de la production audiovi-suelle et digitale.Fort de son développement, MediaSchool reste le leader dans l’univers de la formation aux métiers de la communication, du journa-lisme et du digital.Mais avant tout, ces années de formation que vous vivez avec nous sont les vôtres ! A très vite !

franck papaZIan Président de MediaSchool Group

chèr(E)S étudIant(E)SJE voulaIS vouS lE dIrE,chEZ MEdIaSchool, vouS SErEZ au cEntrE !

e d i t o r i a l

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Jean-Pierre Foucault, PaPe DiouF et MeDiaSchool GrouP ont créé l'ieJ MarSeille franck papazian a proposé à Jean-pierre foucault et pape diouf de s'associer pour créer en octobre 2010 l'EcS et l'IEJ Marseille.

Jean-pierre foucault : J'ai été séduit par le parti-pris pédagogique du groupe et par l'idée de former de véri-tables professionnels tant dans l'univers du journalisme que de la communication. Ce sont deux domaines qui demandent beaucoup de rigueur et d'excellence pour réus-sir, et l'ECS IEJ Marseille s'inscrit dans cette exigence : une école professionnalisante qui prépare à tous les métiers du journalisme pour l'IEJ et à tous les métiers de la communi-cation pour l'ECS, avec les meilleurs intervenants profes-sionnels de Marseille afin de donner la meilleure formation possible aux étudiants.

pape diouf : L'école que nous avons voulu mettre en place à Marseille répond à une exigence de qualité et répond aussi aux besoins d'une ville comme Marseille, en plein développement. C'est la deuxième ville de France et qu'elle soit dotée d'une deuxième école de journalisme et d'une école de communication à la pointe de l'évolution actuelle de ces secteurs professionnels est fondamental pour son avenir. J'ai eu la chance d'exercer les métiers de journaliste et de communicant, je suis heureux de contribuer aujourd'hui à la formation des futurs professionnels.

pluS quE dES parraInS, dES partEnaIrESpape diouf et Jean-pierre foucault ne mettent pas uni-quement leur image ou leur notoriété au service de l'EcS IEJ Marseille, ils ont choisi de s'investir véritable-ment.

franck papazian : Jean-Pierre Foucault et Pape Diouf nous font bénéficier de leur vision professionnelle à tous les niveaux : dans la réflexion pédagogique, la recherche des meilleurs intervenants et meilleurs projets ainsi que dans la philosophie même de l'école. Autant de preuves, s'il en fallait, qu'il s'agit là d'un vrai partenariat. Jean-Pierre Foucault et Pape Diouf sont d'ailleurs associés au projet en tant que partenaires capitalistiques.

i N t e r V i e W

Pape Diouf, Franck Papazian et Jean-Pierre Foucault à la Remise des diplômes 2015

leS obJectiFS De l’ieJAline Madilian, Directrice de l'IEJ Marseille

L’INSTITUT EUROPéEN DE JOURNALISME EST TOUJOURS POSITIONNé COMME UNE éCOLE hYPER-PROFESSIONNALISANTE, CE SONT LES JOURNALISTES D’AUJOURD’hUI qUI FORMENT CEUx DE DEMAIN.

Notre volonté principale est de former des journalistes immédiatement opérationnels.Le monde de l’information et des médias a subi une mutation sans précédent.

parce que le monde internet a muri et crée de nouveaux besoins, nous insistons sur la nécessité de maîtriser tous les médias (presse écrite, télé, radio, internet). nos étudiants parviennent donc à s’inté-grer naturellement dans cet univers concurrentiel car ils sont parfai-tement polyvalents.

