ministero dell’istruzione, dell’ università e della ricerca · 2019. 4. 12. ·...
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Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Direzione Generale – Ufficio III Viale Giorgio Ribotta 41/43 - 00144 Roma
Indirizzo PEC: [email protected] - E-MAIL: [email protected] Tel.: 0677392762 C.F.: 97248840585
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Ai Dirigenti Scolastici
Ai Docenti, agli Animatori Digitali e ai docenti del Team digitale delle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado del Lazio
LORO SEDI
Oggetto: Piano eTwinning 2019-2020 del Lazio – Le novità di eTwinning. Progettazione e
qualità di un gemellaggio europeo. Unità d’Apprendimento (25 ore con inizio 16/04/2019).
L’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, con il contributo dell’Agenzia Nazionale
INDIRE – Unità Nazionale eTwinning – nel quadro delle azioni volte a favorire la dimensione europea dell’educazione e internazionalizzazione delle scuole, presenta le novità del Piano eTwinning per la diffusione del programma nel Lazio rivolto ai dirigenti e ai docenti di tutte le scuole, di ogni ordine e grado, compresi i docenti della scuola dell’Infanzia, gli Animatori Digitali e i docenti del Team digitale, che abbiano interesse ad avviare progetti di gemellaggio elettronico e/o che intendano, attraverso l’uso di tool, approfondire la conoscenza degli strumenti disponibili in ambiente eTwinning per una didattica innovativa e di qualità.
Il Piano eTwinning per il Lazio 2019 - 2020 prevede un ciclo di seminari gratuiti sia in presenza che online tenuti dalle ambasciatrici regionali eTwinning.
Le novità introdotte riguardano la programmazione biennale e l’introduzione di Unità d’Apprendimento per i docenti.
Le finalità previste negli incontri sono mirate alla conoscenza di nuove opportunità e nuovi ambienti d’insegnamento/apprendimento proposti dall’Europa utilizzando strumenti gratuiti disponibili e le nuove possibilità offerte dall’era digitale. Fra queste la piattaforma eTwinning si caratterizza come uno strumento snello, utile per oltrepassare i confini della propria aula per confrontarsi nella dimensione europea.
Nell’ambito del Piano, questo ufficio, con la collaborazione del Liceo Statale “Niccolò Machiavelli” di Roma, Scuola eTwinning e Scuola capofila a livello regionale, ha organizzato l’UDA di cui in oggetto.
Per tutte le informazioni relative alla struttura e alla modalità di partecipazione dell’iniziativa formativa si rimanda alla documentazione allegata.
Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Direzione Generale – Ufficio III Viale Giorgio Ribotta 41/43 - 00144 Roma
Indirizzo PEC: [email protected] - E-MAIL: [email protected] Tel.: 0677392762 C.F.: 97248840585
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L’iscrizione dovrà essere effettuata dall’11/04/2019 al 15/04/2019 utilizzando entrambe le procedure di seguito indicate:
- attraverso la piattaforma SOFIA - Le novità di eTwinning. Progettazione e qualità di un gemellaggio europeo. Iniziativa formativa ID 29980 e Edizione ID 43388; Catalogo corsi – Scuole Statali: RMIS026008 Liceo Statale Niccolò Machiavelli;
- e, inoltre, al seguente link: https://www.usrlazio.it/index.php?s=1358.
È appena il caso di sottolineare che i posti disponibili sono limitati. A conclusione del percorso formativo, verrà rilasciato un attestato di partecipazione
esclusivamente ai docenti che abbiano completato l’UDA così come specificato all’interno dell’allegato stesso.
Si fa presente, inoltre, che i successivi eventi, seminari e/o webinar gratuiti programmati nel Piano biennale che si terranno nelle province del Lazio sono attualmente in fase di organizzazione saranno comunicati con successiva nota da parte dello scrivente Ufficio.
Tutte le iniziative formative del presente Piano sono caratterizzate dall’approfondimento di competenze trasversali, interdisciplinari e multidisciplinari e dall’uso di metodologie e didattica innovative e rientrano nell’ambito del Piano nazionale di formazione dei docenti per il loro sviluppo professionale permanente e strutturale.
Ulteriori informazioni possono essere richieste alla prof.ssa Annalisa Attento, Referente Istituzionale eTwinning – U.S.R. per il Lazio [email protected].
