miej oczy i uszy, serce i duszę szeroko otwarte
DESCRIPTION
Niepełnosprawni-dostrzegaj ich!. Miej oczy i uszy, serce i duszę szeroko otwarte. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Miej oczy i uszy,serce i duszęszeroko otwarte.
Niepełnosprawni-dostrzegaj ich!
Historia osób niepełnosprawnych już od zarania była tragiczna. W starożytności na skutek
istniejącego kultu ciała i fizyczności los dzieci upośledzonych umysłowo był z góry przesądzony, np. w Sparcie na górze Tajgetos wszyscy rodzice w obecności Starszyzny mieli obowiązek pokazania nowonarodzonego dziecka. Chore lub w jakiś sposób inne - decyzją starszyzny - zrzucano w przepaść. W wiekach średnich przesądy i głupota przyczyniły się do powstania przekonania, iż osoby chore umysłowo to ludzie opętani przez siły nieczyste. Jeszcze w XVIII
wieku wsadzano tego rodzaju ludzi w żelazne klatki, aby w niedziele i święta wystawiać te osoby na widok publiczny, gdzie widzowie za niewielką opłatą mogli drażnić nieszczęśników, których obronne i
nieudolne ruch wywoływały ogólny śmiech...
Przez wieki osoby niepełnosprawne nie posiadały żadnych praw. Żyły
w osamotnieniu, niezrozumieniu, pozbawione jakiegokolwiek zainteresowania zarówno ze strony społeczeństwa jak i państwa. Sytuacja taka trwała
niezmiennie aż do XVII w., kiedy to ludzi niepełnosprawnych powoli zaczęto postrzegać jako osoby
pełnowartościowe, niezwykle wrażliwe z ogromnym potencjałem intelektualnym. Zaczęto zastanawiać się nie tylko nad problemem dlaczego rodzą się ludzie, którzy są
na innym poziomie intelektualnym lub fizycznym, ale przed wszystkim rozpoczęto proces przełamywania
niezliczonej ilości barier odgradzających ludzi sprawnych i niepełnosprawnych. Proces ten trwa nieprzerwanie do
dnia dzisiejszego i zapewne nie zakończy się tak szybko
Kiedy nazywamy danego człowieka osobą
niepełnosprawną?Wówczas gdy
stwierdza się u danego człowieka
obniżoną sprawność funkcjonalna (sensoryczna, fizyczna i/lub
psychiczna), która trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza
lub uniemożliwia życie codzienne,
naukę, pracę oraz pełnienie ról
właściwych dla płci i wieku zgodnie
z normami prawnymi i zwyczajowymi
Wyróżnia się osiem rodzajów niepełnosprawności. Są one przedmiotem zainteresowania pedagogiki specjalnej, podlegają rehabilitacji i działalności
terapeutycznej. Klasyfikacja rodzajów niepełnosprawności wygląda następująco :
1. Niewidomi i niedowidzący
2. Głusi i niedosłyszący
3. Głuchoniewidomi
4. Oligofrenicy
5. Przewlekle chorzy
6. Osoby z uszkodzeniem narządów ruch
7. Osoby z trudnościami w uczeniu się
8. Społecznie niedostosowani
Obecnie na świecie żyje ok. 660 mln niepełnosprawnych, z czego ok. 80%. są to
mieszkańcy krajów rozwijających się. W skali europejskiej liczba niepełnosprawnych wynosi od12% do 14%. W ten sposób szacuje się, iż osoby
niepełnosprawne stanowią przynajmniej 10% każdego społeczeństwa.
W Polsce liczba osób niepełnosprawnych wynosi ok. 5,4 mln,
co równa się 14,3% ogółu ludności
Najczęstszymi przyczynami niepełnosprawności w skali świtowej
są : Ubóstwo, niedożywienie i głód
Degradacja środowiska Choroby zakaźne i inne
Brak pomocy służby zdrowia Wypadki w pracy, komunikacji i w życiu codziennym
Niepełnosprawni i problemy?Tak-to ich „specjalność”. Niestety!
Osoby niepełnosprawne borykają się z wieloma kłopotami występującymi na
wielu płaszczyznach życia. Do najistotniejszych
i najtrudniejszych z nich należą: problem pracy (bardzo ograniczone możliwości zatrudnienia) sytuacja prawna uległa zmianie na korzyść niepełnosprawnych, ale w zdecydowanej części jedynie w teorii dyskryminacja i nierówność bariery architektoniczne dostęp do edukacji
Liczbowe zilustrowanie naszego stosunku i gotowości niesienia pomocy osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Cyfry
te bardzo dobitnie świadczą o tym, jak wiele jeszcze uprzedzeń i kontrowersji może budzić
obcowanie z ludźmi niepełnosprawnymi. Natomiast pomoc słabszym, która
winna być czymś naturalnym ciągle czeka na to miano...
Osoby dotknięte : Nie miałbym nic przeciwko
Zgodziłbym się, choć byłoby to dla mnie trudne
Nie zgodziłbym się, wolałbym tego uniknąć
Paraliżem nóg 61,0 22,9 15,9
Ślepota 66,1 20,7 12,9
Chorobą psychiczną niegroźną
41,9 26,3 31,6
Widocznym zniekształceniem ciała
73,4 16,8
9,6
Inwalidztwem wskutek poważnej choroby serca
74,2 15,1 9,4
Upośledzeniem, opóźnieniem umysłowym
34,1 26,7 39,0
Niepełnosprawność to nie kara za grzechy!
To, że ktoś jest niepełnosprawny nie oznacza, że jest głupi!
To, że ktoś jest niewidomy nie zawsze oznacza, że kompletnie nic nie widzi!
To, że ktoś jest niesłyszący nie oznacza, że jest głuchy jak pień!
To, że ktoś jest niepełnosprawny intelektualnie nie umniejsza jego godności!
To, że ktoś jeździ na wózku nie oznacza, że jest nieporadny życiowo!
Integracja – marzenie czy rzeczywistość?!
Adres stron internetowych poświęconych problematyce osób
niepełnosprawnych,
www.mz.gov.pl - Ministerstwo Zdrowia www.pfron.org.ol - Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób
Niepełnosprawnych www.idn.org.pl - Internet dla Niepełnosprawnyc www.integracja.org - czasopismo Integracja www.pzn.org.pl - Polski Związek Niewidomych www.tpg.org.pl - Towarzystwo Pomocy Osobom Głuchoniewidoym www.friko7.onet.pl/po/poradnia - Poradnia Rehabilitacji Niewidomych i
Słabowidzących www.cnin.uw.edu.pl - Centrum Komputerowe dla Studentów Niewidomych i
Słabowidzących