metodinė priemonė ,,pasakos ,,elves and shoemaker ... · metodinė priemonė ,,pasakos ,,elves...

21
Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė Paruošė: Pagėgių sav. Lumpėnų E. Jagomasto pagrindinės mokyklos lietuvių k. mokytoja A. Dapšienė, anglų k. mokytoja V. Antanavičienė 2014

Upload: others

Post on 01-Nov-2019

17 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas,

redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas”

6-7 klasė

Paruošė: Pagėgių sav. Lumpėnų E. Jagomasto pagrindinės mokyklos

lietuvių k. mokytoja A. Dapšienė, anglų k. mokytoja V. Antanavičienė

2014

Page 2: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Tema – Brolių Grimų pasakos “The Elves and the Shoemaker” vertimas į lietuvių kalbą, redagavimas, tekstų

iliustravimas ir įgarsinimas. Tikslai – susipažinti su Brolių Grimų anglų kalbos pasaka ir

išleisti iliustruotą elektroninę šios pasakos knygą. Uţdaviniai – 1.Analizuodami pasaką ir naudodami

kompiuterinį anglų-lietuvių žodyną išvers anglų kalbos pasaką į lietuvių kalbą, teisingai parinkdami žodžio reikšmes. 2. Naudodami teksto redagavimo taisykles suredaguos

sakinius. 3.Naudodami Paint programą iliustruos knygutės puslapius

pagal išverstą tekstą ir ją įgarsins.

Page 3: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

VERTINIMAS

Anglų kalbos pamokos vertinimo kriterijai:

Už gebėjimą naudotis el. žodynu-4;

Už išversto teksto sklandumą-4;

Už pastraipos iliustravimą-2.

Lietuvių kalbos pamokos vertinimo kriterijai:

Mokinių teksto koregavimo darbas ir skaitymas vaidmenimis vertinamas

kaupiamuoju balu.

Page 4: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Priemonės aprašymas

Tai integruotų anglų, lietuvių pamokų ciklas, kuriose

šeštos ir septintos klasės mokiniai analizavo anglišką Brolių Grimų pasaką ,,Elves and Shomaker”, išvertė naudodami http://anglu-lietuviu.xb.lt/ žodyną, parinko tinkamą žodžio

reikšmę, redagavo išverstą tekstą ir iliustravo istoriją naudojant Paint programą bei išverstą pasaką įgarsino

skaitydami vaidmenimis .

Page 6: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Pagrindinės sakinių grandininio siejimo priemonės

Kartojimas

(kartojamas tas pats žodis)

Keitimas sinonimu

Keitimas įvardžiu

Elipsė

(praleisti lengvai numatomi žodžiai)

Atskubėjau prie savo didelio džiaugsmo. Atskuibėjau ir sustingau: žiedų nebuvo.(V.D.)

Per pievelę šuoliuoja baltasis kiškis.

Ţvairys lyg tikras drąsuolis vikriai perplaukia upokšnį...(V.D.)

Iš kur tiek saulės? Ji akina ir svaigina.(V.D.)

Tokiu metu ţuvys nekimba. -Tūno šešėlyje ir snaudžia. (V.D.)

Page 7: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Fairy Tales By the Grimm Brothes. The Elves and the Shoemaker Once upon a time there was a poor shoemaker and his wife. One evening the shoemaker told his wife that he only had one piece of leather left

and no money to buy anymore. “What shall I do?” he said. “Come to bed now, as you are very tired.” “We will think of something in the morning,” she replied. So the shoemaker put down his tools and went to bed. The next day, when the shoemaker woke up, the piece of leather had gone. In its place was a perfect pair of shoes. The shoemaker could not

