Ayuda en Acción es una Organización No Gubernamental independiente que tiene como objetivo principalmejorar las condiciones de vida de los niños, las familias y las comunidades de los países más desfavoreci-dos del Tercer Mundo, a través del impulso de proyectos de Desarrollo Integral

MayoJulio 2004

REVISTA Nº 64

•• Catálogo de verano

•• Semanapara lasolidaridad

•• Semanapara lasolidaridad

•• Nuestrosdirectores de

América enEspaña

•• Nuestrosdirectores de

América enEspaña

•• Catálogo de verano

La reacción y el apoyo recibido frente a los lamentables acontecimientosacaecidos el 11 de marzo, han dado fuerza y vigencia al término solidari-dad; una palabra que, de tanto usarse, se estaba quedando vacía de signifi-cado. Esta vez, todos los que formamos parte de Ayuda en Acción España,(socios, voluntarios y trabajadores) no hemos sido los emisores de nuestrasolidaridad hacia los mal llamados países del Tercer Mundo.

En esta ocasión, la ola de solidaridad ha llegado, con toda su fuerza,directamente desde el Sur. Las muestras de ánimo, en unos momentostan duros como los pasados, de las comunidades con las que trabaja-mos, los niños y niñas apadrinados, los equipos sobre el terreno, ONGcomo ActionAid International... nos han sostenido con más fuerza aúnde la que nosotros habitualmente les transmitimos.

Nicaragua, Mozambique, Nepal, México y, en definitiva, ningunode los 17 países en los que impulsamos proyectos de desarrollo, noshan dejado solos ante la adversidad. Todos ellos han acompañado a lasociedad española en su dolor y han recordado a las víctimas de unaviolencia que muchos de ellos han padecido en su seno.

La lección que hemos aprendido no la olvidaremos nunca. Nos ha-béis hecho ver, una vez más, que la solidaridad recorre múltiples ca-minos, que no viaja en una única dirección, que nadie es más quenadie y que todos necesitamos sentirnos reconfortados en los momen-tos difíciles. Nos habéis hecho sentir que el vínculo solidario, la bús-queda y el acercamiento entre culturas y vivencias diferentes, nosconvierte en ciudadanos de un solo país, de un solo mundo: el planetahumano.

Este es precisamente, el mundo que queremos construir. Un mundounido por un vínculo de solidaridad por la Paz. Una paz sin la que es im-posible el desarrollo, la justicia y la libertad. Una paz que debería perte-necer a todos los pueblos del mundo, que debería internacionalizarse y

dejar de ser patrimonio de unos pocos. Una paz que debe fortalecerse fren-te a la internacionalización del terror y la violencia.

Con vuestro apoyo, nos habéis animado, a todos los que integramos Ayudaen Acción, a levantarnos y seguir caminando; a trabajar, si cabe, con mayor

convencimiento por nuestro proyecto compartido: la construcción de un mun-do sin pobreza, donde la paz y la justicia no den cabida a ninguna manifesta-

ción de violencia.En estos momentos en que la PAZ se hace más evidente para todos nosotros,

encontramos más fuerza para haceros llegar, a todas las personas que, en cual-quier parte del mundo, os levantáis día tras día con el sufrimiento de la violencia,nuestro más sincero apoyo y solidaridad.

Gracias a todos.

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26-27

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Impreso en papel ecológico

SOLIDARIDAD DE IDA Y VUELTA

PAREMOS EL SIDAEN AMÉRICA

GALARDÓNSOLIDARIO

CONFLICTOSOLVIDADOS,VÍCTIMASOLVIDADAS

22-23

ETIOPÍA: LA RADIODE LA ESPERANZA

ACTUALIZACIÓN DECUOTA

Desde comienzos del pasado año 2003, losnuevos padrinos y madrinas que se han incor-porado a nuestra Organización lo han hechocon una cuota mínima mensual de 18 . Esteincremento de 1,47 al mes viene motivadopor las altas tasas de inflación de los países enlos que trabajamos.

En este sentido, nos gustaría invitar a todosaquellos padrinos y madrinas que en la actua-lidad contribuyen con cuotas inferiores a 18 a que se sumen a esta opción. Para aquelloscolaboradores que deseen hacer efectiva suactualización de cuota, pueden tramitarla yahaciendo llegar sus datos personales y la acep-tación de la nueva aportación a Ayuda enAcción. Esta gestión puede realizarse llamandoal teléfono 902 402 404, enviando un email acuota@ayudaenaccion.org o remitiendo unacarta a Ayuda en Acción, c/ Infantas 38. 28004Madrid.

Este incremento de cuota, unido a los fondosobtenidos por otras fuentes, así como a los de lospadrinos y madrinas que colaboran con aporta-ciones mayores a la mínima establecida, nos per-mitirán realizar más actividades y apoyar nuevasiniciativas en las comunidades del Sur.

Presidenta de Honor:S.A.R. Doña Pilar de Borbón

Presidente:Jaime Montalvo Correa

Director:Rafael Beneyto

Edita: Ayuda en AcciónC/ Infantas, 38. 28004. Madrid

Tfno: 902 402 404Fax: 91 532 84 02

Directora de Márketing y Comunicación:Cali Hornos

Coordinación y Edición:Iciar de la Peña, Guillermo Algar, Nadia González

Íñigo Herraiz, Marta RaimundoDirección Correo Electrónico:

informacion@ayudaenaccion.orgDirección Página Web: www.ayudaenaccion.org

Fotografía de Portada: Nadia González

Ayuda en Acción no se hace responsable de la opiniónde aquellas personas que nos remiten sus impresiones

respecto a la situación en el Tercer Mundo.

Han colaborado en este número:Victor Bustarviejo, Ascensión Cuevas, Julián Donoso, Francisco Fernández, Juan Hernández, Elisa Iglesia,

Eduardo López, Javier Marsá, Carlos Poveda, Victoria Rodríguez, Paloma Seidel, Roberto Usano, Valentín Vilanova.

Fotografías: Ayuda en AcciónDelegación en Barcelona:

C/ Balmes, 32, 3º 1. 08007 Barcelona.Tlfno: 93 488 33 77 Fax: 93 488 32 79

Delegación en Valencia:C/ Maestro Clavé, 10, pta. 2. 46001 Valencia.

Tlfno: 96 310 61 21 Fax: 96 351 31 68Delegación en Andalucía:

C/ Javier Lasso de la Vega, 3, bj. 41002 Sevilla.Tlfno: 95 421 51 63 Fax: 95 421 09 65

Delegación en Galicia:C/ General Sanjurjo, 64, bj. izda. 15006 A Coruña.

Tlfno / Fax: 981 13 37 37Diseño y maquetación: I.C. CLAROSCURO, S.L.Nicolasa Gómez, 87. Local 12. 28022 MadridImprime: PRINTERMAN, Industria Gráfica S.A.Ctra. de Algete, km. 5 . 28110 Algete. (Madrid)

D.L.: M-23010 - 1988 - 2002 - ISSN: 1134 - 0169

N ú m e r o 6 4

Las ONG hacen milagros con cal-derilla. Y en el mundo pobre salta a lavista. Un ejemplo del distrito etíope deDoba: la mínima inversión de unafuente de caños (sólo se gasta en grifosy cemento, el trabajo lo pone gratis lacomunidad beneficiaria) produce unincalculable rédito de vidas salvadas.Antes de separar el agua potable de lasdel abrevadero y lavadero, la chiqui-llería enfermaba y moría por beberlacontaminada. No es de extrañar, pues,

que todo el mundo celebre las nuevas instalaciones de sanea-miento con aplausos, cánticos y danzas.

Un grupo de periodistas llegado desde España con Ayuda enAcción ejerce de testigo. Bonitas imágenes para suavizar unreportaje televisivo con inevitable trasfondo de pobreza, se-quía y hambruna. Un inesperado pero bienvenido toque decolor para desdramatizar una crónica periodística que preten-de bucear en las amarguras de la miseria.

Una pausa para la reflexión. La vitalidad y el colorido de laescena son una pequeña garantía en la desigual competencianoticiosa de la realidad social con el omnipresente social-co-tilleo. En nuestra enriquecida sociedad, en plena avalancha deperiodismo «light», la pobreza sólo vende informativamentecuando se tiñe de morbo. Fuera de este ámbito, una pizca dedivertimento siempre ayuda.

Cómo explicar, mientras las emociones populares y perio-dísticas se desbordan por un noviazgo principesco, que laEtiopía cotidiana -tan lejos, tan pobre- merece también unamirada cuando logra sacudirse la hambruna y a sus niños y ni-ñas no se les hincha la tripa de malnutrición. Cómo atrapar laatención, mientras el interés hispano se dirige al último mo-

delo de móvil o de coche, al relatar la admirable pero rutina-ria lucha por la supervivencia - «no hay vida sin la lluvia» - deun pueblo con hambre de lluvia. Cómo dejar escuchar, entreel griterío de las hinchadas futbolísticas y del famoseo televi-sivo, las voces infantil o femenina que cuentan sus forzososequilibrios entre escuela, trabajo y familia mientras tratan deesquivar los mortales zarpazos de la miseria y el sida.

Una pausa reflexiva en medio del ajetreo cotidiano de nues-tra sociedad de las prisas. Por las goteras de la actualidad es-pañola se cuela una vorágine noticiosa sobrada de palabreríay efectismo. Y hasta la solidaridad se viste de espectáculo pa-ra convocar y fijar la mirada de una audiencia más impulsivaque analítica. No parece la mejor de las recetas de futuro,aunque sin duda responde a una cuestión de carácter, ese ca-rácter hispano tan quijotesco e impetuosamente solidario enlos momentos claves como falto de continuidad cuando seapagan los focos informativos.

Es justo ahí, cuando la solidaridad pasa de las portadas a laspáginas interiores camino de la siempre insaciable papelera no-ticiosa, cuando tiene sentido un doble reto periodístico y no gu-bernamental. A las ONG les cabe demostrar sobre el terreno quetambién aquella solidaridad impulsiva se traduce en esfuerzo se-rio, continuado, eficaz; y que detrás, por ejemplo, de palabrasequívocas como apadrinamiento hay un concepto profundo decooperación al desarrollo de toda una comunidad que nada tie-ne que ver con una posible ayuda sensiblera a una sola familia.

Informativamente, no es tarea fácil. Por eso al periodista so-cial, marginado en un escenario noticioso donde política, su-cesos, deportes y cotilleo se llevan la palma, sólo le queda uncompromiso personal por el desarrollo del mundo pobre y deese Cuarto Mundo que se asoma a la vuelta de nuestra esqui-na. A riesgo de que alguien pregunte en Redacción: «¿No tie-nes otro tema más alegre?». Ven a Doba y cuéntalo.

Estimados amigos:En el número anterior de nuestra revista inaugurábamos esta

sección, de la queremos hacer un espacio abierto donde tenganrespuesta aquellas preguntas que os interesen y deseéis compar-tir con nosotros. En este sentido, una de las cuestiones sobre laque surgen más dudas es la Carta de Ausencia que se envía des-de el país donde se encuentra el área de desarrollo en la que vi-ve vuestro niño/a apadrinado/a y en la que se os comunica queel niño/a se ha ausentado temporalmente de la comunidad.

El envío de una Carta de Ausencia se produce cuando los tra-bajadores de campo, al ir a recoger la correspondencia com-prueban que el niño/a y su familia se han ausentado de formatemporal. Dicha carta, es una sustitución de uno de los mensa-jes del niño/a y os avisa de la imposibilidad de recoger dichacorrespondencia en el período indicado y el motivo.

Esto no significa que el niño/a y su familia hayan emigradodefinitivamente de la comunidad. En ocasiones, se debe a moti-vos de trabajo, a que acuden a ferias o a otras comunidades en

época de recolección, etc... Estos desplazamientos no siempreson definitivos, sino que, pasado un tiempo, regresan a la co-munidad habitual de residencia.

Unos meses después, en la siguiente recogida de mensajes,los trabajadores de campo tienen la prioridad de averiguar si lafamilia y el niño han vuelto. Si es así, recibiréis el mensaje connormalidad. Sin embargo, si la ausencia se prolonga, despuésde pasar el tiempo establecido, aproximadamente seis meses,os informarán de la migración definitiva así como de la posibili-dad de continuar colaborando en el proyecto apadrinando a unnuevo niño. Toda esta información la recibiréis siempre desdeel propio país, incluso los datos y fotografía del niño que co-menzaríais a apadrinar.

Os animamos a que nos enviéis vuestra pregunta, sugerenciao carta a Ayuda en Acción, Área de Atención al Socio, C/ In-fantas 38, 28004 Madrid o a la dirección de correo electróni-co: eramiro@ayudaenacción.org.

ENTRE NOSOTROS

Manu Mediavilla.Corresponsal de Vocento en Madrid.

«MILAGROS» con CALDERILLA

Del 8 al 11 de marzo y después demuchos kilómetros recorridos, 19 ciu-dades españolas acogieron estas reunio-nes en las que los Directores pudieronacercarnos de primera mano, la satis-facción de los logros conseguidos y lailusión por seguir trabajando en mejo-rar las condiciones de vida de las co-munidades con menos oportunidades.

Los Directores Nacionales de Hondu-ras, Ernesto Magaña, de Ecuador, FlavioTamayo, de México, Marco Castillo, deBolivia, José Maguiña, de Perú, Juan Ignacio Gutiérrez, de El Salvador, AnaLorena Pérez-Gómez de Orellana yBenjamín Berlanga, Director de Progra-mas de la Oficina Regional, explicaronel trabajo de Ayuda en Acción y losavances conseguidos en el último año.La implicación y la asistencia a estos en-cuentros que tuvieron lugar por toda lageografía española, fue todo un éxito.

En esta ocasión, Palma de Mallorca,Barcelona, Gerona, Tarrasa, SantaCruz de Tenerife, Las Palmas de GranCanaria, Arrecife (Lanzarote), Elche,Elda, Soria, Madrid, Huelva, Ronda,Cádiz, Badajoz, Ciudad Real, Gijón,Vigo y Santiago de Compostela fueronlas localidades donde nuestros Direc-tores, en tiempo récord, tuvieron laocasión de compartir, con nuestros so-cios y voluntarios, la actualidad denuestro trabajo.

Los temas tratados en las reuniones se centraron principalmente en la si-tuación de la educación infantil y laadolescencia en nuestros proyectos.Concretamente los Directores de Ecua-dor y Perú, abordaron la situación ac-tual de la adolescencia en un entornode pobreza, como en el caso de Ecua-dor, donde el 13% de los menores en-tre 5 y 17 años (650.000 personas)tienen que trabajar, en muchas ocasio-nes, en labores peligrosas en la calle o

la construcción. En el caso de Perú,se repasaron los programas educati-vos puestos en marcha por Ayuda enAcción entre los niños y niñas de ceroa tres años cuyos resultados son muysatisfactorios para esta comunidad.

Otros temas tratados por nuestrosDirectores, fueron el impacto del Áreade Libre Comercio de las Américas(ALCA) en las comunidades más po-bres del continente y la situación deHonduras cinco años después del huracán Mitch. Por último, se aprove-chó la ocasión para acercar algunas

iniciativas que impulsamos, como lasactividades de sensibilización y de-nuncia de la discriminación sufridapor los salvadoreños con VIH/Sida y lasituación de los afectados en ese país.

