ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/1.jpg)
มคอ. ๓
รายละเอยดของรายวชา
ชอสถาบนอดมศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย
วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะครศาสตร / ภาควชาหลกสตรและการสอน
หมวดท ๑ ขอมลทวไป
๑. รหสและชอรายวชา๒๐๐ ๔๒๐ คอมพวเตอรเพอการวจย
(Computer for Research)๒. จำานวนหนวยกต
๒ หนวยกต (๒-๒-๒)๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา
๓.๑ หลกสตรหลกสตรพทธศาสตรบณฑต (ครศาสตร ๕ ป)
๓.๒ ประเภทวชาวชาเลอก หมวดวชาชพคร
๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชา
๕. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน
๖. รายวชาทตองเรยนมากอน (ถาม)- ไมม
๗. วชาทตองเรยนพรอมกน (ถาม)- ไมม
๘. สถานทเรยน
document.docx ก
![Page 2: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/2.jpg)
มคอ. ๓
๙. วนทจดทำารายละเอยดของรายวชา หรอวนทมการปรบปรงครงลาสด
๘ สงหาคม ๒๕๕๓
document.docx ข
![Page 3: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/3.jpg)
มคอ. ๓
หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค
๑. จดมงหมายของรายวชา๑.๑ เพอใหนสตเขาใจระบบและหลกการทำางานของคอมพวเตอร๑.๒ เพอใหนสตเขาใจหลกการและวธการดำาเนนการวจย๑.๓ เพอใหนสตสามารถใชโปรแกรมประยกตเพอการวจยได
๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา๒.๑ เพอปรบปรงพฒนาเนอหาสาระและกจกรรมการเรยนการสอนให
มประสทธภาพ ทนตอการเปลยนแปลงของสงคม๒.๒ เพอปรบปรงพฒนาเนอหาสาระและกจกรรมการเรยนการสอน
ใหสอดคลองกบเกณฑมาตร ฐานของสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา และมาตรฐานวชาชพของครสภา
หมวดท ๓ สวนประกอบของรายวชา๑. คำาอธบายรายวชา
ระบบและหล กการท ำางานของ คอมพวเตอร หลกการวจยเบองตน การเขยนโครงการวจยและวทยานพนธ การใชโปรแกรมป ร ะ ย ก ต ใ น ก า ร
เขยนโครงการวจย การใชโปรแกรมประยกตในการวเคราะหและประมวลผล ขอมลการวจย การใชโปรแกรมประยกตในการรายงานและนำาเสนอผลการ
วจย เครอขายการวจยและแนวทางการนำาเสนอผลงานวจยในเวทตางๆ
๒. จำานวนชวโมงทใช/ตอภาคการศกษา
บรรยาย สอนเสรมการฝกปฏบต/งาน
ภาคสนาม/การฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
๓๐ ชวโมง / ภาคการศกษา
ตามทนสตรองขอ หรอกรณสอนไม
๓๐ ชวโมง/ภาคการศกษา
๓๐ ชวโมง/ภาคการศกษา
document.docx ค
![Page 4: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/4.jpg)
มคอ. ๓
ครบ
๓. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนสตเปนรายบคคล
- อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ ๑ ชวโมง/สปดาห
- นอกเวลาเรยน ผาน e-Mail ตลอด ๒๔ ชวโมง
หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนสต๑. คณธรรม จรยธรรม
๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา- สขภาพพลายนามย มความแขงแรง ปราศจากโรคภย และสง
เสพตด- ความมระเบยบวนยในตนและวนยทางสงคม ความเปนผนำา และ
สามารถทำางานเปนทม- ความมจตใจเขมแขง อดทน เสยสละ ความซอสตย มความรบ
ผดชอบ และมนำาใจ- ความมความรจรงในศาสตรทตนศกษา มจรรยาบรรณทาง
วชาการและวชาชพ๑.๒ วธการสอน
- สอดแทรกระหวางการเรยนการสอนในทกครง- การแสดงความคดเหนในเรองการพฒนาของมนษยดายกาย ศล จต
และปญญา- การอภปรายกลม / การเสวนา / กำาหนดบทบาทสมมต- การปฏบตตนอนเปนแบบอยางทดของอาจารยผสอน
๑.๓ วธการประเมน- พฤตกรรมการเขาเรยนของนสต (จตพสย)
document.docx ง
![Page 5: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/5.jpg)