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Formation en 3 ans Formation en 2 ans Formation en 2 ans Formation en 1 an

ieJ3ieJ1 ieJ2

baccalauréat 1ère année de licence 1 validée

ou équivalent

2ème année de licence 2 validée

ou équivalent

titre de journalisme * certifié niveau ii (bac+3)

titre de journalisme * certifié niveau ii (bac+4)

bac+3 / bac+4

M1

duréE dE la forMatIon

condItIonS d'adMISSIon

le curSuS Général DeS étuDeS De l’ieJPreMiere annee26 SEMAINES 20h de cours par semaineEn demi-journéeStage obligatoire de 2 mois

Module 1.pratIquE profESSIonnEllE- Technique rédactionnelle presse écrite- Initiation au journalisme radio- Initiation au journalisme télé- Initiation à la prise de vue- Journalisme anglophone- Prise de parole en publicIntensives :- Presse écrite

Module 2. EnvIronnEMEnt profESSIonnEl- CV et lettre de motivation et entretien- Secrétariat de rédaction - Déontologie du métier de journaliste - Revue de presse, analyse de l'information- Droit de la presse

Module 3.culturE généralE- histoire et panorama des médias- Découverte des institutions françaises et européennes- Culture générale- Français - Euroméditerranée- Géopolitique- Orthographe

DeuXiÈMe annee26 SEMAINES 20h de cours par semaineEn demi-journéeStage obligatoire de 3 mois

Module 1. pratIquE profESSIonnEllE- Journalisme presse écrite- Journalisme télé- Reportage vidéo- Journalisme radio- Reportage radio- Journalisme anglophone- Ecrire pour le Web Intensives :- Presse écrite, télévision, radio, Web

Module 2. EnvIronnEMEnt profESSIonnEl- Droit de la presse et des médias- Décryptage de l’actualité / déontologie

Module 3.culturE généralE- Découverte des institutions Européennes- Géopolitique- Culture générale- Orthographe

troiSieMe annee25 SEMAINES 20h de cours par semaineEn demi-journéeStage obligatoire de 4 mois

Module 1. pratIquE profESSIonnEllE- Journalisme presse écrite- Journalisme Web- Journalisme radio- Journalisme TV- J.R.I / montage- Journalisme d'investigation- Presse professionnelle - Photo journalisme - Journalisme Anglophone- DeskIntensives : - Presse écrite, reportage, TV, radio, Web

Module 2. EnvIronnEMEnt profESSIonnEl- Management relationnel- Sémantique- Cycle de conférence

Module 3.culturE généralE- Géopolitique

c o h é r e n c e D e S P r o G r a M M e S

(*) Les programmes sont régulièrement mis à jour et communiqués à titre indicatif.

(*) Titre certifié par l’Etat niveau II – publié au JO par arrêté du 9 janvier 2015 portant enregistrement au RNCP

admission Post-bac rentrée en octobre ou mars

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c u r S u S

la Direction PéDaGoGique De l’ieJ

Marie-christine laurIolgrand reporter, correspondante de France Inter et France Info à Marseille

J'ai pris la responsa-bilité péda-gogique du

cursus radio à l'IEJ Marseille avec plusieurs confrères, représentant toutes les couleurs d'antenne natio-nales et locales. Dès la 1ère année nous mettons l'accent sur l'appren-tissage du reportage et de la présen-tation de flashes. Parallèlement à cette approche concrète sur le terrain, nous inculquons à nos étudiants des bases théoriques solides (connais-sance de l'actualité, prise de son, montage...). Notre objectif pédagogique a pour but d'amener nos étudiants en 3 ou 4 ans à être de jeunes profession-nels curieux, cultivés voire culottés et rigoureux afin de leur permettre de trouver logiquement leur place dans le monde du travail, un milieu déjà appréhendé grâce aux stages effectués chaque année dans nos entreprises.

paul goIffonJournaliste Web à La Marseillaise

En ouvrant la presse écrite à la

vidéo, au son et à l’interactivité, Internet a fait bouger les lignes du genre journalistique et les étu-diants s’initient avec moi à la création de contenus dynamiques multimedia pour le Web.

Ils apprennent ainsi à adapter leurs meilleures idées de sujets aux meil-leurs formats pour le Web, le tout avec des outils « on-line » qu’ils pourront par la suite utiliser dans toutes les rédactions. Aujourd’hui, une carte interactive accessible depuis un smartphone livre une information plus précise qu’un article d’une demi-page, une chronologie multimedia devient le complément d’un portrait en presse écrite et un événement doit pouvoir être restitué en direct par le texte, l’image et le son. C’est à ces nouvelles normes, entre autres, que les étudiants aiguisent leurs réflexes journalistiques dans mes séances.

