metode penelitian - pemberian saran program studi
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
1/51
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI
PEMBERIAN SARAN UNTUK PEMILIHAN PROGRAM STUDIBERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE TES MBTI
“STUDI KASUS UNIVERSITAS SUBANG”
Diajukan Untuk Memenuhi Nilai TugasMata Kuliah Metodologi PenelitianDosen Bpk. Rakhmayudhi, M.Kom
Disusun oleh Ase! Gun"#"n H
D$A%$&%''$(
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASIFAKULTAS ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS SUBANG
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
2/51
&'$)BAB I
PENDAHULUAN
$%$ L"*"+ Bel","n- M"s"l"hPendidikan adalah kebutuhan manusia yang khusus bersiat
manusia!i sesudah kebutuhan makan"minum dan biologis
#Mohammad $li, %&&'(. )leh karena itu pendidikan merupakan
salah satu tiang penting dalam diri seseorang untuk menentukan
masa depan yang lebih baik. Dengan penguasaan pada salah satu
bidang pendidikan, akan memberikan nilai lebih untuk dapat
mempelajarinya tanpa ada rasa terbebani.Para sis!a menengah atas yang ingin melanjutkan tingkat
pendidikannya ke jenjang perkuliahan, terkadang memiliki kesulitan
dalam pemilihan Program *tudi yang tepat ditingkat perkuliahan.
Pemilihan Program *tudi yang tepat ditingkat perkuliahan akan
sangat membantu mereka pada saat menjalani proses perkuliahan
nantinya. Karena dimasa perkuliahan merupakan salah satu bagian
dari proses penting kehidupan seseorang dalam menentukan masa
depan mereka.)leh karena permasalahan yang timbul pada para sis!a tingkat
menengah atas tersebut, dibutuhkan suatu asilitas agar mereka
dapat memilih Program *tudi yang sesuai dengan kemampuan dan
keinginan mereka, agar dapat membantu mereka dalam proses
perkuliahan nantinya.Berdasarkan hal tersebut, penulis tertarik untuk membantu
permasalahan yang ada pada para sis!a dengan membuat suatu
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
3/51
aplikas- dengan metode T+* MBT- untuk membantu para sis!a
dalam mengambil keputusan berdasarkan keinginan dan aspek
psikologis dari sis!a tersebut.MBT- atau Myers"Briggs Type -ndi2ator sendiri merupakan
instrumen tes yang sangat populer di kalangan pemerhati
kepribadian indi3idu. MBT- di kembangkan oleh Kathrine 4ook
Briggs dan putrinya yang bernama -sabel Briggs Myers #dari
merekalah kemudian nama MBT- berasal( pada era Perang Dunia --
untuk membantu para pen2ari kerja menemukan tipe pekerjaan
yang paling 2o2ok untuk mereka 5 apakah mereka 2o2ok menjadi
pilot, manajer, dokter atau bos ma6a7 Tujuan MBT- adalah untuk mengungkap kepribadian5 arah, minat,
ke2akapan, kemampuan, gaya kerja, ataupun gaya komunikasi.$plikasi praktis tes MBT- adalah 5
• Memahami diri sendiri
• Memahami orang lain
• Menghargai perbedaan
•
Mengembangkan diri• Memilih karir
• Team building
• Menyelesaikan kon8ik
• Memperbaiki komunikasi
)leh sebab itu dengan berdasarkan latar belakang di atas,
penulis men2oba mengambil tema dalam penelitian ini dengan
judul “Pen-e./"n-"n Sis*e. In0o+."si Pe./e+i"n S"+"n
Un*u, Pe.ilih"n P+o-+". S*u1i Be+/"sis We/ Men--un","n
Me*o1e Tes M/*i S*u1i K"sus Uni2e+si*"s Su/"n-”%
$%& Pe+u.us"n M"s"l"hBerdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas maka
dapat diambil rumusan masalahnya adalah bagai mana
mengembangkan suatau aplikasi sistem pemberian saran dalam
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
%
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
4/51
memilih Program *tudi di perguruan tinggi se2ara tepat dengan
menggunakan metode Tes MBT-7
$%3 Pe./"*"s"n M"s"l"hBerdasarkan permasalahan yang terdapat diatas maka penulis
perlu membatasi masalah yang akan dibahas. Batasan tersebut
adalah 5$% Psikotes menggunakan poin"poin kuisioner.&% Dalam Pembuatan aplikasi ini berdasar nilai psikotes dalam
menentukan program studi yang sesuai.3% )utput yang di hasilkan dari aplikasi ini tidak hanya usulan
program studi saja, tetapi menampilkan juga gra6k hasil
psikotes.