believe his eyes. “Come and look at this my dear wife”, he called. “What a wonderful surprise and the shoes are so beautiful”, said his wife. Later that morning, a man came into the shop for shoes. When he saw the fine pair of shoes, he asked to try them on. They fitted perfectly and he was very pleased. “These shoes are the best I`ve ever worn, could I have them please?” the man said. He then gave the shoemaker a bag of gold coins. “Thank you,” said the shoemaker. The shoemaker was so happy. ”Today we have enough money to buy some food and leather for two more pairs of shoes,” he said to his wife. That evening he sat down and cut the new leather ready to star work in the morning. The shoemaker went to bed feeling very happy. “I wonder who made those beautiful shoes?” he said to his wife. The shoemaker woke up early ready to start work. Once again, he had a surprise waiting for him. There, on his bench, were two more perfect pairs of shoes. “Come quickly, my dear,” the shoemaker called to his wife. “Amazing, they are so lovely and they are fit for a queen.” She replied. The shoemaker took the shoes into his shop. A very rich lady saw them and came in to take a closer look. She asked the shoemaker if she could

try them on. They fitted perfectly and she gave the shoemaker another bag of coins. Once again the shoemaker had enough money to buy more leather and plenty of food to eat. “We are very lucky,” he said his wife. The shoemaker sat that evening and cut some more leather. In the morning he found more wonderful shoes ready to be sold. This continued and soon everybody heard about the shoemaker that made

such perfect shoes. The shoemaker and his wife became very busy. They sold many pairs of shoes each day. The shoemaker was now a very rich man and no longer needed to worry about money.

One evening he said to his wife, “I think it is time that we found out who has been working very hard to help us” So, that evening the shoemaker and his wife hid behind a big chair to watch. All of a sudden, two little elves appeared. They climbed up onto the

bench and started stitching and hammering. “Look how they`re working,” the shoemaker said to his wiofe. “Look at their clothes, they`re just scraps of rags,” she replied. The next day the shoemaker`s wife decided to make the elves some new clothes. The shoemaker made them some new shoes. Soon the new clothes and shoes were ready. The shoemaker and his wife laid them out neatly on

the bench. Once more they hid behind the chair and waited. At midnight the two little elves appeared. They saw the beautiful new clothes and shoes and put them on. They fitted perfectly. The elves were

thrilled with their new clothes and shoes. They danced around singing with joy. The elves never returned to the shop. The shoemaker and his wife had plenty work to do ang lived happily

ever after.

Page 8: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Priedai

El. knyga

Page 9: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Išvertė, iliustravo 6

klasės mokiniai,

įgarsino 7 klasės

mokiniai

2014m.

Page 10: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Kartą gyveno

neturtingas batsiuvys ir jo ţmona.

Aivaras Pakalniškis

Page 11: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Vieną vakarą batsiuvys pasakė savo ţmonai, kad jis turi tik vieną gabalėlį odos ir nėra daug pinigų nupirkti daugiau odos.

Laura Vasiliauskaitė

– Ką aš darysiu? – paklausė vyras.

– Eik miegoti, esi pavargęs. Mes sugalvosime,- ji atsiliepė.

Taigi batsiuvys padėjo savo įrankius ir nuėjo miegoti.

Karina Dabulskytė

Page 12: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Kitą rytą, kada batsiuvys atsikėlė, odos gabalėlio nebuvo.Toje vietoje buvo puiki batų pora.

Batsiuvys negalėjo patikėti savo akimis.

Karina Butavičiūtė

-Ateik ir paţiūrėk, mano brangioji ţmonele,- jis pakvietė.

-Kokia nuostabi staigmena ir bateliai tokie graţūs- pasakė ţmona.

Justas Višinskis

Page 13: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Kitą rytą atėjo vyriškis į batų krautuvėlę. Kada jis pamatė šiuos graţius batus, jis uţsimanė juos pasimatuoti. Bateliai ponui labai tiko ir jis buvo patenkintas.

Gvidas Jovaiša

Page 14: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

-Šitie bateliai yra patys geriausi iš visų mano dėvėtų, ar galiu juos turėti?- paklausė vyras.