Además de las reuniones celebradascon colaboradores y voluntarios, losresponsables de nuestros proyectos enAmérica, completaron estos encuentroscon las visitas a instituciones y organis-mos oficiales para mostrar nuestro tra-bajo sobre el terreno. De igual forma,

se realizaron entrevistas con medios decomunicación locales y regionales pa-ra acercar y presentar nuestro trabajoante la opinión pública.

Por razones obvias, las reunionesprevistas para el día 11 de marzo sesuspendieron como consecuencia delos graves atentados perpetrados enMadrid. Ayuda en Acción mostraba asísu solidaridad con todas las víctimasy sus familias a la vez que condenabacon la máxima repulsa el mismo.

Un año más, la visita de los Direc-tores nos han permitido agradecer a

nuestros donantes y colaboradores elesfuerzo realizado y poder poner ca-ras y voces a aquellos y aquellas que,desde la aportación desinteresada, elvoluntariado o el simple interés porconocer nuestro trabajo, hacen que es-tos encuentros anuales se conviertanen una dosis extra de energía.

A todos los que, de una forma uotra, colaboran en este proyecto desti-nado a hacer más digna la vida de losdesfavorecidos, MUCHAS GRACIAS.

El pasado mes de marzo, los Directores de Ayuda en Acción en América visitaron España para partici-par en las reuniones anuales con donantes y colaboradores. Estas reuniones tienen un doble objetivo;por un lado acercar a todos aquellos que hacen posible nuestro trabajo, los avances y logros, perotambién las dificultades, de los programas en los que trabajamos y, por otro, sensibilizar a los mediosde comunicación e instituciones públicas sobre la labor que Ayuda en Acción desarrolla en los países.

VISITA de los DIRECTORES deAYUDA en ACCIÓN en AMÉRICA

Reunión de colaboradores en Santa Cruz de Tenerife.

Los directores nacionales de los paísesde América fueron los encargados dehacer entrega de los galardones a los24 socios y socias distinguidos. Fue enel transcurso de las reuniones que,con motivo de su visita a nuestro país,se celebraron en 16 localidades espa-ñolas. A través de un acto sencillo yemotivo, los directores nacionalestransmitieron a estos socios y socias elmensaje de que con su interés y es-fuerzo por mejorar las condiciones devida de los más pobres, han hecho po-sible que miles de familias logren te-ner una vida digna.

De esta forma, las Comunidades delSur distinguían de forma especial a laspersonas que, desde hace más tiempo,han demostrado, día a día, su interéspor luchar contra la pobreza y las de-sigualdades en el mundo. Se tratabade agradecer el hecho de haber man-tenido vivo, durante todo este tiempo,el compromiso que hace muchos añosles llevó a unirse a Ayuda en Acciónpara, a través de nuestra Organiza-ción, llevar a cabo unproyecto común quefavorezca la construc-ción de un mundo másjusto.

Gracias al apoyo yrespaldo ofrecido du-rante estos años portodos los colaborado-res y colaboradoras,Ayuda en Acción hapodido construir es-cuelas en las que mi-les de niños y niñashan recibido educa-ción, se han capacita-do maestros y se hanformado miles de jóvenes. Su valiosa

aportación ha contribuido también a prevenir enfermedades y a reducirlos índices de mortalidad porque lascondiciones sanitarias de las comuni-dades han mejorado. El interés mos-

trado por nuestros socios y socias hahecho, asimismo, posible que ahoramiles de familias puedan generar re-cursos económicos que les permitenvivir dignamente gracias a que se

ha impulsado la creaciónde microempresas y la co-mercialización de los pro-ductos que cultivan. Endefinitiva, día a día, graciasa las aportaciones que hanllegado desde España, mi-les de familias ya han vis-to cómo su futuro estácambiando.

Por todo ello, las Comu-nidades del Sur agradecenla valiosa colaboración detodas las personas com-prometidas que, con su es-fuerzo diario, apoyan laconstrucción de un mundomás justo. En su nombre,sencillamente, Gracias.

LAS COMUNIDADES del SURAGRADECEN su APOYO

Ayuda en Acción, en nombre de las Comunidades del Sur, hizo entrega, el pasado mes de marzo, deun galardón solidario a los colaboradores y colaboradoras más veteranos de nuestra Organización.Con este galardón, las Comunidades más desfavorecidas han querido reconocer y mostrar pública-mente su agradecimiento a los socios y socias que llevan más tiempo ofreciendo su apoyo al traba-jo de desarrollo que promovemos en los países del Sur.

Alfonso Sala Par recoge de manos de José Maguiña, director nacional deBolivia, su reconocimiento en la reunión de socios de Terrasa (Barcelona).

Monserrat Pradas Miró recoge su galardón, durante la reunión desocios de Barcelona.

A lo largo de la semana del 24 al30 de mayo, Ayuda en Acción cele-brará, un año más, su cita solidaria.A través de la realización de múlti-ples actividades, nuestra Organiza-ción transmitirá un mensaje solidarioque pondrá especial énfasis en la ri-queza cultural y los vínculos solida-rios que nos aporta el intercambio yconocimiento con otras culturas, tan-to en España como en los países delSur en los que trabajamos.

En muchas ciudades podremos dis-frutar de actividades deportivas (carre-ras de sacos, basket solidario, circuitossobre ruedas…) así como comprar ar-tesanía, alimentación y muchos másproductos de comercio justo en losstands que montaremos para informarsobre el trabajo que realiza nuestraOrganización en los países del Sur, lascooperativas y el comercio justo. Ade-más, los más pequeños podrán cono-cer las diferentes formas de vida deotros niños y niñas del mundo a travésde juegos que les acercarán a su cul-tura. Asimismo, podrán pintar en unmural «Otro mundo diferente» o su

careta solidaria, construir un juguetecon material reciclado, hacer bolas demalabares y muchas otras actividadesmás; colocaremos también exposicio-nes fotográficas para que puedas co-nocer mejor la realidad del Sur…

Magos, músicos, titiriteros, cuen-tacuentos, payasos y un montón deamigos como tú que quieren partici-par en esta actividad intercultural, nosacompañarán en una jornada que he-mos organizado en más de una vein-tena de ciudades.

Sin duda, los protagonistas más im-portantes de nuestro día sois vosotros.Os esperamos con vuestras familias,amigos y amigas, hijos e hijas para quesea un día divertido que estimule elaprendizaje de niños y niñas de otrasculturas desde el juego y que promue-va valores educativos, de sensibiliza-ción, de participación, de diversidadcultural…

Un año más, nos queremos unir pa-ra construir redes de solidaridad todosjuntos.

Una semana que bajo la temática de«Más Culturas, Más Riqueza» y con el

lema «Descubre el rostro de una so-ciedad más solidaria», integrará diver-sas acciones con el fin de fomentaruna participación ciudadana que pro-mueva unos valores solidarios. Nues-tro objetivo es también trabajar paradefinir los valores de la sociedad in-tercultural en la que queremos vivir yen la que las diferentes culturas no só-lo cohabiten sino que se relacionenen una convivencia intercultural quepermita cambiar y crecer. Desde Ayu-da en Acción creemos necesario im-pulsar la dignidad de las personas y lasolidaridad, haciéndolas protagonistasde su propio desarrollo para, entre to-dos, construir un mundo más justo.

Visita nuestraexposición demurales

Con motivo de la X Semana para laSolidaridad, muchos niños y niñas detodas las edades han participado en laVIII edición del Concurso de Murales

de Ayuda en Acción que,este año, ha elegido co-mo temática «la intercul-turalidad». Las muestrasse expondrán en las dife-rentes actividades que secelebren a lo largo de es-ta semana en las distintaslocalidades.

La recaudación obteni-da entre todas las activi-dades promovidas enesta Semana para la So-lidaridad, se destinará ala Construcción de 3 au-las en el Centro Educati-vo Primario deChuyabamba, en la pro-vincia de Chota, en lasierra de Cajamarca, alnorte de Lima, Perú.

Ayuda en Acción sale a las calles de España, Bolivia, Perú, Nicaragua y otras Comunidades del Sur,del 24 al 30 de mayo, para celebrar su X Semana para la Solidaridad. «Más Culturas, Más Rique-za» será el tema que nos dará cita y unirá a grupos de voluntariado, centros educativos, donantes

ACÉRCATE y PARTICIPA en la X

Con este proyecto, Ayuda en Acciónapoyará a la población campesina, po-tenciando sus capacidades para im-pulsar su desarrollo local. Asimismo,el programa facilitará la educación dela zona. Gracias a la mejora de la in-fraestructura de los centros educativosde Chuyabamba, conseguiremos unaeducación de calidad proporcionadacon una formación que responda a surealidad. Asimismo, las comunidadesbeneficiarias gozarán de una infraes-tructura educativa segura y cómoda,equipada con mobiliario escolar, rin-cones de aseo, finca escolar… que, sinduda, contribuirá a mejorar la calidadeducativa de la zona. Para Ayuda enAcción, la educación es una prioridadya que la consideramos eje principaldel desarrollo de la comunidad.

Por cuarto año consecutivo, el patro-cinio de TriNa se destinará tanto a larealización de las acciones que se lle-varán a cabo en estas jornadas, comoa la financiación directa del proyecto.Su aportación será fundamental paraorganizar esta X Semana para la Solida-ridad. Además, contaremos con el apo-yo de otros colaboradores locales queparticiparán en la realización de acti-vidades.

Conocer larealidad del Sur

Ayuda en Acción trabaja para mejo-rar las condiciones de vida de los ni-ños y niñas, familias y comunidadesen países y regiones pobres. Para ello,además de los proyectos de desarro-llo, lleva a cabo acciones dirigidas apromover nuevos valores y una mayorsensibilización de nuestra sociedad yactuar para contribuir a modificar lasestructuras vigentes y dar mayor valora la riqueza de nuestro entorno y delos países con los que trabajamos.

Con el fin de lograr un mayor cono-

cimiento, entendimiento y respeto ha-cia la realidad del Sur, su cultura y suforma de vida, nuestra Organización,junto con nuestros socios y socias, colaboradores y voluntarios y volunta-rias del Norte y del Sur, fomenta la con-vivencia de todas las culturas en unasociedad abierta y respetuosa. Con estefin promovemos actividades de sensi-bilización y participación ciudadana,como la Semana para la Solidaridad,con el objetivo de acercar dos formasculturales diferentes y contribuir a cons-truir un mundo más justo para todos.

La Semana para la Solidaridad ofre-ce una oportunidad de estrechar lazoscon el Sur, fomentar la implicaciónciudadana, expresar sentimientos deesperanza, reivindicación, solidaridad,diversión… en un proyecto común. A

Coruña, Barcelona, Lugo, Málaga, Ou-rense, Palencia, Santiago de Compos-tela, Valencia, Fuenlabrada… entremuchas otras, son algunas de las loca-lidades en las que se celebrarán acti-vidades del 24 al 30 de mayo.

Si quieres unirte a nosotros en esta Se-mana para la Solidaridad y participarjunto a tantos amigos y amigas de Ayu-da en Acción, llámanos para informartede las actividades que se organicen entu localidad. Si lo deseas, puedes cola-borar con nosotros solicitando materialeducativo o colocando una de nuestrashuchas. Llámanos… ¡Te esperamos!.Área de Voluntariado de Ayuda en Ac-ción. 902 402 404 o visita nuestra Web:www.ayudaenaccion.org

¡¡¡Acércate!!!, Creciendo juntos,ganamos todos.

y todas aquellas personas del Norte y del Sur que quieran unirse a la iniciativa para estrechar la-zos y así reconocernos como ciudadanos y ciudadanas, constructores de una sociedad plural, quefomenta la convivencia de todas las culturas en una sociedad abierta y respetuosa.

SEMANA para la SOLIDARIDAD

Aprendizaje, reencuentro, convivencia, participación y diversidad.Así podemos resumir nuestro XIEncuentro Estatal de Formación del Voluntariado que tuvo lugar los días 6 y 7 de marzo en la locali-dad madrileña de El Escorial.

XI ENCUENTRO de VOLUNTARIADO

«POR un COMERCIO más JUSTO»

El Encuentro nos permitió reunir a más de 200 personas entre volunta-rios y voluntarias, trabajadores de lasdistintas oficinas españolas así como deItalia y Gran Bretaña, direc-tores de los programas deAmérica y miembros del Patronato de la FundaciónAyuda en Acción. Muchosrostros nuevos y muchos querepiten año tras año.

Rafael Beneyto, directorgeneral de Ayuda en Acción,inauguró el Encuentro ha-ciendo un balance del año ypresentando los retos que de-bemos afrontar en el futuro.Continuamos la mañana jun-to a los directores naciona-

les, promotores de nuestro trabajo enlos países, quienes compartieron connosotros su día a día así como los lo-gros de las comunidades. La tarde del

sábado transcurrió entre talleres prácti-cos para facilitar a nuestros Grupos deVoluntariado su labor.

La mañana del domingo se centró en compartir con todos los asis-tentes nuestros logros y dificulta-des. Una dinámica muy interesanteque nos ayudó también a intercam-biar ideas, propuestas y experien-cias con el ánimo común demejorar.

A lo largo del fin de semana,también degustamos productos decomercio justo, vimos fotos y car-teles de las actividades del últimoaño, contemplamos la exposición«Vidas en positivo», conocimosanécdotas de los proyectos y dis-frutamos de una divertida fiesta de

Con el objetivo de profundizar en laproblemática por la que atraviesa el sectordel café en los países del Sur, Ayuda en Acción, gracias a la colaboración de la Fun-dación Grupo Eroski, trabaja para llevar acabo un proyecto que permita superar lasbarreras para promover un comercio más

justo. En este proyecto, se enmarcan las in-vestigaciones que hemos realizado sobre lasituación de cooperativas productoras conlas que trabajamos en Bolivia, Ecuador, Ni-caragua, El Salvador, Honduras y México;la elaboración de un estudio sobre el mer-cado del café en Europa y la realización de

actividades de sensibilización.Asimismo, en torno al 8 de mayo, Día

Internacional del Comercio Justo, organi-zamos dos mesas redondas en las Univer-sidades de Córdoba y Bilbao que contaráncon la participación, entre otros, de cafete-ros del Sur.

Hace ahora un año que me embarquéen uno de esos cursos de idiomas de va-rios meses en el Reino Unido. Una de lascosas que más me llamó la atención deese país, además del extraño horario decomidas, fue la cantidad de asociacionesde voluntariado que se ven por las ca-lles. Las hay de todo tipo de causas queos podáis imaginar: desde ayudar a lastareas cotidianas de los ancianos hastalas asociaciones por la defensa de los ga-tos. Eso sí, a todas ellas las llaman de unmismo modo: charity (caridad).

Creo que esta variedad de asociacio-nes se debe a la conciencia que tienenpor allá de los problemas de nuestro

mundo y a que para ayudar como voluntario basta con loque quieras (o puedas) aportar. Esta fue la razón que mehizo interesarme por el voluntariado; pero el empujón de-cisivo se lo debo a Gema que ya conocía Ayuda en Acción.Contactamos con la Fundación y nos contestaron: ¡se ibaa formar un grupo de voluntarios en Alicante!

Desde entonces no hemos dejado de hacer cosas. De la ac-tividad que tengo mejor recuerdo es la que hicimos el Día In-ternacional de la lucha contra el Sida; la ilusión de los niñoscoloreando dibujos para verlos pegados en un mural y, mien-tras tanto, los mayores interesándose por el preocupante de-sarrollo de la enfermedad en África, por la actividad que Ayudaen Acción desarrolla allí y de qué forma podían colaborar.Conseguimos lo que nos propusimos: una sonrisa en los ni-ños y la concienciación de los mayores. Es muy gratificantever que con tan poco se puede lograr tanto.