$%4 Tu5u"n !eneli*i"n Tujuan dari diadakan nya penelitian dan pengembangan aplikasi
pemberian saran untuk pemilihan program studi di perguruan tinggi
dalam menunjang penulisan ini adalah untuk Membangun aplikasi
yang dapat memberikan inormasi mengenai pemilihan Program
*tudi sesuai dengan minat dan bakat si 2alon mahasis!a9i 7
$%) M"n0""* H"sil Peneli*i"nManaat yg di harapkan dari hasil penelitian yg di buat ini adalah
51. Bagi Penulis
Penulis bisa belajar menganalisis sebuah masalah dan juga
untuk memperoleh gambaran bagaimana
mengimplementasikannya dalam sebuah sistem inormasi.%. Bagi *is!a92alon mahasis!a
Membantu dalam pemilihan program studi di perguruan tinggi
dan menggunakan inormasi dirinya sebagai dasar peren2anaan
dan pembuatan keputusan masa depan.:. Bagi Uni3ersitas *ubang
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
:
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
5/51
Membantu bagian periklanan dalam pembuatan iklan dengan
mendapatkan inormasi minat Mahasis!a terhadap program
studi yg ada di Uni3ersitas *ubang.
$%6 Me*o1e Peneli*i"nA% Pen1e,"*"n D"n 7enis Peneli*"n
Metode adalah aspek yang sangat penting dan besar
pengaruhnya terhadap berhasil tidaknya suatu penelitian,
terutama untuk mengumpulkan data. *ebab data yang diperoleh
dalam suatu penelitian merupakan gambaran dari obyek
penelitian.
Menurut 0adi, penelitian adalah usaha untuk menemukan,
mengembangkan dan menguji suatu pengetahuan dengan
menggunakan metode"metode ilmiah. Dengan upaya
mendapatkan dan mengumpulkan data dari kegiatan penelitian,
digunakan langkah"langkah sebagai berikut5
Pen1e,"*"n 1"l". Peneli*i"nDalam penelitian ini pendekatan yang dilakukan adalah
melalui pendekatan kualitati. $rtinya data yang dikumpulkan
bukan berupa angka"angka, melainkan data tersebut berasal
dari naskah !a!an2ara, 2atatan lapangan, dokumen pribadi,
2atatan memo, dan dokumen resmi lainnya. *ehingga yang
menjadi tujuan dari penelitian kualitati ini adalah ingin
menggambarkan realita empirik di balik enomena se2ara
mendalam, rin2i dan tuntas. )leh karena itu penggunaan
pendekatan kualitati dalam penelitian ini adalah dengan
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
6/51
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
7/51
$dapun jenis penelitian ini adalah penelitian deskripti.
Menurut @hitney dalam Moh. NaAir bah!a metode deskripti
adalah pen2arian akta dengan interpretasi yang tepat.
Penelitian deskripti mempelajari masalah"masalah dalam
masyarakat, serta tata 2ara yang berlaku dalam masyarakat
serta situasi"situasi tertentu, termasuk tentang hubungan"
hubungan, kegiatan"kegiatan, sikap"sikap, pandangan"
pandangan, serta proses"proses yang sedang berlansung dan
pengaruh"pengaruh dari suatu enomena:
.
Peneliti juga menggunakan metode UP9RUP untuk
mengembangkan sistem yang sudah ada9pernah dibuat.
B% Keh"1i+"n Peneli*i"nDalam penelitian ini, peneliti bertindak sebagai
pengumpul data dan sebagai instrument akti dalam upaya
mengumpulkan data"data di lapangan. sedangkan instrument
pengumpulan data yang lain selain manusia adalah berbagai
bentuk alat"alat Bantu dan berupa dokumen"dokumen lainnya
yang dapat digunakan untuk menunjang keabsahan hasil
penelitian, namun berungsi sebagai instrument pendukung.
)leh karena itu, kehadiran peneliti se2ara langsung di lapangan
sebagai tolak ukur keberhasilan untuk memahami kasus yang
diteliti, sehingga keterlibatan peneliti se2ara langsung dan akti
dengan inorman dan atau sumber data lainnya di sini
diperlukan.
