MÉTODO “TOTAL PHYSICAL RESPONSE”(RESPOSTA FÍSICA TOTAL)

UFG/CURSO:LETRAS LIBRAS-MAÍRY RIBEIRO

Que método é esse?

Esse método éfundamentado pela coordenação da fala e da ação, ou seja, pelo ensino

da Língua através deatividades físicas, tendo sido desenvolvido por James Asher,

professor de Psicologia naUniversidade Estadual de São José,

Califórnia.

Qual o seu objetivo?

associar a linguagem à atividadefísica e assim, a compreensão da

língua é desenvolvida antes da fala, a partir de então,

os alunos quando estiverem prontos começam a falar

espontaneamente

Fundamentação

Está fundamentado na abordagem humanística (baseada em

comunicação eintermediação de um orientador e

com participação ativa do aluno).

TPR: abordagem de aprendizagem da língua

O método da TPR (Total Physical Response) tem como característica marcante a

compreensão auditiva que é praticada através de comandos do professor e ação

dosalunos. Este método enfatiza o significado

em vez de forma, pois se torna claro pormeio dos movimentos do corpo (Asher,

1977).

O papel do professor no método TPR

Orientador e quem seleciona o quetrabalhar com os alunos, sendo a pessoa

exata para usar a expressão vocal com uma

pronúncia correta da qual a ação é criada espontaneamente e cujo raramente a

línguamaterna é usada.

Pressupostos do professor do TPR

Esteja bem preparado e bem organizado;

Respeite o ritmo dos alunos e permita que eles falem, quando sentirem-se prontos;

Tolere os erros na fala; mas, à medida que os mesmos tenham mais fluência, comece a corrigi-los.

Use os verbos .no imperativo

O papel do aluno no método TPR

O aluno tem um papel de ouvinte e intérprete, sendo assim, ao ouvir os

comandosdados pelo professor ele responde

fisicamente o que ouviu, e observando uns aos outros

avaliam seus próprios progressos.

Como ensinar utilizando o método de Resposta Física Total (TPR)

As áreas de lazer ao ar livre são os melhores lugares para executar o TPR, devido à liberdade que o espaço externo proporciona. Há muitas atividades que requerem pouca comunicação, mas ao mesmo tempo podem ensinar conceitos básicos de forma divertida e envolvente. Resposta Física Total ou TPR é um método de ensino que envolve movimento cinestésico em resposta aos comandos diretos.

Instruções

1. Ensine comandos diretos. Esse é o exemplo mais simples de Resposta

Física Total. Os comandos como "levantar", "sentar" e "andar até a

porta" podem ser usados na maioria das salas de aula e por grupos de

qualquer faixa etária, independentemente da aptidão.

2. Dê movimento cinestésico ao vocabulário.

3. Ajuste as técnicas de acordo com o progresso dos alunos. Ninguém quer levantar-se e sentar-se o tempo todo. Conforme a habilidade dos estudantes aumenta, as Respostas Físicas tornam-se mais complexas.

Dicas & Advertências

Não use apenas o TPR. Até os estudantes mais agitados ficam entediados com esse método depois de um tempo. Em vez disso, interrompa-o em várias fases do ano letivo para proporcionar frescor e entusiasmo.

Esteja ciente do espaço de sala de aula. Devido à restrição de espaço, nem todas as salas de aula são propícias ao TPR. Seja criativo e tenha imaginação fértil nestes ambientes, e pense nas respostas que os estudantes podem executar em suas mesas. Além disso, nem todas as culturas acharão esse estilo de aprendizagem confortável. Preste muita atenção como seus alunos respondem a isso.

Considerações finais

Os alunos aprendem a partir da experiência própria,

observando uns aos outros e também é importante que o professor esteja bem

preparado, organizado para que sua aula possa fluir no ritmo ideal.

Referências

ASHER, J. The total physical response approach to second language learning. Modern Language Journal 53:3-17.1969

KRASHEN, Stephen D. Segunda aquisição da língua e segunda aprendizagem de língua. Prentice- Salão Internacional, 1988.

RICHARDS, Jack C & RODGERS, Theodore. Approaches and methods in Language Teaching. Cambridge University Press, 1994

SCHÜTZ, Ricardo. Teoria de Sthephen Krashen da segunda aquisição da língua. Inglês feito no Brasil. Disponível na Internet via < http://www.sk.com.br/sk-krash.html >.

Arquivo capturado em 02/11/2006. Em linha. 20 de agosto de 2005.