mileidis pérez c.i.14.865.712, grupo 1 de los viernes
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«EL Perfil Del Gerente Educacional»
Maestrante:
Mileidis Pérez C.I.14.865.712
Materia: Informática Educativa
Profesora: Félida Pernía
Guanare, Mayo 2015
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación
Universidad Pedagógica Experimental LibertadorGuanare Estado Portuguesa
La educación es el pilar fundamental para el desarrollo de nuestra
sociedad, el docente constituye uno de los agentes de cambio de mayor impacto, no siendo menos importante la transcendencia del director de los planteles educativos, quien posee un rol activo trascendental, político y social, para materializar el desarrollo de la sociedad que se aspira.
Es por ello que los gerentes educativos deben poseer un perfil profesional que debe estar enmarcado en el humanismo, para forjar excelentes relaciones interpersonales, deben tener habilidades que permitan desempeñar sus funciones gerenciales de manera efectiva, a decir de Robbiens y De cenzo (1996), esas funciones gerenciales son; la planificación, organización, dirección y control. Su cabal cumplimiento conlleva a alcanzar los propósitos y metas establecidas en la organización.
Introducción
EL PROCESO GERENCIAL
Han surgido diversas concepciones y conceptualizaciones
Según Pérez (1996), La Gerencia «es un trabajo intelectual realizado por personas en un medio organizacional». El Gerente por consiguiente es quien logra que se cumplan las funciones mediante el esfuerzo de otras personas, dando la respectiva responsabilidad a cada uno de los recursos humanos que allí laboren.
Sistema Educativo En Latinoamérica
En su mayoría han mantenido los mismos criterios para designar cargos directivos en las instituciones educativas, como experiencia acumulada como docente y años de servicio, y débilmente se ha exigido una formación especifica en el orden pedagógico. Así lo consideran diferentes autores como Batanaz (profesor titular honorifico de la Universidad de Córdoba – España), Báez (centro de perfeccionamiento, Experimentación e investigaciones Pedagógicas CPEIP – Chile), Sandoval y otros (Colombia). Sin embargo ellos convergen en que el docente que asuma la función directiva de un centro educativo, debe tener una preparación básica o constantemente actualizándose durante el ejercicio de sus funciones, para conducir idóneamente los procesos educativos.
Perfil del Gerente
Educacional
Clima Organizacional
Eficaz
Adaptable a los Cambios
Trabajo en Equipo
Liderazgo
Toma de Decisiones
Aprendizaje Continúo y Permanente
Formación Profesional del
Gerente Educativo Venezolano
Ser Venezolano
• Titulo Nivel Superior.
* Especialidad y Postgrado
* Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.• Conocimientos en Asuntos Sindicales
y laborales• En Normativas Jurídicas de la
Administración Pública.
Gerencia Educativa
Es una función, con actitudes positivas y de alta calidad, que distinguen a una organización líder bajo la dirección de personas con iniciativa, creatividad y espíritu de cambio.
Todo gerente educacional debe estar innovándose con las herramientas tecnológicas, ya que en los últimos 10años se ha manifestado un cambio significativo en el uso de las Tic.
Jaramillo, P. (2005). «Un niño en la actualidad desde corta edad navega fácilmente en internet, y se familiariza con los cambios tecnológicos más que sus padres y docentes, saben más del computador».
El Gerente Educacional y la Tecnología
Es de fundamental importancia el papel del director escolar, ya que genera
los mecanismos que permiten a cada institución mantenerse en niveles de eficiencia, eficacia y efectividad, además de ser el factor clave para su buena organización y funcionamiento, es quien busca las estrategias necesaria para conseguir los fines que persigue la institución, como es el buen funcionamiento de la misma.
Es necesario contar con gerentes educacionales con perfil profesional, como lo establece el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, para así evitar actos mecánicos, producto de la improvisación.
Conclusión
Morales, B (1997). El Perfil Profesional del Director para la Gerencia
Centralizada. Universidad Bicentenaria de Aragua. Maracay Ruiz Luquez, J (1992) Gerencia Educativa. Nirgua, Venezuela. Pérez E., Antonio (1994). Es posible educar hoy en Venezuela. San
Pablo. Maracaibo. Ávila, Andara (1996). Gerencia de Procesos Académicos en Instituciones
Públicas de Educación Básica. Editorial CO–BO. Caracas. Revista para el Magisterio. Educación. Fundada en 1939. Nueva Etapa.
Nº 184. 1999 – 2000. www.buenastareas.com www.blogidelfonsomoreno www.educa.com
Bibliografía