8% Lo,"si Peneli*i"n
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
8/51
/okasi penelitian adalah tempat di mana penelitian akan
dilakukan, Dalam penelitian ini peneliti mengambil lokasi di
Uni3ersitas *ubang. Calan R.$. Kartini no.: *ubang"Ca!a Barat.Uni3ersitas *ubang adalah Uni3ersitas satu"satunya di
*ubang yang memiliki banyak akultas yakni ' akultas dengan
beberapa program studi disetiap akultasnya.
D% Su./e+ D"*"1. Data Primer
Menurut *. Nasution data primer adalah data yang dapat
diperoleh lansung dari lapangan atau tempat penelitian;.
*edangkan menurut /o8and bah!a sumber data utama dalam
penelitian kualitati ialah kata"kata dan tindakan?. Kata"kata dan
tindakan merupakan sumber data yang diperoleh dari lapangan
dengan mengamati atau me!a!an2arai. Peneliti menggunakan
data ini untuk mendapatkan inormasi langsung tentang minat
dan bakat sis!a92alon mahasi!a.%. Data sekunder
Data sekunder adalah data"data yang didapat dari sumber
ba2aan dan berbagai ma2am sumber lainnya yang terdiri dari
surat"surat pribadi, buku harian, notula rapat perkumpulan,
sampai dokumen"dokumen resmi dari berbagai instansi
pemerintah. Data sekunder juga dapat berupa majalah, buletin,
publikasi dari berbagai organisasi, lampiran"lampiran dari badan"
badan resmi seperti kementrian"kementrian, hasil"hasil studi,
tesis, hasil sur3ey, studi histories, dan sebagainya.
E% Te,ni, Pen-u.!ul"n D"*"Pengumpulan data merupakan langkah yang sangat penting
dalam penelitian, karena itu seorang peneliti harus terampil
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
'
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
9/51
dalam mengumpulkan data agar mendapatkan data yang 3alid.
Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar
untuk memperoleh data yang diperlukan.1. )beser3asi /angsung)bser3asi langsung adalah 2ara pengambilan data
dengan menggunakan mata tanpa ada pertolongan alat
standar lain untuk keperluan tersebut. Dalam kegiatan
sehari"hari, kita selalu menggunakan mata untuk mengamati
sesuatu. )bser3asi ini digunakan untuk penelitian yang telah
diren2anakan se2ara sistematik tentang kesesuaian minat
dan bakat dengan Program *tudi yang dipilih di Uni3ersitas
*ubang.)bser3asi lansung juga dapat memperoleh data dari
subjek baik yang tidak dapat berkomunikasi se2ara 3erbal
atau yang tak mau berkomunikasi se2ara 3erbal.%. @a!an2ara
@a!an2ara adalah proses memperoleh keterangan untuk
tujuan penelitian dengan 2ara tanya ja!ab, sambil bertatap
muka antara si penanya dengan si penja!ab dengan
menggunakan alat yang dinamakan interview guide
#panduan !a!an2ara(. Tujuan penulis menggunakan metode ini, untuk
memperoleh data se2ara jelas dan kongkret tentang
kesesuaian minat dan bakat dengan program studi yang
dipilih di Uni3ersitas *ubang. Dalam penelitian ini, peneliti
akan mengadakan !a!an2ara dengan mahasis!a disetiap
Program *tudi yang ada di Uni3ersitas *ubang dengan
mengambil beberapa sampel.:. Dokumentasi
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
10/51
Dokumentasi adalah setiap bahan tertulis baik berupa
karangan, memo, pengumuman, instruksi, majalah, buletin,
pernyataan, aturan suatu lembaga masyarakat, dan berita
yang disiarkan kepada media massa.Dari uraian di atas maka metode dokumentasi adalah
pengumpulan data dengan meneliti 2atatan"2atatan penting
yang sangat erat hubungannya dengan obyek penelitian. Tujuan digunakan metode ini untuk memperoleh data
se2ara jelas dan konkret tentang tentang kesesuaian minat
dan bakat dengan Program *tudi yang dipilih di Uni3ersitas
*ubang.
F% An"lisis D"*"$nalisis data adalah proses mengorganisasikan dan
mengurutkan data kedalam pola, kategori, dan satuan uraian
dasar sehingga dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan
hipotesis kerja seperti yang disarankan oleh data.'