JAIME LATOUR

ALCANTUD

GRUPO DE

VOLUNTARIADO

ELCHE - ALICANTE

Hoy CONOCEMOS a…MI EXPERIENCIA COMO VOLUNTARIO

Durante más de cuatro meses, elForum Barcelona 2004 se convertirá enpunto de encuentro internacional depersonalidades, artistas y visitantes ypermitirá una reflexión sobre los proble-mas más urgentes de la actualidad. Den-tro del Forum Barcelona, se han creadodiferentes espacios de participación, en-tre ellos la Fira: un espacio expositivo yde encuentro donde diferentes sectoressociales podrán reunirse y presentar acciones y campañas de todo tipo.

Ayuda en Acción participará con dosstands en la Fira. La última semana dejulio se abrirá el stand de comercio jus-to donde tendrán lugar dos actividades.La primera se desarrollará bajo el títu-lo Superando las barreras por un co-mercio justo y consistirá en unaexposición de fotografías y paneles ex-plicativos sobre el proce-so de fabricación dediferentes productos enzonas en las que trabaja-mos. En la exposiciónmostraremos el trabajoque hay detrás de la pro-ducción en los países delSur, particularmente enla industria del café, asícomo las dificultadesque los productores en-cuentran. Además infor-maremos de la labor querealiza Ayuda en Acciónpara ofrecer una salida ala espiral de la pobrezamediante el apoyo a lascooperativas y la apertu-ra de canales de comercio justo.

La segunda actividad del stand sedenominará Encuentro Norte y Sur:en pos de una vida digna. Con éstaqueremos invitar a los asistentes al Fo-rum Barcelona a participar en un en-

cuentro con productores y producto-ras de países en vías de desarrollo, in-vitados e invitadas por Ayuda enAcción, para analizar juntos algunosaspectos del Sur. A través de los testi-monios de los asistentes, podremosobservar las semejanzas y las diferen-cias entre ambos mundos y obteneruna imagen de la realidad del Sur, na-rrada en primera persona por sus pro-tagonistas.

Vidas en positivoEn agosto, Ayuda en Acción incre-

mentará su participación en el Forumcon un segundo stand centrado en elSida en el que se realizarán dos activi-dades. La primera, bajo el nombre Mu-ral Vidas en Positivo, consistirá en la

instalación de un panel en el que laspersonas que se acerquen al stand pue-dan escribir frases positivas, recomen-daciones o testimonios en cualquierlengua que reflejen que el VIH/Sida se puede vivir de otra forma, con una

actitud que sirvapara educar yderrotar el estig-ma y los prejui-cios que rodean a la enfermedad.Posteriormente se recopilarán los men-sajes escritos para editar un libro testi-monio de estos apoyos.

De este modo, pretendemos acercara los visitantes del Forum Barcelona a larealidad del VIH/Sida, a las alternativasglobales de lucha contra la epidemia asícomo motivarles para que aporten sutestimonio sobre la forma en la que elSida afecta a la vida en sus países.

La segunda actividad, titulada Step-ping Stones, pretende presentar estametodología como una práctica alter-nativa para la prevención del VIH/Sida.Stepping Stones promueve la puesta en

común de las necesidades yexperiencias de las personasafectadas mediante el diálogosobre sus comportamientossexuales y las relaciones degénero y de poder que rigenen la sociedad en la que vi-ven. Después, examinan siesas relaciones son justas y sitienen incidencia en el VIH/Si-da, los participantes acuer-dan, por último, medidas parafavorecer cambios que permi-tan disminuir el impacto de laenfermedad en su zona.

Con la presencia de Ayudaen Acción en el Forum Bar-celona 2004, pretendemosofrecer a los visitantes una

ventana donde puedan asomarse yconocer la realidad a la que se en-frentan a diario personas que viven enlos países del Sur y que conozcan, deprimera mano, las actividades quepromueve nuestra Organización.

AYUDA en ACCIÓN, en elFORUM BARCELONA 2004

Ayuda en Acción estará presente en el Forum Universal de las Culturas 2004, que se cele-brará en Barcelona desde el mes de mayo hasta finales de septiembre. En esta cita interna-cional, contaremos con dos stands dedicados al Comercio Justo y a la divulgación delimpacto del Sida en los países menos favorecidos. En ambos, a través de exposiciones yactividades de sensibilización, daremos a conocer a los visitantes nuestro trabajo con lascomunidades del Sur.

La presencia de productores del Sur, permitirá a los visitantes delForum Barcelona 2004 acercarse a su realidad cotidiana.

La sociedad, la historiay la cultura española sehan caracterizado siemprepor su heterogeneidad y es-te es un rasgo del que nospreciamos. Sin embargo, lanueva composición de lapoblación se percibe enocasiones como un hechotraumático y que presentaalgunas paradojas. Porejemplo, no consideramosinmigrantes a personas queprovienen de países ricos ocuya llegada no se produ-ce por la necesidad de sa-lir de su país en busca deuna vida mejor. Al margendel grado de notoriedadpública, el origen, la ocu-pación y la riqueza económica de unosy otros, tanto el futbolista galáctico co-mo la ecuatoriana que vende artesaníason inmigrantes aunque, en general, noencontremos ninguna similitud entreellos.

La acogida de costumbres de otras cul-turas viene determinada en gran medidapor el nivel económico de los países delos que proviene. Hemos asumido como«nuestra» la cultura de la comida rápiday los vaqueros, pero nos negamos siquie-ra a conocer los rasgos fundamentales deotras culturas más próximas a la nuestraen historia y origen.

Sin embargo, aunque en el caso de lainmigración la diferencia se percibe co-mo una amenaza, es obvio que la di-versidad es un rasgo distintivo de larealidad humana, intrínseco a nuestracondición e incluso necesario paracompartir un mundo más heterogéneoy menos uniformado o aburrido.

Ante esta situación, urge trabajar pa-ra lograr una sociedad intercultural, endonde las comunidades inmigrantes se

puedan incorporar en un clima de res-peto y sin perder por ello su identidadde origen.

Convivenciaarmónica

La característica de esa sociedad seráque las personas inmigrantes puedendesenvolverse de forma autónoma en lasociedad de acogida, mediante la parti-cipación en igualdad de derechos y de-beres en todos los ámbitos y donde sereconozca a todas las personas y colec-tivos como interlocutores corresponsa-bles en la construcción de una sociedadasequible para todos.

Tenemos la oportunidad de destacar lopositivo de las diferencias y de enrique-cernos de la interrelación entre la socie-dad de acogida y las personas que llegan.Una sociedad a la que todos y todas sien-tan que pertenecen. Frente a la sociedadmulticultural, en la que las culturas co-habitan sin relacionarse, la interrelación

que supone la intercultura-lidad permite a la sociedadcambiar y crecer, lograndoque las culturas no sólo co-existan, sino que convivany sean algo dinámico y noinamovible a lo largo de lossiglos.

Por ello, es necesarioeducar en y para la inter-culturalidad desde todoslos ámbitos. Empezandopor el lenguaje, ya que esun hecho significativo queel diccionario de la RealAcademia Española, norecoja la palabra «inter-culturalidad». Y siguiendopor el sistema educativo,los medios de comunica-

ción, la familia y las ONG, destacan-do que la diversidad humana es algopositivo, enriquecedor e inherente a lacondición humana y no algo más pro-blemático que otros rasgos humanos.También es necesario darse cuenta deque las relaciones humanas son siem-pre conflictivas y que la forma de su-perar de forma pacífica y positiva estassituaciones es precisamente la convi-vencia armónica de las distintas cultu-ras, pueblos, religiones, sexos y razas.Hay que enseñar que los conflictosque la interculturalidad puede plante-ar se pueden resolver de forma pacífi-ca, constructiva y positiva.

Por ello, la educación en y para la in-terculturalidad no puede responder so-lamente a la presencia de alumnos deminorías en las escuelas, ni puede li-mitarse a acciones ocasionales acercade la cultura de las minorías, sino quedebe salir del ámbito escolar y dirigir-se a todas las personas y ámbitos de lasociedad.

PATRICIA GARCÉS

En los últimos años la sociedad española ha cambiado. Cada vez hay más personas de diferentes países, religiones, culturas… y la presencia de personas de otras razas ya no se percibe como algoexótico. De este modo, se nos presenta la oportunidad de construir, entre todos, una sociedad inter-cultural. Para ello, es necesario sensibilizar y concienciar a niños, niñas, jóvenes y mayores acercade que el intercambio de culturas es positivo y enriquecedor.

LOS RETOS de unaSOCIEDAD INTERCULTURAL

La diversidad cultural enriquece la sociedad.

Uno de los rasgos más caracterís-ticos del último Foro Social Mundialfue la desbordante presencia de gentepobre y marginada que participó enesta edición. Así, 25.000 dalits (pala-bra que proviene del sánscrito «dal»,que significa, literalmente, roto, opri-mido) o intocables, llegados desde to-dos los rincones del Sur de Asia,acudieron al Foro de forma masiva pa-ra obtener el apoyo internacional queles ayude a poner fin a la discrimina-ción que padecen por razón de casta.

Los dalits aglutinan a cerca de 260millones de personas que habitan enla India, Nepal, Bangladesh, Pakistány Sri Lanka y que comparten una mis-ma condición: pertenecer al último es-calón del sistema de castas o, mejordicho, estar fuera de las cuatro castasde un sistema de organización socialque aún pervive arraigado en la cultu-ra del sur de Asia y que convive conconstituciones democráticas. El siste-ma de castas establece una discrimi-nación profunda en todos los ámbitospor el simple hecho de haber nacidoen el seno de una familia de esta«quinta casta» o sin casta y se plasmaen prácticas sociales profundamenteenraizadas.

En la India, aún hoy, los dalits o des-castados se ven obligados a realizarlos trabajos considerados más impuroso degradantes como la limpieza ma-nual de excrementos, vivir segregadosen las afueras de los pueblos o mani-pular los animales muertos. A los da-lits no se les permite la entrada en lostemplos, sacar agua de los pozos co-munitarios y, en ocasiones, se les sir-ve en tazas y platos distintos en lospuestos de té o de comidas. Los dalitsde zonas rurales son campesinos sintierras que trabajan por salarios, enocasiones, inferiores a un dólar diario,

que viven en condiciones de pobrezaextrema y trabajan en semiesclavitud.

Todo esto ocurre en un país como laIndia, cuya Constitución de 1950, con-sagra la igualdadde todos ante la leysin que quepa dis-criminación por ra-zón de casta y queprohibe expresa-mente la intocabi-lidad, al tiempoque establece unaserie de medidasde acción positivaen favor de los da-lits. Sin embargo,el cumplimiento deesta norma, y delas numerosas quese han promulgadopara salvaguardarlos derechos de es-tas comunidades, en la práctica, no seproduce debido a la falta de voluntadpolítica, los prejuicios de casta y la co-rrupción policial existente.

Vivir condignidad

Diversas organizaciones interna-cionales de derechos humanos se hansumado, en repetidas ocasiones, a ladenuncia de estos abusos. En parti-cular, Human Rights Watch se refiereal apartheid encubierto que vive elSur de Asia y que condena a los da-lits o intocables a una vida de escla-vitud, segregación, explotación yviolencia. Miles de dalits se manifes-taron en el Foro portando camisetaso pancartas que rezaban «por una vi-da digna, suprime el sistema de cas-tas». «Sólo queremos que nuestros

hijos puedan vivir con dignidad», ex-clamaba otra activista dalit. «Es pre-ciso que el mundo entero se movilicecontra el opresivo sistema de castas,

al igual que ocurrió con el apartheiden Suráfrica», mencionaba DavidHaslam, de la organización Dalit So-lidarity Network.

Sin duda, en esta edición del ForoSocial Mundial, los dalits contaroncon una excelente oportunidad paradenunciar su situación y contar con unreconocimiento internacional a sus lu-chas y reivindicaciones. Como señala-ba Prakash Louis, director del IndianSocial Institute en Delhi: «La unión delos dalits con otras comunidades mar-ginadas, su participación en talleres se-minarios, manifestaciones y eventosculturales; las muestras de solidaridadque han recibido, el trabajo conjuntode muchas organizaciones plasmadoen acciones concretas y planes de fu-turo, facilitará, sin duda ninguna, el ca-mino para asegurar sus derechos y sudignidad».

VALERIA MÉNDEZ DE VIGO

La última edición del Foro Social Mundial celebrado en Mumbai (India) entre el 16 y el 21 de enerode 2004, ha representado una buena oportunidad para que los dalits o descastados, víctimas de unaprofunda discriminación por razón de casta, puedan hacer oír su voz y denunciar su situación enuna plataforma internacional. Como señaló un activista en una de las sesiones del Foro «ha llegadoel momento de labrar alianzas con otros grupos y demandar nuestro lugar en el mundo».

DALITS: el APARTHEID ENCUBIERTO del SUR de ASIA

Representantes dalits reivindican sus derechos en el Foro Social Mundial.

En este II Encuentro, los asistentescoincidieron a la hora de señalar la es-casa calidad de la educación como unode los lastres más importantes para queAmérica cumpla con los objetivos inter-nacionales en educación acordados enel Foro Mundial de Dakar.

Las organizaciones de la sociedad ci-vil latinoamericanas son conscientes deque cada vez deben tener un papel másactivo a la hora de sensibilizar a sus go-biernos en el diseño de unas políticaseducativas acordes a los contextos re-gionales de exclusión y pobreza. Paralograrlo resulta clave diseñar indicado-res que puedan medir objetivamentecómo de buena, o mala, es la educa-ción que queremos cambiar.

Por ello, en una de las presentacio-nes del II Encuentro se debatió sobrequé elementos hay que tener en cuen-ta para construir unos buenos medido-res de calidad. Así, se partió delanálisis de estudios realizados en seispaíses: Bolivia, Brasil, Cuba, Chile,Nicaragua y México, donde se com-paraba el impacto de las políticas edu-cativas en sus comunidades. Losasistentes señalaron que sólo el hechode mantener los mismos indicadorespara países tan distintos, como Boli-via, con 8 millones de habitantes, oBrasil, con 174 millones, no puede serválido o realista.

Asimismo, todos ellos convinieronen que si bien ha habido un incre-mento de matriculaciones, principal-mente en educación primaria y quecada vez más, las capas más pobresde la población se van integrando enlos sistemas educativos, el analfabetis-mo en la población mayor de 15 años,es alto. Este dato, es un ejemplo de lapoca calidad de la educación que seimparte.

Los 49 delegados aseguraron que ha-blar de calidad en la educación en Amé-rica Latina y el Caribe, implica tambiénmencionar la exclusión en la que vivenamplios estratos de la población. Comose ha apuntado anteriormente, existeuna paulatina democratización en el ac-ceso a la educación aunque esto no setraduzca en que a esta educación a laque acceden los más pobres sea la me-

jor, ni la más adecuada para sus realida-des socioculturales, ni para que lospadres y madres la sientan útil para me-jorar la vida de sus hijos. Todo ello traeconsigo el abandono y la deserción delcolegio.

