mediation et mediatisation des savoirs (mms) · de l’ingénierie pédagogique et de la création...
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A q u i t a i n e
Mention Pratiques et Ingénierie de la Formation
Une formation à distance hybride, innovante et intensive sur un an pour se former à la médiation dans les domaines de l’éducation et de la formation
MEDIATION ET MEDIATISATION DES SAVOIRS (MMS)
MASTER MEEF À DISTANCE
Objectifs
Se former aux enjeux et aux outils de la médiation dans les métiers de la culture, de l’ingénierie pédagogique et de la création numérique, en lien avec les questions éducatives et de gestion des connaissances,
Connaître les dispositifs et les acteurs de l’éducation artistique et culturelle,
Développer des compétences techniques et organisationnelles pour la création de ressources et de projets pédagogiques culturels innovants,
Savoir analyser les pratiques de médiation et de médiatisation des savoirs dans le contexte culturel et éducatif actuel,
Acquérir les compétences nécessaires à la mise en place d’outils de médiation et de communication numérique,
Bénéficier d’une formation à la carte axée sur les dimensions éducatives et docu-mentaires de la médiation en lien avec la culture.
Public cible
Le master s’adresse aux enseignants ou futurs enseignants et aux professionnels de l’éducation qui souhaitent se spécialiser dans le domaine des arts, de la culture et de la médiation, aux professionnels de la culture intéressés par la médiation éducative, aux agents des collectivités territoriales et aux responsables d’associations, aux étudiants qui souhaitent s’orienter vers les métiers de la médiation liée aux questions éducatives.
Opportunités de carrière
Médiateurs pédagogiques dans les musées et les institutions culturelles, enseignants référents Arts et culture, ingénieurs pédagogiques, ingénieurs d’études (concours ITRF-BAP F).
Programme
Trois leviers d’action pour cette for-mation innovante, adossée à des pro-grammes de recherche et mobilisant des experts et des acteurs de terrain :
Les enseignements sont orientés sur :
la conduite de projets dans le cadre de l’ingénierie culturelle et documentaire dans les établisse-ments de formation et de culture ;
l’élaboration et la médiatisation de ressources visant la médiation des savoirs dans les do-maines culturel, éducatif et de la documentation à travers des projets ;
la conception et la mise en oeuvre de dispositifs pédagogiques dans le domaine de la médiation dans des contextes réels ;
l’innovation pédagogique et la mise en oeuvre d’un travail de recherche lié au stage.
Une formation innovante
et individualisée
La mobilité et l’adaptabilité
Des projets en immersion dans les institutions culturelles, éduca-tives et de recherche
1 an - 6O ECTS - 26O heures d’enseignement
Formations en présentiel (64 hours - 1 semaine/semestre)
Formations à distance : 1O6 heures de classe virtuelle + 9O heures de cours tutorés
Une équipe d’enseignants chercheurs et d’experts dans les domaines des sciences de l’information et de la communication, de la culture, de la médiation et de l’éducation
Des partenariats privilégiés avec les institutions culturelles
Un accompagnement pour la recherche de stages
Une ouverture internationale
UE 1 Anglais> 2 ECTS
UE 2 Problématique de la médiation
> 11 ECTS
UE 3 Connaissance de l’environnement culturel > 9 ECTS
UE 4 Approches de la recherche > 4 ECTS
UE 5 Stage> 4 ECTS
Semestre d’automne Semestre de printempsPartenariats privilégiés avec
- Le Ministère de la Culture (DRAC)
- Le Rectorat de l’Académie de Bordeaux (DAAC)
- Le Réseau CANOPE
- Les acteurs culturels régionaux en Aquitaine et nationaux
- Des laboratoires de recherche
Modalités
UE 1 Langages et outils de communication > 4 ECTS
UE 2 Ingénierie pédagogique et culturelle> 8 ECTS
UE 3 Ingénierie de la médiation > 8 ECTS
UE 4 Approches de la recherche > 6 ECTS
UE 5 Stage> 4 ECTS
Sélection et admission
Ce parcours de 2ème année de master (M2) s’adresse aux étudiants de formation initiale sur pro-jet professionnel (déjà titulaires d’un M1), ainsi qu’aux professionnels souhaitant développer leurs compétences. Associé à la formation continue (configuration VAE-VAP), il propose également par adossement des équivalences aux titulaires du CAFA et du CAFIPEMF pour poursuivre un master.
La sélection repose sur le CV et la lettre de candidature, à partir des qualifications et des expé-riences.
Pour s’inscrire et connaitre les dates d’inscription > http://pi-learning.espe-aquitaine.fr/mms>
Cette formation s’appuie sur un contexte dynamique et innovant :
- à l’université de Bordeaux, pôle d’excellence et d’ouverture sur le monde avec de nombreux projets et équipes de recherche sur la culture, la médiation et les sciences de l’information et de la com-munication
- en nouvelle Aquitaine, avec un patrimoine d’exception et une scène culturelle en mouvement qui seront des lieux d’accueil des étudiants au cours de leur formation.
ESPE d’Aquitaine, château Bourran à Mérignac
Cap Sciences et la Cité du Vin à Bordeaux
A q u i t a i n e
ESPE d’Aquitaine
ESPE d’Aquitaine - Université de Bordeaux16O avenue de Verdun, BP 9O152337O5 Mérignac cedex, France
+ O33 5 56 12 67 82
[email protected] : [email protected]
> > pi-learning.espe-aquitaine.fr/mms