Mariella coStEJournaliste reporter d'images / rédactrice pour France Télévisions.

Aujourd’hui, la polyvalence es t néces-

saire et indispensable pour un jour-naliste de télévision. Il doit être capable de maîtriser toute la chaîne de fabrication d’un reportage : prise de contact, tournage, montage, écriture du commentaire, mixage pour livrer un PAD / Prêt à diffuser.

Il doit également savoir faire un plateau de situation ou un direct. Tous les intervenants de la sec-tion TV accompagnent les étu-diants pour relever les défis : intégrer les bases techniques au service du contenu, maîtriser le sujet avec rigueur et respect des règles déontologiques.

Jean-louis paculldirecteur pédagogique de l'IEJ Marseillegrand reporter - correspondant rtl à Marseille

A l'IEJ Marseille, tous les enseignants sont des professionnels en activité. Cette spéci-ficité permet aux étu-diants de réfléchir à cet « aller-retour » indispensable entre théorie et pratique. Cela permet égale-

ment de prendre conscience des contraintes et des difficultés de la pratique journalistique en temps réel. C'est aussi l'occasion d'appré-cier les «couleurs d'antenne» diffé-

rentes et les multiples façons de traiter l'information dans les divers médias tant en presse écrite qu'en radio, télévision ou Web-journalisme. A l'IEJ Marseille nous tenons à cette confron-tation permanente qui vise à développer l'esprit critique de nos étudiants tout en les sensibilisant à la diversité du champ médiatique local et national.

le Point De vue DeS coorDinateurS MéDiaS

Marc lEraScorrespondant à Marseille pour « le parisien-aujourd'hui en france »Je suis chargé avec de nombreux inter-venants journa-listes profession-

nels de transmettre les différentes techniques de rédaction journalis-tique - quotidien, magazine, presse

Web, dépêches d'agence - afin que les étudiants les assi-milent naturellement et progressivement. La pédagogie employée mêle des cours théoriques sur les fondamentaux du journalisme de presse écrite et surtout la mise en situation et l'écriture. Basé en permanence sur l'actuali-té, cet enseignement s'enracine dans le concret et pré-pare les étudiants aux missions qui leurs seront confiées dans leurs futures rédactions.

L’IEJ et Nathalie Simon, marraine de Marseille Provence Capitale Européenne du Sport en 2017.

Jacques MaIgnE Journaliste, écrivain et auteur de documentaires.co-fondateur de la revue In Vino.Outre une initiation aux bases du reportage ou de l'enquête, j'es-saie de transmettre mon goût du journalisme de terrain et de l'écriture magazine lors des “intensives”, les sessions lon-gues de fin d'année où la promo-tion devient une vraie rédaction, capable de produire des articles dignes d'être publiés.

L'art du reportage n'est pas seu-l ement un savo i r- fa i r e , i l implique une manière d'être, une immersion totale dans son sujet : écoute, sensibilité, regard, ouver-ture aux autres permettront d'al-ler au-delà de la seule collecte de l'information et de traduire en beauté la réalité croisée.

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i n t e r v e n a n t S

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le PrinciPe DeS intenSiveS

l’équiPeMent De l’école

IEJ2 : 4 semaines dont 1 semaine de presse écrite reportage (réalisation individuelle d'un reportage décidé en conférence de rédaction), 1 semaine de télévision (réalisa-tion d'un reportage) et une semaine de radio (enregistrement de flashs et de jour-naux quotidiens).

IEJ3 : 6 semaines dont 2 semaines de presse écrite (réalisation d'un magazine), 2 semaines de télévision (réalisation de jour-naux télévisés dont présentation et repor-tages), 2 semaines de radio (animation et préparation d'une antenne).

l’écolE dISpoSE dE • 1 studio TV équipé de caméras et mélangeurs• 1 studio radio équipé de mélangeurs et d'un insert téléphonique• 1 salle desk (10 Mac et 10 PC)• 1 salle Mac (14 Mac)

a dISpoSItIon dES étudIantS • 1 parc de 18 caméras (Sony et JVC)• 15 enregistreurs• Des quotidiens (La Provence, La Marseillaise...)

