MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR 

ESPACIO FORMATIVODISEÑO Y TUTORIA DE CURSOS VIRTUALES A NIVEL SUPERIOR

TEMAMETODOLOGÍA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

TAMARA Y VÁSQUEZ H

.

La Metodología virtual

La metodología responde al cómo enseñar y aprender. Y en cada modelo de educación virtual se destaca la metodología como base del proceso.

Tres métod

os

SincrónicoAsincrónicoAula virtual

– presencial.

Método sincrónico

Son aquellos en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo marco

temporal .

Asociación

en grupo

s virtual

es

chats

Recurso

s Sincrónic

osVideos

conferencias

Método asincrónicos

Transmiten mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea.

Son más valiosos para su utilización en la modalidad de educación a distancia, ya que el acceso en forma diferida en el tiempo de la información se hace absolutamente necesaria por las características especiales que presentan los alumnos que

estudian en esta modalidad virtual

Recursos

Asincrónicos

www

Audio

Gráficos animado

s

CasettesCd

interactivo

Foros de discusió

n

Email

Textos

El Aula Virtual- Presencial

A través de éste entorno el alumno puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son propias de un proceso de enseñanza presencial como conversar, leer documentos,

realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una

interacción física entre docentes y alumnos.

Elementos esenciales que componen el aula virtual.

Distribución de la información.

Intercambio de ideas y

experiencias.

Aplicación y experimentación de lo

aprendido

Aplicación y experimentación de lo

aprendido

Seguridad y confiabilidad en el sistema.