MINISTERIO DE EDUCACIÓNCENTRO ESCOLAR CLUB DE LEONES

PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTASAÑO 2015

Coordinación General: Licdo. Edwin Ernesto Rodríguez Segura MEd.

Instancias Responsables de Ejecución:Miembros del C. D. E.

Comisión de Rendición de Cuentas

SANTA ANA, SANTA ANA

La transparencia es un proceso muy importante de considerar e implementar en toda institución pública y se concretiza con la realización anual de la rendición de cuentas, tomando como base las leyes de Acceso a la información pública y de ética gubernamental, los cuales plantean, que quienes desempeñan responsabilidades en el Estado o administran bienes públicos deben rendir cuentas a la ciudadanía, lo que implica una buena práctica para un gobierno democrático.

INTRODUCCIÓN

Es el compromiso que tienen LOS ORGANISMOS DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR de difundir o informar sobre los principales resultados obtenidos y el uso de los recursos asignados para el año lectivo.La rendición de cuentas es un mecanismo que permite responder por las decisiones y las consecuencias que éstas generan, así como para dar a conocer las actividades realizadas, sus resultados y explicar sobre el uso y destino de los recursos financieros.

CONCEPTUALIZACIÓN DE RENDICIÓN DE CUENTAS

a) Informar y responder sobre la gestión escolar, evaluando avances, logros y dificultades en relación al cumplimiento del Plan Social Educativo (PSE), Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Plan Escolar Anual (POA)

b) Explicar y justificar a la comunidad educativa las decisiones tomadas en el año lectivo.

c) Desarrollar un diálogo con la comunidad educativa, motivándola a evaluar y proponer acciones de mejora.

d) Expresar y comunicar a la comunidad educativa el proceso óptimo de la inversión de los recursos facilitados al Centro Escolar.

OBJETIVOS DE LA RENDICIÓN DE CUENTAS

a) Describir explicativamente a la Comunidad Educativa la gestión técnico – administrativa realizada en el presente año, con el apoyo financiero del Estado y otros agentes participativos.

b) Informar a la comunidad educativa sobre la gestión escolar y la relación al cumplimiento del plan social educativo, proyecto Educativo Institucional y Plan Escolar.

c) Exportar a la Comunidad Educativa la naturaleza del Proceso Educativo, durante el desarrollo del año lectivo 2014.

OBJETIVOS DEL CENTRO ESCOLAR

a) Se fomentaron valores positivos: espirituales, morales y cívicos.

b) Se realizaron celebraciones sociales: día de la amistad y el amor, día de la madre, día del medio ambiente, día del niño y celebraciones de cumpleañeros.

c) Se expresaron charlas preventivas: gripe, dengue, chikungunya, tuberculosis y otras.

d) Se desarrollaron los actos cívicos, en los cuales se expusieron diferentes temáticas formativas para el alumnado.

e) Se realizaron intramuros de fútbol.

f) Los padres de familia, alumnos y personal docente estuvieron organizados en comités sociales y de trabajo.

g) Participación en el programa: GREAT U.S.A.

h) Concursos académicos, artísticos.

CONVIVENCIA ESCOLAR

g) Participación activa y efectiva de todos los sectores de la comunidad en las diferentes actividades desarrolladas durante el año.

h) Trabajo en equipo del personal docente y del C. D. E.

i) Práctica de juegos tradicionales: chibola, yoyo, capirucho, lotería, no te enojes, y otros.

j) Otros

CONVIVENCIA ESCOLAR

a) Refuerzo académico por grado y asignatura.b) Atención a los alumnos con problemas de aprendizaje, por

maestra de aula de apoyoc) Realización de feria científica.d) Concursos educativos: Reciclaje, dibujo, pintura,

composición, manualidades, poemas.e) Diseño e implementación de estrategias metodológicas

activas y efectivas aplicadas al proceso enseñanza-aprendizaje.

f) Participación sobresaliente de un alumno de 9º grado en la fundación oportunidades.

g) Educación artística: Diversidad de manualidades y dramatización.

h) Excursión educativa al zoológico, Tin Marín.

FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

En el año 2015 no se reparó ninguna área de la infraestructura del Centro Escolar.

INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

a) Apoyo incondicional de los asesores técnicos del MINED1) Asesora Técnica Pedagógica: Licda. Margarita Cárcamo de

Orellana2) Asesor Técnico de Gestión: Licdo. Ortíz

b) Unidad San Miguelito: Directora y Personal de la Unidad.c) Alcaldía Municipal de Santa Ana.d) Universidad Modular Abierta.e) Colegio Salesiano San José.f) Comité Interinstitucional y consultivo.g) Fundación Oportunidades de Gloria Kriate.h) Líderes Comunales i) Personas naturales y profesionales (Donadores)

COORDINACIONES

a) Programa de dotación de paquetes escolares.b) Programa de alimentación.c) Programa Presidencial vaso de leche.d) Programa de Recreación, Arte y Cultura.e) Capacitaciones y Diplomados por el MINED.f) Capacitación (Fundación Fundahungo)g) Fundación Oportunidades.

