mgr. lenka birčáková mgr. Ľubica lukianenko
DESCRIPTION
Geovedy pre každého. Mgr. Lenka Birčáková Mgr. Ľubica Lukianenko. Geovedy pre každého. Prehľad geovied. Geovedy pre každého. Prečo?. Geovedy pre každého. Charakteristika projektu. Geovedy pre každého. Ako spopularizovať geovedy?. Geovedy pre každého. J. A. Komenský:. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Prehľad geovied
Prečo?
Charakteristika projektu
Ako spopularizovať geovedy?
J. A. Komenský:
Materská školaVek: 3 – 6 rokovMyslenie: závislé od
aktuálneho vnímania Doba sústredenia: nízka,
obmedzená Preto: maximálna
NÁZORNOSŤ
Metodika:HryRozprávkyDramatizáciaZážitkové vyučkoTelesné aktivity
Vek: 6 – 11 rokovMyslenie: chápanie
základných logických pravidiel;
Doba sústredenia: nízka – 10 minút
Preto: maximálna NÁZORNOSŤ
Metodika:HryExperimentyZážitkové vyučkoDramatizáciaPráca s PL
1. stupeň ZŠ
Metodika:HryExperimentyRiešenie problémovZážitkové vyučkoPráca s PL
2. stupeň ZŠ
Vek: 11 – 15 rokovMyslenie: uvažovanie o
hypotetických situáciách + využívanie abstraktného myslenia;
Doba sústredenia:20 minút
Preto: NÁZORNOSŤ
Zhrnutie:Materské školy, 1. a 2. stupeň ZŠ
• Maximálne uplatňovanie NÁZORNOSTI = obrázky + videoanimácie + modely (skutočné, PC) + vzorky nerastov• AKTIVIZÁCIA žiakov = samovoľné získavanie nových vedomostí (hry, pokusy, dramatizácia, zážitkové vyučovanie)
Ako si pamätáme...• 10% z toho, čo čítame• 20% z toho, čo počujeme• 30% z toho, čo vidíme v podobe obrazu• 50% z toho, čo vidíme a počujeme• 70% z toho, čo vidíme, počujeme a
aktívne vykonávame• 90% z toho, k čomu sme sami dospeli
(Fredman, 1978)
Cieľová skupina: materská škola• Medvedík cestuje časom a spoznáva jednotlivé geologické éry
od najstarších až po súčasnosť (noví kamaráti, striehnúce nebezpečenstvá,...)
• Pexeso dinosauri, puzzle, hry na dinosaurov – napr. naháňačka - existencia mäsožravých a bylinožravých dinosaurov, vystrihovačky – prstové aj normálne, omaľovánky a nalepovačky - paleoekosystémy = ponalepovať živočíchov žijúcich v danom období na čiernobiele miesta na výkrese, pokusy - na školskom dvore si skúsiť dopad meteoritu na Zem, vyrobiť si fosíliu
• Medvedík cestuje časom a spoznáva jednotlivé geologické éry od najstarších až po súčasnosť
(noví kamaráti, striehnúce nebezpečenstvá,...)
• Pexeso dinosauri, puzzle, hry na dinosaurov – napr. naháňačka - existencia mäsožravých a bylinožravých dinosaurov, vystrihovačky – prstové aj normálne, PL - paleoekosystémy = ponalepovať živočíchov žijúcich v danom období na čiernobiele miesta na výkrese, pokusy - na školskom dvore si skúsiť dopad meteoritu na Zem, vyrobiť si fosíliu
Cieľová skupina: 1. stupeň ZŠ
5 min. – úvod, formou otázok: Poznáte nejakých dinosaurov? Kedy žili? Čím sa živili?
5 min. – nové informácie – formou krátkeho rozprávania;7 min. – ukážka z filmu resp. uskutočnenie experimentu; 10 min. – hra na dinopark = telesná aktivita + zábava;7 min. – nové informácie – formou básničky, pesničky;7 min. – omaľovánky, vystrihovačky, príp. riešenie PL;4 min. – záver, celkové zhrnutie + čas na odmeny – pochvala,
malý darček...
Príklad rozvrhnutia vyuč. hodiny
• Motivačný výklad + animácie, videosekvencie, 3D modely geologických javov; • Pokusy - výroba fosílií, práca paleontológa; • Pracovné listy;• Iné zaujímavé aktivity – dotváranie
paleoekosystémov, dotváranie mapky – paleontologicky najzaujímavejších lokalít na SK;
Cieľová skupina: 2. stupeň ZŠ
• Obsahová a formálna úroveň práce• Esteticko-didaktická úroveň• Prednes a obhajoba• Charakter popularizácie• Didaktická úroveň spracovania
Kritériá hodnotenia projektu: