microblog en la docencia

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MAESTRÍA: SIE-10 | By. Jhon F. U. ISRAEL CEWEB2.0 MICROBLOGS EN LA DOCENCIA

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Microblog en la docencia

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Page 1: Microblog en la docencia

MAESTRÍA: SIE-10 | By. Jhon F.

U. ISRAEL

CEWEB2.0 MICROBLOGS EN LA DOCENCIA

Page 2: Microblog en la docencia

CONCEPTUALIZACIÓN

Antes de empezar hablar sobre los micro-blog es necesario conocer de donde provienen.

Para esto definimos los siguientes términos:

WEBLOG O BLOG: Es un sitio web personal donde el

usuario puede escribir acerca de varios temas que

sean de su interés y a la vez interactuar con los

lectores, los cuales pueden dejar sus opiniones.

BLOGUEAR: Es el verbo que se utiliza para describir a la acción de

escribir una entrada (tema) en un Blog.

BLOGUERO: Es la persona que se dedica a bloguear constantemente

en su blog, esto ha dado nacimiento a un nuevo arte que muy

pronto será considerado o ya es considerado como una profesión

similar a la de escritor o periodista pero orientado a la web.

BLOGOSFERA: Es el lugar en donde se concentran todos los

blogs y blogueros.

BLOGWARE: Son los programas online (que funcionan en la web) o offline (que funcionan

desde tu ordenador) para poder escribir los blogs, son similares a un procesador de texto

pero mas sencillos.

En la blogosfera los Blog Ware mas conocidos son:

WORDPRESS , BLOGGER , SERENDIPITY , TYPEPAD ,

MOVABLE TYPE , ETC.

BY: Jhon F.

Page 3: Microblog en la docencia

MICROBLOGS

MICROBLOGS

MICROBLOG

El MICROBLOG nace precisamente de los blogs, y vendría a ser como una combinación de Blog con

SMS (mensajes de texto), donde se puede escribir mensajes cortos hasta 140 caracteres,

dependiendo del micro-blog Ware.

En la actualidad son más utilizados para difundir noticias y enlaces a páginas web con determinada

información.

NOTA: A veces los enlaces a determinadas páginas web son muy largos, lo cual no puede caber

dentro de un Microblog, pero existen para eso otras alternativas como páginas web que ofertan el

servicio de recorte de URL’S (www.bit.ly), lo cual no será tratado en este curso.

BY: Jhon F.

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PRINCIPALES MICROBLOGS.

Los micro-blogs conocidos en la actualidad son: TWITTER, Plurk, Edmodo, Edutwitter, Identi.ca,

Jaiku, Tumblr, Pownce (cerrado en el 2008), Khaces, Picotea.com y Xmensaje, la diferencia entre

cada uno esta en que algunos permiten ingresar solo texto como Twitter, otros permiten combinar

texto con imágenes (jpg, gif, etc.) e icono, por ejemplo Plurk y otros incluso hasta videos, audio,

como el famoso Tumblr el cual se conecta también a Twitter y Facebook.

EJEMPLOS DE CADA MICRO BLOG

Twitter.- Me permite agregar entradas de solo texto, hasta 140 caracteres o letras.

Plurk.- Me permite agregar entradas de texto, hasta 140 caracteres y aparte puedo también

agregar una imagen. Tiene unas etiquetas prediseñadas para empezar tu plurk, por ejemplo,

comparte, piensa, opina, hace, etc. Todo esto en diferentes colores.

Tumblr.- Me permite agregar entradas de texto sin limite, imágenes, audio en mp3, video, enlaces,

chat y citas textuales.

Page 5: Microblog en la docencia

Edmodo.- Es una combinación de Blog y micro blog aplicado a la educación y sencillo, te permiten

escribir un numero ilimitado de texto como entrada a un o varios grupos específicos y además

incluir enlaces web, o adjuntar un archivo (doc. xls. ppt. Mp3, etc.), para compartirlo con tu grupo

de estudiantes.

Además incluye una hermosa herramienta llamada votación con la cual puedes crear test de

respuestas cerradas para enviarlas a tu grupo.

Escribir alertar en forma de micro blog, y otra opción para asignar tareas a un grupo o persona

específica.

Cuando adjuntas un archivo Mp3 puedes escuchar su contenido antes de descargártelo, es algo

genial.

Twitpic.- A pesar de que en Twitter no se puede subir fotos e imágenes directamente, existe una

aplicación web llamada twitpic que te permite hacerlo como se muestra en la imagen siguiente.

Page 6: Microblog en la docencia

El manejo es similar a los otros Microblog, donde ingresas la entrada y adjuntas la imagen, la única

diferencia es que debes enlazar twitpic a Twitter y tus entradas se publicaran directamente como

una nueva tweet y con el respectivo enlace para poder observar la imagen o el archivo.

Finalmente existen otros sitios web en los que podrías utilizarlos para aplicarlos a la educación y

con muchos recursos multimedia como FACEBOOK, que también te permite crear en su muro

inicial pequeñas entradas de texto que puedes compartir con tus amigos o estudiantes.

Page 7: Microblog en la docencia

UTILIZACIÓN DE TUMBLR EN LA EDUCACIÓN

REGISTRO:

Primero: Logearse O Registrarse en www.tumblr.com es muy sencillo, solo ingresas tu email, un

clave y una URL que identifique tu sitio o puede ser tu nombre abreviado o acompañado de

números.

