David Roldán GaviraLdo. Ciencias de la Actividad Física y

DeporteMaestría y Alto Rendimiento en

Fútbol

Los goles son la medida de puntuación en el futbol pero es necesario realizar análisis de un partido entero.

Franks (1988) : Cada equipo que lleva a cabo 200 posesiones de balón en un partido tienen un promedio de 2 a 3 goles dando una probabilidad aproximada de 1%.

Estos estudios sirven a los profesionales de fútbol para ver objetivamente detrás de un solo partido resultados, que están sujetos al azar.

Reep y Benjamin (1968) demostró que un equipo que lanza mas a portería no marca mas goles que su rival, sin embargo, también mostro que en un largo plazo, el equipo que mas lanza a portería tiende a marcar mas goles en mas partidos.

Objetivo de este estudio fue examinar la relación entre las medidas más amplias oportunidades de gol (y posesiones de puntuación de la caja) y los últimos de la medida (goles a favor) de la eficacia ofensiva.

La muestra se analiza mediante tres aspectos: Las posesiones del equipo que conducen a los

objetivos Las posesiones de equipo que conducen a

oportunidades de gol Las oportunidades mediante posesiones dentro

del area.

La posesión de equipo fue utilizada como unidad de análisis básica y se define de acuerdo con Pollard y Reep (1997, p 542.):

Las siguientes cinco variables multidimensionales se utilizaron para este estudio:

- Variable independiente: Los resultados de la posesión de equipo.

- Variable dependiente: Tipo de posesión de equipo, La zona de partida, Pasar el número, Pasar a la penetración.

La variable dependiente, los resultados de posesión del equipo, tenía seis valores fundamentales: Puntuar o no puntuar, oportunidad de gol o no, posesión o no posesión.

La probabilidad de anotar mediante posesiones del equipo iniciadas por robo fue menor que las oportunidades producidas por posesión de balón o posesión dentro del area.

Los contraataques fueron la táctica ofensiva más efectiva, ya que el porcentaje de tiros fue mayor con contraataques que con ataques elaborados y registraron mayor registro de gol.

Según Dufour (1993), disparos desde fuera del area tienen una efectividad de casi 0% mientras que los disparos dentro del area tienen una efectividad de 10-15%.

Olsen y Larsen (1997) demostraron los contraataques producen más goles y oportunidades de gol que los ataques de forma elaborada.

Los pases en penetración resultaron ser más eficaces que los pases sin penetración. (Frank, 1988;. Olsen et al, 1994).

Estudios previos han apoyado (por ejemplo, Hughes y Churchill, 2004; Hughes & Franks, 2005; Hughes, Robertson & Nicholson, 1988; Hughes & Snook, 2006) que las posesiones largas son más eficaces que las posesiones cortas.

En cambio, Reep y Benjamin (1968) demostraron que más goles fueron anotados en secuencias más cortas de paso (tres pases o menos) que las largas, y Hughes y Franks (2005).

De hecho, Hughes y Franks (2005) informaron de que secuencias más largas de pases producían más goles.

La utilización rápida de contraataques y posesión larga son la tácticas ofensivas mas eficaces para conseguir gol.

Las oportunidades y posesiones en zona de area pueden llegar a ser usadas como un método para marcar goles cuando comparamos la efectividad de diferentes las tácticas de juego en el fútbol.

Concienciar e intentar implantar una filosofía de juego basada en posesiones de balón larga y contraataques.

La filosofía del club se marcara en un estilo de juego basado en tener la posesión de balón larga y contraataques, desde las categorías inferiores a la categoría absoluta. Para ello intervendrán entrenadores, preparadores físicos y coordinadores de la cantera hasta el director deportivo.

Aprender jugando, mediante juegos que impliques acciones parecías a contraataques y Posesiones de balón largas.

Inculcar que la mejora individual pasa por la unión del grupo.

Desarrollo y capacidad de aprender mediante resolución de problemas y descubrimiento guiado de manera.

Obligar a “crear” en función del juego. Trabajo diario y paciencia en conseguir objetivos. Creer tanto el entrenador, cuerpo técnico y los

jugadores en estos estilos de juego como efectivo y que se diviertan aprendiendo.

Para realizar métodos ofensivos de contraataque y posesión larga realizaría conceptualización del espacio, gestualidad, movimientos con balón y sin balón.

Sin la técnica individual es imposible aplicar este tipo de ataque.

Como director deportivo en todo momento sabrá que un objetivo a largo plazo es más fuerte y eficaz que uno a corto plazo. Con lo cual enfatizar en estos estilos de juego tendrá un periodo de adaptación que hará que niños de categoría alevín cuando lleguen al primer equipo se adapten con total facilidad.