Asimismo, los asistentes al Encuentroconstataron que las diferencias cultura-les son tan amplias, incluso en el mis-mo país, que es necesario desarrollarconceptos de calidad distintos para ca-da contexto. Al final del Encuentro to-dos ellos apuntaron que para mejorar

de manera sostenible la calidad de vi-da en la región, uno de los pasos másfirmes que se deben perseguir es el dehacer efectivo el derecho de una edu-cación pública inclusiva, equitativa yjusta.

Para llevar a cabo estos objetivos,los asistentes subrayaron el valor de lasociedad civil organizada, vigilante yexigente de políticas y prácticas que

aseguren a todos y todas aprendizajesde calidad a lo largo de la vida. Estoserá posible mediante la elaboraciónde contenidos y métodos que sean úti-les y adecuados a las necesidades rea-les de la población y que permitanpromover procesos relevantes de cam-bio y transformación para la construc-ción de sociedades cada vez másjustas.

MARGARITA SALINAS DE HOLM.

El pasado mes de diciembre, tuvo lugar en Santa Cruz (Bolivia) el II Encuentro de la Sociedad Civilpara la Incidencia en Políticas Educativas. El Consejo de Educación de Adultos de América (CEAAL),la Plataforma Interamericana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo (PIDHDD),ActionAid,IBIS y Ayuda en Acción, reunían así a 49 delegados nacionales de los foros y comités educativosde 16 países de América y el Caribe para reflexionar sobre la calidad de la educación, una de lasprincipales carencias en la región.

POR una EDUCACIÓN de CALIDAD

Lo cierto es que, hasta ahora, sehan hecho pocos esfuerzos para esti-mar el impacto económico del VIH/Si-da en la región pero, lo que sí se sabees que, si la epidemia progresara co-mo hasta ahora, la esperanza de vidapodría retroceder hasta los niveles dehace veinte años. Sin embargo, segúnun análisis exhausti-vo realizado re-cientemente, elapoyo gubernamen-tal a la lucha contrala epidemia es toda-vía muy bajo en loque se refiere a losservicios públicos desalud.

En 2001, la Subdi-rectora de ONUSIDA,Kathleen Cravero, avi-só a los gobiernos delos países americanosde que tenían menosde dos años para comenzar campañasficientes de preven-ción, si querían que elVIH no se convirtieraen una epidemia ge-neralizada. Dos añosdespués, muy pocospaíses han hecho este esfuerzo. Segúnuna encuesta realizada en 2003 en laregión, las principales barreras en la lu-cha contra esta enfermedad son la in-decisión política, la falta de prioridadesy la escasa inversión pública.

Alrededor del 75% del total del gas-to realizado en VIH/Sida, va dirigido ala compra de antirretrovirales pero, aúnasí, sólo el 10% de las personas quenecesita estos medicamentos tiene ac-ceso a ellos. Asimismo, la inversión enmedidas preventivas y en programas

educativos es aún demasiado baja.En El Salvador el modo de propaga-

ción más frecuente de la epidemia esla transmisión sexual. Este hecho po-ne de manifiesto que un gran númerode contagios se debe a la falta de in-formación sobre los modos de evitarla transmisión. Como siempre en estos

casos, las que menos información tie-nen son las personas más marginadasde la población.

En noviembre de 2003, Ayuda en Ac-ción El Salvador, junto con diversas or-ganizaciones, comenzó una campañade prevención a escala nacional a tra-vés de acciones de sensibilización queincluían talleres y seminarios en diver-sas localidades y que tuvieron especialincidencia en las zonas donde trabaja-mos. En ellos se informaba sobre la si-tuación de la enfermedad y los derechos

que asisten a los adultos, niños y niñasafectadas por esta problemática. El ob-jetivo es llevar a cabo actividades per-manentes en el ámbito de la educacióny de la información de forma que re-duzcan el estigma y la discriminaciónde las personas con VIH/Sida.

Ayuda en Acción apoya y participaen la Red PREVEN-SIDA, constituidapor ocho organiza-ciones comprometi-das en la luchacontra el VIH/Sida.El trabajo prioritariode esta red es el se-guimiento de la ley,desde un enfoquede respeto a los de-rechos básicos delas personas enfer-mas. Una muestrade esto fue el traba-jo de movilizaciónen medios que sehizo en 2003, sobrelas prácticas ile-gales de algunasempresas que exigí-an a sus empleadosla prueba obligato-ria del VIH/Sida.

La lucha contra el VIH/Sida en estaregión ha comenzado. Los gobiernoshan sido alertados por las institucio-nes internacionales y algunas iniciati-vas han empezado a ponerse ya enmarcha. Aunque la sociedad civil lide-ra algunos de estos esfuerzos, es nece-sario hacer mucho más si se quiereevitar que la región alcance los nive-les que han llevado a África al bordede la catástrofe.

ALBERTO CASADO

DIEGO POSTIGO

Más de dos millones de personas, según datos de ONUSIDA, viven con el VIH/Sida en América y elCaribe. El año pasado se infectaron 200.000 personas y unas 100.000 murieron. Sólo en El Salvadory, según los últimos datos de 2002, el VIH/Sida fue la segunda causa de muerte entre las mujeres y hombres de 20 a 59 años y supuso ya la décima causa de muerte hospitalaria. La opinión de los expertos es unánime: es necesario actuar de forma inmediata en América.

La fabricación de velas ayuda a obtener recursos a quienes viven con SIDA.

AMÉRICA está a TIEMPO de PARAR el SIDA

Los PRIMEROS de la CLASEBolivia camina con paso firme en el proceso de alfabetización y escolarización de sus niños. Hace unosmeses, la comunidad de Thaqu Pampa, situada en el área de Zudáñez, celebraba la entrega de certificadosde estudios de la primera promoción de Bachilleres de toda la zona. Un hito histórico, ya que, hasta hacemuy poco tiempo, la falta de aulas y maestros impedía la posibilidad de seguir estudiando en el área. Hoy,siete adolescentes, con mucho esfuerzo, han conseguido terminar sus estudios superiores en un interna-do que Ayuda en Acción ha construido junto a la ONG local Proagro.

«Al principio fue muy difícil. Losniños no se acostumbraban a estudiaren un internado y las familias todavía nocomprendían la necesidad de la educa-ción», recuerda Celedonio Vargas, exalcalde de la comunidad boliviana deThaqu Pampa.

Desde aquellos años de duros esfuer-zos por conseguir unas instalacioneseducativas para acoger a los niños de lazona, las cosas han cambiado mucho.En 1992 y tras las peticiones continua-das de los jefes locales, se construyó einauguró el Internado de Thaqu Pampa,una pequeña comunidad situada en elárea de desarrollo de Zudáñez, al sures-te de Bolivia.

Ahora son más de894 los niños que, pro-cedentes de 11 unida-des educativas, han sidoescolarizados en esteárea que, además, es la única que posee for-mación superior hasta el cuarto grado. «Yo fuiuna de las primerasalumnas del internado -comenta Victoria Zárate-entonces dormíamos encueros de ovejas y desa-yunábamos agua contostado (maíz). No ha-bía ni pan, ni platos, nimesas». Victoria es pro-motora de Alfabetiza-ción de adultos y llevatres años enseñando a 25 padres y ma-dres de la comunidad.

Tras doce años de esfuerzo, hoy lacomunidad celebra con orgullo que yatiene la primera promoción de alumnosque ha terminado el bachillerato. Un hi-to histórico en la región. A pesar de losescasos recursos que tienen, todos jun-tos, han luchado durante años para con-

seguir que sus hijos pudieran ir a la es-cuela. «Es la primera promoción queacaba el último curso y, además, conmuy buenas notas. Esto ha motivado alos chicos de la zona a estudiar y a dar-se cuenta de que también ellos puedenlicenciarse», comenta Walter Vaquera,miembro de la ONG Proagro que, jun-to a Ayuda en Acción, trabaja para con-seguir una educación para todos losjóvenes de la zona.

El internado de Thaqu Pampa acoge a74 alumnos; 54 internos y 20 internas.En él, y gracias al apoyo de padres, pro-fesores y autoridades locales, se preten-de motivar a los niños para que se den

cuenta de que estudiar es muy impor-tante para tener un futuro mejor. «Cuan-do acababan la primaria no podíanseguir estudiando porque no teníamosplata para llevar a nuestros hijos a la ciu-dad», comenta Carmelo Bonifaz, padrede uno de los niños que ha acabado susestudios en el internado; «ahora nos he-mos dado cuenta de que la educación

es muy necesaria y queremos que nues-tros hijos estudien todo lo posible».

Formación de futuro

Cuando hablas con los recientes ba-chilleres, sorprende ver la ilusión y la fe-licidad con la que viven su nuevo título.No sólo están contentos por haber termi-nado sus estudios, sino que a muchos lesgustaría continuar aprendiendo. HilariaBonifaz, tiene 17 años y es la primerachica que termina el bachillerato en todala zona y, además, ha sacado las mejores

notas. «Ahora querría se-guir estudiando y esperoque pronto podamos te-ner talleres de formaciónprofesional», comenta.Sus compañeros asien-ten con la cabeza. Ahoratodos desean seguir for-mándose para tener unavida menos incierta quela de sus padres: «anteslas familias vivían delcultivo de la papa, peroahora eso no es seguro y yo quiero tener unaprofesión», señala CiriloRenterías, otro de losnuevos bachilleres. Estosaplicados estudiantesnecesitan formarse co-

mo carpinteros, fontane-ros o costureras para que su educacióninicial pueda convertirse en una profe-sión para el futuro.

Los primeros de la clase son ahora es-tos chicos ilusionados por un futuro dife-rente, que, después de muchos esfuerzosy tras años de estudio, han conseguido eltítulo reconocido de bachilleres.

NADIA GONZÁLEZ

Los primeros bachilleres de Thaqu Pampa. Un hito histórico para la región.

N. G

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RENACE la BOLIVIA AFRICANADesde hace un año, Ayuda en Acción Bolivia trabaja en la recuperación de las tradiciones de los gruposafro que habitan en el área de Coroico. Junto a la ONG local Cáritas Coroico y a través de la construc-ción de un nuevo centro cultural en Tocaña,Ayuda en Acción apuesta por la recuperación de la cultura yla forma de vida de unas comunidades cuyos ancestros llegaron al país procedentes de Congo, Senegal yAngola, para trabajar como esclavos en las minas de Potosí, hace más de un siglo. Ahora, con la incorpo-ración de esta zona en las rutas turísticas del país, las comunidades afrobolivianas han encontrado unanueva fuente de ingresos que les permite apostar por su desarrollo.

Bolivia es un país multicultural enel que conviven 37 grupos étnicos, en-tre los que destaca, por su idiosincrasia,el afroboliviano. Este grupo habita prin-cipalmente en la región de los Yungas,cerca de la ciudad de La Paz, capital ad-ministrativa del país. Entre las muchascomunidades negras que viven en Boli-via, Ayuda en Acción trabaja, junto conla ONG Cáritas Corico, en Tocaña don-de impulsamos el turismo comunitarioy el reconocimiento de la poblaciónafro de la zona. Según el censo na-cional de 2.001, la afroboliviana es unacomunidad compuesta por 30.772 per-sonas, el 70% de las cuales habita en laregión de los Yungas, al norte de La Paz.La mayoría de ellos se dedican, princi-palmente, a la agricultura del café, lacoca y los cítricos.

Aunque, desde su llegada ha pasadomucho tiempo, los afrobolivianos toda-vía no han sido reconocidos como cul-tura genuina, a diferencia de losquechua o aymarás que sí figuran en laConstitución Política del Estado. Sinembargo, el paso del tiempo y el hechode que viven inmersos en una culturacon influencia andina y acento criollo,les ha llevado a perder muchos de susrasgos africanos, su lengua, su religión,sus apellidos… Como símbolo de fideli-dad a estos lazos, ya sólo les queda elfolclore y la saya…

Rescatar los orígenes

Por eso, en la búsqueda y reconoci-miento de sus orígenes, Tocaña ha lu-chado por conseguir el apoyo deinstituciones amigas y del Estado paraque colaboren en la consolidación desus ritos y costumbres y, paralelamente,

en la promoción del turismo de la zona.Esta localidad boliviana, que se en-cuentra situada a 70 kilómetros de LaPaz y con poco más de 30 familias,quiere recuperar su identidad africana.

En este sentido, el nuevo centro cul-tural trabajará para cultivar sus costum-bres afro en vestimenta, danza yarquitectura y, a la vez, potenciará el tu-rismo que tiene esta zona, dada su

atractiva biodiversidad. Situada a 2.700metros de altura, esta región de bosquede montaña alberga casi un tercio de las1.374 especies de aves del país, cuentacon una flora colorida, cascadas deagua que parecen caer del cielo, bos-ques vírgenes y una vegetación espesa.

En poco menos de ocho meses y gra-cias a la colaboración de la poblaciónlocal, se construyó el centro cultural. Laconstrucción responde a la estructuratradicional de las viviendas africanas y,por este motivo, tiene techos en forma

de cono, ventanas ovoides y paredespintadas con colores llamativos. El cen-tro cuenta con un escenario donde lacomunidad puede representar sus dan-zas, rituales y tradiciones, así como conuna biblioteca que posee documenta-ción de la cultura afroboliviana desdesu llegada al país. De este modo, los ha-bitantes de Tocaña difundirán su histo-ria y cultura como afrodescendientes.

La obra ha sido financiada por el Pro-grama de Cooperación al Desarrollo delAyuntamiento de Santander y ha sidollevada a cabo por la Pastoral Social Ca-tólica de Bolivia.

Tocaña ha descubierto que con el tu-rismo pueden generar mayores recursosy mostrar los atractivos de este hermosolugar desde una perspectiva única: en-contrarse con África en Bolivia.

DENISSE HANNA

AYUDA EN ACCIÓN BOLIVIA

El nuevo centro trabajará para cultivar las costumbres afro.

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México tiene unas dimensionesgeográficas, demográficas y económi-cas muy diferentes al resto de los paí-ses de América en los que trabajamos.Los indicadores macroeconómicos ha-cen que este país esté fuera de los con-siderados receptores de ayuda, pese aque más de un 60% de sus 100 millo-nes de habitantes vive en condicionesde pobreza. El Estado mexicano no ca-rece de recursos, como sucede en lospaíses de Centroamérica en los que lasONG, a menudo, ju-gamos el papel deproveedores de losservicios que los esta-dos no tienen capaci-dad de proporcionar.

En este contexto yentre los aspectos quese deben analizar a lahora de plantear cómodebe ser nuestro tra-bajo en este país, esnecesario tener muyen cuenta que el nivelde articulación de lasociedad civil es muyalto. Esto quiere decirque los movimientossociales tienen una larga tradición enel tiempo y un grado de cohesión y dedesarrollo muy intenso. Las organiza-ciones sociales mexicanas se vienenplanteando los problemas de la pobre-za antes de que la sociedad civil en Eu-ropa tuviera una conciencia clara ydefinida acerca de ella.

Esta característica ha provocado queel tejido asociativo del país sea muytupido y, por tanto, que las organiza-ciones que potencialmente pueden sernuestras «socias locales» sean muchas.Tenemos mucho que aprender de ellasy podemos, al mismo tiempo, ser pa-ra ellas un buen apoyo como socios

estratégicos.El Programa de Ayuda en Acción en

México es el más reciente de los quenuestra Organización gestiona directa-mente en América. Quizá por ello y porlas circunstancias antes comentadas,además de que el programa se ha cons-truido bajo el modelo habitual de tra-bajo de Ayuda en Acción, con áreas dedesarrollo territorial en zonas rurales ydos proyectos urbanos en el Distrito Fe-deral, también se ha podido desarrollar

muy satisfactoriamente el modelo detrabajo en redes.