PROGRAMAS ESPECIALES

PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS DE 1º A 9º GRADO

Grado

MATRÍCULA INICIAL

MATRÍCULA INTERMEDIA

MATRÍCULA FINAL

DESERCIÓN REPITENCIA SOBREEDAD APROBADOS RE-PROBADOS

M F M F M F M F M F M F M F M F

1º 9 6 9 6 9 6 - - 1 - 1 - 9 6 - -

2º 8 9 9 9 9 9 - - - - 2 1 8 8 - 1

3º 5 3 6 3 5 3 1 - 2 1 2 1 5 3 - -

4º 2 3 3 4 2 3 1 1 - - - - 2 3 - -

5º 7 13 6 11 6 11 1 2 - - 2 0 6 10 - 1

6º 3 5 3 5 3 5 - - - - 2 1 3 5 - -

7º 5 4 6 4 6 4 - - 1 - 2 - 6 3 - 1

8º 6 10 6 9 6 9 - 1 1 3 3 4 6 9 - 1

9º 8 8 8 8 7 8 - 1 - - 2 4 8 7 - -

TOTAL

53 61 56 59 53 58 3 5 5 4 16 11 53 54 - 4

TEMA: ANÁLISIS DE RESULTADOS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO A NIVEL INSTITUCIONAL DEL 1º AL 9º GRADO

AÑO: 2,015

GRADOS

LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES INGLÉS TOTAL

APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS

M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F

1º 9 6 - - 9 6 - - 9 6 - - 9 6 - - - - - - 9 6 - -

2º 9 8 - 1 8 8 1 1 9 8 - 1 9 8 - 1 - - - - 9 7 - 1

3º 5 3 - - 5 3 - - 5 3 - - 5 3 - - - - - - 5 3 - -

4º 2 3 - - 2 3 - - 2 3 - - 2 3 - - - - - - 2 3 - -

5º 5 10 1 1 4 11 2 - 6 10 - 1 6 11 - - - - - - 5 10 1 1

6º 3 5 - - 3 5 - - 3 5 - - 3 5 - - - - - - 3 5 - -

7º 6 3 - 1 6 3 - 1 6 3 - 1 6 4 - - 6 4 - - 6 3 - 1

8º 5 7 1 2 5 7 1 2 5 6 1 3 5 9 1 - 6 6 - 3 6 9 - 1

9º 5 5 3 2 8 7 - - 8 7 - - 5 5 3 2 7 7 1 - 7 8 - -

TOTAL 49 50 5 7 50 53 4 4 53 51 1 6 50 54 4 3 19 17 1 3 52 54 1 4

Parvularia: 19De 1º a 9º Grado: 111Total: 130

ASIGNATURA Nº DE ALUMNOS(AS)

PROMEDIO DE ASIGNATURA

Nº DE ALUMNOS APROBADOS

Nº DE ALUMNOS REPROBADOS

LENGUAJE 111 7.80 99 12

MATEMÁTICA 111 7.40 103 8

CIENCIAS NATURALES

111 7.50 104 7

CIENCIAS SOCIALES

111 7.60 104 7

INGLÉS 40 7 36 5

PROMEDIO 7.46

ANÁLISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO A NIVEL INSTITUCIONAL DEL 1º AL 9º

a) Paquetes escolares: 1. Zapatos: $2,263.002. Uniformes: $1,192.273. Útiles: $2,942.00

Total $6,397.27

b) Bono de Operación Ingresos Egresos y Funcionamiento $1,007.50 $720.00 $2,231.50 306.00

$1,313.50

Saldo $ 593.50

RECURSOS FINANCIEROS

c) Donaciones:1. Universidad Modular Abierta

a) Bienes de uso y consumo $130.00b) Alcaldía Municipal $ 35.00

2. Club Rotario de Santa Ana $ 30.003. Estudiantes de Educación de UMA Santa Ana

a) Material didáctico $ 50.00b) Material variado $ 75.00

$125.004. Profesionales cooperantes $100.005. Personas Naturales Cooperantes $200.00. TOTAL: $620.00

RECURSOS FINANCIEROS

d) Tienda Escolar

Ingresos $528.70

Egresos $523.65

Saldo $ 5.05

RECURSOS FINANCIEROS

1) Planta Docente: 11 maestras 1 maestro pagados por el MINED

2) Horario de trabajo: 7:15 a.m. a 12:00 md.3) Organización institucional: 3.1) C. D. E.

3.2) Consejo de profesores3.3) Consejo de padres de familia, docentes y alumnos

3.4) Comités de padres de familia, docentes y alumnos

3.5) Comité interinstitucional3.6) Comité de apoyo3.7) Comités de profesores

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

a) Gracias a la asignación de los programas especiales facilitados por el Estado, a través del MINED, el servicio educativo ha sido mejorado en todas sus áreas operativas en el Centro Educativo.

b) Se ha facilitado la participación e integración activa de todos los sectores comunitarios para ayudar al desarrollo del alumnado.

c) Ingreso de alumnos(as) de 8º grado a la Fundación Oportunidades.

LOGROS

1) No contar con los recursos necesitados para poder mejorar integralmente el proceso educativo.

2) Tardía asignación del bono de operación y funcionamiento.

3) Ser un Centro Escolar vulnerable

DIFICULTADES

1) Operativización de una gestión activa y proactiva.

2) Trabajo en equipo de todos los sectores de la comunidad educativa.

3) Crear y operativizar la ayuda de donadores.

SOLUCIONES