lES SEMaInES dItES «IntEnSIvES» proJEttEnt noS étudIantS danS un tourbIllon d'ExIgEncE, dE rIguEur Et d'autonoMIE proprES au MétIEr dE JournalIStE.

i n t e n S i v e S

ProFeSSeurS, ProFeSSionnelS, téMoiGnaGeS...

laure parra correspondante permanente de CANAL+ région paca et de i>Télé)Mes interventions à l'IEJ Marseille ont pour but de

mettre les étudiants en réelle situation de reportage. Ils doivent savoir cadrer, veiller à la bonne qualité du son, réaliser des inter-views, éventuellement enregistrer ce que l'on appelle des « plateaux » et assurer le montage. Nous leur apprenons à maîtriser tous les domaines d'intervention du Jour-naliste Reporter d'Images (JRI) sachant que cette polyvalence est une véritable nécessi-té sur le marché du travail.

noémie dahanJournaliste France 3 pro-vence alpesA l'IEJ Marseille je forme les étu-diants à la pré-sentation du JT. Je leur transmets

mon expérience du direct en leur expliquant que le présentateur est la vitrine d'une chaîne. Il est là pour mettre en valeur tout le travail d'une rédaction depuis la confé-rence de rédaction du matin en passant par la préparation des reportages jusqu' à la diffusion du JT.

philippe puJol Journaliste prix Albert Londres 2014 J'interviens à l'IEJ Marseille dans le p ô l e p r e s s e écrite. Outre les incontournables

méthodes à maîtriser afin d'écrire pour être lu, j’apporte mon expérience dans les méthodes d'investigation et de développe-ment d'un solide réseau de contacts.

vincent duval Journaliste radio Nostalgie bouches du rhôneIntervenant à l'IEJ Marseille depuis la création de l'école, j'y enseigne les

différents aspects du journalisme radio : de l'écriture de brèves et de papiers en passant par le reportage jusqu'à la présentation en studio dans les conditions du direct. Autant de techniques indispensables dans l'exercice de notre métier. J'enrichis mes interventions de mon vécu professionnel en abordant les différences de traitement de l'information qui existent entre formats généralistes et sta-tions musicales. Mon objectif est d'apporter aux étudiants tous les outils qui leur permet-tront de s'adapter aux contraintes de toute rédaction.

romain luongoresponsable de l’Edition de Marseille de La ProvenceA l’IEJ, je fais partager aux étudiants de 1ère et 2ème années mon

expérience du travail de terrain et des contraintes de reportage et de l’en-quête en milieu quelques fois hostile. Je transmets également l’enthousiasme et la rigueur indispensables à la couverture de l’actualité marseillaise."

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leS MaSter claSSeS De l’ieJ

LES éTUDIANTS DE L'IEJ BéNéFICIENT DE CONFéRENCES TOUTE L’ANNéE ET DE «MASTER CLASSES» DISPENSéES PAR LES PLUS GRANDS PROFESSIONNELS DU JOURNALISME SUR LEUR PARCOURS ET LES SUJETS DE L'ACTUALITé.

Celles-ci font l'objet d'un débat avec le conférencier et d'une analyse dans le cours concerné. Les master classes organisées par les écoles de MediaSchool Group donnent lieu à des retrans-missions retransmissions live à suivre sur internet et les réseaux sociaux via #LiveIEJ et #TeamIEJ, pour permettre aux étudiants de Marseille et d'ailleurs d'en bénéficier et de participer au débat.

c o n F é r e n c e S

leS M1 en JournaliSMe

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INTéGRER L'INSTITUT EUROPéEN DE JOURNALISME, C'EST FAIRE LE ChOIx D'UNE CARRIèRE DANS LE MONDE PASSIONNANT DES MéDIAS AVEC LA GARANTIE DE DEVENIR UN PROFESSIONNEL COMPéTENT ET IMMéDIATEMENT OPéRATIONNEL. L'IEJ A DéVELOPPé DES FORMATIONS DE NIVEAU M1 TRèS OPéRATIONNELLES ACCESSIBLES à DES éTUDIANTS DE TROISIèME ANNéE OU à DES JOURNALISTES PROFESSIONNELS SOUhAITANT SE SPéCIALISER DANS UN AUTRE MéDIA.

l'IEJ Marseille a lancé en 2011 un M1 spécialisé en jour-nalisme approfondi avec une spécialisation sport.