Dari rumusan di atas dapatlah kita tanarik garis besar
bah!a analisis data bermaksud pertama"tama
mengorganisasikan data. Data yang terkumpul banyak sekali
dan terdiri dari 2atatan lapangan, komentar peneliti, gambar,
oto, artikel, dan sebagainya.*etelah data dari lapangan terkumpul dengan
menggunakan metode pengumpulan data di atas, maka
peneliti akan mengolah dan menganalisis data tersebut
dengan menggunakan analisis se2ara deskriptif-kualitatif ,
tanpa menggunakan teknik kuantitati.$nalisis deskriptif-kualitatif merupakan suatu tehnik yang
menggambarkan dan menginterpretasikan arti data"data
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
E
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
11/51
yang telah terkumpul dengan memberikan perhatian dan
merekam sebanyak mungkin aspek situasi yang diteliti pada
saat itu, sehingga memperoleh gambaran se2ara umum dan
menyeluruh tentang keadaan sebenarnya. Menurut M. NaAir
bah!a tujuan deskripti ini adalah untuk membuat deskripsi,
gambaran atau lukisan se2ara sistematis, aktual dan akurat
mengenai akta"akta, siat"siat serta hubungan antar
enomena yang diselidiki.
G% Pen-e9e,"n Ke"/s"h"n Te.u"nMenurut Moleong FFkriteria keabsahan data ada empat
ma2am yaitu 5 #1( keper2ayaan #kreadibility(, #%( keteralihan
#tranerability(, #:( kebergantungan #dependibility(, #;(
kepastian #konermability(E. Dalam penelitian kualitati ini
memakai : ma2am antara lain 51. Keper2ayaan #Kreadibility(
Kreadibilitas data dimaksudkan untuk membuktikan
data yang berhasil dikumpulkan sesuai dengan
sebenarnya. ada beberapa teknik untuk men2apai
kreadibilitas ialah teknik 5 teknik triangulasi, sumber,
penge2ekan anggota, perpanjangan kehadiran peneliti
dilapangan, diskusi teman seja!at, dan penge2ekan
ke2akupan rerensi.%. Kebergantungan #depandibility(Kriteria ini digunakan untuk menjaga kehati"hatian
akan terjadinya kemungkinan kesalahan dalam
mengumpulkan dan menginterprestasikan data sehingga
data dapat dipertanggungja!abkan se2ara ilmiah.
Kesalahan sering dilakukan oleh manusia itu sendiri
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1&
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
12/51
terutama peneliti karena keterbatasan pengalaman,
!aktu, pengetahuan. 4ara untuk menetapkan bah!a
proses penelitian dapat dipertanggungja!abkan melalui
audit dipendability oleh ouditor independent oleh dosen
pembimbing.:. Kepastian #konermability(
Kriteria ini digunakan untuk menilai hasil penelitian
yang dilakukan dengan 2ara menge2ek data dan inormasi
serta interpretasi hasil penelitian yang didukung oleh
materi yang ada pada pela2akan audit
H% T"h"!"n Peneli*i"nMoleong mengemukakan bah!a FFPelaksanaan penelitian
ada empat tahap yaitu 51. tahap sebelum ke lapangan
Tahap sebelum kelapangan, meliputi kegiatan
penentuan okus, penyesuaian paradigma dengan teori,
penjajakan alat peneliti, men2akup obser3asi lapangan
dan permohonan ijin kepada subyek yang diteliti,
konsultasi okus penelitian, penyusunan usulan penelitian.
%. tahap pekerjaan lapangan Tahap pekerjaan lapangan, meliputi mengumpulkan
bahan"bahan yang berkaitan dengan minat dan bakat
pada Program *tudi yang dipilih di Uni3ersitas *ubang.
Data tersebut diperoleh dengan obser3asi, !a!an2ara
dan dokumentasi dengan 2ara melihat kebiasaan atau
kegiatan yang dilakukan mahasis!a Uni3ersitas *ubang.:. tahap analisis data
Tahap analisis data, meliputi analisis data baik yang
diperolah melaui obser3asi, dokumen maupun !a!an2ara
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
11
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
13/51
mendalam dengan Mahasis!a Uni3ersitas *ubang.
Kemudian dilakukan penasiran data sesuai dengan
konteks permasalahan yang diteliti selanjutnya
melakukan penge2ekan keabsahan data dengan 2ara
menge2ek sumber data yang didapat dan metode
perolehan data sehingga data benar"benar 3alid sebagai
dasar dan bahan untuk memberikan makna data yang
merupakan proses penentuan dalam memahami konteks
penelitian yang sedang diteliti.;. tahap penulisan laporan
Tahap penulisan laporan meliputi kegiatan
penyusunan hasil penelitian dari semua rangkaian
kegiatan pengumpulan data sampai pemberian makna
data.