Nel ringraziare Le SS.LL. per la consueta e sperimentata collaborazione, si invitano a favorire la partecipazione dei docenti dando la massima diffusione della presente.
IL DIRETTORE GENERALE Gildo De Angelis
(firma autografa sostituita a mezzo stampa, ex art. 3, co. 2, D.lgs. 39/93)
Allegati: - UDA - Le novità di eTwinning… - Programma incontro del 16/04/2019 - Programma incontro del 30/04/2019 - Programma webinar del 13/06/2019
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USR/SCUOLA?
Liceo Statale Niccolò Machiavelli
Piazza Indipendenza n. 7 – 00185 Roma
UDA: Le novità di eTwinning. Progettazione e qualità di un gemellaggio europeo martedì 16 aprile 2019
Programma 14.30 – 15.00 Registrazione partecipanti e welcome coffee 15.00 – 15.30 Saluti di benvenuto e istituzionali Dirigente Scolastica del Liceo Statale Machiavelli e Direttore dell’Unità d’apprendimento Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio MIUR – Agenzia nazionale INDIRE – Unità Nazionale eTwinning 15:30 - 16:30 Introduzione alla struttura dell’Unità di apprendimento
16.30 – 18.30 Ad una plenaria teorica ed illustrativa in cui si presenterà eTwinning con le sue potenzialità ed opportunità offerte dal portale (progettazione, formazione , aggiornamento) seguirà una dimostrazione di buone pratiche e un workshop esperienziale - laboratoriale con esercitazioni in ambiente dedicato nel Gruppo lavoro Lazio.
Ambasciatrici eTwinning relatrici: Maria Rosaria Fasanelli, Alessandra Cannelli, Maria Rosaria Gismondi, Séraphine Françoise Altamura
Modera: Annalisa Attento – Referente istituzionale regionale eTwinning Lazio
Si invitano i docenti a portare i propri dispositivi personali
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USR/SCUOLA?
Liceo Statale Niccolò Machiavelli
Piazza Indipendenza n. 7 – 00185 Roma
UDA: Guida alla progettazione di un gemellaggio europeo
giovedì 30 maggio 2019 Programma 14:45 - 15.00 Registrazione partecipanti 15.00 –18.00 Progettazione ed i progetti europei in Etwinning. Workshop dimostrativo
Conoscere tutte le opportunità che offre la piattaforma per innovare e internazionalizzare la Scuola formando ed
aggiornando i docenti in linea con quanto previsto dal MIUR:
- Compilazione della scheda di progettazione
- Documentazione di un progetto
- Utilizzo di Adobe Connect per accedere al webinar
Ambasciatrici eTwinning relatrici: Maria Rosaria Gismondi, Grazia Pietropaolo, Séraphine Françoise Altamura
Si invitano i docenti a portare i propri dispositivi personali
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USR/SCUOLA?
Liceo Statale - Roma
Webinar: Criteri di qualità di un progetto
martedì 13 giugno 2019 Programma 16.55 accesso alla piattaforma del Gruppo eTwinning Lazio 17.00 - 20.00 Insegnare con eTwinning significa anche inserirsi in un sistema di riconoscimenti e certificazioni internazionali per
i risultati dei progetti particolarmente efficaci, ottenendo visibilità e prestigio al lavoro svolto in classe e ricevendo premi da poter condividere con colleghi, alunni e tutto lo staff scolastico. L’obiettivo primario, oltre a quello di riconoscere il valore dell’attività didattica del singolo docente, è quello di disseminare e condividere le buone pratiche di progetto attivate dai docenti. I riconoscimenti eTwinning sono di due livelli: nazionale ed europeo. Entrambe le tipologie di riconoscimento esistono e sono basati su Criteri di Qualità condivisi in tutti i paesi eTwinning. Nel corso del webinar verranno illustrati i 6 criteri di qualità e proposti esempi di buone pratiche scelti tra i progetti premiati.