JournalISME approfondI, SpEcIalISatIon SportCette quatrième année permet de prolonger la formation initiale dans un secteur particulièrement porteur dans la ville et la région, souvent dominées par l'actualité de l'Olympique de Marseille, et par de nombreux événements sportifs internationaux. Outre des cours théoriques sur les spécificités du journalisme sportif, le cursus donne l'occasion aux divers intervenants, en presse écrite, radio, télévision et Web-journalisme, d'encadrer les étudiants sur les lieux de manifestations sportives afin qu'ils travaillent en temps et en situations réels, en prenant en compte les contraintes de ce type de pratique.

JournalISME 2.0Le M1 offre une formation indispensable sur le «journalisme augmenté» par les ressources du numérique et des réseaux sociaux. L'activité journalistique s'enrichit de plus en plus de nouvelles pratiques et de nouveaux métiers auxquels prépare la quatrième année de l'IEJ Marseille : community manage-ment, datajournalisme, journalisme en temps réel, journa-lisme hyperlocal, fact checking, crowd sourcing, etc..

les autres M1 en journalisme à parisL'IEJ Paris propose aussi 6 M1 professionnels encadrés par les rédacteurs en chef et les journalistes de médias prestigieux. Les étudiants sont considérés comme des journalistes de la rédaction en question et doivent fournir le contenu avec les mêmes « dead-lines » que les journalistes professionnels de ces médias.

F o r M a t i o n S b a c + 4 D e l ’ i e J

Pape Diouf, Serge Klarsfeld et Cyprien Fonvielle, DG du Site-Mémorial du Camp des Milles lors de l’inauguration de

la Chaire UNESCO «Education à la citoyenneté, science de l’homme et convergence des mémoires ».

Eugène Caselli et Jean-Claude Gaudin à l’inauguration de l’ECS IEJ Marseille

RADIO-TéLéVISION Animé par des journalistes de RTL et i>TELE

PRESSE éCRITE-INTERNETAnimé par des journalistes du Journal du Dimanche et des sites Internet du JDD, de Paris Match, d'Europe 1 et du Lab

JOURNALISME DE SPORTAnimé par les plus grands noms du journalisme de sport français

MEDIAS FEMININSAnimé par des journalistes d'aufeminin.com, Causette, Glamour, Version Femina et Terra Femina

INVESTIGATION MAGAZINE D'INFORMATIONDirigé par Charles Villeneuve et animé par de grands journalistes d'investigation

JOURNALISME DIGITAL 360° Encadré par des journalistes de Libération

M1

M1

M1

M1

M1

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Et aussi... Depuis 2015, les M1/M2 de #SUPDEWEB, l’école supérieure des métiers du Digital (Développement –Création de contenus – Community Management – Web design – E-marketing – E-commerce – Mobile factory).

6 M1 profESSIonnElS à l’IEJ parIS :

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leS relationS eXtérieureS à l’ieJ MarSeille, noS étuDiantS Sont en StaGe...

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l ’ é c o l e e t l e S r é D a c t i o n Sl e S S t a G e S

LE BUREAU DES RELATIONS ExTéRIEURES DE L’IEJ EST LE LIEN NéCESSAIRE ENTRE LAThéORIE ET LA PRATIqUE. LES éTUDIANTS INTèGRENT AINSI DES STAGES OPéRATIONNELSAU SEIN DES RéDACTIONS DU MONDE DES MéDIAS.