I% Pus*","
/e>y C Moleong, Metode Penelitian Kualitatif #Bandung5
Remaja Rosda Karya, 1EE1
Moh. NaAir. Ph. D, Metode Penelitian #Cakarta5 PT. halia
-ndonesia, %&&:
Pro. Dr. *. Nasution, M.$. Metode Research, Bumi $ksara,
Cakarta %&&;.
$%( Sis*e."*i," Penulis"nPenyusunan laporan ini menggunakan kerangka pembahasan
yang terbentuk dalam susunan bab, dengan uraian sebagai
berikut 5Bab - Pendahuluan
Dalam bab ini berisi tentang 5
• /atar Belakang
• Perumusan Masalah
• Batasan Masalah
• Maksud dan Tujuan
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1%
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
14/51
• Metode Penelitian
• *istematika Penulisan
• @aktu Penelitian
Bab -- /andasan TeoriPada bab ini memuat teori"teori yang menjadi dasar
pengetahuan yang digunakan dalam menyusun laporan yang
disesuaikan dengan permasalahan.
Bab --- $nalisis *istemPada bab ini diuraikan mengenai analisa sistem yang
sudah ada sebelumnya dan sistem yang akan dibuat
Bab -G Peran2angan *istemMenguraikan tentang peran2angan sistem yang
men2akup peran2angan basis data dan pemodelan sistem
dengan UM/ # Uni6ed Modeling /anguage( dalam menyelesaikan
permasalahan yang ada
Bab G -mplementasi *istemBerisi tentang implementasi hasil desain pada bab empat
dan penyesuaian kebutuhan sistem agar sistem berjalan dengan
optimal.
Bab G- Penutup
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1:
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
15/51
Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil
penyusunan laporan yang telah disusun.BAB IIMETODOLOGI PENELITIAN
&%$% Pe+-u+u"n Tin--i
Perguruan tinggi merupakan suatu lembaga ilmiah terdiri
dari masyarakat ilmiah yang bertanggung ja!ab dan berke!ajiban
untuk melaksanakan peranan atau ungsi guna men2apai tujuan
pendidikan, se2ara bersama saling menunjang dalam kerangka
proses pendidikan yang eekti. Didalam suatu perguruan tinggi
terdapat suatu akultas yg terdiri dari bidang keilmuan yang
berbeda"beda
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
16/51
mengembangkan eksplorasi pada bidang tertentu. Disampping
itu pengukuran psikologis berungsi dalam memprediksi,
memperkuat dan meyakinkan para 2alon mahasis!a dalam
pemilihan Program *tudi. Dalam menyajikan ungsi"ungsi hasil
pengukuran psikologis, tes psikologis dapat digunakan sebagai
alat prediksi, suatu bantuan diagnosis, suatu alat pemantau
#monitoring(, dan sebagai instrumen e3aluasi. #De!a Ketut
*ukardi, %&&:(.
Berdasarkan keputusan yang diambil dalam pengukuran
psikologis, makan tes psikologis mempunyai ungsi sebagai
berikut5
1. unsi *eleksi
Haitu untuk memutuskan indi3idu I indi3idu yang akan dip
ilih, misalnya membimbing tes masuk perguruan tinggi
atau tes seleksi suatu jenis jabatan tertentu. Berdasarkan
tes psikologis yang dilakukan maka dapat diketahuai
Program *tudi apa saja yang sesuai dengan karakter dan
kemampuan kita.%. ungsi Klasi6kasi
Haitu mengelompokan indi3idu"indi3idu dalam kelompok
sejenis, misalnya mengelompokan sis!a yang mempunyai
masalah sejenis, sehingga dapat diberikan bantuan yang
sesuai dengan masalahnya atau mengelompokan sis!a
kedalam program khusus tertentu.:. unsi Deskripsi
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1?