Además de estas áreas de desarrolloque promueven las metodologías habi-tuales de nuestro trabajo en el ámbitode la satisfacción de las necesidades bá-sicas de la población (educación, salud,iniciativas económicas), en el fortaleci-miento de capacidades locales y en laconstrucción de ciudadanía, nuestroequipo de México ha promocionado laconstrucción de redes de organizacio-nes locales que tienen objetivos o crite-rios comunes. Desde estas redes, lasorganizaciones tienen la posibilidad demultiplicar su impacto y su sostenibili-

dad, gracias al apoyo mutuo que se vandando entre ellas.

Inicialmente se ha aprovechado lared que conforman las 6 organizacio-nes consideradas socios locales estra-tégicos para Ayuda en Acción. Pero ala vez se ha contactado con otrasONG europeas (entre las pocas quetienen presencia en México), como laalemana DBW, para establecer unacolaboración con las organizacionesque ya trabajan con ésta. Además, es-

tán participando la UCIRED (Universidad Campesi-na Indígena en Red), otrasasociaciones de los estadosde Puebla y de Chiapas co-mo la Red de Cafeticulto-res, con quienes se estátratando de abrir el merca-do para la exportación decafé, incluso la Federaciónde Empresarios del Estadode Sonora, con quienes seha firmado un convenio pa-ra que apoyen los proyectosque se llevan a cabo en es-te estado del norte del paísa través de nuestro socio lo-cal, la Fundación de Apoyo

Infantil (FAI Sonora).Así, se acuerdan convenios de cola-

boración, capacitaciones conjuntas,asistencia técnica en los temas en losque cada uno es especialista y, de es-ta manera, se optimizan los recursos yse fortalece la capacidad para que,desde estas instancias, se trabaje conmás impacto en la reducción de la po-breza. Es un sistema de movilizaciónde la sociedad civil con el que se in-tercambian experiencias y se generariqueza en el conocimiento de la rea-lidad social y que no requiere de unainversión económica muy grande.

AGUSTÍN COLLADO

Los modelos de intervención de una organización como la nuestra para el cumplimiento de sus finesson muy variados. Nuestra misión, contribuir a la erradicación de la pobreza y la exclusión para la cons-trucción de un mundo justo, nos obliga a imaginar constantemente nuevos modelos que nos permitanir más allá de ser una institución asistencial. El caso de México es paradigmático, porque se dan cir-cunstancias que nos permiten profundizar en el desarrollo de nuestra misión desde otras perspectivas.

La promoción de REDES LOCALES, el caso de MÉXICO

El trabajo en redes permite multiplicar el impacto de las acciones.

«Productos procedentes de Cooperativas de Comercio Justo de África, Asia y América»

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«UN NIÑO muy ESPECIAL»Jamás pensé que aquello podría suceder. Todo empezó una Navidad, hace ya seis años, cuando a travésde la televisión tuve conciencia de que había personas ahí fuera que me necesitaban.Así que, desde esemomento, decidí aportar mi granito de arena a través de Ayuda en Acción.Al cabo de los años, pensé enhacer un viaje a América y fue entonces cuando decidí visitar a Juan Carlos en Coroico, Bolivia.

Al principio me parecía una idealoca que no podría llevar a cabo, perocuando me puse en contacto con Ayu-da en Acción y vi que me ofrecían to-do el apoyo que estaba en sus manos,me dije que todo podía ser posible. Misueño se había convertido en realidad,porque aquello era realmente un sue-ño. Estar en Coroico,un pueblo en la zonasubtropical, con unclima excepcional,exóticas frutas y, lomejor de todo, su gen-te cordial, cariñosa yabierta.

Iba a ser una expe-riencia inolvidable elhecho de poder obser-var de cerca todo loque Ayuda en Acciónestaba desarrollandoen esta zona y cono-cer al niño que hacíaseis años me presenta-ron a través de una fo-tografía. Todo aquello que parecía tanlejano en España se estaba convirtien-do en una realidad palpable.

Juan Carlos vive en Carmen Pampa,una comunidad a una hora en coche deCoroico. Ayuda en Acción desde allí es-tá en contacto a través de la radio conlas diferentes comunidades de la zonay, todas las mañanas, antes de ir al co-legio, los niños y niñas y sus familiasoyen las noticias que Ayuda en Accióncomenta. Aquella mañana la noticia eraque Alicia, la amiga española de JuanCarlos, venía a visitar a su amigo. Veníade muy lejos. Había hecho un largo via-je. Me contaron que cuando Juan Car-los recibió la noticia no se lo podíacreer. Él había tenido la suerte de quesu amiga de España venía a verle. Erael primer niño de la Comunidad que re-cibía una visita y, estoy segura que, élse sentía el niño más afortunado.

Cuando vi aparecer a Juan Carlos poraquel camino de tierra, parecía que es-taba muy nervioso y, lo cierto es que,parecía un chico tímido. Sin embargo,podía ver en sus ojos que estaba muycontento de verme y que se sentía espe-cial teniéndome allí con él. Los padresde Juan Carlos me invitaron a almorzar,

querían agradecerme lo que yo estabahaciendo con mi pequeño granito dearena. Me hicieron un gran recibimien-to. Cuando me llevaron al lugar dondeíbamos a tomar el almuerzo me parecióel lugar más acogedor y bonito del mun-do. Todo lo habían adornado con floresque habían recogido de la zona y la me-sa pequeña de madera tenía el mantelmás lindo jamás colocado. Todo el en-torno poseía un intenso verde. «¡Qué lu-gar más maravilloso!», pensé.

Los padres eran encantadores y muyamables, me empezaron a contar cosassobre Juan Carlos, sobre los hermanos,sobre las dificultades que tenían, sobresus vidas. Ellos también tenían muchacuriosidad por conocer todo sobre Espa-ña. Para ellos, nuestro país es una tierramuy lejana y desconocida, mantuvimosuna larga e interesante charla. Nuncaantes me había sentido tan agasajada

como aquel día. Luego nos fuimos a darun paseo por el lugar preferido de JuanCarlos, él quería enseñarme «la puertadel viento», un lugar desde donde tesientes el ser más pequeño de la tierra.

Estuvimos visitando juntos el colegioy la universidad, precisamente ésta úl-tima ha sido construida por Ayuda en

Acción hace poco tiem-po. Ofrece cuatro carre-ras diferentes. Lo ciertoes que a estos niños y ni-ñas se les ha abierto unsin fin de puertas al per-mitirles y facilitarles elacceso a la educación.

También visitamosotras comunidades en lasque Ayuda en Acción tra-baja. Poco a poco, ibaviendo los resultados dela comunidad: centrossanitarios, colegios, uni-versidad, desarrollo de lazona para el turismo.

Cuando Juan Carlosolvidó su timidez, empezó a contarmemuchísimas cosas, sobre lo que le gus-ta, su familia, sobre cómo vive. Es un ni-ño muy dulce que ha vivido mucho a sucorta edad. Juan Carlos quiere estudiarBiología y es cierto que le encanta la na-turaleza. Mientras caminábamos o en elcoche, siempre iba pendiente de todolo que se movía y poco a poco me fuemostrando todo lo que conoce. Es un ni-ño con un gran potencial y con muchasganas de hacer cosas. Me alegro muchode haber estado allí para ver que esteniño puede tener un futuro diferente alde sus padres, que podrá valerse por símismo y que podrá aprovechar toda lacapacidad que posee.

Me sentí triste al partir pero muy con-tenta de haber estado allí y de haber co-nocido a un niño tan especial como esJuan Carlos.

ALICIA MARCOS VELA

«El que esconde su enfermedad nopuede esperar que lo curen». Así reza unproverbio etíope que condensa gran par-te de los objetivos de Yibekal, un progra-ma radiofónico que se emite desdeMerkato, uno de los barrios marginalesde Addis Abeba. Yibekal no es un pro-grama al uso y sus contenidos tampocolo son. Según sus con-ductores, el objetivo deYibekal es dar a cono-cer la enfermedad y losmétodos de prevencióndel contagio pero, so-bre todo, se centra enpromover la comunica-ción y las relaciones en-tre personas afectadaspor el Sida. Es en esteámbito donde el éxitose hace más patente.

La viva prueba delimpacto del programason Mesfin Adane y Ti-gist, ambos portadoresdel virus. Esta pareja seconoció a través de Yi-bekal. Mesfin fue quiendio el primer paso.«Cuando oí de la exis-tencia del programa–afirma mientras tomade la mano a Tigist– yque podía conocer amás personas en mi si-tuación me sentí muyfeliz». Mesfin envióuna carta y, esa mismanoche, Tigist escuchósu historia.

Todavía hoy, Mesfinrecuerda el día en quese vieron por primeravez: «Fue un sueño he-cho realidad, encontrar

una persona a quien le puedo contar to-do y con la que puedo compartir una vi-da feliz y responsable». Ahora planeancasarse; lo que supondrá una doble ale-gría para Mesfin ya que dejó a su anteriorprometida a causa de le enfermedad.«Cuando me enteré que tenía el virus fal-taba sólo una semana para mi boda y

aunque mi novia no estaba infectada, se-guía decidida a continuar con el enlace»,pero Mesfin no quería poner la vida de sunovia en peligro. Al final pudo disuadirlay ahora ve un poco más cercano el finalde su particular pesadilla.

Pero Yibekal no se limita a favorecerlos contactos entre personas con VIH,

también sirve para denun-ciar las situaciones quesistemáticamente se repitenen la sociedad etíope antelos afectados por el virus. Esel caso de Tewabech Kebe-de, una joven que fue expul-sada de su hogar por sucasero cuando éste se enteróque era portadora de VIH y aquien su propia hermana senegó a acoger en su casa.Kebede contó su relato en elprograma y una oyente, im-presionada por el caso, le al-quiló una habitación.

Excluidosdel sistema

En Pro-Pride, la organiza-ción que impulsa en Etiopíael programa para la luchacontra el Sida con la colabo-ración de Ayuda en Acción,son conscientes de que,además de la propia enfer-medad, los mayores enemi-gos de las personas con VIH/Sida son la discriminación y el estigma. Estos dos facto-res no sólo minan la pre-vención al hacer que laspersonas tengan miedo dedescubrir si están infectadas,sino que también empeoran

YIBEKAL, la RADIO de la ESPERANZADesde que la epidemia de Sida en Etiopía diera comienzo a principios de la década de los ochenta, la en-fermedad se ha extendido de forma vertiginosa por todo el país. Hoy en día, más de dos millones de etío-pes están afectados por el virus, lo que convierte a este país en el sexto del mundo en número de casos.A pesar de que, en términos relativos, la situación no es tan alarmante como en otros estados subsaharia-nos donde más del 20% de la población entre 19 y 45 años está infectada por el VIH, la epidemia conti-núa su imparable avance. Los últimos informes de Onusida, el Programa Conjunto de Naciones Unidaspara el Sida, estiman que cada semana se producen 5.000 nuevas infecciones y que la enfermedad ha

El grito de «Ya Basta» re-suena cada vez con másfuerza en el barrio y en lastiendas de Merkato.

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Mesfin y Tigist se conocieron a través de Yibekal.

la situación socioeconómica de los afec-tados al excluirlos del mercado laboral eincluso privarlos de un techo bajo el quevivir. Estas formas de marginación y re-chazo se repiten con asiduidad y sonfruto del miedo y del desconocimientode la enfermedad en un país donde elSida todavía es un tabú.

Onusida afirma que el estigma seaprovecha de los perjuicios y las pautasde exclusión ya existentes y marginaaún más a las personas que, por su con-dición, es posible que ya sean más vul-nerables al VIH/Sida. El programacomunitario «Wegen Aden» que apo-yan Pro-Pride y Ayuda en Acción, cono-ce bien éstas y otras formas dediscriminación. Los sesenta voluntariosde Wegen Aden se enfrentan todos losdías a la marginación cuando prestanapoyo psicológico y físico en el populo-so barrio de Merkato.

La misma marginación que ha sufridoWoineshet Shengota en sus escasos 20años. Esta joven abandonó su hogar sien-do aún adolescente y, ante la falta de op-ciones, se inició en la prostitución. Fueentonces cuando enfermó y descubrióque tenía la enfermedad. «Mi vida em-peoró, mi casero me echó a la callecuando se enteró y nadie me daba traba-jo». Ahora ha buscado cobijo en casa desus padres pero sigue sufriendo, en mu-chos casos, el desprecio de los demás.

Woineshet padece una de las formasmás habituales de discriminación yaque se le culpabiliza de su propia en-fermedad. En los países menos favoreci-dos pero también en las sociedadesdesarrolladas, se vincula el Sida a com-portamientos ilegales, tabúes o conduc-tas ante las que existen prejuicios comolas relaciones pre y extramatrimoniales,el trabajo sexual, las relaciones sexua-les entre personas del mismo sexo y el

consumo de drogas intravenosas. En muchos casos, las actitudes más

negativas proceden de los familiaresmás cercanos y su incomprensión seconvierte en el peor enemigo. Zewudi-tu, de 22 años, muestra en su propiorostro las huellas de ese maltrato. Conun hematoma en la nariz y la voz entre-

cortada, relata la reacción de su padras-tro cuando se enteró que habíacontraído el virus. «Me pegó y me echóde casa al saber que era seropositiva».Pero más que los golpes, lo que le due-le es el hecho de no haber podido con-tarle a la policía que tenía Sida cuandole preguntaron por qué le golpeó.

Mientras, Yibekal sigue emitiendo susmensajes y llenando el aire de la capitaletíope de tolerancia, respeto y esperan-

za para los afectados por la enfermedad.El grito de «Ya Basta» resuena cada vezcon más fuerza en el barrio y en las tien-das de Merkato, el mercado al aire libremás grande de África. En este barrio, laspersonas con VIH/Sida empiezan a salirdel anonimato, a tomar conciencia desus derechos, pero, sobre todo, a ser

conscientes de que la vida no terminacuando el test da positivo.

Quizás, un día, Yibekal deje de emi-tirse y la voz de los que no tienen vozse apague. Pero sus promotores esperanque, si llega ese día, sea porque las vio-laciones de los derechos humanos paralas personas con VIH/Sida hayan dejadode existir.

GUILLERMO ALGAR

PARA los ETÍOPES con SIDAcausado más de un millón de huérfanos desde su aparición. En medio de este panorama de desolación,es posible encontrar historias de esperanza que superan las barreras del estigma y la discriminación. His-torias que se transmiten a través del programa de radio «Yibekal» -`Ya Basta´ en amárico- y que tratan deinformar sobre las formas de transmisión del virus, combatir la marginación de los afectados por el VIH/Si-da y, sobre todo, servir de nexo de unión para personas con el virus.Ahora Yibekal, que cuenta con elapoyo de Ayuda en Acción, podrá emitir más allá de la capital etíope a través de la onda corta gracias aque ha sido seleccionado por el Banco Mundial entre los proyectos de 133 países para combatir el Sida.

La vida sigue su curso en Merkato a pesar del Sida, la prostitución y la inseguridad alimentaria.