Tada ponas davė batsiuviui maišelį auksinių pinigėlių.

-Ačiū tau, - pasakė vargšas batsiuvys.

Senelis batsiuvys buvo labai patenkintas.

Laura Vasiliauskaitė

Page 15: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

- Šiandien mes turime pakankamai pinigų maistui ir odai, kad išeitų dvi poros batelių,- pasakojo basiuivys savo ţmonai.

Batsiuvys vakare dirbo iki vėlumos, kirpo odą, kad ryte galėtų siūti.

-Aš nustebęs, kas padarė šiuos graţius batelius?,- klausė jis savo ţmonos.

Batsiuvys atsikėlė anksti, kad pradėtų dirbti, bet siurprizas vėl laukė jo. Ant suoliuko buvo dvi puikiausios poros batelių.

Karina Butavičiūtė

Page 16: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

-Ateik greičiau, mano brangioji,-batsiuvys pakvietė savo ţmoną

-Nuostabūs, jie tokie mieli ir jie tinka karalienei,- ji atsakė

Batsiuvys paėmė batelius į savo parduotuvę.

Labai turtinga ponia pamatė juos ir paprašė vargšo batsiuvio pasimatuoti batelius. Jie labai graţiai tiko ir turtinga ponia davė kitą maišelį pinigų.

Laura Vasiliauskaitė

Page 17: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Dabar batsiuvys turėjo pakankamai pinigų odai ir maistui nusipirkti.

– Mes esame laimingi, – tarė savo ţmonai batsiuvys.

Eimantas Nagrockas

Batsiuvys siuvo tą vakarą, dirbo ir sukirpo visą odą.

Ryte jis rado dar nuostabesnius batelius, paruoštus parduoti. Tai tęsėsi ilgai, kol išgirdo visi apie batsiuvį ir jo nuostabius batelius. Batsiuvys ir jo ţmona tapo labai uţsiėmę. Jie parduodavo daug batelių kiekvieną dieną.

Justas Višinskas

Page 18: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Batsiuvys buvo dabar labai turtingas- ir jam ir jo ţmonai nereikėjo jaudintis dėl pinigėlių.

Vieną vakarą jo ţmona sako:

-Aš manau yra laikas surasti, kas mums dirbo taip sunkiai ir padėjo.

Dovydas Dargis

Taigi , tą vakarą batsiuvys ir jo ţmona pasislėpė uţ didelės kėdės, kad galėtų paţiūrėti.

Staiga du maţi nykštukai pasirodė. Jie uţlipo ant suoliuko ir pradėjo siūti.

-Paţiūrėk, kaip jie sunkiai dirba,- batsiuvys sakė savo ţmonai.

-Paţiūrėk į jų drabuţius, jie tokie suplyšę ir nudriskę,- ji atsiliepė.

Kitą dieną batsiuvio ţmona nusprendė pasiūti nykštukams keletą drabuţėlių, o batsiuvys pasiuvo jiems batelius.

Karina Dabulskytė

Page 19: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Tą patį vakarą juodu vėl pasidėjo kėdę priešais save ir nutarė palaukti.

Vidurnakty du maţi nykštukai pasirodė. Jie pamatė graţius, naujus drabuţėlius.

Drabuţėliai ir batukai puikiai tiko nykštukams. Nykštukai buvo labai susijaudinę dėl naujų drabuţėlių.

Jie šoko ir dainavo iš dţiaugsmo, ir niekada nebegrįţo į krautuvėlę.

Batsiuvys ir jo ţmona turėjo pakankamai darbo ir jiedu gyveno ilgai ir laimingai.

Karina Butavičiūtė

Page 20: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė
Page 21: Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker ... · Metodinė priemonė ,,Pasakos ,,Elves and Shoemaker” vertimas, redagavimas, iliustravimas ir įgarsinimas” 6-7 klasė

Ačiū už dėmesį.