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
17/51
Haitu hasil tes psikologis yang telah dilakukan tanpa
klasisi6kasi tertentu, misalnya melaporkan pro6l seseorang
yang di ters dengan tes minat;. ungsi +3aluasi Haitu untuk mengetahui suatu tindakan yang telah dilakukan
terhadap seseorang atau kelompok indi3idu telah ter2apai atau
belum, atau seberapa hasil yang ditimbulkan oleh suatu
tindakan tertentu terhadap seseorang atau sekelompok orang.?. Menguji 0ipotesis
Haitu untuk mengetahui apakah hipotesus yang di kembangkan
itu bernar atau salah, misalnya seseorang peneliti
mengemukanakan hipotesis sebagai berikut
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
18/51
dalam menyeimbangkan diri ketika menghadapi situasi. Perlu
diingat bah!a pengaruh lingkungan sangat kuat terhadap
perubahan kepribadian.Berdasarkan metode MBT-, ada empat dimensi preerensi
manusia. *etiap dimensi kepribadian menampilkan dua
preerensi yang berpasangan. Preerensi ini didasarkan pada hal
diba!ah ini.
Bagaimana memusatkan perhatian ""
J
(!TR"#RT-
I$TR"#RT%
Bagaimana menerima inormasi
dari luar
""
J
(&$&I$'-
I$TITI"$%
Bagaimana menarik kesimpulan
dan keputusan
""
J
(T)I$KI$'-*+I$'%
Bagaimana pola hidup
""
J
(,'I$'-
PR.I#I$'%
$6 Ti!e Ke!+i/"1i"nDari empat dimensi kepribadian, jika kombinasi akan
menghasilkan 1 tipe kepribadian yang menunjang sisi
kepribbadian anda. Untuk dimensi e/trovert #+( dan introvert #-(,
misalnya, apakah anda 2enderung berada di sisi + atau - atau
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1'
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
19/51
untuk dimensi sensing #*( dan intuition #N(, apakah anda
2enderung di sisi * atau N atau untuk dimensi thinking #T( dan
feeling #(, apakah anda 2enderung berada di sisi T atau atau
untuk dimensi 0udging #C( dan perceiving #P(, apakah anda
2enderung berada di sisi C atau P. *elengkapnya, 1 tipe
kepribadian hasil kombinasi tersebut dapat dilihat di tabel berikut
ini.
/trovert
#+(
L""
J
Introvert #-(
""
J
+*TC +NTC +*C +NC
&ensing #*(
L""
J
Intuition
#N(
+*T
P
+*
P+NTP +NP
Thinking
#T(
L""
J
*eeling #( -*TC -NTC -*C -NC
,udging #C(
L""
J
Perceiving
#P(-*TP -*P -NTP -NP
Keterangan 5
1. +*TC 5 /trovert1 &ensing1 Thinking1 ,udging%. +NTC 5 /trovert1 Intuition1 Thinking1 ,udging:. +*C 5 /trovert1 &ensing1 *eeling1 ,udging;. +NC 5 /trovert1 Intuition1 *eeling1 ,udging
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
20/51
?. +*TP 5 /trovert1 &ensing1 Thinking1 Perceiving. +*P 5 /trovert1 &ensing1 *eeling1 Perceiving'. +NTP 5 /trovert1 Intuition1 Thinking1 Perceiving. +NP 5 /trovert1 Intuition1 *eeling1 Perceiving
E. -*TC 5 Introvert1 &ensing1 Thinking1 ,udging1&.-NTC 5 Introvert1 Intuition1 Thinking1 ,udging11.-*C 5 Introvert1 &ensing1 *eeling1 ,udging1%.-NC 5 Introvert1 Intuition1 *eeling1 ,udging1:.-*TP 5 Introvert1 &ensing1 Thinking1 Perceiving1;.-*P 5 Introvert1 &ensing1 *eeling1 Perceiving1?.-NTP 5 Introvert1 Intuition1 Thinking1 Perceiving1.-NP 5 Introvert1 Intuition1 *eeling1 Perceiving
Masing"masing kombinasi memberikan deskripsi yang
unik untuk pola kepribadian. -ni sangat membantu untuk
mengetahui siapa dan bagaimana ke2enderungan pribadi anda.
-normasi ini sangat bermanaat bagi kita untuk mengetahui sisi
pribadi mana yang dianggap perlu untuk dikembangkan dalam
kehidupan, sehingga memudahkan proses pen2arian dan
peningkatan karir.