มคอ. ๓
- การสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา (พทธพสย)
- ประเมนผลการนำาเสนอรายงานทมอบหมาย (ทกษะพสย)- ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน และนอกชนเรยน
๒. ความร๒.๑ ความรทจะไดรบ
๑) ระบบและหลกการทำางานของคอมพวเตอร๒) หลกการวจยเบองตน๓) การเขยนโครงการวจยและวทยานพนธ๔) การใชโปรแกรมประยกตในการเขยนโครงการวจย๕) การใชโปรแกรมประยกตในการวเคราะหและประมวลผลขอมล
การวจย๖) การใชโปรแกรมประยกตในการรายงานและนำาเสนอผลการ
วจย๗) เครอขายการวจยและแนวทางการนำาเสนอผลงานวจยในเวท
ตางๆ๒.๒ วธการสอน
การบรรยาย การบรรยายประกอบสอ อภปราย/เสวนา ทำางานกลม และทำางานเดยว การนำาเสนอหนาชนเรยน การคนควาดวยตนเอง การทำาโครงงาน การศกษาดงานนอกสถานท และการเรยนโดยผานบทเรยนออนไลน
๒.๓ วธการประเมน ประเมนผลจากการเขาชนเรยน การทำารายงาน การนำาเสนอผลงาน
การใชกระดานถามตอบ การคนควา การทำาแบบทดสอบระหวางเรยน และการสอบปลายภาค
๓. ทกษะทางปญญา๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา
document.docx จ
![Page 6: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/6.jpg)
มคอ. ๓
การสะทอนความคด การคดวเคราะห สงเคราะห และบรณาการองคความรจากการเรยนการสอน การศกษาดงาน การอภปราย/การเสวนา การวพากษวจารณ ผเรยนในปจจบน สอการสอนในปจจบน ทฤษฎและประเดนปญหาเกยวกบคอมพวเตอรเพอการวจย
๓.๒ วธการสอนใชกระบวนการกลมในการอภปราย/การเสวนา สะทอนความคด
การคดวเคราะห สงเคราะห การบนทกความร และการนำาเสนอ การเรยนร ผานระบบการเรยนออนไลน (e-Leaning) ตลอดภาคการศกษา
๓.๓ วธการประเมนประเมนจากการแสดงความคดเหน การอภปราย รายงานราย
บคคลหรอรายงานกลม นำาเสนอหนาชนเรยน และการบนทกความร การศกษาผานระบบการเรยนออนไลน (e-Leaning) ตลอดภาคการศกษา
๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตอง
พฒนามความรบผดชอบตอการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอ
เนอง สรางความสมพนธทดระหวางผเรยน มความสามารถในการทำางานรวมกบผอน มความรบผดชอบ ความรวมมออยางสรางสรรค และมความรบผดชอบในงานทมอบหมายใหครบถวนตามกำาหนดเวลา
๔.๒ วธการสอน- ทำากจกรรมกลมในลกษณะตางๆ ทงในชนเรยนและนอกชนเรยน- มอบหมายงานรายกลมหรอรายบคคล เชน การเขยนโครงงาน
วจย และการคนควาหาขอมลการใชสอการสอนในยคปจจบน- การนำาเสนอรายงานการคนควาเกยวกบคอมพวเตอรเพอการ
วจย๔.๓ วธการประเมน
- ประเมนจากความรบผดชอบในการปฏบตกจกรรมในชนเรยน - ประเมนจากผลการทำากจกรรมกลมและการทำารายงาน
document.docx ฉ
![Page 7: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/7.jpg)
มคอ. ๓
- ประเมนผลการนำาเสนอผลงาน
๕. ทกษะการวเคราะห การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ๕.๑ ทกษะการวเคราะห การสอสารและการใชเทคโนโลย
สารสนเทศทตองพฒนา- การใชภาษาพด ภาษาเขยน ในการสอสาร การวเคราะหขอมลวจย- การใชคอมพวเตอรเพอการวจยในลกษณะตางๆ - การจดการขอมลอยางเปนระบบและถายทอดสารสนเทศไดอยาง
มประสทธภาพ- การเขยนโครงรางหรอรายงานการวจยดวยคอมพวเตอร
๕.๒ วธการสอน- การใชเอกสารประกอบการบรรยาย- การใชสอ Slide ประกอบการบรรยาย- การใชโปรแกรมชวยพมพ วเคราะห และนำาเสนอผลงาน เชน
Microsoft Word, Exel, SPSS, Powerpoint, Mindmap- การทำารายงานโดยคนควาขอมลจากหนงสอ เอกสาร และ
อนเตอรเนต- การใชบทเรยนออนไลน (e-Learning)- การฝกการเขยนโครงการ วเคราะหขอมล และรายงานการวจย
๕.๓ วธการประเมนประเมนผลจากการนำาเสนอรายงานหนาชนเรยน การฝกการเขยน
โครงการ วเคราะหขอมล และรายงานการวจย
หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล
1. แผนการสอน
document.docx ช
![Page 8: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/8.jpg)
มคอ. ๓
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน(
ชวโมง)
กจกรรมการเรยนการสอน
และสอทใชผสอน
๑ แนะนำาบทเรยน วธการศกษา และแหลงเรยนรบทท ๑ ระบบและการทำางานของคอมพวเตอร- ความหมาย องคประกอบ และ
ประโยชนของคอมพวเตอร
๒ - แนะนำารายวชาและแหลงเรยนร - การบรรยายประกอบสอ- สอ Slide- ทดสอบกอนเรยน
๒ บทท ๑ ระบบและการทำางานของคอมพวเตอร (ตอ)- Hardware, Software, Peopleware
- Data / Information- Network and Sharing- Internet / Search
๒ - การบรรยายประกอบสอ- สอ Slide- สอ Multimedia- ทดสอบกอนเรยน- มอบหมายงานในรปแบบ Project Base Learning
๓ บทท ๒ หลกการวจยเบองตน- ความหมาย และประเภทการวจย
- การเลอกหวขอ กำาหนดประเดนปญหาและตงชอเรองการวจย
๒ - บรรยายประกอบสอ- สอ Slide- ทดสอบกอนเรยน
๔ บทท ๒ หลกการวจยเบองตน (ตอ)- การกำาหนดวตถประสงคการ
วจย- การกำาหนดประชากรและกลม
ตวอยาง- การเลอกและสรางเครองมอ
วจย
๒ - บรรยายประกอบสอ- สอ Slide- ทดสอบกอนเรยน
๕ บทท ๒ หลกการวจยเบองตน ๒ - บรรยายประกอบสอ
document.docx ซ
![Page 9: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/9.jpg)
มคอ. ๓
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน(
ชวโมง)
กจกรรมการเรยนการสอน
และสอทใชผสอน
(ตอ)- การเกบรวบรวมขอมล- การวเคราะหและแปรผลขอมล
- การเขยนรายงานการวจย
- สอ Slide- ทดสอบกอนเรยน
๖ บทท ๒ การเขยนโครงการวจยและวทยานพนธ- รปแบบ โครงสราง และองค
ประกอบของโครงการวจย- การเขยนโครงการวจย- การเขยนวทยานพนธ
๒ - บรรยายประกอบสอ- สอ Slide- ฝกการวเคราะหโครงสรางดวย Mindmap- ฝกปฏบตเขยนโครงการวจยและหรอวทยานพนธ
๗ สอบกลางภาค ๒ แบบทดสอบกลางภาค๘ ๙– บทท ๔ การใชโปรแกรม
ประยกตในการเขยนโครงการวจย- แนะนำาโปรแกรม- การจดหนาเอกสาร- การแทรกภาพ ตาราง และ
สญลกษณ- การสรางผงงาน (Flow chart)
- การสรางอางอง และดรรชน- การสงพมพรปแบบตางๆ- การผลต e-Book
๔ - บรรยายประกอบสอ- ฝกปฏบตการใชโปรแกรม Word Processing เพอการเขยนโครงการวจย
๑๐-๑๒
บทท ๕ การใชโปรแกรมประยกตในการวเคราะหและประมวลผลขอมลการวจย
๖ - บรรยายประกอบสอ- ฝกปฏบตการใชโปรแกรมประเภท
document.docx ฌ
![Page 10: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/10.jpg)
มคอ. ๓
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน(
ชวโมง)
กจกรรมการเรยนการสอน
และสอทใชผสอน
- การวเคราะหขอมลทางสถต (เชงพรรณนา, เชงอางอง)
- แนะนำาโปรแกรมและจดการขอมล
- การวเคราะหและแปรผลขอมล
- การคำานวณหาคาความเชอมนและอำานาจจำาแนก
Stat หรอ Spread sheet เพอการวเคราะหและประมวลผลขอมลการวจย
๑๓-๑๔
บทท ๖ การใชโปรแกรมประยกตในการรายงานและนำาเสนอผลการวจย- การสรปผลและรายงานการ
วจย- การนำาเสนอผลงานวจยแบบ
สไลด- การนำาเสนอโดยสรปแบบ
มลตมเดย
๔ - บรรยายประกอบสอ- ฝกปฏบตการใช
โปรแกรมนำาเสนอผลงานในรปแบบ Slide หรอ Multimedia
๑๕ บทท ๗ เครอขายการวจยและแนวทางการนำาเสนอผลงานวจยในเวทตางๆ-เครอขายและแหลงขอมลการวจย-แนวทางการนำาเสนอผลงานวจยในเวทตางๆ
๒ - บรรยายประกอบสอ- สอ Slide- นสตนำาเสนอรายงาน
๑๖ สอบปลายภาค ๒ แบบทดสอบปลายภาค
๒. แผนการประเมนผลการเรยนรกจ ผลการเรยนร* กจกรรม กำาหนดการ สดสวนของ
document.docx ญ
![Page 11: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/11.jpg)
มคอ. ๓
กรรม การประเมน ประเมน
(สปดาหท)การประเมน
ผล
๑