Nathalie Paoli, Directrice des Stages et des Relations extérieures

nous accompagnons les étudiants et les anciens de l’école dans la vie professionnelle, depuis l’ébauche d’un premier cv jusqu’à l’embauche. nous assurons l'interface avec les entreprises et les organismes à la recherche de nouveaux collaborateurs parmi les diplômés de l’école.

lES SErvIcES aux étudIantS

StagES Et EMploIS : Elément incontournable de votre formation, le stage est un outil fondamental d'orientation et d'insertion pro-fessionnelle. Nous avons la chance d'avoir à nos côtés de grands noms du journalisme et de grands groupes de presse comme partenaires ou intervenants de l'école. Autant d'atouts qui nous permettent de vous proposer des stages qui vous correspondent. L'expérience acquise vous apporte la réalité du terrain et vous permet d'étoffer votre CV tout au long de votre formation.

accoMpagnEMEnt : L’IEJ vous fait bénéficier d'un accompagne-ment dans l'orientation sur le marché de l'emploi et les étapes du recrutement (CV, lettre de motivation) sous la forme d'entretiens individuels et/ou d'ateliers collectifs.

L’IEJ Marseille partenaire de LCM /TV SUD à l’Open 13.

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« Allons enfants de la débrouille », un supplément de Libération spécial Marseille, conçu, rédigé et mis en page par les étudiants d’IEJ3 presse-Web. Une occasion unique pour nos étudiants de mettre e pratique leurs connaissances.

Retrouver ce supplément augmenté sur le site :http://immersive.sh/libemarseille

P a r t e n a r i a t S / e v e n e M e n t S

l’ieJ MarSeille releve leS DeFiS liberation 2015

L’ECS IEJ Marseille lauréate du Défi L’Express Grandes Ecoles organisé en partenariat avec M6, deux années consécutives.

1er Prix du Défi Métropole.

P a r t e n a r i a t S / e v e n e M e n t S

Site-MeMorial Du caMP DeS MilleS

Un partenariat entre le site mémorial et les étudiants de l’ECS et de l’IEJ, qui illustre leurs valeurs et volonté com-munes d’éveiller l’esprit critique des jeunes publics et de mettre la mémoire au service de l’humanisme.

22e rencontreS D’averroeS

En 2015, l’IEJ est partenaire des Rencontres d’Averroès, aux côtés de France Culture. Les étudiants de M1 de l’Institut Européen de Marseille animent les réseaux sociaux et couvrent en live multimédia l’ensemble des manifesta-tions des 22èmes Rencontres d’Averroès qui se déroulent à La Criée, sur le thème « Méditerranée, un rêve brisé? ».

MaiS auSSi...SeMaine econoMique De la MeDiterranee

La Semaine économique de la Méditerranée constitue un formidable champ d’études et de pratique pour les étudiants. Pour la troisième année consécutive, l’IEJ Marseille est partenaire. Des étudiants de M1 seront présents tout au long de la Semaine économiques de la Méditerranée. Ils rédigeront des comptes rendus et des articles

qui seront diffusés sur les médias de l’événe-ment, encadrés par des professionnels. Une belle opportunité pour nos étudiants de pratiquer aux côtés des journalistes professionnels d’Econos-trum.info et pour la SEM de gagner en visibilité médiatique.

PriX international Du DocuMentaire et Du rePortaGe MéDiterranéenDepuis 3 ans, le Prix International du Documentaire et du Reportage Méditerranéen, ce grand Festival de la Méditerranée en images organisé à Marseille, se déroule en partenariat avec l'IEJ. Encadrés par les journalistes de France Télévision, les étudiants y réa-lisent le "PriMed Info", le JT du PriMed diffusé tous les soirs sur les sites du PriMed et de France 3 Provence Alpes.

La 1ère et la 2ème place du Grand Prix métro-politain du data j o u r n a l i s m e

métropolitain, remis par Michel Couartou, président du Club de la presse Marseille Provence Alpes, décernée à nos étudiants Nicolas Gianino et Bélinda Cunat-Maudieu.

Premier prix

2012 et 2013

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noS ancienS ont la Parole

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P a r c o u r SRemise des diplômes 2015au Théâtre du Gymnase

laure fErrarInIM1 – diplômée 2012

quand je suis arrivée à l'IEJ, je savais ce que je voulais. Après deux ans de formation et d'apprentissage, je ne regrette pas un instant d'avoir choisi cette école et surtout d'avoir continué dans un M1. Les interve-nants nous ont transmis leur passion, leur expérience dans le but de faire de nous de bons journalistes et, sans prétention, je pense que le pari est sans aucun doute réussi puisqu'ils nous ont donné toutes les cartes pour atteindre nos objectifs.Aujourd'hui je pige pour RTL sur la région PACA, c'est excitant, stressant mais j'adore ça. Et c'est le résultat de tout ce que j'ai appris à l'IEJ. Le chemin est encore long, rien n'est acquis, j'apprends encore énor-mément tous les jours mais je suis fière d'avoir fait partie de cette aventure.