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
1E
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
21/51
BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN
3%$% An"lisis Ke/u*uh"n Sis*e.3%$%$%P+ose1u+
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
22/51
$dapun usulan berdasarkan analisis sistem yang
sudah ada adalah sebagai berikut 51. *is!a92alon mahasis!a tidak perlu datang lagi ke
uru untuk berkonsultasi terkait Program *tudi yang
akan diambil nantinya. Tetapi, sis!a bisa mengetahui
Program *tudi apa yang 2o2ok dengan sis!a tersebut
dengan menggunakan sistem ini.%. )utput yang dihasilkan dari sistem ini tidak hanya
berupa saran Program *tudi untuk perkuliahan saja,
namun juga saran perkerjaan yang bisa diambil dari
Program *tudi yang diambil saat perkuliahan.
3%$%3%Ke/u*uh"n Fun-sion"lBerikut adalah tabel kebutuhan ungsional pada
sistem inormasi pemilihan Program *tudi yg akan dibuat 5
A,*o+ $dmin Unsub
NO K)D+ K+T+R$N$N
$ *R*"$1 *istem dapat melakukan /ogin
& *R*"$% *istem dapat Kelola Data pengguna
3 *R*"$: *istem dapat Kelola Data soal psikotes
4 *R*"$; *istem dapat Penentuan karakteristik soal
) *R*"$? *istem dapat Kelola Data dimensi kepribadian
6 *R*"$ *istem dapat Kelola Data tipe kepribadian
( *R*"$' *istem dapat Mangelola data rekomendasi
= *R*"$ *istem dapat Mengelola soal Tes Psikologi
A,*o+ *is!a94alon mahasis!a
NO K)D+ K+T+R$N$N
$ *R*"$1 *istem dapat melakukan /ogin
3%$%4%Ke/u*uh"n Non Fun-sion"l
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
%1
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
23/51
N
OKODE KETERANGAN
$ *R*"B1*istem sangat bergantung dengan 2epat
lambat nya koneksi internet
3%$%)%Use>8"se Di"-+".se-case diagram untuk sistem inormasi pemilihan
Program *tudi adalah sebagai berikut 51. se-4ase Diagram
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
%%
ambar :.% se-.ase Diagram
ambar :.: se-.ase Diagram +ogin
ambar :.; se-.ase Diagram Kelola Data
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
24/51
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
%:
ambar :.? se-.ase Diagram Kelola Data *oal
ambar :. se-.ase Diagram Kelola Data Dimensi
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
25/51
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
26/51
N
oA,*o+ Des,+i!si
$ $dmin Unsub $dmin Unsub adalah orang
yang bertugas dan memilikihak akses unutuk melakukan
kelola data admin, Kelola
Data soal psikotes berserta
menentukan karakter soal
tersebut, mengelola data
dimensi kepribadian,
mengelola data tipe
kepribadian dan mengelola
data rekomendasi Program
*tudi, namun sebelum admin
bisa mengakses ungsi"ungsi
yang sudah dipaparkan
diatas, admin diharuskan
login terlebih dahulu.& *is!a9
4alon Mahasis!a*is!a94alon Mahasis!a
adalah orang yang
melakukan pengisian soal
psikotes pada sistem
inormasi pemilihan Program
*tudi ini.
:. Dei6nisi Use"4ase
N
o Use 8"se Des,+i!si
$ Use 4ase /ogin /ogin merupakan proses
untuk masuk kedalam sistem
dengan memasukan
username dan pass!ord oleh
admin unsub sis!a92alon
mahasis!a
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
%?
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
27/51
& Use 4ase Kelola
Data User
secase untuk Kelola Data
user #admin unsub(.3 Use 4ase Kelola
Data *oalPsikotes
secase untuk mengelola
data soal"soal psikotes, darimenambah soal, menghapus
dan mengedit soal psikotes.4 Use 4ase Kelola
Data Dimensi
Kepribadian
secase untuk mengelola
data dimensi kepribadian yg
jumlah dimensi kepribadian
itu sendiri ada jenis dimensi
kepribadian.) Use 4ase Kelola
Data Tipe
Kepribadian
secase untuk mengelola
data tipe kepribadian yaitu
ada 1 tipe kepribadian yang
dihasilkan dari data dimensi
kepribadian.6 Use 4ase Kelola
Data
Rekomendasi
secase untuk mengelola
data rekomendasi berupa
Program *tudi"Program
*tudi9program studi.
( Use 4ase
inormasi
psikotes
secase untuk mengelola tes
psikologis, dimana sistem
menampilkan soal"soal
psikotes untuk nantinya diisi
oleh sis!a92alon mahas!a.