G. A

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«No hay camino para la paz. Lapaz es el camino», afirmaba MahatmaGandhi. Este año, Paquistán e India hancomenzado a andar ese camino trastres días de conversaciones en la capi-tal paquistaní de Islamabad. Estos en-cuentros diplomáticos son el primerpaso para tratar de buscar una solucióna los conflictos que, desde la divisiónde la India colonial en 1947, enfrentana los dos Estados. Estas conversacionessuponen la continuación de la reuniónque los jefes de Estado de ambos paísesmantuvieron a principios de este añodurante la XI Cumbre de la Asociaciónpara la Coopera-ción Regional en elSur de Asia.

Pero detrás de los Gobiernosexiste también unaciudadanía y unosm o v i m i e n t o ssociales que deseanmantener eimpulsar lasn e g o c i a c i o n e sabiertas en fechasrecientes. Así loe n t i e n d e nActionAid India yPaquistán cuando,de forma conjunta,han organizado unaronda de conferencias en lasprincipales ciudades paquistaníes enlas que han participado activistas,escritores, periodistas y académicos deambos países. Los participantesabordaron temas tan diversos como latolerancia religiosa, la construcción dela paz y los disturbios de Gujarat. Este

estado indio es tristemente conocidopor los enfrentamientos religiosos quecausaron más de un millar de víctimas,en su mayoría musulmanes, en 2001.

El objetivo de esta serie de conferen-cias es contribuir a crear un clima deconvivencia y distensión. «No sólo te-nemos que trabajar para la paz, sino pa-ra lograr una paz justa», asegura HarshMander, director de ActionAid India eintegrante de la delegación que ha visi-tado Paquistán. Estas conferencias hansupuesto la primera de las accionesconjuntas, pero ya se barajan otros pro-yectos como un libro de historia con-

junta de Paquistán e India, un encuentroentre periodistas paquistaníes e indios ouna iniciativa para unir a niños y niñasde ambos países a través del cricket.

Estos proyectos son especialmenteimportantes de cara a eliminar de formapaulatina el odio, la propaganda y ladesinformación que, desde hace 57

años, han caracterizado las relacionesentre ambos países. ActionAid India yPaquistán son conscientes de la necesi-dad de promover actitudes pacíficas yde amistad entre las generaciones de jó-venes de los dos estados.

Escritores por la paz

Las iniciativas para fomentar el diálo-go no se circunscriben sólo al ámbitode las ONG sino que se extienden tam-bién a otros sectores de las sociedadesindia y paquistaní. Es el caso de la

conferencia quecelebraron escrito-res de ambos paísese nIslamabad y queconcluyó con unllamamiento a losGobiernos de Mus-harraf y Vajpayeepara resolver todaslas disputas, inclu-yendo el control deCachemira, a travésde la negociaciónpacífica. Asimismo,la declaración finaldemandó la firmade un tratado de

paz que incluyera larenuncia al uso de armas nucleares y laprogresiva reducción de las fuerzas ar-madas convencionales.

Desde su independencia, Paquistán eIndia se han enfrentado en tres ocasio-nes, dos de ellas a causa de Cachemira,región de mayoría musulmana bajocontrol indio.

TOLERANCIA RELIGIOSA yLITERATURA para la PAZ

A principios de 2004, India y Paquistán reanudaron el diálogo suspendido hace más de dos años cuandoestuvo a punto de producirse una nueva guerra entre ambos a causa de Cachemira. El encuentro en ene-ro entre el presidente de Paquistán, general Pervez Musharraf y el primer ministro indio,Atal Behari Vaj-payee, en Islamabad, fue la primera prueba del nuevo clima político que se empieza a vivir entre estasdos potencias nucleares. Para impulsar estas conversaciones de paz y contribuir a crear una atmósfera deconfianza,ActionAid India y ActionAid Paquistán han puesto en marcha una iniciativa conjunta que hallevado a una delegación de nuestra Organización homóloga en India a realizar una serie de conferenciasen las principales ciudades paquistaníes.

El diálogo está permitiendo reducir la desconfianza entre dos antiguos enemigos.

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«La recolección del mensaje del ni-ño representa un desafío que requieretiempo, paciencia y mucha entrega ha-cia la comunidad y el proyecto. Recuer-do que durante el último proceso derecogida de cartas,cuando ya estaba todopreparado, empezó allover de forma torren-cial. Nuestro trabajo secomplicó hasta el límiteya que era imposible po-der acceder a algunaszonas. Ni siquiera los ni-ños pudieron llegar a laescuela. No. No es untrabajo fácil, realmenteno lo es, pero merece lapena», comenta uno delos trabajadores de cam-po de la provincia deHa Giang.

En condiciones nor-males, la tarea de reco-ger los mensajes de losniños no es labor fácilya que para acceder alos lugares más alejadosde los núcleos rurales,especialmente en las comunidadesmontañosas, es necesario hacerlo encaballo o en moto. Pero estas dificulta-des se incrementan todavía más en laestación de lluvias, ya que la mayoríade los caminos se hacen intransitablescomo consecuencia del barro y los des-prendimientos. Este hecho dificultaenormemente el trabajo de la recogidade mensajes y el acceso a las comuni-dades, especialmente a las de la provin-cia de Ha Giang.

Así, la recogida de los mensajes seproduce en muchas ocasiones aprove-chando la asistencia de los niños a la es-cuela. Pese a que para algunos pequeños

acceder al cole supone hacer todos losdías largas caminatas, la vida en las es-cuelas enriquece a los más pequeños envalores educacionales, conocimientos yresponsabilidad social comunitaria.

Ayuda en Acción comenzó a trabajaren Vietnam en 2003. Como toda nuevaactividad, nuestros compañeros tuvie-ron que enfrentarse a muchos obstácu-los y dificultades, entre ellos y uno delos más importantes, a la barrera dellenguaje.

Incontables lenguas

Sólo en el distrito de Vi Xuyen, en laprovincia de Ha Giang, conviven histó-ricamente gran cantidad de minorías ét-nicas que han dejado un legado de

incontables lenguas que dificulta el en-tendimiento entre la población y los tra-bajadores de campo. Por ello, enalgunos casos, debemos buscar colabo-radores en la comunidad que puedan

actuar como traductores yfacilitar así la comunica-ción entre nuestro equipoy los niños y niñas.

Asimismo, y dado quenuestra colaboración conestas comunidades es to-davía reciente, habría queañadir el hecho de quelos niños y niñas no estánmuy acostumbrados a es-cribir cartas. Por eso, alprincipio, les costaba ex-presar sus sentimientosde agradecimiento a susnuevos amigos y amigasde España. Para ayudar-les, guiarles y acompa-ñarles en esta relación deamistad que acaban deiniciar y transmitirles queun dibujo de su comuni-dad, de su familia o delpaisaje que ven todos los

días puede ayudar a que su amigo/a deEspaña tenga una idea de quien es ycómo vive, están nuestros compañerosy compañeras de ActionAid Vietnam.

Pese a todo, a pesar de los obstáculos,todos los niños y niñas, los maestros ylos trabajadores de campo, se esfuerzandía a día, por conseguir que estas car-tas, estos mensajes de solidaridad, lle-guen a su destino, haciendo posible lacreación de un vínculo solidario entreculturas tan geográficamente lejanas.

NGUYEN THI TU

RESPONSABLE DE APADRINAMIENTO

ACTIONAID VIETNAM

MENSAJES que acercan CULTURASEn el número anterior de nuestra revista, en el artículo «Mensajes que superan barreras», explicábamoslas dificultades que nuestros equipos de los países de América encuentran para recoger las cartas que losniños y niñas apadrinados escriben para sus amigos de España. En esta ocasión, son nuestros compañe-ros de Vietnam, país en el que Ayuda en Acción comenzó a trabajar el año pasado, los que se unen a estainiciativa para explicarnos las dificultades a las que se enfrentan para que las cartas lleguen a su destino.El mal estado de las carreteras, las fuertes lluvias o el lenguaje, son sólo algunos de los obstáculos que de-ben superar a diario.

La recogida de los mensajes supone un desafío que requiere tiempo ymucho esfuerzo.

De los 25 conflictos contabiliza-dos, catorce de ellos son de alta inten-sidad, según el Informe 2003 de laUnidad de Alerta de la Escuela de Cul-tura de Paz impulsada por la Universi-dad Autónoma de Barcelona y por laUnesco. En ellos se producen graves si-tuaciones de tensión, con enfrenta-mientos entre grupos políticos, étnicoso religiosos, o entre éstos y el Estado.Estos países presentan alteraciones enel funcionamiento ordinario de las ins-tituciones del Estado y altos índices dedestrucción, víctimas y desplazamien-tos forzados de población.

Probablementeno se tenga conoci-miento de todosellos porque los me-dios de comunica-ción no se haceneco de estos con-flictos. Sólo unospocos han logradocaptar la atenciónmediática y ser visi-bles para la opiniónpública. Otros per-manecen olvidadosy son inexistentes.Muchos de estos úl-timos se desarrollanen los países dondetrabaja Ayuda enAcción a través desu homóloga ActionAid International.

Múltiples causas A pesar de la saturación de informa-

ción que padecemos hoy en día, losmedios de comunicación no siempreexplican las causas que conducen a ta-les circunstancias, reduciendo la infor-mación a una mera descripción de loshechos que no facilita la comprensión

y la formación de una imagen comple-ta de lo que ocurre.

Sin embargo es importante conocer-las ya que pueden ser muy diversas yresponder a motivos étnicos, religiosos,políticos o económicos. Además, lamayoría de los conflictos presentan unamultiplicidad de causas complejamen-te articuladas entre sí. Por este motivo,es necesario que en las negociacionesde paz se aborden las causas estructu-rales que dan origen a estos enfrenta-mientos. De no ser así, difícilmentepodremos dar por finalizado un con-flicto ya que continuará latente para

encender uno nuevo.En un mismo país pueden darse dife-

rentes crisis. Es el caso de India dondeexisten tensiones entre el Gobierno ygrupos de oposición armada cachemi-res así como con movimientos indepen-dentistas de otras regiones del país. A suvez, India y Paquistán continúan con unconflicto bilateral a causa de la disputafronteriza en la región de Cachemira. Enla región india de Gujarat, los enfrenta-

mientos armados entre las comunidadesreligiosas de musulmanes e hindúes sonconstantes desde que en 1992 un grupode radicales hindúes destruyera unamezquita, desencadenando enfrenta-mientos por todo el país.

Tensiones internasLa mayoría de los conflictos armados

de las dos últimas décadas son internos;es decir, se desarrollan dentro de las fron-teras de un país, principalmente en unantiguo territorio colonial que presentauna fuerte fragilidad política, desestruc-

turación económica,pobreza y exclusiónsocial. Algunos deestos conflictos inter-nos han sido alenta-dos o, al menos,influenciados desdeel exterior. Por ejem-plo, en Gujarat, elenfrentamiento mili-tar con Paquistán y laguerra internacionalcontra el terrorismohan brindado a loshindúes extremistasla ocasión de tachara todos los musul-manes como terroris-tas, sobre tododespués de los

atentados del 11 de septiembre de 2001.Los contextos en los que se desarro-

llan estas situaciones de tensión soncomplejos y, a menudo, los factores seenredan de tal forma que dificultan laresolución de las tensiones. Entre otrosnos encontramos con el desmorona-miento de la economía formal y de lasestructuras estatales, la incidencia dedesastres naturales, la pobreza, las ham-brunas, las crisis sanitarias por la alta

CONFLICTOS INVISIBLES NUESTRO

En estos momentos 25 países están inmersos en conflictos armados. Sin embargo, la mayoría de estosenfrentamientos no son visibles para gran parte de la opinión pública. En algunos de ellos, como In-dia, Paquistán, Nepal, Etiopía, Kenia o Uganda, Ayuda en Acción trabaja con el objetivo de mejorar lascondiciones de vida de su población a través de proyectos de desarrollo de largo plazo y actividades

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En Etiopía todavía quedan huellas del conflicto que le enfrentó con Eritrea.

incidencia de enfermedades como el Si-da, la malaria o la tuberculosis y los éxo-dos de población que provocan mareasde refugiados y desplazados. La con-fluencia de estos factores origina crisishumanitarias que algunos han denomi-nado emergencias complejas.

Asimismo, los enfrentamientos arma-dos tienen graves consecuencias sobrelos derechos humanos de las poblacio-nes afectadas. Así, en 21 de los 25 paí-ses en conflicto se producen gravesviolaciones de los derechos humanos,según las Naciones Unidas y la UniónEuropea y en 18 casos presentan des-plazamientos forzados de población degrandes dimensiones.

La falta de respeto por los derechosfundamentales quedó patente en laguerra mantenida por Etiopía y Eritreaentre 1998 y 2000 en la que las de-portaciones fueron moneda común.Alrededor de 200.000 personas, ma-yoritariamente mujeres y menores, sevieron forzadas a huir de sus hogaresa causa de la violencia, las hambru-nas y las sequías periódicas. En la ac-tualidad, ambos países han iniciadoun proceso de paz y una negociaciónpara delimitar sus fronteras. A pesar deello, la existencia de minas antiperso-nas impide que 76.000 personas, des-plazadas a lo largo de los 1.000kilómetros de frontera común, puedanvolver a asentarse en sus comunida-des y subirse al tren del desarrollo.

En Kenia también se da esta con-fluencia de factores. Así, la inseguri-dad alimentaria debida a la falta delluvias en las dos últimas temporadasha provocado el incremento de la ten-sión en Turkana y Marsabit, distritospastorales del noroeste del país. Diver-sas organizaciones humanitarias hanconfirmado esta alarmante situación yhan instado al Gobierno keniano a que

ponga en marcha iniciativas de resolu-ción de conflictos y construcción depaz en la zona.

Uganda y Nepal son ejemplos de có-mo los actuales conflictos armados hanconvertido a la población civil en elprincipal objeti-vo. Son sobre to-do las personasy grupos másvulnerables co-mo las mujeres,las niñas y niñosy los ancianos,las víctimas deviolaciones desus derechos hu-manos, incluidoel más funda-mental de todosellos: el derechoa la vida.

La poblaciónde Uganda sufreun conflicto enla región nortedel país, por losenfrentamientosentre el Gobierno y el grupo armado deoposición Lord´s Resistance Army (Ejér-cito de Resistencia del Señor, LRA porsus siglas en inglés). El LRA ha intensi-ficado recientemente sus ataques y haprovocado centenares de muertos, prin-cipalmente civiles, así como desplaza-mientos masivos de la población.

Resulta alarmante ver cómo las ni-ñas y los niños son objeto de gravesviolaciones. Desde hace 18 años, Ne-pal sufre un conflicto por el enfrenta-miento entre el grupo armado deoposición maoísta y el Gobierno. Des-de que en agosto del pasado año serompieron las negociaciones de paz,la violencia contra la población civilse ha incrementado y más de 2.000

personas han perdido la vida. Además,los últimos actos de violencia se diri-gen con especial virulencia contra losniños y las niñas que intentan asistir asus escuelas.

Para Ayuda en Acción es muy difícil

impulsar procesos de desarrollo dondeexisten situaciones de conflicto arma-do como ocurre en India, Nepal oUganda. Pero, a pesar de la inseguri-dad y dificultades que ello entraña, nosresulta imposible cruzarnos de brazosy no continuar apoyando a las comu-nidades con quienes tenemos un largocamino que recorrer en la lucha contrala pobreza. Nadie dijo que este cami-no era fácil. Los obstáculos son nume-rosos, pero tenemos un compromisocon las personas con quienes trabaja-mos. Por ello continuaremos dando pa-sos para que la Paz sea una realidadpara todas ellas.

