metode manajemen keperawatan

8/12/2019 Metode manajemen keperawatan

1/7

MACAM-MACAM METODE PENUGASAN KEPERAWATAN

No. Metode Penugasan Definisi Kelebian Ke!u"angan

1. Metode Fungsional Yaitu pengorganisasian tugas

pelayanan keperawatan yang

didasarkan kepada pembagian tugas

menurut jenis pekerjaan yang

dilakukan.

Contoh : Perawat A tugasnya

menyuntik sedangkan perawat B

tugasnya mengukur suhu badan

pasien.

eorang perawat dapat melakukan

dua jenis tugas atau lebih untuk

semua klien yang ada di unit

tersebut. !epala ruangan

bertanggung jawab dalam

pembagian tugas dan menerimalaporan tentang semua klien serta

menjawab semua pertanyaan tentang

klien.

Perawat terampil untuk

tugas "pekerjaan tertentu.

Mudah memperoleh kepuasan

kerja bagi perawat setelah selesai

tugas.

!ekurangan tenaga yang ahli

dapat diganti dengan tenaga yang

kurang berpengalaman untuk satu

tugas yang sederhana.

Memudahkan kepala ruangan

untuk mengawasi sta# atau peserta

didik yang praktek untuk

keterampilan tertentu.

$ebih sedikit membutuhkan

perawat

%ugas&tugas mudah dijelaskan

dan diberikan

Pelayanan keperawatan

terpilah&pilah atau total

sehingga proses keperawatan

sulit dilakukan.

Apabila pekerjaan selesai

'enderung meninggalkan klien

dan melakukan tugas non

keperawatan.

!epuasan kerja

keseluruhan sulit di'apai dan

sulit diidenti#ikasi

kontribusinya terhadap

pelayanan.

Perawat hanya melihat

asuhan keperawatan sebagai

keterampilan saja.

%idak e#ekti#


2/7

Para pekerja lebih mudah

menyesuaikan tugas

%ugas 'epat selesai

Membosankan

!omunikasi minimal

(. Metode Alokasi

!lien"!eperawatan

%otal

Yaitu pengorganisasian

pelayanan"asuhan keperawatan

untuk satu atau beberapa klien oleh

satu orang perawat pada saat

bertugas"jaga selama periode waktu

tertentu atau sampai klien pulang.

!epala ruangan bertanggung jawab

dalam pembagian tugas dan

menerima semua laporan tentang

pelayanan keperawatan klien.

Fokus keperawatan sesuai

dengan kebutuhan klien.

Memberikan kesempatan

untuk melakukan keperawatan

yang komprehensi#.

Memoti)asi perawat untuk

selalu bersama kien selama

bertugas* non keperawatan dapat

dilakukan oleh yang bukan

perawat.

Mendukung penerapan proses

keperawatan.

!epuasan tugas se'ara

keseluruhan dapat di'apai.

Beban kerja tinggi terutama

jika jumlah klien banyak

sehingga tugas rutin yang

sederhana terlewatkan.

Pendelegasian perawatan

klien hanya sebagian selama

perawat penanggung

jawab klien bertugas.

+. Metode %im

!eperawatan"

Yaitu pengorganisasian pelayanan

keperawatan oleh sekelompok

Mem#asilitasi pelayanan

keperawatan yang komprehensi#

,apat tim memerlukan

waktu sehingga pada situasi


3/7

!eperawatan

!elompok

perawat dan sekelompok klien.

!elompok ini dipimpin oleh perawat

yang berija-ah dan berpengalaman

serta memiliki pengetahuan dalam

bidangnya registered nurse/.

Pembagian tugas di dalam kelompok

dilakukan oleh pimpinan

kelompok"ketua grup. elain itu

ketua grup bertanggung jawab dalam

mengarahkan anggota grup"tim.

ebelum tugas dan menerima

laporan kemajuan pelayanan

keperawatan klien serta membantu

anggota tim dalam menyelesaikan

tugas apabila menjalani kesulitan

elanjutnya ketua grup yang

melaporkan pada kepala ruangan

tentang kemajuan pelayanan"asuhan

keperawatan terhadap klien.

dan holistik.

Memungkinkan pen'apaian

proses keperawatan

!on#lik atau perbedaan

pendapat antar sta# daapt ditekan

melalui rapat tim* 'ara

ini e#ekti# untuk belajar.

Memberi kepuasan anggota

tim dalam hubungan interpersonal

Memungkinkan menyatukan

kemampuan anggota tim yang

berbeda&beda dengan aman dan

e#ekti#.

Memberikan kepuasan pada

pasien 0 perawat

Produkti# karena kerjasama*

komunikasi dan moral

sibuk rapat tim ditiadakan atau

terburu&buru sehingga dapat

mengakibatkan komunikasi dan

koordinasi antar anggota tim

terganggu sehingga kelan'aran

tugas terhambat.

