ministerio de educacion tucuman secretaria de educacion direccion de educacion superior
TRANSCRIPT
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR
DR MIGUEL CAMPEROMINISTERIO DE EDUCACION TUCUMAN
SECRETARIA DE EDUCACIONDIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
MISIÓN
“FORMAR PROFESIONALES, PROPORCIONANDOLES HABILIDADES
ESENCIALES Y CONOCIMIENTOS SUFICIENTES PARA DESARROLLAR SUS
TAREAS CON RESPONSABILIDAD Y EFECTIVIDAD”
FORMACION DOCENTE
ESTRATEGIA DE RENOVACION
PERMANENTE QUE RESPONDA A LAS
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN
CAMINO A TRAYECTORIAS SIGNIFICATIVAS
ESTUDIO DE CAMPO INSTITUTO MIGUEL LILLO
DESARROLLO PROFESIONAL
ESTRATEGIAS DE INNOVACION SE
CONSTRUYEN CON LA PARTICIPACION DE LOS
DOCENTES EN SUS CONTEXTOS DE TRABAJO
APRENDIZAJE DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
COMO ESTRATEGIA DE RENOVACION PERMANENTE
RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES Y LOS CAMBIOS
DE LA SOCIEDAD ACTUAL
TRAYECTORIA“EL ACOMPAÑAR A OTRO, COMO
ESPACIO DEL PENSAR CON OTROS Y PENSAR A OTROS”.
ACOMPAÑAR EN LOS NUEVOS DESAFIOS SUPONE TENER PRESENTE LOS SENTIMIENTOS Y LAS EMOCIONES
DESDE NUEVOS ESPACIOS PARA ABORDAR LOS DESAFIOS DE LA
REALIDAD CON PROFESIONALIDAD Y REPONSABILIDAD CRECIENTE JUNTO A
LOS NUEVOS TIEMPOS QUE SE PRESENTAN
La Practica de Residenciaautoevaluacion
AUTOEVALUACION
EL SABERCONSTRUIMOS EL SABER
DESDE LA PRACTICA HACIA LA TEORIA RESOLVIENDO
SITUACIONES PROBLEMATICAS CON CREATIVIDAD Y PROFESIONALIDAD
CON ELEMENTOS CONCRETOS CONSTRUIMOS CONCEPTOS
RECURSOS AULICOS
INCORPORAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS A LA SALA DE CLASES Y EL USO DE
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACORDE A LAS NUEVAS DEMANDAS
SOCIALES
LA INVESTIGACION
PRODUCE ESTRATEGIAS QUE SE CONSTRUYEN CON LA
PARTICIPACION DE LAS DISTINTAS
COMUNIDADES DESDE SUS CONTEXTOS DE
TRABAJO
CREAMOS CORTOS DIDACTICOS
Investigar es construir conocimiento
PROYECTO DE TUTORIA
