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RESIDENCIA UNIVERSITARIA MICHELLE MARCELLE SAINT-HILAIRE VARGAS 11-0428

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RESIDENCIA UNIVERSITARIA

MICHELLE MARCELLE SAINT-HILAIRE VARGAS 11-0428

UNIBEUniversidad Iberoamericana

Escuela de Diseño de Interiores

‘RESIDENCIA UNIVERSITARIA’

Michelle Marcelle Saint-Hilaire Vargas

MTR. 11-0428

DISEÑO VI: Hospedajes

Arq. Magaly Caba

19.Octubre.2012

Santo Domingo, R.D.

PLANTEAMIENTO

DEL PROYECTOLas demandas y exigencias de la sociedad hoy día impulsan al

individuo a ampliar sus conocimientos con el fin de desarrollar su potencialformándose como profesionales y obteniendo una titulación. Ésto es posible a través de centros de educación superior, los cuales cuentan con las áreas y servicios necesarios para cumplir con la función de enseñanza y preparación. Sin embargo, para lograr un completo desempeño académico sería de mucho usoy conveniencia tener al alcance otros servicios en un mismo espacio quepermitan desarrollar todas las actividades complementarias necesarias paraque ésto sea posible.

Universidades como UNIBE, la cual promueve la excelencia académica y la formación de profesionales capaces de liderar cambios, ofrece 18 carrerasdonde se incluye el „Medical School Program‟ reconocido por el World Health Organization, el Tribunal Examinador de Médicos de Puerto Rico y el Ministro de Educación de España. También el FIU BBA in International Business con dos licenciaturas, una de Unibe y la otra correspondiente al Florida International University, y el Dual Degree Program in Civil Engineering acreditado por el Accreditation Board for Engineering and Technology. En el caso de otrauniversidad ubicada en el mismo sector, la Universidad UNAPEC, cuenta con 19 ofertas de grado incluyendo con el programa Bachelor of Science in Business Management and Economics con concentración en Finanzas que surge de unaalianza estratégica con el Empire State College.

De aquí surge la necesidad de crear un proyecto donde se concentren todosestos servicios en la proximidad de estas universidades fomentando la educación fuera del recinto educativo, dirigido a la población de estudiantesinternacionales y pertenecientes a distintas provincias de la RepúblicaDominicana que visitan la ciudad de Santo Domingo con el fin de obtener unaeducación superior de calidad. El objetivo es crear una residencia estudiantilfuera del campus universitario que ofrezca un alojamiento agradable de sencillao múltiple ocupación que cumpla con sus necesidades académicas comoestudiantes universitarios de distintas disciplinas, integrando áreas de esparcimiento, ya que el tiempo de ocio y de actividades recreativas o deportivas es importante también.

USUARIOEl usuario corresponde a estudiantes universitarios, con edades de 16 a

25 años, extranjeros y provenientes del interior del país, los cuales buscan una formaciónprofesional en la Universidad Iberoamericana (UNIBE) y la Universidad de Acción Pro Educación y Cultura (UNAPEC) y requieren de un espacio de alojamiento próximo a estos recintos donde se afrezcan además otros servicios y áreas comolavandería, gimnasio, spa, biblioteca, laboratorio de cómputos, papelería, enfermería, entre otros, agrupándose de acuerdo a lasnecesidades en un mismo ente arquitectónico denominado residencia estudiantil o „dorm‟. Éstos llevan a cabo actividades como leer, estudiar, hacer trabajosmanuales, escuchar música, ver televisión, asearse y cambiarse, de acuerdo a un promedio de 10 entrevistas. Además tienen preferencia por los colores tenues, requierende espacios de recreación y disfrutarían tener acceso a servicios como limpieza de dormitorios, wi-fi y lavandería.

El proyecto es dirigido específicamente a estos estudiantes ya que en la Universidad Iberoamericana, del año 2009 al 2011, se registró un total de 3,149 estudiantes de los cuales 2,476 (78.6%) provienen de la República Dominicana. Los demás (21.4%) pertenecen a Estados Unidos y Puerto Rico (16.7%), Haití, Brasil, Colombia, Cuba, Mexico Venezuela, Francia, Dominica, España, Guatemala, China, Italia y Chile. Dentro del 78.6% de dominicanos, el 74.3% pertenece a Santo Domingo y el otro 25.7% provienende provincias como Bonao, La Romana, Monseñor Nouel, San Cristóbal, San Francisco de Macorís, Sanchez Ramírez, La Altagracia, Barahona, La Vega, Santiago, San José de Ocoa, Pedernales, Monte Plata, Azua, Hato Mayor, Hermanas Mirabal, Puerto Plata y Peravia.