3%$%6%S,en"+io Use>8"seBerikut adalah usulan skenario Use2ase diagram
pemilihan Program *tudi 5
N"." Use>8"se
Use 4ase /ogin
A,*o+
$dmin Unsub *is!a94alon
Mahasis!a
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
%
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
28/51
P+e,on1isi
Berada di halaman login.
H"sil ?-
Dih"+"!,"n
$dmin unsub bisa masuk kehalaman
admin.A,si A,*o+ Re",si Sis*e.1. $dmin unsub
memasukan sername
Password pada orm
login.%. $dmin unsub mengklik
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
29/51
H"sil ?-
Dih"+"!,"n
$dmin bisa mengelola data user.
A,si A,*o+ Re",si Sis*e.
1. $dmin unsub memilih
tombol
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
30/51
dikelola. Dengan
mengKlik salah satu tipe
dimensi kepribadian,
seperti
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
31/51
salah satu tipe dimensi
kepribadian yang akan
dikelola. Dengan
mengKlik salah satu tipe
dimensi kepribadian,
seperti
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
32/51
kepribadian yang akan
dikelola. Dengan
mengKlik salah satu tipe
kepribadian, seperti =
+NC, +NP, +NTC, +NTP,
-*C, -*P, -*TC, -*TP, +*C,
+*P, +*TC, +*TP, -NC,
-NP, -NTC, -NTP=.
kepribadian yang akan
dikelola, sesuai dengan
dimensi kepribadian yg
dipilih #klik( oleh $dmin
Unsub.
?. $dmin mengedit nama
tipe kepribadian
tersebut.
. $dmin Unsub mengkliktombol
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
33/51
sudah ada. $dmin hanya
tinggal mengKlik tombol
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
34/51
ada. $dmin hanya tinggal
mengKlik tombol
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
35/51
N"." Use>8"se
Use 4ase inormasi psikotes
A,*o+
*is!a92alon mahasis!a
P+e,on1isi
*is!a94alon Mahasis!a berada di
0alaman a!al !eb pengguna.H"sil ?-
Dih"+"!,"n
*istem Bisa Menampilkan *aran
Program *tudi Untuk *is!a94alon
mahasis!a setelah mengisi soal
psikotes yg disediakan oleh sistem.
A,si A,*o+ Re",si Sis*e.1. *is!a94alon mahasis!a
menekan tombol
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
36/51
3%$%(%A,*i2i*i Di"-+".
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
:?
ambar :.E 2ctivity Diagram ambaran Umum
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
37/51
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
38/51
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
:'
ambar :.11 2ctivity Diagram Kelola Data User
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
39/51
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
40/51
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
:E
ambar :.1: 2ctivity Diagram Kelola Data Dimensi
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
41/51
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;&
ambar :.1; 2ctivity Diagram Kelola Data Tipe
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
42/51
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;1
ambar :.1? 2ctivity Diagram Kelola Data Rekomendasi
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
43/51
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;%
ambar :.1 2ctivity Diagram Tes Psikologis
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
44/51
BAB IV
PERAN8ANGAN
4%$% Kel"s Di"-+".
4%&% S@uen9e Di"-+".4%&%$%S@uen9e Di"-+". Lo-in
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;:
ambar ;.1 4lass Diagram
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
45/51
4%&%&%S@uen9e Di"-+". E1i* D"*" Di.ensi Ke!+i/"1i"n4%&%3%S@uen9e Di"-+". E1i* D"*" Pen--un"
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;;
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
46/51
4%&%4%S@uen9e Di"-+". E1i* D"*" Re,o.en1"si
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;?
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
47/51
4%&%)%S@uen9e Di"-+". E1i* D"*" So"l Psi,o*es
4%&%6%S@uen9e Di"-+". E1i* D"*" Ti!e Ke!+i/"1i"n
4%&%(%S@uen9e Di"-+". H"!us D"*" Pen--un"
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
48/51
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
49/51
4%&%%S@uen9e Di"-+". H"!us D"*" So"l Psi,o*es
4%&%$'% S@uen9e Di"-+". In0o+."si Psi,o*es
4%&%$$% S@uen9e Di"-+". T"./"h D"*" Pen--un"
P+N+MB$N$N *-*T+M -N)RM$*- P+MB+R-$N *$R$NP+M-/-0$N PR)R$M *TUD-
;
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
50/51
-
8/19/2019 metode penelitian - pemberian saran program studi
51/51
;.:. Fish/one Di"-+".