Ambasciatrici eTwinning relatrici: Paola Arduini e Maria Rosaria Gismondi,
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Liceo Statale Piazza Indipendenza, 7 - Roma
“L’ insegnante ben preparato appare chiave di volta di tutte le innovazioni educativo-didattiche, quindi fattore determinante per la qualità della scuola. Ogni importante innovazione educativa, infatti, richiede sì una spinta esterna, ma l’attuazione, sia pur lenta, esige l’intelligenza, la preparazione e l’attiva volontà dei docenti”. ( Chang, 1997, 612 )
Unità di Apprendimento
Le novità di eTwinning. Progettazione e qualità di un gemellaggio europeo.
UNITÀ di
APPRENDIMENTO
Lavorare in piattaforma eTwinning L’UDA si rivolge ai docenti eTwinning da poco registrati e a coloro i quali manifestano interesse nell’approfondire la conoscenza degli strumenti presenti nella Piattaforma in vista della ricerca di partner per progetti e della partecipazione attiva alla community.
Denominazione Le novità di eTwinning. Progettazione e qualità di un gemellaggio europeo.
Prodotti Scheda progettazione e apertura progetto
Competenze mirate LLP COMPETENZA DIGITALE IMPARARE A IMPARARE COMPETENZA IN MATERIA DI CITTADINANZA
Obiettivi
Utilizzare gli strumenti di comunicazione Web 2.0
Sviluppare, trasferire e implementare pratiche innovative
Collaborare e sperimentare insieme
Condividere valutazioni e riflessioni
Costruire percorsi di insegnamento/apprendimento efficaci, adeguatamente
progettati, e rigorosamente valutati
OBIETTIVI GENERALI
1. Familiarizzare con strumenti di condivisione e collaborazione online e
partecipare attivamente all’interno di un ambiente di lavoro online
(Piano della Formazione Nazionale dei docenti 2016- 2019 Capitolo 4.3
Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento – Piano
Nazionale Scuola Digitale Capitolo 4.3 La Formazione del personale);
2. Acquisire le competenze necessarie per progettare, gestire e valutare
un progetto didattico di collaborazione a distanza online che favorisca
l’introduzione di metodologie attive che rendano lo studente protagonista
e co-costruttore del suo sapere
(Piano della Formazione Nazionale dei docenti 2016-2019 Capitolo 4.2
Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di
base).
OBIETTIVI SPECIFICI
1. Prendere confidenza con gli strumenti messi a disposizione da eTwinning
www.etwinning.net per la collaborazione e la condivisione a distanza tra
docenti e alunni di classi o scuole diverse, il peer learning, la fruizione di
contenuti formativi online, lo scambio di buone pratiche innovative.
In particolare:
● gestione del profilo personale nel social network di eTwinning:
personalizzazione del proprio spazio, gestione dei contatti, funzione
“segui” di profili di altri utenti, gestione della propria bacheca
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personale, utilizzo del sistema di messaggistica interno;
● gestione come amministratore di un ambiente di apprendimento
online (TwinSpace) dove invitare alunni e altri colleghi per la
realizzazione del progetto eTwinning;
● uso di forum, creazione di discussioni, post e risposte, inserimento di
immagini e altri materiali multimediali;
● uso della Chat eTwinning; uso del sistema incorporato di
videoconferenza (Adobe Connect);
● creazione e gestione di pagine web, digitazione di contenuti,
caricamento di immagini e video, inserimento di iperlink, basi di
linguaggio html con incorporazione nelle pagine web di contenuti con
codice iFrame;
● gestione di archivi di file, immagini e video;
● caricamento di video su piattaforme (e.g. Youtube, Vimeo), settaggio
impostazione di privacy e non indicizzazione dei video;
● privacy e sicurezza in Internet attraverso la gestione delle pagine
pubbliche/private del Gruppo/TwinSpace;
link Gruppo Lazio https://groups.etwinning.net/11596/pages/page/269561
● uso di strumenti web 2.0 nella didattica applicati nella pratica di
progetti eTwinning.
2. Acquisire le competenze necessarie per dare vita e gestire progetti di
collaborazione eTwinning con colleghi italiani e/o europei, in particolare
elementi di project management e comunicazione efficace:
● ciclo di vita di un progetto, dalla progettazione al monitoraggio e
valutazione finale, alla riflessione sulle attività svolte e i risultati
ottenuti per un continuo miglioramento;
● gestione della comunicazione e collaborazione a distanza;
● netiquette;
● documentazione delle attività collaborative in classe;
● criteri di qualità di un buon progetto eTwinning.