grégory cohEnM1 – diplômé 2012

C’est à l’IEJ Marseille que j’ai découvert le journalisme. Dès les premiers jours de ma formation, j’ai été plongé dans la réa-lité du métier grâce à de nombreux exer-cices pratiques. Tournages, montages, écriture… En cours, le programme était intense mais l’ambiance toujours bonne. Nous étions comme dans une vraie rédaction ! Nos inter-venants étaient tous en activité dans de grands médias comme Europe 1, RTL ou Canal+, ce qui nous a permis d’appliquer différentes méthodes de travail. Pour com-pléter ma formation, j’ai effectué des stages à la rédaction locale de NRJ et d’i>TéLé, puis à LCM en contrat pro. Pour mon stage de fin d’études, j’ai rejoint la rédaction des magazines d’info d’M6. Aujourd’hui je travaille dans la produc-tion pour des magazines tels que Capital et 66 Minutes sur M6 et En Quête d’ac-tualité sur D8.

Saphia bEndafIM1 – Major 2013

Après un assez long cursus universitaire, j’ai décidé de me réorienter et je suis entrée à l’IEJ directement en 3e année. L’aspect pluri-disciplinaire de la formation m’a tout de suite plu : presse écrite, télé, radio, journa-lisme Web. Forcément, des préférences per-sonnelles se dégagent par la suite mais aujourd’hui, il est primordial d’être formé sur tous les supports. Pas de place pour la théorie à l’IEJ, le journalisme est un métier de terrain. J’ai beaucoup apprécié les cours au contact de vrais professionnels. Des enseignements pratiques, dans le réel, qui nous ont permis d’entrer directement dans la réalité du métier... Et pour ma part, j'ai eu la chance d'entrer assez rapidement dans le monde du travail. à l'issue de mon stage de 6 mois à LotoFoot Magazine (journal spécia-lisé dans les paris sportifs), la rédaction a décidé de me garder en tant que journaliste pigiste...

Sophie JEanroy IEJ 3 – diplômée 2014

Aujourd’hui je suis journaliste, j’ai un métier qui me plaît et c’est grâce à ma for-mation à l’IEJ.A la sortie du BAC, je voulais un cursus court, efficace, avec des professionnels pour me permettre d’être opérationnelle sur le terrain.En trois ans, cette école m’a donné toutes les bases nécessaires et des cours pra-tiques. J’ai été embauchée à Azur TV, chaîne locale de la Côte d’Azur, en tant que journaliste reporter d'images dès la fin de mes études. Je rencontre de nouvelles per-sonnes tous les jours, j’apprends sur cha-cun de mes sujets. Ma carrière démarre fort et, à 21 ans, je ne fais que commencer. Si c’était à refaire, je ne changerais rien.

barbara tornaMbE Major de promotion 2015

J'ai intégré l'IEJ il y a trois ans. J'y ai pu découvrir un métier, mais surtout une pas-sion pour le journalisme. Grâce à nos nom-breux intervenants, j'ai pu être confrontée à la réalité du métier directement sur le terrain. A l'IEJ, on nous a non seulement accompa-gné, mais surtout donné les bases et les clefs pour atteindre nos objectifs, et devenir de vrais journalistes. Grâce aux différents cours de presse écrite, télévision, radio et Web 2.0, nous avons eu droit à une véritable formation, ponctuée de nombreux stages.Aujourd'hui au terme de mes trois années d'études, j'ai décidé de partir à Londres pour y effectuer mon M1, car il me semble indispensable pour un journaliste aujourd'hui de parler anglais. Plus qu'un nouveau pays et une nouvelle culture, c'est pour moi une nouvelle expé-rience qui s'avère extrêmement enrichis-sante, et qui, j'en suis sûre, sera aussi ponctuée de belles rencontres.