ความรและทกษะ การวเคราะห การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
นำาเสนอรายงาน ตลอดภาคการศกษา
๑๐%
๒
ความรและทกษะการใชโปรแกรมประยกตในการเขยน วเคราะห และนำาเสนอผลงานวจย
การฝกปฏบตระหวางเรยน- ชนงานกลม- ชนงานรายบคคล
ตลอดภาคการศกษา
๓๐%
๓ความร แบบทดสอบ
ระหวางเรยน๑-๑๕
๒๐%
๔ความร การสอบปลาย
ภาค๑๖
๓๐%
๕
ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
การเขาชนเรยน การสงเกต การทำารายงานกลม การอภปราย/การเสวนา
ตลอดภาคการศกษา
๑๐%
* ระบผลการเรยนรหวขอยอยตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชาของรายละเอยดของหลกสตร (แบบ มคอ. ๒)
หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยน1.ตำาราและเอกสารหลก
กลยา วาณชบญชา, หลกสถต, พมพครงท ๕, กรเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๔๒.
จรญ จนทลกขณา และกษดศ ออเชยวชาญกจ, คมภรการวจยและการเผยแพรสนานาชาต
(ฉบบปรบปรง), นนทบร : นตธรรมการพมพ, ๒๕๕๑. ธานนทร ศลปจาร, การวจยและวเคราะหขอมลทางสถตดวย
SPSS, พมพครงท ๙,
document.docx ฎ
![Page 12: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/12.jpg)
มคอ. ๓
กรงเทพฯ : เอส.อาร. พรนตง แมสโปรดกส, ๒๕๕๑.
บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, คมอการจดทำาวทยา
นพนธ, กรงเทพฯ : มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, ๒๕๕๐.
บญธรรม กจปรดาบรสทธ, ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร, ฉบบปรบปรงใหมครงท ๙,
กรงเทพฯ : จามจรโปรดกท, ๒๕๔๙. ปทป เมธาคณวฒ, เทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารสถาบน
อดมศกษา, กรงเทพฯ :จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๔๔.
มนตชย เทยนทอง, “การออกแบบและพฒนาคอรสแวรสำาหรบบทเรยนคอมพวเตอร
ชวยสอน”, กรงเทพฯ : สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, ๒๕๔๕.
โอภาส เอยมสรวงศ, วทยาการคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ (ฉบบปรบปรง),
กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน, ๒๕๕๑.
๒. เอกสารและขอมลสำาคญ
ภาษาไทยกรมวชาการกระทรวงศกษาธการ. การประเมนสภาพการใช
เทคโนโลยสารสนเทศการศกษาเพอพฒนาการเรยนรระดบมธยมศกษา. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว๒๕๔๕.
กดานนท มลทอง. เทคโนโลยการศกษาและนวตกรรม. พมพครงท ๒. ภาควชาโสตทศนศกษา คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. กรงเทพฯ : ๒๕๔๓.
___________. สภาพการใชเทคโนโลยสารสนเทศการศกษาเพอพฒนาการเรยนรของนกเรยนระดบมธยมศกษา. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว. ๒๕๔๕.
document.docx ฏ
![Page 13: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/13.jpg)
มคอ. ๓
สำานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ. รายงานการวจยสภาพการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของสถานศกษา. กรงเทพฯ : กระทรวงศกษาธการ.๒๕๔๘.
ภาษาองกฤษBrookshear, J.G., Computer Science and
Overview, 7th Edition, America: Pearson Education Inc., 2002.
O’Brien, J.A., Management Information System, 5th Edition, America:
McGraw-Hill Companies Inc., 2002.Satzinger, Jackson and Burd., System
Analysis and Design in a Changing World, 2nd Edition, Canada; Course
Technology, 2002.Stalling, William., Computer Organization
and Architecture, 5th, America: Prentice-Hall International, Inc., 2000.
