mi trabajo final
TRANSCRIPT
MI TRABAJO FINAL Mi modelo de
clase invertida
Tema: La Prehistoria
Asignatura : Ciencias Sociales para Primaria
OBJETIVOS:Identificar las principales
características de cada una de las etapas de la Prehistoria.
Establecer una comparación entre el período Paleolítico y
el período Neolítico.
Explicar cómo se da el surgimiento de las ciudades
asociado al descubrimiento de la agricultura y de la
ganadería.
TAREAS A REALIZAR FUERA DEL
AULA
Observar la presentación sobre la Prehistoria
1, Observa la presentación del docenteEsta presentación incluye la vista de dos videos sobre el tema.
2. Entrar a la página propuesta y realizar el juego allí propuesto http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizador-1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp
3. Responde las preguntas que tiene la imagen siguiente
PALEOLITICO
Cómo se vestían?Cómo se
alimentaban?
Cómo vivían?
?
? ?
?
Dónde vivían?
TAREAS EN LA CLASE:
INTRODUCCIÓN DEL PROFESOREstablecer con ayuda de los alumnos la división de la Prehistoria
INTERCAMBIO DE IDEAS ENTRE PARES.
En grupo de dos personas, desarrollar las siguientes actividades
Formen la pareja correspondiente
NEOLITICO
EDAD METALES
PALEOLITICO
Den tres características de cada periodo
Con ayuda de dibujos expliquen como nace la agricultura, la ganadería y las primeras ciudades
EVALUACIÓN
Determinar a qué etapa pertenece cada imagen
Escoger la qué más le llamó la atención y explicarla muy
bien