Luego clic en Sign up and start posting.

Segundo: En tu email confirmas el registro y listo para empezar a postear.

INICIO DE SESIÓN:

1.- ingresamos a la pagina de Tumblr, luego clic en

2.- Ingresamos nuestro email registrado, luego la contraseña y clic en

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UTILIDADES:

Escribir una entrada de solo texto de forma ilimitada.

Insertar una foto o imagen con una descripción o explicación de la misma.

Escribir una cita textual de algún personaje reconocido.

Permite insertar un enlace a una página web.

Permite crear un foro para poder debatirlo o simplemente para chatear sobre algo.

Permite subir un archivo de audio en Mp3 para compartirlo con los demás.

Permite subir o embeber un video sea desde tu PC o Youtube.

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UTILIDADES EDUCATIVAS DE TUMBLR

GRABAR UN CUENTO PARA QUE TUS ESTUDIANTES LUEGO LO ESCUCHEN.

1.- Puedes grabar un cuento sencillo que desees contarlo a tus estudiantes, en la actualidad

existen varios programas que permiten hacerlo como Adobe Audition para usuarios mas

avanzados, o simplemente utilizar el grabador de sonido

que viene instalado en el sistema operativo Windows.

En nuestro caso vamos a utilizar el grabado de sonido de Windows XP. Para lo cual necesitamos un

micrófono y listo.

Por lo general este programa se encuentra en accesorios/entretenimiento.

Para empezar a grabar presionamos clic en REC y empezamos a relatar nuestro cuento.

Cuando finalicemos presionamos clic en STOP, , luego lo guardamos en mi PC.

El archivo creado se guarda con extensión .wav para lo cual hay que convertirlo a Mp3, en el

mercado existen varios programas offline o online para convertir audio o video a cualquier

formato por ejemplo FLVCONVERT o sitios web como http://media-convert.com/conversion en

donde subes tu archivo de audio y lo conviertes a cualquier formato.

Page 10: Microblog en la docencia

Una vez que convertimos nuestro cuento audio en Mp3, nada más nos queda subirlo a Tumblr.

Para lo cual hacemos clic en , seleccionamos el archivo de audio de nuestro cuento que

grabamos anteriormente, podemos agregar una descripción del archivo en nuestro caso es un

cuento en forma de audio, debemos activar la casilla en la parte inferior la cual nos dice a breves

rasgos que tenemos el permiso para utilizar ese archivo en la web y clic en

Y aparece tu post publicado con un botón para escuchar la grabación.

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UTILIZANDO CITAS TEXTUALES:

¿Quién dijo?

Puedes escribir una cita textual de algún autor favorito y luego pedirles a tus estudiantes que

busquen el personaje que lo dijo y opinen sobre su frase.

PASOS:

1.- clic en

2.- Luego escribes la cita textual, en este caso vamos utilizar una para la asignatura de Física.

No debes olvidarte de poner las respectivas etiquetas para que otros lo encuentren en el internet.

3.- clic en

Luego aparecerá tu cita publicada, no es necesario poner las comillas, pues Tumblr lo agrega

automáticamente.

VISUALIZACIÓN DE TUS POST EN TUMBLR:

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Tus estudiantes pueden seguirte, re-bloguear (enviar esto a otros blog) y marcar como favoritos.

Obviamente para eso ellos también deben tener una cuenta en Tumblr.

PUBLICAR UN ANUNCIO DE UNA CAPACITACIÓN:

También podemos utilizar Tumblr para subir una foto y agregarle una invitación, en este caso

haremos esta invitación.

1.- Clic en

2.- Luego examinamos la imagen que vamos a subir, escribimos la invitación y posteamos.

Nuestra invitación quedaría publicada de la siguiente manera:

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PUBLICA ENLACES DE INVESTIGACIÓN PARA TUS ESTUDIANTES:

Si quieres enviar unos enlaces a tus estudiantes universitarios para que los visiten y luego tener

una idea previa de la clase que se va a dictar, hacemos lo siguiente.

1.- Clic en

2.- Escribimos el título del tema y copiamos la URL de la página web.

3.- También si tenemos una cuenta en Twitter.com activamos la casilla y

podemos activar la casilla para permitir que las personas responda o comenten.

4.- posteamos y nuestros estudiantes podrán observar el enlace:

Como habíamos señalado, si activamos y permitimos enlazar nuestros post a Twitter, aparecerá en

nuestra tweet así:

Page 14: Microblog en la docencia

COMPARACIÓN DE LOS MICROBLOG TWITTER, PLURK, EDMODO y TUMBLR.

Bueno en esta parte te invito a que te registres en cada uno de los Microblog señalados y los

pruebes, para que así puedas compararlos y seleccionar el que mejor se adapte a tu clase.

Por último porque TWITTER con su clásica frase ¿QUÉ PASA? Es muy popular a pesar de que como

hemos visto existen otros micros blogs mejores y con muchas herramientas para trabajar en la

web 2.0

REFERENCIAS:

www.edutwitter.com

www.twitter.com

www.plurk.com

http://eduredes.ning.com/forum/topics/experiencias-en-el-uso-de

http://identi.ca/

http://es.wikipedia.org/wiki/Microblogging

http://www.jaiku.com/tour

http://www.tumblr.com/

http://edutwitter.com/twitter-para-educadores/

http://diario-de-un-informatico.tumblr.com/