metameer 26 mei 2016

70
Agora, the agile learning societ based on imagination

Upload: sjefdrummen

Post on 12-Apr-2017

136 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Metameer 26 mei 2016

Agora, the agile

learning societybased on

imagination

Page 2: Metameer 26 mei 2016

300 l 250 l 62 l

Page 3: Metameer 26 mei 2016

Wan men sjo

We moeten het onderwijs afschaffen

Page 4: Metameer 26 mei 2016

www.slideshare.net

Search: Sjef Drummen

Page 5: Metameer 26 mei 2016

mensen die zich inzetten voor het

onderwijs, zijn hun gewicht in goud

waard

Page 6: Metameer 26 mei 2016
Page 7: Metameer 26 mei 2016
Page 8: Metameer 26 mei 2016

onderwijs

Page 9: Metameer 26 mei 2016
Page 10: Metameer 26 mei 2016
Page 11: Metameer 26 mei 2016
Page 12: Metameer 26 mei 2016

onderwijskunstenaar

Sjef Drummen

Local Unit Leadervan

Niekée Roermond

Local Unit Leadervan

Niekée Roermond

frustratie

Winnaar onderwijsinnovatieprijs 2021Verversfoundation/SLO

Page 13: Metameer 26 mei 2016

Ik schilder in primaire kleuren

Page 14: Metameer 26 mei 2016

Bouwwerk van het Nederlandse onderwijs

stutten?

Dit blokje weghalen

Page 15: Metameer 26 mei 2016

1. Gezonde boerenverstand

2.Onderwijskundige intuitie

3. Wetenschappelijkemerites

Page 16: Metameer 26 mei 2016

Tijd voor een ethische discussie over onderwijs

Page 17: Metameer 26 mei 2016

Binnenkort in groep 8

S

c Ho

oL

3

Page 18: Metameer 26 mei 2016

Wiel, schrift,boek, pdd

Page 19: Metameer 26 mei 2016

Overal leren, weg met de schoolSchool is verbintenis

met het verleden!

Ontwikkeling is verbintenis met de toekomst.

Page 20: Metameer 26 mei 2016

1. WAT IS LEREN?2. HOE VERLOPEN

PROCESSEN BIJ KINDEREN?

3. HOE OPTIMALISEER JE DAT LEREN?

Page 21: Metameer 26 mei 2016
Page 22: Metameer 26 mei 2016

KENNIS

Page 23: Metameer 26 mei 2016

Angst verzekert het brood voor de volgende dag, begeestering levert de taart voor het volgende feest.

( Wilhelm Schwobel)

Page 24: Metameer 26 mei 2016

I am not afraid of storms,for I am learning

how to sail my ship

Page 25: Metameer 26 mei 2016
Page 26: Metameer 26 mei 2016

2035.

Page 27: Metameer 26 mei 2016

2080

Page 28: Metameer 26 mei 2016

Kinderen worden minstens 100 jaar.2110

Page 29: Metameer 26 mei 2016

Vastberaden de onzekerheid van morgen omhelzen

Één constante,… de verandering.

Page 30: Metameer 26 mei 2016
Page 31: Metameer 26 mei 2016
Page 32: Metameer 26 mei 2016
Page 33: Metameer 26 mei 2016

Enige wat telt is relatiedocent - leerling

Page 34: Metameer 26 mei 2016

Docent is bemiddelaar tussende leerling en de wereld

Page 35: Metameer 26 mei 2016

1. theorie, kennisoverdrachtgericht 2.gepersona-liseerd, eigen leerroute

3. Agile learning, learning experience, coöperatief leren

Page 36: Metameer 26 mei 2016

De parabel vanhet gepersonaliseerde

leren

Page 37: Metameer 26 mei 2016

We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een verandering van tijdperk

Page 38: Metameer 26 mei 2016
Page 39: Metameer 26 mei 2016

We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een verandering van tijdperk

Page 40: Metameer 26 mei 2016
Page 41: Metameer 26 mei 2016
Page 42: Metameer 26 mei 2016

Let children discoverThe world

Page 43: Metameer 26 mei 2016

Rotterdam 12 mei 2014. H.H. De Dalai Lama

Page 44: Metameer 26 mei 2016

Vraag hetaan de vlinders

Hoe, wat, waar, waaromwanneer?

Page 45: Metameer 26 mei 2016

Lage denkvaardigheid

hoge denkvaardigheid

Page 46: Metameer 26 mei 2016

100 leerlingen 100 leerroutesvan vmbo – gymnasium heterogeen

tweetalig

Volledig gepersonaliseerd lerendiplomagarantie5

Page 47: Metameer 26 mei 2016

Geen grenzen tussen de 4 milieus1. Thuis2. Op school3. Op straat4. En het virtuele milieu

9

Learning anytime, anyplace

Page 48: Metameer 26 mei 2016

welDiploma

HuiswerkSchoolvakken

Klaslokalenlesmethodes

instructielessenVoorselectie

RepressieToetsen

LesroosterKennisgerichtStar gebouw

Docent 1.0Ouders passief

Niet meer

Personal dataLeven is lerenGepersonaliseerd lerenAnalytisch lerenLearning societyOpen spaces, inspirerende leeromg.Leren met hulp van technologieSelfregulated learningheterogeenCelebrate your failuresData driven learningPersonal scheduleLeerprocesgerichtAgile approachMeesters 2.0Ouders actief

Page 49: Metameer 26 mei 2016

leerplan niet meer gebaseerd op schoolvakken

Het hele leven is object van leren.

Ouders moeten verplicht2 dagdelen op Agora hun

bijdrage leveren.

Samen met de Open Universiteit

6

scientific society

artistic

spiritual Social/ethic

Page 50: Metameer 26 mei 2016
Page 51: Metameer 26 mei 2016

Wicked learning

Page 52: Metameer 26 mei 2016

hybride

Page 53: Metameer 26 mei 2016

Lange termijn (5 jaar):Data-driven leren

Page 54: Metameer 26 mei 2016

Vertrouwen, inspiratie en begeleidenWe doen alleen nog wat goed is voor leerlingen!

11

“ de nieuwe leraar is als een sherpa, die zal zorgen dat je

de top (Maslow) bereikt,

niet omdat hij de weg kent,

……. maar omdat hij de klimmer kent en vertrouwd is

met de geheimen en de veranderlijkheid van de berg”

Sjef Drummen

Page 55: Metameer 26 mei 2016
Page 56: Metameer 26 mei 2016

HolisticIndividalaura

Page 57: Metameer 26 mei 2016
Page 58: Metameer 26 mei 2016

ouders

11

4 regels

leerling

Agoriaanse Meestersinspectie

wetenschap

Page 59: Metameer 26 mei 2016

Agora/Niekée =VIB leren

Vertrouwen, inspiratie en begeleidenWe doen alleen nog wat goed is voor leerlingen!11

4 regels

Page 60: Metameer 26 mei 2016

Don’t fear change Change fear

Page 61: Metameer 26 mei 2016
Page 62: Metameer 26 mei 2016
Page 63: Metameer 26 mei 2016
Page 64: Metameer 26 mei 2016
Page 65: Metameer 26 mei 2016
Page 66: Metameer 26 mei 2016
Page 67: Metameer 26 mei 2016
Page 68: Metameer 26 mei 2016
Page 69: Metameer 26 mei 2016
Page 70: Metameer 26 mei 2016