Jérôme JacobM1 - diplômé 2012

Après ma licence de droit, j'ai décidé de changer de cap. Depuis toujours le monde de l'information m'attire. Alors lorsque j'ai appris l'ouverture de l'IEJ à Marseille, j'ai tout de suite postulé. Je suis entré directement en 3ème année et j'ai eu l'honneur de faire par-tie de la première promotion. Au terme de cette première année, j'ai prolongé en M1 afin d'apprendre encore aux côtés des inter-venants professionnels les ficelles de cette profession. Pour valider mon diplôme, il me fallait 6 mois de stage. Grâce aux partenariats de l'école, j'ai trouvé un stage à la rédaction Web de La Provence où j'ai pu constater que les compé-tences acquises à l'IEJ me permettaient d'être polyvalent et prêt pour le monde pro-fessionnel. Depuis j'ai intégré en tant que permanent la rédaction de laprovence.com.

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droItS dE ScolarIté Et fraIS annExES dE l’IEJ

S c o l a r i t é

CONDITIONS D'ADMISSION ET D'INSCRIPTION• Examens et entretiens à partir du 1er décembre ; prise de rendez-vous au 04 86 87 21 90.• Des admissions en cours de cursus sont possibles, selon les modalités définies ci-après.• Le baccalauréat est exigé pour l'entrée en 1ère année.• Une 1ère année de Licence validée (ou équivalent) donne accès à la 2ème année.• Un Bac + 2 validé peut donner accès à la troisième année.N.B. Les étudiants peuvent passer les entretiens, même s'ils n'ont pas encore les résultats officiels de leurs exa-mens, leur intégration restant cependant soumise à cette réussite. Les élèves de classe terminale sont auto-risés à se présenter aux entretiens d'admission avant les résultats du baccalauréat.

DROITS DE SCOLARITéLes frais de la scolarité annuelle s’élèvent à la somme de 6.800 .

EN CAS DE DéSISTEMENT :• Avant le 30 septembre 2016 : le montant du verse-ment effectué sera remboursé déduction faite de la somme de 500 pour frais de dossier,• Au-delà du 30 septembre 2016 : aucun rembourse-ment ne sera consenti, à l’exception d’un désistement justifié par un motif légitime et impérieux.

FRAIS ANNExES SUPPLéMENTAIRESCes frais, obligatoires selon les années concernées, couvrent les prestations supplémentaires suivantes :• Sécurité Sociale Étudiante (fixée par la CPAM).• Cotisation mutuelle (facultative).• Responsabilité civile privée obligatoire (si l'étudiant n'en possède pas).• BDE : 20 .

FORMALITéS D’ADMISSION ET D’INSCRIPTIONExamens et entretiens à partir du 1er décembre ; prise de rendez-vous au 04 86 87 21 90.Pour que l'inscription soit définitive, il convient de déposer un dossier comprenant :• Bulletin d'inscription dûment rempli et signé (ce bulletin sera joint à la lettre prononçant l'admission à l'IEJ),• Photocopie des diplômes,• Photocopie de la carte d'identité,• 3 photos d'identité récentes (inscrire le nom au dos),• 4 enveloppes timbrées sans adresse.• 1 enveloppe timbrée à l'adresse des parents.• Fiche financière dûment remplie, accompagnée du premier versement.• Certificat médical stipulant l’aptitude à la vie en collectivité.

L’équipe de l’IEJ Marseille

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IEJ MobIlItéi e J / M o b i l i t é

LA MOBILITé AU SEIN DU GROUPE EST SOURCE DE NOUVELLES DéCOUVERTES ACADéMIqUES, D’ExPéRIENCES PROFESSIONNELLES ET DE CONNAISSANCE DE SOI. LA MOBILITé EST FACILITéE ENTRE IEJ, PRéSENTS :• DAnS 3 viLLES FRAnçAiSES : IEJ parIS, IEJ MarSEIllE Et IEJ StraSbourg. • AU RoyAUME Uni AU CœUR DE LonDRES : IEJ london.- Accessible pour un trimestre (avril à juin) aux étudiants de deuxième année IEJ 2.- Accessible pour une année aux étudiants de M1 et de M2.

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