MARUSI IZQUIERDO

PARA LA OPINIÓN PÚBLICA,COMPROMISO REAL

de sensibilización e incidencia política, con el objetivo de propiciar cambios estructurales que contri-buyan a la erradicación de la pobreza. Los conflictos armados son un obstáculo para el desarrollo y elprimer paso en la lucha contra la pobreza es conseguir la Paz.

Las niñas y niños de Nepal tienen en sus manos el futuro de un paísmarcado por la violencia.

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«¿NOS TOMAMOS un rico CAFÉ?»Jueves en la tarde. Quedas con un amigo en una cafetería del centro de la ciudad. Hace mucho tiempoque no se ven y es hora de ponerse al día. Una taza de aromático café para cada uno y a charlar. ¿Cuán-tas veces hemos solucionado problemas, definido rumbos o acordado citas con un café de por medio? y¿cuántas de esas veces hemos pensado en quiénes y cuánto trabajo hay detrás de esta sabrosa infusión?.

El mundo entero toma café. Des-pués del petróleo, ésta es la materia pri-ma más vendida, pero, a pesar de ello,su comercio está en crisis. En Bolivia,en la zona de Los Yungas del departa-mento de La Paz, se produce café de al-tura ecológico y, hasta allí, Ayuda enAcción ha llevado su solidaridad. En lasáreas de desarrollo de Coroico, Carana-

vi y Licoma, más de 23.000 familias tie-nen sus esperanzas puestas en el granode café.

Florentino Olori y su familia viven delcafé pero, desde hace un tiempo, losingresos han bajado considerablemen-te. El precio del grano en el mercadomundial ha descendido (es el más bajode los últimos cien años) y los interme-diarios les están pagando cada vez me-nos a los productores y productoras. El

primer mundo prefiere café ecológico,que es más caro de producir, pero na-die paga más por él. ¿Dónde ha falladoesta cadena?, ¿cómo podemos apoyarpara revertir esta situación?.

Las 10 organizaciones de producto-res de café con quienes trabajamos es-tán preocupadas por esta situación ytrabajan por cambiarla. No se puede

pensar en un mundo más justo y equi-tativo si no le damos a esta gente la po-sibilidad de acceder a los mercados encondiciones más justas. Eso lo sabenFlorentino y sus compañeros, lo sabeAyuda en Acción y también lo sabe laFundación Grupo Eroski, que ha deci-dido apoyar todo el proceso de debatepara detectar los factores que están im-pidiendo un mejor acceso a los merca-dos del Norte y ayudar a sensibilizar a

la población española sobre este tema.Los productores y productoras ya han

tomado algunas medidas. El año pasa-do unieron sus producciones para ex-portar 1.431 toneladas de café verdeoro a Europa y lograron que expertoscatadores de Estados Unidos, Japón,Alemania y Holanda certificaran la ex-celente calidad del café boliviano en el

Concurso «Catando el pico dela montaña». A finales del añopasado y en lo que va de 2004,se han reunido para detectarlas carencias del proceso eidentificar propuestas de ac-ción.

Sin embargo, todo este es-fuerzo no tendrá ningún resul-tado si en España y en otrospaíses del norte, que han sidoidentificados como los mayo-res consumidores de café, noentienden la importancia deponderar las condiciones éti-cas, ecológicas y sociales deproducción por encima de larelación calidad-precio. Losproductores de Bolivia hanasumido el compromiso deayudar a preservar el planetapara las futuras generaciones,pero eso necesita el compro-miso de todos.

Una vez más la solidaridadestá a prueba. Demandemostodos y todas mejores condi-ciones de mercado para el ca-

fé de calidad del Sur y enseñemos anuestros hijos, desde ahora, que cuan-do compartimos una taza de café y pa-gamos un precio justo por ella, estamosayudando a que muchas personas vivanmejor y a que los hijos de Florentino yde sus compañeros tengan una infanciamás feliz.

ROXANA PINTADO SORÍ

DIRECTORA DE VÍNCULOS SOLIDARIOS

AYUDA EN ACCIÓN BOLIVIA

La familia de Florentino Olori es una de las miles que padecen las consecuencias de la crisisdel café en Bolivia.

LAS MUJERES, PIEZA CLAVE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ

En escenarios de conflicto, la nego-ciación y la firma de los acuerdos depaz suele ser cosa de los hombres. Alas mujeres, excluidas habitualmentede estos procesos de toma de decisio-nes, les corresponde una tarea igual-mente ardua, aunque menos notoria:la construcción de la paz desde aba-jo. Después de analizar diversas expe-riencias post bélicas, el AltoComisionado de las Naciones Unidas(ACNUR) en España, observó que,más allá de las diferencias, un rasgocomún a todas ellas era el papel fun-damental de las mujeres a la hora dereconstruir el entramado social frac-

turado por la guerra. La secretaria ge-neral de ACNUR en España, ÁngelesSiemens, explicó que las mujeres,acostumbradas a desenvolverse en un«mundo machista», desarrollan unamayor «capacidad para ponerse en ellugar del otro, más sensibilidad parareconocer el dolor del contrario y notienen la necesidad de monopolizarel sufrimiento». Las mismas tesis es-tán en el espíritu de la resolución1.325 de la ONU que insta a aumen-tar la participación de las mujeres «entodos los niveles de adopción de de-cisiones» para la prevención, gestióny solución de conflictos.

ÁFRICA CREA UNTRIBUNAL DE

DERECHOSHUMANOS

El continente africano ha dado un pa-so adelante en el combate de la im-punidad con la creación del Tribunalde Derechos humanos. Gracias a es-te órgano, algunas de las más gravesviolaciones de los derechos humanosque se cometan en el continente afri-cano podrán ser perseguidas y casti-gadas. El nuevo tribunal, que haentrado en vigor después de ser rati-ficado por quince estados, nace co-mo un instrumento para la tutela, elbuen gobierno y la transparencia de-mocrática en una de las regiones máscastigadas del planeta. Aunque hayausencias significativas en su seno,entre los que han dado su visto bue-no al Tribunal se encuentran estadosinmersos en conflictos como Ugan-da y Burundi, u otros conocidos porsu escaso respeto por los derechoshumanos como Argelia, Ruanda,Costa de Marfil o Togo. Dado queningún país ha aceptado por el mo-mento albergar su sede, el Tribunalse establecerá en Addis Abeba (Etio-pía), donde también se ubica laUnión Africana. El nuevo órgano po-drá conocer de todos los casos deviolaciones de derechos humanosque le lleguen a través de la Comi-sión Africana para los Derechos Hu-manos y de los Pueblos, los paísesfirmantes del Protocolo y de ONG eindividuos particulares, siempre quelos Gobiernos de los países donde es-tán establecidos acepten su jurisdic-ción y les permitan dirigirse alTribunal.

Las mujeres asumen el esfuerzo diario de reconstruir la paz social.

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INDÍGENAS «INVISIBLES»

En el mundo hay alrededor de 300millones de indígenas distribuidosen más de 70 países. Sin embargo,estas cifras sólo sirven como merasestimaciones puesto que muchos deellos no figuran en ningún tipo deregistro, ni se reconocen a sí mismoscomo tales. Su «invisibilidad» les haconvertido en un sector de la pobla-

ción especialmente vulnerable. Po-bres entre los pobres, los niños sellevan la peor parte: viven expuestosal trabajo infantil, la deserción esco-lar y el reclutamiento forzoso porparte de grupos armados. Con elpropósito de denunciar esta situa-ción y tratar de revertirla, UNICEFha publicado el informe «Asegurar

los derechos de los niños indíge-nas». De su lectura se desprendeque la mejora de las condiciones devida de los menores contribuirá aasegurar la supervivencia de sus co-munidades indígenas y, por exten-sión, a la preservación de la historia,cultura y diversidad de la que sonportadoras.

ACUERDO PARA LA PROTECCIÓN DELA BIODIVERSIDAD

Cada año se extinguen 60 mil especies acausa de la creciente industrialización,la deforestación de los bosques, la ero-sión de amplias regiones del planeta y lasobrexplotación pesquera. Para atajar elproblema, la séptima Conferencia de laBiodiversidad, celebrada este año enKuala Lumpur (Malasia), ha aprobado lacreación de una red mundial de reservasnaturales. Aunque, oficialmente, un 12%de la superficie terrestre se encuentra pro-tegida, dos terceras partes (incluida la sel-

va amazónica) lo están deficientementepor falta de recursos. En este sentido, sehan adoptado medidas más severas con-tra la tala ilegal de árboles y el tráfico demadera. Además, y por primera vez, enla declaración final se ha incluido un ca-pítulo que hace referencia a la protec-ción de la vida marina en aguasinternacionales. Sin embargo, estos com-promisos no han colmado las aspiracio-nes del mundo en desarrollo que reclamamás dinero para la conservación.

EL REPARTO DEL NILO

La escasez de agua ha sido señalada porla ONU como potencial fuente de con-flictos. En contra de este recurrente ar-gumento, los diez países quecomparten las aguas del Nilo (Burun-di, República Democrática del Congo,Egipto, Etiopía, Eritrea, Kenia, Ruanda,Sudán, Tanzania y Uganda) han deci-dido convertir el líquido elemento enel catalizador de su cooperación. El futuro del río se dirimirá en un «Parla-mento del agua» que pretende encau-zar las fuertes diferencias de fondoacerca de cómo organizar el aprove-

chamiento de sus aguas. En la actuali-dad, Egipto es el estado que más se be-neficia de los recursos hídricos del ríoy es también el más interesado en con-servar unos privilegios que datan detiempos coloniales. A sus planteamien-tos se oponen los de otros países co-mo Uganda, Tanzania, Kenia y Etiopía,que aspiran a utilizar las aguas del ríomás largo del planeta para poner enmarcha proyectos de agricultura de re-gadío, de producción de energía eléc-trica y de abastecimiento para suspoblaciones.

PAíSES EN APUROS

La mayoría de países africanos carece de recursos pro-pios para hacer frente a la amenaza del hambre. Deacuerdo con el último informe de la Organización deNaciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación(FAO), 24 países del «continente olvidado» requierenayuda exterior para sobrevivir. El documento, basadoen las previsiones de cosechas para este año, apunta ala escasez de lluvias, los conflictos armados y el impac-to del Sida, como las principales causas de esta situa-ción. Entre los países más afectados figuran Etiopía,donde más de 7 millones personas dependen de la ayu-da humanitaria, o Uganda, con más de millón y mediode habitantes a expensas de la asistencia externa. Noobstante, la inseguridad alimentaria también representaun problema en otras latitudes del planeta. La inestablesituación política en Haití o la crisis del café en Cen-troamérica dificultan el acceso de la población a los ali-mentos. Chechenia, Afganistán, Corea del Norte y lasantiguas repúblicas soviéticas de Asia Central, se en-frentan, asimismo, a una coyuntura complicada. 24 países africanos dependen de la ayuda alimentaria.

POR UNAGLOBALIZACIÓN

MÁS JUSTA

La globalización se considera un fenóme-no potencialmente beneficioso del que,sin embargo, algunos, con frecuencia losmás débiles, sólo alcanzan a conocersus consecuencias más negativas. Du-rante dos años, políticos, sindicalistas,empresarios, profesores y pensadores detodo el mundo, han trabajado, a peticiónde la Organización Internacional del Tra-bajo (OIT), en la elaboración de pro-puestas por un mundo más equitativo. Elresultado es el informe «Por una globa-lización justa: crear oportunidades paratodos», un catálogo de medidas que suspropios autores califican de «ambicio-sas pero posibles». Entre ellas, se en-cuentran la implantación de unas reglascomerciales más justas, el aumento dela ayuda al desarrollo o el alivio de ladeuda externa, así como la reforma de-mocrática de algunos organismos multi-laterales como el Banco Mundial o elFondo Monetario Internacional. La no-vedad es que el texto pone el acento enmejorar la situación de cada país en símismo, a través de la construcción de«sistemas políticos democráticos, querespeten los derechos humanos, la equi-dad social y el imperio de la ley».

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El FIN DE LA POLIO ESTÁ PRÓXIMO

Hace quince años la polio representaba un problemasanitario para más de 100 países. Hoy su presencia sereduce a seis países y la Organización Mundial de laSalud (OMS) confía en erradicar el virus antes de finde año. En los próximos meses, como colofón al ma-yor proyecto de salud pública realizado nunca, 250millones de niños recibirán la vacuna contra la polio-melitis. La campaña aprovechará la debilidad del vi-rus por las circunstancias meteorológicas para asestarel golpe definitivo a la enfermedad en aquellos paísesdonde todavía se manifiesta, principalmente Afganis-tán, Egipto, India, Pakistán, Níger y Nigeria. Este últi-mo país es el que más preocupa a los expertos,después de que el año pasado se dieran a conocer 233nuevos casos, más que en cualquier otro lugar. Las au-toridades islámicas que rigen en algunos estados delnorte de Nigeria han boicoteado las campañas de va-cunación porque afirman que los preparados están in-fectados por el virus del Sida. Los intentos de la OMSpor convencerles de que es inocua no han surtido efec-to, lo que puede retrasar el ansiado fin de la polio.

NUEVOPRESIDENTE ENEL SALVADOR

Elías Antonio Saca González es el nue-vo presidente de El Salvador. Candida-to de la conservadora AlianzaRepublicana Nacionalista, este ex co-mentarista deportivo y empresario delos medios de comunicación se impu-so en los comicios presidenciales, ce-lebrados el pasado mes de marzo, conmás de 20 puntos de ventaja sobre sumás próximo rival, Schafik Handal, lí-der del Frente Farabundo Martí para laLiberación Nacional (FMLN). Sin expe-riencia política previa, ni en la admi-nistración ni en los partidos, el nuevogobernante hereda un país en el quemás de la mitad de la población viveen la pobreza y alrededor de un cuar-to ha emigrado a EE.UU, desde dondeenvía anualmente remesas que repre-sentan un 14% del PIB. El desempleo,el alto coste de la vida, la delincuenciay la corrupción, figuran entre las prin-cipales preocupaciones de los seis mi-llones de salvadoreños. La participaciónelectoral, en torno al 60 %, fue muy su-perior a la registrada en las presidencia-les de 1994 y 1999, en las que laabstención rondó el 60 %.

250 millones de niños se beneficiarán de la campaña de vacunación lanzada por la OMS.

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LOS «BENEFICIOS» DE ELIMINAR ELTRABAJO INFANTIL

Un informe de la Organización Interna-cional del Trabajo (OIT) asegura queacabar con el trabajo infantil «podríagenerar -a la larga- beneficios por 5,1billones de dólares». El estudio señalaque, si bien haría falta una fuerte in-versión inicial en educación y salud,hacia 2020 los costos se verían am-pliamente superados por los benefi-cios, que ascenderían a 60.000millones de dólares al año. En la ac-tualidad, uno de cada seis niños en elmundo o, lo que es lo mismo, 246 mi-llones de niños, se ven obligados a tra-bajar para colaborar en la economíafamiliar. Más de la mitad lo hace ade-más en condiciones de explotación yponiendo en grave riesgo su salud. Se-gún la OIT, el coste medio anual parala eliminación del trabajo infantil se-ría de 95.000 millones de dólares, elequivalente a una quinta parte del gas-to militar conjunto de los países en ví-as de desarrollo y de las economías entransición. Para compensar el dineroque dejarían de ingresar las familias alprescindir de la fuerza de trabajo delos menores, se crearía un programamundial de apoyo al ingreso. Uno de cada seis niños en el mundo contri-

buye con su trabajo a la economía familiar.