๓. เอกสารและขอมลแนะนำา www.mcu.ac.th เลอก สถาบนวจยพทธศาสตรwww.trf.or.thwww.nrct.go.th
หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสตการประเมนประสทธผลในรายวชาน ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและ
ความเหนจากนสตดงน๑) การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน๒) การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน
document.docx ฐ
![Page 14: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/14.jpg)
มคอ. ๓
๓) การประเมนผสอนทกดาน และประเมนผลงานของนสต๔) ขอเสนอแนะผานกระดานเสวนา(web boad) ทผสอนไดจดทำา
เปนชองทางการสอสารกบผเรยนโดยใหทกคนประเมนประสทธภาพของรายวชา ซงรวมถง วธการสอน การจดกจกรรมในและนอกหองเรยนโดยชองทาง E - mail และ face book
๒. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน
๑) การสงเกตการสอนของผสอนรวม๒) ผลการสอบ๓) การสอบผลประเมนการเรยนร๔) การประเมนการสอนโดยคณะกรรมการประเมนการสอนทแตงตง
โดยคณะ หรอภาควชา จากการสงเกตขณะสอน และการสมภาษณตวแทนผเรยน๓. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ ๒ แลว จงมการปรบปรงการสอนโดยการจดกจกรรมในการระดมสมองและหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอนดงน
๑) สมมนาการจดการเรยนการสอน โดยกจกรรมการจดการเรยนร (Knowledge Management)
๒) การวจยในชนเรยน๓) ภาควชากำาหนดใหอาจารยผสอนทบทวนและปรบปรงกลยทธและ
วธการสอนจากผลการประเมนประสทธผลของรายวชา แลวจดทำารายงานรายวชาตามรายละเอยดท สกอ.กำาหนด ทกภาคการศกษา
๔) มการประชมอาจารยทงภาควชาเพอหารอปญหาการเรยนรของผเรยนและรวมกนหาแนวทางแกไข ๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนสต
document.docx ฑ
![Page 15: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/15.jpg)
มคอ. ๓
ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอตามทคาดหวงจากการเรยนรในรายวชาไดจากสอบถามผเรยนหรอการสมตรวจผลงาน รวมถงพจารณาผลการทดสอบยอย และหลกการออกผลการเรยนรายวชามการทวนสอบผลสำาฤทธโดยรวมในรายวชาไดดงน ๑) การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของผเรยนโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำาหลกสตร ๒) มการตงคณะกรรมการในภาควชาเพอตรวจสอบผลประเมนการเรยนรของผเรยน โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม ๓) ภาควชามคณะกรรมการประเมนการสอนทำาหนาททวนสอบผลสมฤทธของผเรยนในรายวชาโดยสมประเมนขอสอบและความเหมาะสมของการใหคะแนน ทงคะแนนดบและระดบคะแนนของรายวชารอยละ ๖๐ ของรายวชาทงหมด ในความรบผดชอบของภาควชา ภายในรอบเวลาของหลกสตร๕. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
จารการประเมนและทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชาแลว ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอนและรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน
๑) ปรบปรงรายวชา ทก ๑ ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ ๔
๒) สลบหรอเปลยนอาจารยผสอนเพอใหนสตมมมมองในเรองการประยกต ความรกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารย
ภาควชามระบบการทบทวนประสทธผลของรายวชา โดยพจารณาจากผลการประเมนการสอนโดยผเรยน ผลการประเมนโดยคระกรรมการประเมนการสอนของภาควชา การรายงานรายวชาโดยอาจารยผสอน หลกการทบทวนประสทธผลของรายวชา อาจารยผสอนรบผดชอบในการทบทวนเนอหาทสอนและกลยทธการสอนใช และนำาเสนอแนวทางในการ
document.docx ฒ
![Page 16: ร่างรายงานฉบับสมบูรณ์mcutak.com/userfiles/file/มคอ_๓/ภาษาไทย... · Web viewมคอ. ๓. TQF-200-420_ คอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัย](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082909/5a725d3d7f8b9aac538d6d2b/html5/thumbnails/16.jpg)
มคอ. ๓
ปรบปรงและพฒนาในรายงานผลการดำาเนนการของรายวชา เสนอตอหวหนาภาควชา เพอนำาเขาประชมอาจารยประจำาหลกสตรพจารณาใหความคดเหนและสรปวงแผนพฒนาปรบปรงสำาหรบใชในปการศกษาตอไป
------------------------------
document.docx ณ