En el caso de la Universidad UNAPEC, 201 de sus estudiantes son internacionales, 35.3% haitianos, 25.9% estadounidenses, 10% colombianos, 6% venezolanos y 4% puertoriqueños. Los demás (18.8%) pertenecen a países comoArgentina, Austria, Bolivia, Chile, Cora, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, Guatemala, Honduras y México.

Información proporcionada por: Damaris Reinoso, Asistente Vicerrectoría Académica UNIBE.www.unapec.edu.do

LOCALIZACIÓN Y UBICACIÓN

Santo Domingo,

República Dominicana, AntillasMayores.

Sector La Esperilla,Santo Domingo.

Av. 27 de Febrero esq.

Calle César Dargam

IMÁGENES

Actual parqueo de La Asociación Popular

Vista aérea del terreno

ENTEARQUITECTÓNICO

Najayo Beach Resort

Ubicación: Playa Najayo, San Cristóbal, República Dominicana.

Además de alojamiento en habitaciones dobles y dobles deluxe, cuenta con un restaurante, área para matrimonios, lavandería, servicio a la habitación, parqueos y disponibilidad de pago con tarjetas Visa, Mastercard y American Express.

Los dormitorios ofrecen aire acondicionado, televisión y servicio de desayuno.

Playa Najayo, San Cristóbal

Área del Bar

Dormitorio doble

Restaurante

Solarium

CONCEPTO

El tiempo como magnitud de carácter físico que se emplea para realizar la medición de lo que dura algo que es susceptible a un cambio, significa un factor de importancia para el estudiante universitario que utiliza este recurso para obtener provecho de él a corto y largo plazo. A partir de esta afirmación, se toma como concepto a desarrollar el RELOJ ANÁLOGO, con el fin de ser el símbolodel tiempo pero además de utilizar su forma y descomponerla de manera que se cree una distribución correcta de acuerdo a las necesidades del usuario y áreasestablecidas previamente, creando ambientes agradables.

Se busca tomar la forma de un reloj análogo circular y los diferentes ángulos queproporcionan sus manecillas, con el fin de crear composiciones armoniosas entre líneas rectas y segmentos de círculos, así como de distribuciones radiales y la integración de estas formas en diseño de pisos, plafones y mobiliario, creandointerés visual sin necesidad de utilizar composiciones muy rebuscadas. Diseñarespacios amplios que en su interior cuenten con áreas más pequeñas con el fin de crear ambientes más íntimos que puedan ser utilizados por grupos de pocaspersonas o individualmente, utilizando materiales como la madera haya, maderade pino, acrílico, microcemento, aluminio, los cuales aportan un carácter másjuvenil.

„La importancia del tiempo‟. Recuperado de: http://www.unilever.cl/brands/hygieneandwelbeing/entucasa/articulos/laimportanciadeltiempo.aspx

Será implementado el estilo

ecléctico al combinarse diferentes

elementos en armonía sin necesidad de crear espacioscargados donde sea difícil la concentración. A nivel de color será utilizada una gama de tonalidades neutrales con acentosen tonos verdes, azules y suscomplementarios, manteniendouna apariencia juvenil.

ESTILO

ECLÉCTICOEl estilo ecléctico se basa en la

combinación de elementos de distintas épocas y estilos, creando un ambiente exitoso estéticamente, es escogido con el fin de proyectar las diferentes disciplinas académicas que desarrollan los alojados en la residencia estudiantil, así como sus diversas personalidades, gustos y preferencias.

Eclecticismo proviene del griego “eklegein”, que significa escoger. El término se aplicó a la filosofía para designar a la compatibilidad de puntos de vista, su mezcla y combinación hasta lograr un todo orgánico. Se transfirió su sentido a las Bellas Artes en el siglo XVIII, siendo el siglo XX el del gran triunfo del eclecticismo en el diseño de interiores. Combina elementos pertenecientes al clásico, el colonial, el rústico, el

moderno, tecnológico… Tiene mucho que ver con el estilo retro ya que también se basa en la mezcla de objetos clásicos y modernos.

El resultado es un conjunto muy personal y funcional, que ha de atender a las necesidades más concretas, sin embargo no pretende ser utilizado de manera distractora o recargada.

BLOQUE A

PRIMER NIVEL

• Recepción / Información

• Lobby

• Área Administrativa

-Asistente

-Gerente administrativo

-2 Encargados de contabilidad

-2 Encargados de compras

-Baño

• Departamento de Admisión

-Secretaria general

-Gerente de admisión

-Área de pago (2 personas)

-Baño

• Departamento de Mercado y Publicidad

-Secretaria general

-Gerente de mercadeo

-Encargado de eventos

-Encargado de publicidad

• Recursos Humanos

-Gerente de recursos humanos

-Asistente

• Área de Staff

-Secretaria general

-Encargado de orientación

-2 Mediadores

-Psicólogo

• Área de Limpieza

-Encargado de mantenimiento

-Encargado de limpieza

-Almacén

• Área de Empleados

-Comedor

-Lockers

-Baño

• Piscina / Gazebo

SEGUNDO NIVEL

• Dormitorios sencillos (4)

• Dormitorios dobles (6)

• Dormitorios dobles tipo suite (2)

• Solarium

• Lavandería (2)

TERCER NIVEL

• Dormitorios dobles (2)

• Dormitorios triples (4)

• Dormitorios triples tipo suite (2)

• Solarium

Este primer bloque se ubica en el extremo derecho del terreno con

el fin de alojar a los estudiantes de 16 a 18 años de edad lo más alejados posible del ruido que se produce en ciertas horas del día en la Av. 27 de Febrero. Aquí se ubican las áreas administrativas y aquellas relacionadas directamente a cualquier necesidad del estudiante que requiera de asistencia profesional del personal de la residencia, previniendo así percances con los hospedados de menor edad.

Las áreas ubicadas en el primer nivel se agruparon de manera que en el lado izquierdo del edificio se encuentran aquellas relacionadas con el estudiante universitario y futuros ingresados a la residencia, y en el lado derecho las áreas relacionadas con administración, mercadeo y recursos humanos. En este bloque también fueron colocadas el área de limpieza y área de empleados, contando ambas con accesos independientes.

Serán utilizados materiales como el cristal y otros de apariencia translúcida evitando bloqueos visuales y divisiones muy marcadas.

BLOQUE B

PRIMER NIVEL

• Biblioteca

-Recepción

-Área de circulación y préstamos

-Sala de estudio

-Lounge de lectura

• Laboratorio de informática

• Papelería

-Área de impresión

• Gimnasio

-Salón de aeróbicos / yoga

-Cardiovasculares

-Área de pesas

-Enfermería

• Salón / Spa

-Vestidores

-Área caliente

-Área fría

-Cabinas de masajes

SEGUNDO NIVEL

• Dormitorios sencillos (4)

• Dormitorios dobles (6)

• Dormitorios dobles tipo suite (2)

• Solarium

• Lavandería (2)

TERCER NIVEL

• Dormitorios dobles (2)

• Dormitorios triples (4)

• Dormitorios triples tipo suite (2)

• Solarium

El siguiente bloque ha sido ubicado en el centro con el propósito de

ser de rápido acceso o alcance para los estudiantes ya que es aquí donde se encuentran las áreas de estudio y actividad física, agrupados de igual manera que el bloque anterior. En este bloque se alojan los estudiantes de 19 a 21 años.

En el edificio izquierdo se encuentran las áreas de actividad física y relajación, así como la enfermería la cual será utilizada con el fin de llevar a cabo pruebas físicas en

el gimnasio y de uso general por los alojados en la residencia, por esta razón cuenta con dos accesos, uno desde el gimnasio y otro desde el exterior. En el edificio derecho se encuentra la biblioteca, la cual es abierta y en ella serán distinguidas las diferente áreas a través de cambios de nivel y divisiones virtuales a través del techo y su diseño. Se incorporó además un lounge de lectura propuesto con hierro y cristal, proporcionando una vista agradable hacia el exterior.

BLOQUE C

PRIMER NIVEL

• Cafetería

-Cocina

-Comedor

-Área al exterior

• Café

• Bar

• Área de Recreación

-Área de billar / juegos de

mesa

-Área de juegos deportivos (TV)

-Área de películas

• Área de visitas

• Mini-market

• Auditorio

SEGUNDO NIVEL

• Dormitorios sencillos (4)

• Dormitorios dobles (6)

• Dormitorios dobles tipo suite (2)

• Solarium

• Lavandería (2)

TERCER NIVEL

• Dormitorios dobles (2)

• Dormitorios triples (4)

• Dormitorios matrimoniales (4)

• Solarium

El bloque C, donde se hospedan los estudiantes de 22 a 25

años, cuenta incluso con dormitorios matrimoniales y se encuentra en el extremo más próximo a la Av. 27 de Febrero. En el primer nivel se ubican la cafetería, café, bar y áreas de entretenimiento.

Este es el bloque de mayor tránsito de estudiantes ya que en este se concentran las actividades alimenticias y de entretenimiento más importantes, así como un auditorio donde podrán llevarse a cabo distintas actividades.