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El pasado 19 de febrero, en la residenciade ancianos del Pozo Santo en Sevilla,Doña Carmen Latorre Galiano estabaradiante. Cumplía cien años y le espe-raba una jornada intensa. En Ayuda enAcción estamos muy agradecidos a Do-ña Carmen ya que, desde febrero de1982, nos viene apoyando de formaininterrumpida apadrinando varios ni-ños en la India. Esa larga confianza ennosotros, unido al singular aconteci-miento de cumplir cien años, nos obli-gaba a rendirle un sincero y cálidohomenaje.Es por ello que el presidente de Ayudaen Acción, Jaime Montalvo, y nuestrodirector general, Rafael Beneyto, acom-pañados de nuestros voluntarios, acudie-ron a la residencia del Pozo Santo esedía. Además, para darle al acto toda larelevancia que merecía, pedimos al pre-sidente de la Junta de Andalucía, ManuelChaves, que nos acompañara y le hicie-ra entrega de una placa en la que resal-tábamos el ejemplo de solidaridad queDoña Carmen es para todos los andalu-

ces y andaluzas.Con su desparpajo habitual, nuestracentenaria socia tomó la palabra y agra-deció que «gente tan importante» sehubiera «molestado» en visitarla esedía. Doña Carmen, que restó importan-cia a su gesto solidario y animó a los

presentes a seguir su ejemplo, se mos-tró muy orgullosa de recibir ese galar-dón porque, según dijo, «no me lo danni por guapa, ni por simpática, sino poramor a los niños y niñas».Con todo nuestro cariño: ¡Feliz Cum-pleaños Carmen!

«NI POR GUAPA, NI POR SIMPÁTICA. POR AMOR A LOS NIÑOS Y NIÑAS»

Ayuda en Acción recibió el pasado mesde enero un Galardón a la Solidaridadde Unión Fenosa en reconocimiento asus años de esfuerzo y dedicación so-lidaria. Este premio, cuya concesión seinscribe en el marco de los actos con-memorativos del XXV aniversario de la

Constitución Española, distingue a lasONG que han destacado por su traba-jo para mejorar las condiciones de vi-da de los más desfavorecidos.A la hora de decidirse por las 25 orga-nizaciones galardonadas, el jurado,compuesto por personalidades del

mundo institucional, empresarial, cul-tural y social, ha tenido en cuenta cri-terios como la trayectoria, el alcancegeográfico, la eficacia de los proyectoso la transparencia en la gestión. La ce-remonia de entrega de premios, cele-brada en Valencia, estuvo presidida porel presidente de la Generalitat Valen-ciana, Francisco Camps, y el entoncesministro de la Presidencia, Javier Are-nas, a quienes también acompañó laalcaldesa de Valencia, Rita Barberá.El presidente de Ayuda en Acción, Jai-me Montalvo, y el vicepresidente, Íñi-go Méndez de Vigo, fueron losencargados de recoger el galardón. Enla ceremonia también estuvieron pre-sentes, en representación de nuestraOrganización, María Cruz Rodríguezdel Cerro, miembro del Patronato, y Al-fredo Jiménez, delegado de Ayuda enAcción en la Comunidad Valenciana.

UNIÓN FENOSA PREMIA LA LABOR SOLIDARIA DE AYUDA EN ACCIÓN

Manuel Chaves, entrega a Doña Carmen la placa como ejemplo de solidaridad.

Foto de familia de las 25 organizaciones distinguidas con el Galardón a la Solidaridad.

APOYO AL CÓDIGO DE LA NIÑEZ YLA ADOLESCENCIA EN ECUADOR

Para que no tengan problemas con lacorrespondencia con los niños, pararecibir información de los proyectos ypara que las cuotas y donativos lle-guen a buen puerto y no se pierdan enla burocracia de las devoluciones, lesrecordamos la posibilidad de actuali-zar sus datos de la forma más rápida ymás segura posible: desde nuestra pá-gina web.Si accede a ella, www.ayudaenac-cion.org, desde la página principal,entra en SOCIOS, y una vez allí, en elbotón ACTUALIZA TUS DATOS, entra(desde una zona segura), a un formu-lario donde únicamente tiene que re-llenar aquellos datos que hamodificado: dirección, banco, indicar-nos su NIF, etc.Los únicos campos obligatorios quedeberá indicarnos, además de los quecambie, son los de nombre y apelli-dos, NIF y teléfono de contacto. Esteformulario, una vez que lo envíe, le

llega directamente a la persona que,desde la Unidad de gestión adminis-trativa del Vínculo Solidario, se encar-ga de realizar los cambios en nuestrabase de datos, siendo ella la únicaque tiene acceso a esa información,por lo que la seguridad en el envío esdel cien por cien.

El pasado mes de febrero, Ayuda enAcción Ecuador y diversas ONG in-ternacionales presentes en el país fir-maron un convenio con el Foro porla Niñez y la Adolescencia ecuato-riano. Merced a este acuerdo, estasorganizaciones de desarrollo cuyosproyectos benefician directa e indi-rectamente a más de 450.000 ecua-torianos, se comprometieron a ladifusión e implementación del Códi-go de la Niñez y de la Adolescenciaen las zonas y comunidades ruralesmarginadas en las que trabajan.Se trata de la primera ocasión en laque organizaciones internacionalesque se financian a través del apadri-namiento y que en Ecuador cuentancon más de 200.000 niños y niñas

auspiciados, acuerdan impulsar deforma colectiva una iniciativa con elCódigo de la Niñez y la Adolescen-cia. Esta ley, que entró en vigor el 3de julio de 2003, establece que la vi-gilancia y la garantía de los derechosde los niños, niñas y adolescentesson responsabilidades primordialesdel Estado y de la sociedad. Entreotros aspectos, el Código promuevepolíticas sociales para que todos losniños y niñas vayan a la escuela, dis-pone de medidas especiales de pro-tección en los casos de maltrato,trabajo infantil y abuso sexual y es-tablece normas para asegurar la ade-cuada recuperación y reinserciónsocial con adolescentes que han co-metido delitos.

AYUDA ENACCIÓN EN

FESTIMAD 2004

Por primera vez, Ayuda en Acción ten-drá presencia en FeSTIMAD 2004, fes-tival de música que tendrá lugar losdías 28 y 29 de mayo en la localidadmadrileña de Móstoles. Nuestra Orga-nización instalará un stand en el Par-que de El Soto con el objetivo desensibilizar a los asistentes acerca dela problemática de los productores yproductoras del Sur para recibir unaremuneración justa por el trabajo querealizan. Nuestros voluntarios y volun-tarias informarán, además, de los pro-gramas que promovemos para mejorarla calidad de vida de las comunidadesmás desfavorecidas.Nuestro stand tendrá, también, pro-ductos de comercio justo a la venta.Ayuda en Acción informará, asimismo,a los jóvenes acerca de esta forma al-ternativa de consumo que persigue elrespeto de los derechos fundamenta-les y la dignidad de los productores yproductoras del Sur.

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NUEVASINSTALACIONESEDUCATIVAS EN

PERÚ

En los últimos meses, Ayuda en AcciónPerú ha puesto en marcha nuevos cen-tros educativos en diversas zonas delpaís. Así, en el área de Ica Paracas Ver-de se han inaugurado tres aulas desti-nadas a la educación de niños y niñasde cero a tres años que han sido equi-padas con material pedagógico y lú-dico. En San Juan de Lurigancho, en laperiferia de Lima, se han abierto trescentros de educación temprana en lascomunidades de San Ignacio, Los He-raldos y La Pinella. Así mismo, en lacosta norte del país, en Piura, hemospuesto en marcha diversas aulas parala atención integral de los pequeños ypequeñas en siete comunidades. Algu-nas de estas nuevas instalaciones fue-ron posibles gracias al apoyo de laEmbajada de Japón en el país andino.Con los centros de atención tempranaefectuamos una doble labor: brindar alos niños un espacio para desarrollarsus capacidades intelectuales y físicasy sensibilizar a los padres y madres so-bre la actitud que deben tener con sushijos e hijas.

Por tercer año consecutivo TNT ha he-cho entrega a Ayuda en Acción de undonativo por valor de 9.836,68 euros,que serán destinados a la financiacióndel proyecto «Mejora de la Calidad dela Salud de la Mujer en 5 comunida-des de San Juan de Lurigancho» en Li-ma, Perú. El proyecto está orientado amejorar la salud sexual reproductivade mujeres en edad fértil de cinco co-munidades del distrito de San Juan deLurigancho en la capital peruana. Mediante la ejecución de este proyec-to se crearán Redes de Acción comu-nitarias orientadas a la prevención,promoción y vigilancia de la salud delas mujeres en edad fértil. El controlprenatal, la atención del parto, el post-parto, la prevención y el tratamientodel cáncer de mama y del cáncer cér-vico-uterino así como la informaciónsobre enfermedades de transmisión se-xual, especialmente del Sida, serán al-gunos de aspectos que se llevaran acabo gracias a este proyecto.Las beneficiarias de este programa se-rán 1.200 mujeres en edad fértil (en-

tre 15-49 años) y las ejecutoras direc-tas del proyecto serán veinte promoto-ras de salud a las que se darán talleresespecíficos de formación sobre los as-pectos antes mencionados y que esta-rán, en todo momento, apoyadas porun centro y una posta de salud.Ayuda en Acción y TNT iniciaron surelación de colaboración en noviem-bre de 2001. Cada año esta multina-

cional holandesa, dedicada al trans-porte urgente de mercancías, hace en-trega de los fondos recaudados através de su programa interno «Un Díade Su Sueldo» a Ayuda en Acción. Me-diante esta acción, TNT anima a todossus empleados a donar el salario correspondiente a una jornada de tra-bajo. La cantidad resultante es auto-máticamente duplicada por TNT.

LOS EMPLEADOS DE TNT NOS DONAN «UN DÍA DE SU SUELDO»

Gonzalo Chico, presidente de TNT, hace entrega de los fondos a FranciscoFernández, responsable de Relaciones con Empresas de Ayuda en Acción.

Rafael Beneyto, director general de Ayudaen Acción, y Patrick Falgas, consejerodelegado de Cadbury Schweppes, hanfirmado, por sexto año consecutivo, la re-novación de su compromiso solidario. Lacolaboración de TriNa yAyuda en Acción ha per-mitido, en estos cincoaños, la construcción demás de 30 aulas enEcuador y en Perú quehan beneficiado a másde 1.500 niños y niñas.Asimismo, este acuerdoha permitido la finan-ciación de actividadesde sensibilización, co-mo la Semana para laSolidaridad, iniciativaque organiza Ayuda enAcción desde hace 10años con el objetivo deconcienciar, a travésde actividades lúdicas ydeportivas, a la opinión

pública acerca de la importancia de sutrabajo humanitario.La renovación del acuerdo entre Ayudaen Acción y TriNa, permitirá seguir traba-jando juntos para mejorar la calidad de

vida de los niños y niñas y de las familiasmás necesitadas de las comunidades delSur. En estos cinco años, la construcciónde infraestructuras educativas y la reali-zación de actividades de sensibilización

(concursos, exposiciones,etc), han centrado la co-laboración entre las dosentidades.Durante el año 2004 elapoyo de TriNa permitirála construcción e imple-mentación de 3 aulas enel centro educativo pri-mario de Chuyabambaen Chota, Perú, la reali-zación por décimo añoconsecutivo de la Sema-na de la Solidaridad y lapuesta en marcha de unacampaña de comunica-ción que tendrá lugar elpróximo mes de no-viembre con la colabo-ración de M80 Radio.

SEIS AÑOS DE COMPROMISO SOLIDARIO

Rafael Beneyto, director general de Ayuda en Acción y Patrick Falgas, con-sejero delegado de Cadbury Schweppes.

Coincidiendo con el 50 aniversario dela marca Tiritas, la empresa Hartmannha puesto en marcha una campaña en5.000 farmacias españolas con el ob-jetivo de recaudar fondos para laConstrucción de un Centro deAsistencia Primaria en el barriolimeño de San Juan de Lurigan-cho, Perú.Hartmann destinará un porcenta-je del precio de cada unidad desu producto TIRITAS a este pro-yecto que dará cobertura sanita-ria a más de 1.900 personas deeste distrito de Lima. El nuevocentro de atención primaria seráel lugar donde se vacunarán a losniños y niñas de la zona contraenfermedades como el tétanos ola malaria y dónde se atenderána las mujeres durante los partos

para que no corran riesgos de posiblesinfecciones.La campaña concluirá el 31 de di-ciembre, por lo que estará en vigor du-rante todo el año 2004.

TIRITAS A FAVOR DE AYUDA EN ACCIÓN

Como ya comentamos en el núme-ro anterior, a finales del pasadomes de octubre, Ayuda en Acciónpresentó su campaña «empresasolidarias 0,7%» dirigida a las pe-queñas y medianas empresas es-pañolas (PYMES). De estamanera, Ayuda en Acción poníaal alcance de las PYMES la opor-tunidad de diferenciarse ante susclientes, empleados y proveedo-res como empresas sensibles an-te las desigualdades que sufrenmillones de personas en los paí-ses del Tercer Mundo y decididasa aceptar el importante compromisoque supone contribuir a erradicar lapobreza. Las empresas que colaborena través de «empresas solidarias 0,7%»destacarán como empresas socialmen-te responsables, con lo que añadiránun activo adicional cada vez más va-lorado por la sociedad.Esta iniciativa ha sido posible como con-secuencia del buen resultado de acuer-dos puntuales anteriores con empresascomo TORTILLERÍAS CÁSCARAS, S.L,

que, desde 2001, viene aportando el0,7% de su facturación a Ayuda enAcción.Actualmente son 45 empresas las quese han puesto en contacto con nuestraOrganización interesándose por lacampaña y 12 de ellas ya han suscritolos contratos que las vinculan a Ayu-da en Acción, con el objetivo de cola-borar para la construcción de unmundo más justo. Muchas de estasempresas pertenecen a colaboradores

de nuestra institución que, con estacampaña, se han animado a intensifi-car su apoyo a Ayuda en Acción.Las empresas interesadas pertenecena sectores tan diversos como la Infor-mática, Asesoría jurídica, Hostelería,Alimentación, Consultoría, Arbitraje yMediación, Imprenta, Ocio, etc, y suubicación geográfica es muy diversa(Barcelona, Madrid, Gijón, Sevilla,Málaga, Girona, Vitoria, Castellón, Ali-cante, …)

LA CAMPAÑA «empresas solidarias 0,7%» MARCHA A BUEN RITMO

FILMAX: 4 AÑOSIMPULSANDO

PROYECTOS DEDESARROLLO

La productora de cine y televisión Fil-max ha vuelto a renovar, en este casopor 3 años, su compromiso de colabo-ración con Ayuda en Acción. De estamanera, nuestra Organización se ga-rantiza el apoyo de la productora quedirige Julio Fernández hasta el año2006. Filmax colabora con Ayuda enAcción desde 2001 a través del apoyoeconómico a los proyectos de desarro-llo de nuestra Organización y pone anuestra disposición diversos preestre-nos y pases especiales de sus pelícu-las, principalmente dirigidas alpúblico infantil, como «Manolito Ga-fotas», «El Embrujo del Sur» o «El Cid:La Leyenda».