Perawat yang belum

terampil dan belum

berpengalaman selalu

tergantung atau berlindung

kepada anggota tim yang

mampu atau ketua tim.

Akontabilitas dalam tim

kabur.

%idak e#ekti# bila

pengaturan tidak baik

Membutuhkan banyak

kerjasama dan komunikasi

Membingungkan bila

komposisi tim sering dirubah


4/7

. Metode

!eperawatan

Primer"2tama

Primary Nursing/

Yaitu pengorganisasian

pelayanan"asuhan keperawatan yang

dilakukan oleh satu orang registered

nursesebagai perawat primer yang

bertanggung jawab dalam asuhan

keperawatan selama ( jam terhadap

klien yang menjadi tanggung

jawabnya mulai dari masuk sampai

pulang dari rumah sakit. Apabila

perawat primer"utama libur atau 'uti

tanggung jawab dalam asuhan

keperawatan klien diserahkan pada

teman kerjanya yang satu le)el atau

satu tingkat pengalaman dan

keterampilannya associate nurse/.

Model praktek keperawatan

pro#esional dapat dilakukan atau

diterapkan.

Memungkinkan asuhan


dengan pertanggungjawaban yang

jelas.

Memungkinkan penerapan

proses keperawatan

Memberikan kepuasan kerja

bagi perawat

Memberikan kepuasan bagi

klien dan keluarga yang menerima

asuhan keperawatan

$ebih men'erminkan otonomi

Menurunkan dana perawatan

3anya dapat dilakukan

oleh perawat pro#esional

Biaya relati# lebih tinggi

dibandingkan metode lain

karena lebih banyak

menggunakan perawat

pro#esional.

Perawat harus mampu

mengimbangi kemajuan

teknologi kesehatan"kedokteran

Perawat anggota dapat

merasa kehilangan kewenangan

Masalah komunikasi

4. Metode Modular Yaitu pengorganisasian

pelayanan"asuhan keperawatan yang

dilakukan oleh perawat pro#esional

dan non pro#esional trampil/ untuk

Mem#asilitasi pelayanan


dan holistik dengan

pertanggungjawaban yang jelas.

Beban kerja tinggi terutama

jika jumlah klien banyak

sehingga tugas rutin yang

sederhana terlewatkan.


5/7

sekelompok klien dari mulai masuk

rumah sakit sampai pulang disebut

tanggung jawab total atau

keseluruhan. 2ntuk metode ini

diperlukan perawat yang

berpengetahuan* terampil dan

memiliki kemampuan

kepemimpinan. 5dealnya (&+

perawat untuk 6&1( orang klien.

Memungkinkan pen'apaian

proses keperawatan

!on#lik atau perbedaan

pendapat antar sta# daapt ditekan

melalui rapat tim* 'ara

ini e#ekti# untuk belajar.

Memberi kepuasan anggota

tim dalam hubungan interpersonal

Memungkinkan menyatukan

kemampuan anggota tim yang

berbeda&beda dengan aman dan

e#ekti#.

Produkti# karena kerjasama*

komunikasi dan moral

Model praktek keperawatan

pro#esional dapat dilakukan atau

diterapkan.

Memberikan kepuasan kerja

bagi perawat

Pendelegasian perawatan

klien hanya sebagian selama

perawat penanggung

jawab klien bertugas

3anya dapat dilakukan

oleh perawat pro#esional

Biaya relati# lebih tinggi

dibandingkan metode lain

karena lebih banyak

menggunakan perawat

pro#esional.

Perawat harus mampu

mengimbangi kemajuan

teknologi

kesehatan"kedokteran

Perawat anggota dapat

merasa kehilangan

kewenangan

Masalah komunikasi


6/7

Memberikan kepuasan bagi

klien dan keluarga yang menerima

asuhan keperawatan

$ebih men'erminkan otonomi

Menurunkan dana perawatan

7. Metode !asus Yaitu pengorganisasian

pelayanan"asuhan keperawatan

dimana perawat mampu

memberikan asuhan keperawatan

men'akup seluruh aspek

keperawatan yg dibutuhkan.

Perawat memberikan asuhan

keperawatan kepada seorang pasien

se'ara menyeluruh* untuk

mengetahui apa yang harus

dilakukan pada pasien dengan baik.

8alam metode ini dituntut kualitas

serta kuantitas yang tinggi dari

perawat* sehingga metode ini sesuai

jika digunakan untuk ruangan 5C2

ederhana dan langsung

9aris pertanggung jawaban

jelas

!ebutuhan pasien 'epat

terpenuhi

Memudahkan peren'anaan

tugas

Moralperawat

pro#esional melakukan tugas

non pro#esional

%idak dapat dikerjakan

perawat non pro#esional

Membingungkan


7/7

ataupun 5CC2.

umber: http:""library.usu.a'.id"download"#k"keper&rika.pd#

Modul kuliah Manajemen !eperawatan* dengan judul Metode Penugasan; oleh 5bu umijatun (

metode manajemen keperawatan

Documents