3. Familiarizzare con buone pratiche eTwinning di didattica innovativa, con
particolare attenzione al project based learning, al lavoro di gruppo, alle
competenze digitali e più in generale all’apprendimento per competenze.
4. Partecipare attivamente alla Community eTwinning attraverso la fruizione
di altri contenuti formativi online in eTwinning: Gruppi eTwinning diversi,
eventi Live, Webinar e Learning Event.
Destinatari Docenti in servizio nelle scuole di ogni ordine e grado
Conoscenze Conoscenze funzionali a una didattica concepita come interazione tra
discente, docente e comunità scolastica.
Conoscenze per un modello di lavoro non più impostato sulla semplice
trasmissività e sulla valutazione di contenuti appresi dallo studente, ma sul
forte legame tra l'aula e la vita, il sapere e il saper fare in approccio
multidisciplinare e per competenze.
Abilità Rielaborazione personale critica e creativa di conoscenze;
Capacità di usare gli strumenti di valutazione ed autovalutazione;
Capacità di lavorare in gruppo e di promuovere negli studenti la
collaborazione in generale e il lavoro di gruppo in particolare;
Capacità di uso critico delle tecnologie – eSafety.
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L’ Unità formativa della durata minima di 25 ore è strutturata con MODULI così suddivisi:
Percorsi in presenza 6 ore
Webinar (Online su
piattaforma eTwinning)
3 ore
(saranno inviate ai partecipanti le istruzioni tecniche)
Lavoro in rete (Online su
piattaforma eTwinning) e
studio personale
(documentato)
10 ore
Compilazione questionari 6 ore
Metodologia
Lezione frontale
Laboratorio
Ricerca e produzione di contenuti nel Web 2.0
Interazioni nel social network
Lavoro individuale a casa
Valutazione compito
I prodotti e i processi verranno valutati in itinere e a consegna del progetto
PIANO DI LAVORO UDA
SPECIFICAZIONE DELLE FASI
FASI ATTIVITÀ’ STRUMENTI TEMPI EVIDENZEVALUTATIVE
1 Esposizione delle
potenzialità del
portale
Workshop
dimostrativo
lezione frontale
discussione
lezione laboratoriale
3 ore Presenza , Interesse e partecipazione
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Progettazione ed i
progetti europei in
Etwinning
Workshop
dimostrativo
lezione frontale
discussione
lezione laboratoriale
3 ore Presenza , Interesse e partecipazione
3 Documentarsi e
confronto
web 2.0 (social
network documenti
google drive)
10 ore Presenza , Interesse e partecipazione
Predisposizione scheda progettazione
4 Qualità dei progetti
Webinar
3 ore Presenza ,Interesse e partecipazione
Eventuale apertura progetto su
piattaforma
5 Questionari 1. di gradimento su
SOFIA;
2. sondaggio per i 2
eventi in presenza
e il webinar ;
3. finale di
autovalutazione
apprendimenti
6 ore Analisi indice di gradimento e
elaborazione dati.
I link dei sondaggi saranno inviati a
conclusione di ogni evento via email a
ciascun partecipante;
Il questionario di valutazione sarà
inviato via mail a ciascun partecipante.
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Ai fini della validazione dell’intero percorso ciascun partecipante dovrà avere svolto 2 incontri a
scelta su 3 ( n. 2 eventi in presenza + n. 1 webinar), tutti i questionari (6h), le esercitazioni e lo studio
personale previsti in piattaforma (10h). L’attestato verrà generato, una volta effettuato il sondaggio
sulla stessa piattaforma SOFIA. L’Edizione presente si svolgerà nel periodo dal 16/04/2019 al
15/07/2019.
La formazione è curata e condotta dalle Ambasciatrici eTwinning che prendono parte all’UDA sia come relatori negli incontri e nel webinar che come moderatori nel Gruppo eTwinning dedicato al corso e sulla piattaforma eTwinning per le esercitazioni individuali e/o in gruppi (questionari, check-list, pianificazione di un progetto eTwinning).
DIAGRAMMA DI GANTT
TEMPI DI ATTUAZIONE UDA
FASI APRILE MAGGIO GIUGNO LUGLIO
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